教科版五年級下冊科學(xué)復(fù)習(xí)自己整理精選

1、教科版五年級下冊科學(xué)復(fù)習(xí)資料第一單元沉和浮一、填空：1、【同一種材料構(gòu)成的物體，在水中的沉浮與它們的（輕重）、（體積大?。?沒有關(guān)系。如：一塊完整的橡皮放在水中是沉的，切四分之一放入水中還是沉的。一個蘋果是浮的，切二分之一還是浮 的。大小相同的物體，越（重）越容易（沉），越（輕）越容易（?。?。 輕重相同的物體，體積越 （?。┰饺菀祝ǔ粒?，體積越（大）越容易 （?。?。】石塊放入水中， 沉下去了,木塊放入水中， 浮起來了。2、從井中提水時，同樣是盛滿水的桶，離開水面后要比在水中 感覺重很多。3、在水中沉的物體如： 橡皮、回形針、小石塊；在水中浮的物 體如：泡沫塑料塊、蘿卜、帶蓋的空瓶。5、物體的沉

2、浮與它的體積大小 有歪，與它的重量 有關(guān)。6、把一塊橡皮泥做成不同的形狀，雖然它的輕重沒有變,但它在水中的沉浮可能發(fā)生改變?！疽粔K橡皮泥放入水中是沉的，你有 辦法讓它浮起來嗎？（做成空心）、（做成船形）、（做成碗形）、（做成花瓶形）等?！縄相同重量的橡皮泥，做成不同形狀后，（排開的水量）越大，就越容易（?。?。7、我們把物體在水中排開水的體積 叫做排開的水量?！蔽矬w在 水中受到的浮力等于物體排開水的重力”這就是著名的阿基米德定律。8、船是人類的偉大發(fā)明，自從有了船，人們可以自由方便地在 水面上行 駛，也可以把很多的貨物運送到遠方。9、造船計劃包括：寶生、制隹、改進和完成。10、在水中的物體，都受

3、到一個向上的力，這個力就是 混力。浮在水面上 的物體會受到水的 浮力作用,沉入水中的物體也會受到水的 浮力作用。11、不同的液體產(chǎn)生的浮力大小 丕顯。同一個物體在不同的液體中，有的 生，有的漢?！痉旁谒嫔系奈矬w，都會受到水的 （浮力）。下沉的物體在水 中也受到（浮力）的作用。當(dāng)物體靜止在水面時，它受到的浮力 （等于）它受 到的重力。浮力和重力的方向 （相反），浮力向（上），重力向（下）。12、在約旦與巴勒斯坦之間,有一個名叫死海的咸水湖,海水的含鹽量比 普通海水高出六七倍。13、“沉五7為什么能夠沉浮自如呢， 它在瓶中的重量并沒改變，那么 改變的因素只能是體積。14、物體在水中受到的 浮力等

4、于物體排開水的重力。15、一個杯子中裝著油、水、糖漿，在最下層的應(yīng)是 糖漿。16、將鉤碼分別放在清水、鹽水、糖水、酒精中，它在酒精中受到的浮力最小, 在赴生中受到的浮力最大。【馬鈴薯在（濃鹽水、濃糖水）等液體里都能 浮起來。死海淹不死人就是因為海水里溶解了大量的（鹽）。】17、有一種能夠比較液體輕重的儀器，叫做 比重計。二、問答題：1、把橡皮和蘿卜切成大小不同的塊，做在水中的沉浮試驗，可以得 到什么結(jié)論？由同一種材料構(gòu)成的物體，在水中的沉浮變化有什么規(guī) 律？（課本P3）答：同一種材料構(gòu)成的物體，在水中的沉浮與它們的輕重、體積大小沒有 關(guān)系。改變它們的重量和體積大小，沉浮狀況不會改變。2、不同材

