2019年高考真題——生物全國卷II版含解析

1、全國卷n1 .（2019全國卷皿 1）在真核細(xì)胞的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和細(xì)胞核中能夠合成的物質(zhì)分別是（）A.脂質(zhì)、RNAB.氨基酸、蛋白質(zhì)C.RNA、DNAD.DNA、蛋白質(zhì)【解析】選 A。真核細(xì)胞中內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是脂質(zhì)合成的車間，在細(xì)胞核中 RNA 由 DNA 轉(zhuǎn)錄而來，A 項(xiàng)正確、C 項(xiàng)錯誤;氨基酸可以從細(xì)胞外直接吸收，也可以在細(xì)胞質(zhì)中的代謝中轉(zhuǎn)化而來，蛋白質(zhì)的合成場所是核糖體,B 項(xiàng)、D 項(xiàng)錯誤。2 .（2019全國卷皿 2）馬鈴薯塊莖儲藏不當(dāng)會出現(xiàn)酸味，這種現(xiàn)象與馬鈴薯塊莖細(xì)胞的無氧呼吸有關(guān)。下列敘述正確的是（）A.馬鈴薯塊莖細(xì)胞無氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸和葡萄糖B.馬鈴薯塊莖細(xì)胞無氧呼吸產(chǎn)生的乳酸是由丙酮酸轉(zhuǎn)化

2、而來C.馬鈴薯塊莖細(xì)胞無氧呼吸產(chǎn)生丙酮酸的過程不能生成 ATPD.馬鈴薯塊莖儲藏庫中氧氣濃度的升高會增加酸味的產(chǎn)生【解析】選 Bo 馬鈴薯塊莖細(xì)胞無氧呼吸的產(chǎn)物只有乳酸,A 項(xiàng)錯誤；馬鈴薯塊莖細(xì)胞無氧呼吸的第二階段由丙酮酸轉(zhuǎn)化成乳酸舊項(xiàng)正確；無氧呼吸產(chǎn)生丙酮酸發(fā)生在第一階段，該過程產(chǎn)生少量 ATP,C 項(xiàng)錯誤；氧氣濃度升高，抑制無氧呼吸，不會增加酸味的產(chǎn)生，D 項(xiàng)錯誤。3 .（2019全國卷皿 3）某種 H+-ATPase 是一種位于膜上的載體蛋白，具有 ATP 水解酶活性，能夠利用水解 ATP 釋放的能量逆濃度梯度跨膜轉(zhuǎn)運(yùn) H+o將某植物氣孔的保衛(wèi)細(xì)胞懸浮在一定 pH 的溶液中（假設(shè)細(xì)胞內(nèi)的

3、pH 高于細(xì)胞外，置于暗中一段時間后，溶液的 pH 不變。再將含有保衛(wèi)細(xì)胞的該溶液分成兩組，一組照射藍(lán)光后溶液的 pH 明顯降低；另一組先在溶液中加入 H+-ATPase 的抑制劑（抑制 ATP 水解），再用藍(lán)光照射，溶液的 pH 不變。根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果，下列推測不合理的是（）A.H+-ATPase 位于保衛(wèi)細(xì)胞質(zhì)膜上，藍(lán)光能夠引起細(xì)胞內(nèi)的 H+轉(zhuǎn)運(yùn)到細(xì)胞外 B.藍(lán)光通過保衛(wèi)細(xì)胞質(zhì)膜上的 H+-ATPase 發(fā)揮作用導(dǎo)致 H+逆濃度梯度跨膜運(yùn)輸C.H+-ATPase逆濃度梯度跨膜轉(zhuǎn)運(yùn) H+所需的能量可由藍(lán)光直接提供D.溶液中的 H+不能通過自由擴(kuò)散的方式透過細(xì)胞質(zhì)膜進(jìn)入保衛(wèi)細(xì)胞【解析【解析】選

4、 C。由題意知：一組照射藍(lán)光后，溶液的 pH 明顯降低，即溶液中 H+的濃度增加，說明細(xì)月中的 H+能夠運(yùn)出細(xì)胞，A 項(xiàng)推測合理。位于膜上運(yùn)載 H+的載體蛋白 H+-ATPase 具有 ATP 水解酶活性，照射藍(lán)光后,H+-ATPase 能夠逆濃度梯度跨膜轉(zhuǎn)運(yùn) H+,B 項(xiàng)推測合理。H+逆濃度梯度跨膜轉(zhuǎn)運(yùn)所需的能量由 ATP 水解釋放,C 項(xiàng)推測不合理。保衛(wèi)細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)膜轉(zhuǎn)運(yùn) H+需要 H+-ATPase 協(xié)助,不是自由擴(kuò)散，D 項(xiàng)推測合理。【易錯警示】本題易錯選 A 項(xiàng)或 B 項(xiàng),要理解 H+的濃度越大則 pH 越小，反之，則 pH 越大。4 .（2019全國卷皿 4）當(dāng)人體失水過多時，不會