5、料構(gòu)成的物體，在水中的沉浮有什么規(guī)律？答：不同材料構(gòu)成的物體，在體積相同的情況下，重的物體容易沉，輕的 物體容易浮；在重量相同的情況下，體積小的物體容易沉，體積大的容易浮。3、潛水艇的工作原理是什么？答：潛水艇有一個很大的壓載艙。打開進水管道，往壓載艙里裝滿海水， 潛艇會下潛，打開進氣管道，用壓縮空氣把壓載艙里的水?dāng)D出艙外， 潛艇就開 始上浮。4、有的物體在水中是沉的，有的是浮的，我們能想辦法改變它們的沉浮嗎？（課本P7）答：能。把物體做成實心的物體，物體在水中是沉的；把物體做成空心形狀、船形或盒形，物體在水中是浮的。5、把一塊橡皮泥做成不同形狀，雖然它的輕重沒有改變，但它在水中的沉浮可能發(fā)生

6、改變，是什么原因呢？（課本P7）答：是物體在水中排開的水量和受到的浮力大小發(fā)生了變化。6、鐵塊在水中是沉的，鋼鐵造的大輪船卻能浮在水面上，這如何解釋呢？（課本P8）答：鐵塊浸入水中的體積小，排開的水量就小，它受到的浮力就小。造成大輪船后浸入水中的體積大，排開的水量就大，它受到的浮力就大。所以鐵塊 在水中是沉的，而鋼鐵造的大輪船能浮在水面上，還能載貨物。7、我們用什么方法保持船的平穩(wěn)？（課本P9）答：在小船底部粘上一些橡皮泥；將小船的底部做成斜錐體；可以在小船的四周加上船沿， 心量使小船的四周重量相等； 可以通過把船分隔成幾個船艙來保持船的平穩(wěn)。8、泡沫塑料塊受到浮力大小與什么有關(guān)？（ 課本P1

7、4）答： 泡沫塑料塊受到浮力大小與它浸入水中的體積（排開的水量）有關(guān)，浸入水中的體積越大，受到的浮力就越大。9、石塊受到的浮力大小與什么因素有關(guān)？為什么把石塊放入水中它就會下沉？（P16）答：石塊受到浮力大小與它浸入水中的體積（排開的水量）有關(guān)，浸入水中的體積越大，受到的浮力就越大。答： 石塊放主水中下沉了， 是因為石塊在水中受到的浮力小于它本身的重量。10、把泡沫塑料塊壓入水里，一松手，為什么它會上浮？（P14）答： 泡沫塑料塊完全浸入水中受到的浮力遠遠大于它本身的重量， 因此一松手，就會上浮。11 、你能用重力和浮力的關(guān)系來解釋物體在水中沉浮的原因嗎？（P16）答： 當(dāng)物體在水中受到的浮力

8、小于重力時就下沉， 大于重力時就上浮， 浮在水面的物體，浮力等于重力。12 、把同一個馬鈴薯分別放入兩杯液體中，一個沉，一個浮，你能解釋這種現(xiàn)象嗎？（P19）答：用同一個馬鈴薯做實驗，此時影響馬鈴薯沉浮的因素只與所浸入的液體有關(guān)。馬鈴薯在清水的杯子里沉；在濃鹽水（糖水）中浮。13、物體在水中的沉浮與什么因素有關(guān)？在液體中的沉浮與什么因素有關(guān)？（P20）答：物體在水中的沉浮與同體積的水的重量有關(guān)，物體比同體積的水重，下沉，相反要上??；答：物體在液體中的沉浮與同體積的液體的重量有關(guān)，物體比同體積的液體重，要下沉；相反要上浮。14、據(jù)說，船從大海進入江河時，船身要下沉些，而從江河進入大海時，船身要上

9、浮些，你能解釋為什么嗎？答： 因為海水的濃度大于河水， 輪船在海水中受到的浮力會比河水中的大一些，所以船身要上浮些。4、由同種材料構(gòu)成的物體，在水中的沉浮與它們的輕重、體積大小沒有關(guān)系。改變它們的輕重和體積的大小，它們在水中的沉浮 情況是丕全改變的。此題不要】第二單元？熱一填空：1、我們平時說的熱，實際上是一種 熊坦，它很容易“跑來跑去”。當(dāng)兩 個物體接觸時，熱殳可以從一個物體直接傳給另一個物體。2、當(dāng)我們覺得手冷時，用力搓一搓手，就會感覺熱起來了。這是因為兩 只手互相磨擦產(chǎn)生了熱。止匕外，食物能提供我們 能量，太陽能為我們帶來 熱量。3、水在變熱的過程中，重量 丕變，體積變亂,放入冷水中會發(fā)