5、發(fā)生的生理變化是（）A.血漿滲透壓升高B.產(chǎn)生渴感C.血液中的抗利尿激素含量升高D.腎小管對水的重吸收降低【解析】【解析】選 D。當(dāng)人體失水過多時，會引起細(xì)胞外液滲透壓升高，刺激下丘腦滲透壓感受器產(chǎn)生興奮，下丘腦一方面將信號傳導(dǎo)給大腦皮層，產(chǎn)生渴感，另一方面合成并分泌抗利尿激素并由垂體釋放，血液中抗利尿激素的含量升高，從而使腎小管對水的重吸收能力增強(qiáng)。5.（2019全國卷皿 5）某種植物的羽裂葉和全緣葉是一對相對性狀。某同學(xué)用全緣葉植株（植株甲）進(jìn)行了下列四個實(shí)驗(yàn)。植株甲進(jìn)行自花傳粉，子代出現(xiàn)性狀分離用植株甲給另一全緣葉植株授粉，子代均為全緣葉用植株甲給羽裂葉植株授粉，子代中全緣葉與羽裂葉的比

6、例為 11用植株甲給另一全緣葉植株授粉，子代中全緣葉與羽裂葉的比例為 31其中能夠判定植株甲為雜合子的實(shí)驗(yàn)是（）A.或B.或C.或D.或【解析】【解析】選 Bo植株甲進(jìn)行自花傳粉，子代出現(xiàn)卜 iE 狀分離，說明植株甲的全緣葉性狀是顯性性狀，植株甲是雜合子；植株甲給另一全緣葉植株授粉，子代全為全緣葉，植株甲既可能是純合子、也可能是雜合子；如果植株甲是隱性純合子，而羽裂葉為雜合子，則其后代全緣葉與羽裂葉的比例也為 11；植株甲給另一全緣葉植株授粉，子代中全緣葉與羽裂葉的比例為 31,說明全緣葉為顯性性狀，植株甲及另一全緣葉植株均為雜合子?！疽族e警示】本題易誤認(rèn)為正確，應(yīng)分析出子代中全緣葉與羽裂葉的

7、比例為 11，可能是因?yàn)橹仓昙资请s合子,另一植株為隱性純合子，也可能是植株甲為隱性純合子，而另一植株為雜合子。6.（2019全國卷皿 6）如果食物鏈上各營養(yǎng)級均以生物個體的數(shù)量來表示，并以食物鏈起點(diǎn)的生物個體數(shù)作底層來繪制數(shù)量金字塔，則只有兩個營養(yǎng)級的夏季草原生態(tài)系統(tǒng)（假設(shè)第一營養(yǎng)級是牧草，第二營養(yǎng)級是羊）和森林生態(tài)系統(tǒng)（假設(shè)第一營養(yǎng)級是喬木，第二營養(yǎng)級是昆蟲）數(shù)量金字塔的形狀最可能是（）A.前者為金字塔形，后者為倒金字塔形B.前者為倒金字塔形，后者為金字塔形C.前者為金字塔形，后者為金字塔形D.前者為倒金字塔形，后者為倒金字塔形【解析】【解析】選 Ao 題目要繪制的是數(shù)量金字塔，夏季草原生態(tài)

8、系統(tǒng)的第一營養(yǎng)級是牧草，第二營養(yǎng)級是羊，牧草的數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于羊的數(shù)量， 所以兩者的數(shù)量關(guān)系符合金字塔形； 森林生態(tài)系統(tǒng)第一營養(yǎng)級喬木的數(shù)量不如第二營養(yǎng)級昆蟲的數(shù)量多，一棵喬木樹上往往有許多昆蟲，所以兩者的數(shù)量關(guān)系最可能為倒金字塔形。29.（2019全國卷皿 29）（8 分）某研究小組切取某種植物胚芽鞘的頂端，分成甲、乙兩組，按如圖所示的方法用瓊脂塊收集生長素，再將含有生長素的瓊脂塊置于去頂胚芽鞘切段的一側(cè)，一段時間后，測量胚芽鞘切段的彎曲程度（a 角），測得數(shù)據(jù)如下表。據(jù)此回答問題。甲乙分組甲乙瓊脂塊左右a 角/度20.49.09.1（1）生長素在胚芽鞘中的運(yùn)輸屬于極性運(yùn)輸，這種運(yùn)輸?shù)姆较蚴?。?/p>