10、生 上浮現(xiàn) 象。4、把盛有冷水的容器放入盛有熱水的容器中， 容器中的冷水會逐漸 變熱; 熱水會逐漸變冷，這兩個容器中的水溫度最終會一樣高。5、水受熱時體積 膨脹，受冷時體積縮小,我們把水的體積的這種變化叫 做熱脹冷縮。6、常見的物體都是由（微粒）組成的，而微粒總在那里不斷地 （運動） 著。物體的（熱脹冷縮）和（微粒運動）有關(guān)。7、物體的熱脹冷縮和 微粒運動有關(guān),當(dāng)物體吸熱升溫以后，微粒運動 加 快了，微粒之間的距離物體就膨脹了:當(dāng)物體受冷時，微粒的運動減慢,微粒之間的距離 窿R,物體就收縮了。8、鋼鐵造的橋在溫度變化時會 熱脹冷縮。因此，鐵橋通常都是架在 滾軸 上。【金屬的熱脹冷縮： 銅球在加

11、熱后不能穿過鐵環(huán)冷卻后能穿過鐵環(huán)，說 明銅也具有熱脹冷縮的性質(zhì)?！?、大多數(shù)金屬會 熱脹冷縮，可是有兩種金屬就與眾不同，它們是 熱縮冷 服，這兩種金屬就是翅和線。鋼條加熱后會變長加粗、鐵軌鋪設(shè)時分段并留有 縫隙、鐵橋架在滾軸上，都說明大多數(shù)金屬都有這樣的性質(zhì)。 狒、錢、韌等金 屬正好與大多數(shù)相反，是熱縮冷脹。10、丞、工、金屬都有熱脹冷縮的性質(zhì).所以我們可以得出一個結(jié)論： 許多物體都有熱脹冷縮的性質(zhì)。11、夏天架設(shè)電線時，一般要松一些;用水泥澆注路面時，用薄板隔成小 塊，目的是 避免路面因熱脹冷縮而損壞。12、熱總是從較熱的一端傳向較冷的一端.或是從溫度高的物體傳遞到溫 度低的物體。13、通過

12、直接接觸，將熱從一個物體傳遞給另一個物體，或者從物體的一 部分傳遞到另一部分的傳熱方法叫做 熱傳遞。14、熱傳遞主要通過 熱傳導(dǎo)、熱對流、熱輻射三種方式來實現(xiàn)的。15、物體的材料不同，導(dǎo)熱性能也 丕回，像鋁、鐵、不銹鋼等 金屬材料, 有良好的導(dǎo)熱性能，被稱為熱的良導(dǎo)體。導(dǎo)熱性能好的物體，往往吸熱 區(qū)，散 熱也快?！緹岬牟涣紝?dǎo)體，導(dǎo)熱（慢），散熱（慢），可以（減慢）物體熱量 的散失。熱的良導(dǎo)體，導(dǎo)熱（快），散熱（快）。鐵是熱的（良導(dǎo)體），空氣 是一種熱的（不良導(dǎo)體）?！?6、飯鍋的鍋身多用 銅鐵鋁制作;鍋柄都用塑料或木頭來做。16、我們用冰塊冷藏食物的時候，把冰塊放在食物的 上面效果好。17、拿