9、2）上圖中 a 角形成的原因是（3）據(jù)表可知乙組中左、右兩側(cè)的瓊脂塊所引起的 a 角基本相同，但小于甲瓊脂塊所引起的 a 角，原因是 O【解題指南】（1）明確生長素在胚芽鞘中的運(yùn)輸方式為極性運(yùn)輸。（2）生長素不能透過云母片。（3）胚芽鞘的彎曲生長是由于生長素在胚芽鞘的尖端下部分配不均所致?！窘馕觥俊窘馕觥浚?）生長素在胚芽鞘中只能從形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端，而不能反過來運(yùn)輸，稱為極性運(yùn)輸。（2）胚芽鞘出現(xiàn)了向右彎曲生長是因?yàn)榄傊瑝K中的生長素進(jìn)入胚芽鞘切段的左側(cè)，使胚芽鞘切段左側(cè)的生長素濃度高于右側(cè)，引起胚芽鞘左側(cè)生長快于右側(cè)，形成 a 角。（3）據(jù)表中數(shù)據(jù)可知，乙左右兩側(cè)瓊脂塊中的生長素含量

10、基本相同，所以左右兩側(cè)的瓊脂塊所引起的 a 角基本相同，而甲瓊脂塊中的生長素含量較高，所以甲瓊脂塊所引起的 a 角會更大。答案：（1）從形態(tài)學(xué)上端到形態(tài)學(xué)下端（2）瓊脂塊中的生長素進(jìn)入胚芽鞘切段的左側(cè)，使胚芽鞘左側(cè)的生長素濃度高于右側(cè)，引起胚芽鞘左側(cè)生長快于右側(cè)，形成 a 角（3）乙左右兩側(cè)瓊脂塊中的生長素含量基本相同，但小于甲瓊脂塊中生長素的含量30.（2019全國卷皿 30）（8 分）環(huán)境中的內(nèi)分泌干擾物是與某種性激素分子結(jié)構(gòu)類似的物質(zhì)，對小鼠的內(nèi)分泌功能會產(chǎn)生不良影響?；卮鹣铝袉栴}。（1）通常，機(jī)體內(nèi)性激素在血液中的濃度，與靶細(xì)胞受體結(jié)合并起作用后會。（2）與初級精母細(xì)胞相比，精細(xì)胞的染

11、色體數(shù)目減半，原因是在減數(shù)分裂過程中（3）小鼠睪丸分泌的激素通過體液發(fā)揮調(diào)節(jié)作用。與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比，體液調(diào)節(jié)的特點(diǎn)有（答出 4 點(diǎn)即可）?！窘馕觥俊窘馕觥勘绢}考查減數(shù)分裂的特點(diǎn)、激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)。（1）性激素在體內(nèi)的含量很低，與靶細(xì)胞的受體結(jié)合并起作用后會滅活。（2）與初級精母細(xì)胞相比，精細(xì)胞的染色體數(shù)目減半，原因是在減數(shù)分裂過程中染色體復(fù)制一次，而細(xì)胞連續(xù)分裂兩次。（3）與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比，體液調(diào)節(jié)的特點(diǎn)有激素等通過體液運(yùn)輸、作用時間比較長、反應(yīng)速度較緩慢、作用范圍較廣泛。答案:（1）很低滅活（2）染色體復(fù)制一次，而細(xì)胞連續(xù)分裂兩次（3）激素等是通過體液運(yùn)輸?shù)?、作用時間比較長、反應(yīng)速度較緩慢、作用范

12、圍較廣泛 31.（2019全國卷皿 31）（11 分）回答下列與生態(tài)系統(tǒng)相關(guān)的問題。（1）在森林生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者的能量來自于，生產(chǎn)者的能量可以直接流向（答出 2 點(diǎn)即可）。（2）通常,對于一個水生生態(tài)系統(tǒng)來說，可根據(jù)水體中含氧量的變化計(jì)算出生態(tài)系統(tǒng)中浮游植物的總初級生產(chǎn)量（生產(chǎn)者所制造的有機(jī)物總量）。若要測定某一水生生態(tài)系統(tǒng)中浮游植物的總初級生產(chǎn)量，可在該水生生態(tài)系統(tǒng)中的某一水深處取水樣，將水樣分成三等份，一份直接測定 O2含量（A）;另兩份分別裝入不透光（甲）和透光（乙）的兩個玻璃瓶中，密閉后放回取樣處，若干小時后測定甲瓶中的 O2含量（B）和乙瓶中的 O2含量（C）。據(jù)此回答下列問題。在