13、一個試管，用氣球皮把試管口蒙住，并用橡皮筋扎緊，把試管插入 盛有熱水的燒杯中，氣球皮會 脹蓼，把試管插入冷水中時，氣球皮會 凹進去。18、水在4c以上時,是熱脹冷縮的,但是在4c以下卻會出現(xiàn)冷脹熱縮 的反?，F(xiàn)象。二、問答題：1、冬天里，我們常用哪些方法使自己熱起來？這些方法是怎么使我 們的身體熱起來的？答：如運動（跑步）、曬太陽、烤火、加穿衣服、吃食物、取暖器取暖等。 運動可以使血液循環(huán)加快；取暖器、太陽等為我們帶來熱量；吃入的食物給我 們提供能量；衣服能起到保溫作用，可以阻止身體已有的熱量散發(fā)出去， 又阻 擋外面的冷空氣進入。2、為什么多穿衣服身體會覺得熱起來？答：衣服本身不會產(chǎn)生熱，但它能

14、保溫，可以阻止身體已有的熱散發(fā)出去， 還可以陰擋外面的冷空氣進入。3、晚上，我們鉆進被窩，感覺被子是涼的還是熱的？早上醒來時，被窩里又是什么感覺？晚上再去睡覺時被窩還熱嗎？為什么？ （P27）答：晚上，當(dāng)我們鉆進被窩時，感覺被子是涼的。當(dāng)早上醒來時，感覺被 窩里是熱的。晚上再去睡覺時，被窩就不再熱了。這說明了被子不能產(chǎn)生熱， 如果被子能產(chǎn)生熱，那被窩應(yīng)該一直是熱的。4、要使一杯冷水變成熱水，我們有哪些方法？ （P28）答：可以用酒精燈加熱；放在火爐上加熱；放在熱水中。5、把裝有熱水的塑料袋放入冷水中，會看到什么現(xiàn)象？我們對熱水 上浮的原因怎樣解釋呢？ （ P28） （P29）答：裝有熱水的塑料

15、袋會浮在水面上。水受熱后的體積變大了，受到的浮 力也會增大，所以會上浮。6、啤酒瓶或飲料瓶里的啤酒、飲料都不會裝滿，為什么？ （P32）答：瓶里的啤酒、飲料不裝滿是為了防止液體受熱膨脹時把瓶子脹裂。7、中午媽媽剛盛好一碗湯，可過了一會兒，大家還沒有開始吃，湯卻少了一點兒，這是為什么？答： 這是由于液體的熱脹冷縮性質(zhì)，湯冷后體積變小，所以感覺湯少了。8、與水相比，空氣的熱脹冷縮有什么特別的地方？（P34）答：空氣的體積變化比水明顯。9、物體的熱脹冷縮是怎樣引起的？（P35）（同填空7）答：物體的熱脹冷縮和微粒運動有關(guān)，當(dāng)物體吸熱升溫以后，微粒運動加快了，微粒之間的距離增大，物體就膨脹了；當(dāng)物體受

16、冷時，微粒的運動減慢，微粒之間的距離縮小，物體就收縮了。10、怎樣觀察銅球的熱脹冷縮？（P36）答：用一個銅球和一個銅球剛好能通過的銅環(huán)。用酒精燈加熱銅球；加熱后的銅球不能通過銅環(huán)； 將銅球放入水中冷卻； 銅球冷卻后， 又能 通過銅環(huán)了。這個實驗說明銅球有熱脹冷縮的性質(zhì)。11、觀察銅球的熱脹冷縮的實驗中要注意什么？（P36）答：要注意：注意使用酒精燈的安全。禁止觸摸銅球，加熱后的銅球會燙傷皮膚。12、在一段鐵絲上每隔一定距離用蠟粘上一根火柴，將鐵絲固定在鐵架臺上，火柴都向下懸掛，用酒精燈給鐵絲的一端加熱。觀察哪端的火柴先掉下來？（P39）答： 靠近酒精燈那端的火柴先掉下來。13、通過觀察，我們

17、發(fā)現(xiàn)熱是怎樣傳遞的？（P40）答：熱總是從較熱的一端傳向較冷的一端。通過直接接觸，將熱從一個物體傳遞給另一個物體，或者從物體的一部分傳遞給另一部分。14、銅、鋁、鋼這三種材料的傳熱性能怎樣排序？哪一種是最好的導(dǎo)體？（P44）答 ：銅的傳熱性能最好，其次是鋁、鋼。15、日常生活用品中，為什么鍋用鐵或鋁制作？而水杯、保溫瓶卻用塑料、玻璃制作？答： 鍋用鐵或鋁制作是因為鐵和鋁是熱的良導(dǎo)體， 這樣可以很快把飯煮好；水杯和保溫瓶用塑料和玻璃制作是因為它們是熱的不良導(dǎo)體， 這樣便于保溫和不燙手。16、 賣冰糕的阿姨為什么總用白色的棉被把冰糕包得嚴嚴的？棉被、羽絨服為什么具有較好的保暖效果？答：因為棉被中有

18、不流動的空氣，而空氣是熱的不良導(dǎo)體，不易把外界的熱傳進去， 這樣可使冰糕融化得慢些。棉被、羽絨服中有棉絮、羽毛，它們蓬松多孔隙，內(nèi)有很多不 流動的空氣，而空氣是熱的不良導(dǎo)體，因此棉被、羽絨服可以用來保暖。17、明明家買了一只木桶，為了耐用，爸爸將木桶拿到鐵鋪去請師 傅用鐵環(huán)箍木桶，方法是先把鐵環(huán)加熱后再箍在木桶上。想想，為什么 要這樣做？答：利用固體的熱脹熱縮，鐵環(huán)加熱后脹大，箍在木桶上，冷卻后收縮， 很結(jié)實耐用。18、水泥路面為什么要做成一塊塊的， 而且塊與塊之間還留有縫隙？答：因為水泥路面也有熱脹冷縮現(xiàn)象，如果沒有預(yù)先留下整齊的縫隙，水泥路面會因 熱脹冷縮被拉得四分五裂，整個路面就會損壞。

19、19、冬天里水管被凍裂是怎么回事呀？答：這是因為水在4c以下時會出現(xiàn)熱縮冷脹的反常現(xiàn)象，是水受冷體積膨脹把水管 脹裂了。第三單元？時間的測量一、填空：1、鐘表以城、分、秒計量時間的，鐘面上的秒針每轉(zhuǎn)動一格，表示時間 流逝了 1>,秒針轉(zhuǎn)動一圈則表示時間流逝了 1>。2、在遠古時代，人類用天上的太陽來計時，日出而 隹，日落而且，晝夜 交替自然而然成了人類最早使用的時間單位一一 云。3、古埃及人把天空劃分為36個星座，一晝夜定為12 個小時。通過觀測 這些星座在一年里橫貫天空的情況，利用 星座計算時間。4、古代人還用光影來計時。日辱又稱日規(guī)，是我國利用日影測量時間 的 一種計時儀器，由

20、辱針和辱面組成的,是根據(jù)陽光下直立物體影子移動的規(guī)律 制作的。5、在太陽底下，隨著時間的變化，一根直立細棒的影子的 方包、長短也 會慢慢發(fā)生變化。6、一天中，太陽在天空中是 自東向西移動的.陽光下物體的影子是 自西 向東移動的。7、古代人們還曾經(jīng)利用流水來計時、水鐘又叫刻遍，古代水鐘有泄水型 水鐘、受水型水鐘等類型。【滴水計時有兩種方法：一種是利用特殊容器 記錄水漏完的時間（泄水型水鐘）；另一種是底部不開口的容器，記錄 它用多少時間把水接滿（受水型水鐘）?！俊驹冢ǖ温嶒灂r，如果水 是以水流的狀態(tài)往下流時，水的流速是 （不固定）的，隨著水量的減少速度變（慢）。容器中水越少，則水下流的速度就

21、（越慢）。】8、泄水型水鐘容器內(nèi)的水面隨水的流出而 T>,從而測出已經(jīng) 過去了多 少時間。9、受水型水鐘水滴以 固定的速度滴入圓筒,使得浮標會隨水量的增加而 逐漸上升,從而顯示流逝的時間。10、影響水鐘計時準確性的因素有 盛水容器的形狀、滴水的快慢、蟲 位的高低等。11、雖然像日量、水包、以及燃油鐘、沙漏等一些簡易的時鐘,已經(jīng)可以 讓我們知道大概時間，但是人們總希望有更精確的時鐘， 而擺鐘的出現(xiàn)大大提 高了時鐘的精確度。12、各種擺鐘的擺每分鐘都是擺動 60次，擺鐘的精確度與 擺的長度有直 接關(guān)系。13、擺擺動的快慢與 擺錘的重量、擺動的輻度 沒有關(guān)系,但與擺線的長短 有關(guān)系，擺線越長，