13、甲、乙瓶中生產(chǎn)者呼吸作用相同且瓶中只有生產(chǎn)者的條件下，本實(shí)驗(yàn)中 C 與 A 的差值表示這段時間內(nèi)；C 與 B 的差值表示這段時間內(nèi)；A 與 B 的差值表示這段時間內(nèi)?！窘狻窘忸}指南】（1）生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者通過光合作用把太陽能轉(zhuǎn)化為有機(jī)物中的化學(xué)能儲存起來，所以生產(chǎn)者的能量來源于太陽能，消費(fèi)者和分解者在從生產(chǎn)者獲取營養(yǎng)物質(zhì)時直接獲得生產(chǎn)者中的能量。（2）必備知識點(diǎn)：總光合作用強(qiáng)度=凈光合作用強(qiáng)度+呼吸作用強(qiáng)度?！窘馕觥俊窘馕觥勘绢}考查生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動，植物總光合作用強(qiáng)度與凈光合作用強(qiáng)度、呼吸作用強(qiáng)度的關(guān)系。（1）在森林生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者的能量來自太陽能，生產(chǎn)者的能量可以直接流向初級消費(fèi)者和

14、分解者。（2）C（進(jìn)行光合作用和呼吸作用）與 A 的差值表示這段時間內(nèi)生產(chǎn)者凈光合作用的放氧量。C 與 B（只進(jìn)行呼吸作用）的差值表示這段時間內(nèi)生產(chǎn)者光合作用的總放氧量。A 與 B 的差值表示這段時間內(nèi)生產(chǎn)者呼吸作用的耗氧量。答案:（1）太陽能初級消費(fèi)者、分解者（2）生產(chǎn)者凈光合作用的放氧量生產(chǎn)者光合作用的總放氧量生產(chǎn)者呼吸作用的耗氧量32.（2019全國卷皿 32）（12 分）某種甘藍(lán)的葉色有綠色和紫色。已知葉色受 2 對獨(dú)立遺傳的基因 A/a 和 B/b控制,只含隱性基因的個體表現(xiàn)隱性性狀，其他基因型的個體均表現(xiàn)顯性性狀。某小組用綠葉甘藍(lán)和紫葉甘藍(lán)進(jìn)行了一系列實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn):讓綠葉甘藍(lán)（甲）的

15、植株進(jìn)行自交，子代都是綠葉實(shí)驗(yàn)：讓甲植株與紫葉甘藍(lán)（乙）植株進(jìn)行雜交，子代個體中綠葉：紫葉=13 回答下列問題。（1）甘藍(lán)葉色中隱性性狀是，實(shí)驗(yàn)中甲植株的基因型為。（2）實(shí)驗(yàn)中乙植株的基因型為，子代中有種基因型。（3）用另一紫葉甘藍(lán)（丙）植株與甲植株雜交，若雜交子代中紫葉和綠葉的分離比為 11,則丙植株所有可能的基因型是；若雜交子代均為紫葉，則丙植株所有可能的基因型是；若雜交子代均為紫葉，且讓該子代自交，自交子代中紫葉與綠葉的分離比為 151,則丙植株的基因型為?！窘狻窘馕觥勘绢}考查遺傳規(guī)律的應(yīng)用。（1）實(shí)驗(yàn)中綠葉甘藍(lán)（甲）的植株進(jìn)行自交，子代都是綠葉，不發(fā)生性狀分離，實(shí)驗(yàn)中甲植株與紫葉甘藍(lán)（

16、乙）植株雜交，子代個體中綠葉：紫葉=13,說明綠葉為隱性性狀，即甲植株的基因型為 aabb。（2）分析可知，乙植株的基因型為 AaBb,與甲植株雜交的后代基因型有 4 種,分別為 AaBb、Aabb、aaBb、aabb。（3）紫葉甘藍(lán)（丙）植株與甲植株雜交，子代中紫葉和綠葉的分離比為 11,說明丙植株有一對雜合基因，而另一對為隱性Z合基因，所以可能的基因型為 Aabb、aaBb;若雜交子代均為紫葉，則丙植株至少含有一對顯性純合基因，可能的基因型有 AABB、AAbb、aaBB、AaBB、AABb;若雜交子代均為紫葉，且讓該子代自交，自交子代中紫葉與綠葉的分離比為 151,說明該子代的基因型為