22、擺動的速度越慢；擺線越短，擺動的速度越快?！就粋€ 單擺每擺動一次所需的時間是 （相同）的；根據(jù)單擺的（等時性），人們制成 了（擺鐘）。擺在擺的過程中（方向不變）、（速度不變），（幅度越來越?。?我們通過（擺錘的重量）、（擺的幅度）、（擺繩的長度） 來研究，發(fā)現(xiàn)擺的 快慢與（擺繩的長度）有關(guān)。同一個擺，擺繩越長擺動（越慢）。擺繩越短擺 動（越快）。注意擺繩的長度不等于擺的長度，（擺長）是指支架到（擺錘重心）的距 離。（機械擺鐘）是（擺錘）與（齒輪操縱器）聯(lián)合工作的。L14、擺繩的長度不等于擺的長度，擺長是指 支架到擺錘重心的距離。15、要想把擺鐘調(diào)快一點，就必須讓擺錘上丑；要想把擺鐘調(diào)慢一點

23、，就 必須讓擺錘工隆。16、許多動植物都會精確記錄它們的 成丘過程。以樹為例，每一年都會增 加一個新的生輪.，我們可以從樹干的橫切面中清晰地看出它的成長記錄。17、最先發(fā)現(xiàn)了擺的秘密的科學(xué)家是 意大利的伽利略。二、問答題：1、根據(jù)自身的感覺來計量時間， 準確嗎？怎樣能比較準確地計量時 間？（ P51答：不太準確；比較準確地計量時間的方法是用手表或鐘表。2、水鐘漏完一杯水的時間和什么因素有關(guān)？怎樣控制水滴漏出的快 慢？答：水鐘漏完一杯水的時間和滴漏流出水的快慢有關(guān)?？刂扑温┏龅目炻c孔的大小和水的多少有關(guān)?？状?，水滴漏出得快；孔小，水滴漏出得慢； 水多，水滴漏出得快；水少，水滴漏出得慢。3、影

24、響水鐘計時準確性的因素有哪些？ （P57）答：影響水鐘計時準確性的因素有盛水容器的形狀、滴水的快慢、水位的高低等。4、取兩根長度分別為20厘米、30厘米粗細相同的木條做成兩個擺， 繩子的長度相同，擺動的快慢會一樣嗎？ （P62）答：不一樣。短擺錘的擺擺動的速度快。（擺長不等于擺繩的長度，真正 的擺長是支架到擺錘重心的距離）5、利用木條、金屬圓片，我們能做成下個每分鐘正好擺動30次的擺嗎？金屬圓片的位置如何調(diào)整？ （P63）答：我們可以調(diào)整擺長和金屬圓片在木條上固定的位置來實現(xiàn)。6、金屬圓片在木條上固定的位置不同，對擺動的快慢有影響嗎？（P63）答：有影響。金屬圓片固定的位置離支點越近，擺的速度

25、越快。第四單元？地球的運動一、填空：1、地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生了晝夜交替。地球公轉(zhuǎn)形成四季變化。2、古希臘天文學(xué)家托勒密提出了 “地心說”的理論;波蘭的天文學(xué)家哥 白尼提出了日心說的理論,他相信研究天文學(xué)只有兩件法寶： 數(shù)學(xué)和觀測,并 在臨終前出版了他的史著天體運行論。3、法國一位物理學(xué)家名叫 傅科,他用實驗證明了地球在自轉(zhuǎn)。傅科擺作 為地球自轉(zhuǎn)的有力證據(jù),現(xiàn)已被世界所公認。恒星的周年視差 是貝塞爾觀察到的、證明了地球確實在圍繞太陽公轉(zhuǎn)。4、地球上水平運動的物體，無論朝著哪個方向運動，都會發(fā)生偏向，在 北半球向五偏，在南半球向 左偏。5、人們以地球經(jīng)線為標準,將地球分為24個時區(qū)，將通過英國倫敦格林 尼

26、治天文臺的經(jīng)線、定為0度經(jīng)線。從0度經(jīng)線向東180度屬東經(jīng)，向西180 度屬西絲。經(jīng)線每隔15度為一個時區(qū)，？相鄰兩個時區(qū)的時間就相差 1小時。6、由于地球自轉(zhuǎn)的方向是 自西向東（或逆時針）,也就意味著越是 左邊 的時區(qū)，就越先迎來黎明。地球的自轉(zhuǎn)方向 決定了不同地區(qū)迎來黎明的時間不 同，東邊早,西邊晚。7、人們在夜間觀星時，發(fā)現(xiàn)一個特殊現(xiàn)象：北極星的位置好像始終沒有變化，而其他的星星每天都圍繞 北極星在順時針旃轉(zhuǎn)。8、北極星的位置并不在頭頂正上方，而是在人們視線往上傾斜的d匕方的天空中。9、地球是圍繞著一個假想的軸在轉(zhuǎn)動，稱作 典。北極星就處在 地軸的 延長線上。地球轉(zhuǎn)動時，地軸始終傾斜著指

27、向北極星,這就是北極星不動的秘 密。因此，地球儀也就是做成 傾斜的樣子。10、公轉(zhuǎn)就是地球圍繞著太陽轉(zhuǎn)動。公轉(zhuǎn)一周是一年。11、地球圍繞太陽公轉(zhuǎn)過程中，地球總是 皿的，而且傾斜的方向、角度 不變。四季的形成與 地球的公轉(zhuǎn)、地軸的傾斜 有關(guān)。12、人們在不同夜晚的同一時間觀察星座時發(fā)現(xiàn)，天空中的星座的位置會隨著時間的推移逐漸 由東向西移動,比如北斗七星就是如此,這可以說明地球 在公轉(zhuǎn)。13、陽光的直射和斜射造成了地球上不同地區(qū)氣溫的不同。14、在地球的同一地點，不同季節(jié)的正午觀察陽光下物體的影子， 星季最 長，夏季最短，春季和秋季適中。15、在地球的同一地點，夏至?xí)r的太陽高度比冬至?xí)r 大。16、

28、北半球夏季時,太陽長掛在韭拯天空就是不會下落，北極中心的白天 甚至長達半年時間；而到了生季，就幾個月見不到太陽，北極點附近有半年的 時間都處在黑夜之中。人們把這樣的現(xiàn)象叫 極晝和極夜。17、在北半球?qū)χ枙r，南極附近會出現(xiàn) 極夜現(xiàn)象。赤道地區(qū)不可能出 現(xiàn)極晝或極夜現(xiàn)象。18、現(xiàn)在人們已知道，地軸傾斜度大約是 空度。19、毛澤東在他的一首詩中寫道:“坐地日行八萬里，巡天遙看一千河”。20、現(xiàn)在，人們通過太空望遠鏡、人造衛(wèi)星等、能直接觀察到地球確實在 圍繞太陽公轉(zhuǎn)。21、地球是一個自轉(zhuǎn)的球體，不同緯度的地方，自轉(zhuǎn)的線速度快慢不一樣， 赤道上自轉(zhuǎn)的線速度最大,兩極自轉(zhuǎn)的線速度最小,兩個極點上線速度為零。二、問答題：1、關(guān)于晝夜交替現(xiàn)象的假說有幾種觀點？哪一種是正確的？答：地球不動，太陽繞著地球轉(zhuǎn)；太陽不動，地球圍繞著太陽轉(zhuǎn)（地 球不自轉(zhuǎn)）；地球自轉(zhuǎn)（但不公轉(zhuǎn)）；地球圍著太陽轉(zhuǎn)，同時也自轉(zhuǎn)