17、AaBb,則丙植株的基因型為 AABBo答案:（1）綠色 aabbAaBb4（3）Aabb、aaBbAABB、AAbb、aaBB、AaBB、AABbAABB37.（2019全國卷皿 37）生物一一選修 1:生物技術(shù)實(shí)踐（15 分）物質(zhì) W 是一種含氮有機(jī)物，會污染土壤。W 在培養(yǎng)基中達(dá)到一定量時培養(yǎng)基表現(xiàn)為不透明。某研究小組欲從土壤中篩選出能降解 W 的細(xì)菌（目標(biāo)菌）?；卮鹣铝袉栴}。(1)要從土壤中分離目標(biāo)菌，所用選擇培養(yǎng)基中的氮源應(yīng)該是(2)在從土壤中分離目標(biāo)菌的過程中，發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)基上甲、乙兩種細(xì)菌都能生長并形成菌落(如圖所示)。如果要得到目標(biāo)菌，應(yīng)該選擇菌落進(jìn)一步純化，選擇的依據(jù)是。(3)土

18、壤中的某些微生物可以利用空氣中的氮?dú)庾鳛榈础Ｈ粢O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步確定甲、乙菌能否利用空氣中的氮?dú)庾鳛榈矗埡喴獙懗鰧?shí)驗(yàn)思路、預(yù)期結(jié)果和結(jié)論，即(4)該小組將人工合成的一段 DNA 轉(zhuǎn)入大腸桿菌，使大腸桿菌產(chǎn)生能降解 W 的酶(酶 E)。為了比較酶 E 與天然酶降解 W 能力的差異，該小組擬進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)，請完善相關(guān)內(nèi)容。在含有一定濃度 W 的固體培養(yǎng)基上,A 處滴加含有酶 E 的緩沖液,B 處滴加含有相同濃度天然酶的緩沖液,C 處滴加，三處滴加量相同。一段時間后，測量透明圈的直徑。若 C 處沒有出現(xiàn)透明圈，說明;若慶、B 處形成的透明圈直徑大小相近，說明?！窘馕觥俊窘馕觥勘绢}考查營養(yǎng)條件對微生

19、物培養(yǎng)的影響、篩選目標(biāo)菌的方法等。(1)要篩選出能降解 W 的目標(biāo)菌，應(yīng)用 W 為唯一氮源的選擇培養(yǎng)基進(jìn)行選擇。(2)培養(yǎng)基上甲、乙兩種菌都能生長，但只有乙菌落周圍出現(xiàn)透明圈，說明乙菌能降解 W,所以要得到目標(biāo)菌，應(yīng)選擇乙菌落進(jìn)一步純化。(3)要設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步確定甲、乙菌能否利用空氣中的氮?dú)庾鳛榈矗瑧?yīng)將甲、乙菌分別培養(yǎng)在無氮源培養(yǎng)基上，看細(xì)菌能否生長，能生長的細(xì)菌能利用空氣中的氮?dú)庾鳛榈础?4)為比較酶 E 與天然酶降解 W 能力的差異，應(yīng)遵循等量原則和單一變量原則科學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，A 處滴加含有酶 E 的緩沖液,B 處滴加含有相同濃度天然酶的緩沖液,C 處滴加緩沖液，三處滴加量相同。一段時間后可以通過透明圈的有無和直徑的大小判斷 W 被降解的程度。C 處不出現(xiàn)透明圈，說明緩沖液不能降解 W;A、B 處形成的透明圈直徑大小相近，說明酶 E 與天然酶降解 W 的能力相近。答案:(1)W(2)乙乙菌落周圍出現(xiàn)透明圈，說明乙菌能降解 W(3)將甲、乙菌分別接種在無氮源培養(yǎng)基上，若細(xì)菌能生長，則說明該細(xì)菌能利用空氣中的氮?dú)庾鳛榈?4)緩沖液緩沖液不能降解 W 酶 E 與天然酶降解 W 的能力相近38.(2019全國卷皿 38)生物一一選修 3:現(xiàn)代生物科技專題(15 分)植物組織培養(yǎng)技術(shù)在科學(xué)研究和生產(chǎn)實(shí)踐中得到了廣泛的應(yīng)用?；卮鹣铝袉栴}。(1