二年級語文閱讀作業(yè)下冊

1、月 日第四次20142015學(xué)年下學(xué)期二年 語文閱讀作業(yè)、讀課文片段，完成練習(xí)。不管是寒冬臘月，還是盛夏酷暑，他都起早貪黑地跟著師傅習(xí)練武功。有時累的腰 ,背疼，很想松口氣，但一想到要去解救媽媽，渾身就增添了力量。1、這一段話中表現(xiàn)沉香吃苦多的詞語有2、找出這段話中的一對反義詞，寫下來。（）（）3、讀了這段話，你想對沉香說些什么？、根據(jù)課文內(nèi)容填空（1）孟郊（）著身上的衣服，（）著那又（）又（）的針腳，心里想，母親對我的（）不就像這（）？沐浴著（）的小草，無論怎樣都（）不了太陽的（）?。。? ）孟郊是（）朝人。在他（）歲時寫了游子吟這首詩。慈母（），游子（）o臨行（），意恐（）。誰言（），（）

2、春暉。3、說說游子吟這首詩的意思。4、讀句子，用帶點的詞語寫兩句話。蜜蜂忙著在花叢中采蜜。 忙著忙著5、指導(dǎo)說話：母親的恩情是又細又密的針腳，是出門時的千叮嚀萬囑咐，母親的恩情是雨天媽媽送來的雨傘，母親的恩情是一、閱讀短文，完成練習(xí)（一）村子的前面有一條月牙一樣的小河，河上有一座石橋。河水繞著村子緩緩 地流著，一群群魚兒在河里游來游去。清清的河水倒映著小橋、綠樹和青山，河岸是 長著許多桃樹。春天，樹上開滿了桃花，遠遠望去，像一片燦爛的朝霞。過了橋，是 一片綠油油的農(nóng)田。1、這段話有 句。2、用1”畫出文中表示方向和位置的詞。3、用畫出文中的比喻句。并仿寫一句。 。 4、你能仿照下面的詞語再寫幾

3、個嗎？綠油油緩緩地（二）、一粒種子睡在泥土里。他醒過來，覺得很暖和，就把身子挺一挺。他有點兒渴，喝了一口水，覺得很舒服，又把身子挺一挺。春風(fēng)輕輕地吹著。種子問蚯蚓：外邊是什么聲音？ 蚯蚓說：那是春風(fēng)。春風(fēng)叫我們到外邊去。”外邊什么樣兒？也這么黑嗎？ ”不，外邊亮得很?！彬球疽贿?說，一邊往外鉆，我來幫你松一松土，你好鉆出去?！狈N子聽了很高興，又把身子挺 一挺。春風(fēng)在唱歌，泉水在唱歌，小鳥在唱歌。種子聽見外邊很熱鬧，連忙說： 啊, 我要趕快出去！ ”種子又把身子挺一挺，眼前突然一亮，啊，好一個光明的世界！ 1、讀了短文，我知道了種子發(fā)芽需要（）、（）和（）等條件。2、光明”的近義詞（），反義詞（

4、）暖和”的近義詞（），反義詞（）3、你能換過說法嗎？春風(fēng)在唱歌，泉水在唱歌，小鳥在唱歌，小朋友也在唱歌。春風(fēng)在輕輕地吹，泉水在 ，小鳥在，小朋友也在月 日第，一次農(nóng)夫和蛇從前，一個很冷的冬天，有個農(nóng)夫在路上看見了一條凍僵了的蛇。農(nóng)夫可憐這條 蛇，就解開自己的衣服，把它放在懷里。蛇得到溫暖，蘇醒了。它一醒過來就咬了農(nóng) 夫一口。農(nóng)夫中了毒，臨死的時候說：蛇是害人的東西，我不應(yīng)該憐惜它?！?、在短文中找到下面詞語的近義詞，并寫在括號里?？蓱z一一（）暖和一一（）2、農(nóng)夫臨死的時候說了什么？用 1”畫出來。2、讀了這個故事，你明白了什么？一只與狼斗的鹿一群鹿在草地上一邊曬著溫暖的太陽，一邊吃著青草。突然

5、，草叢中出現(xiàn)了一只 狼。眾鹿見到狼，都嚇得四處逃命。只有一只鹿毫不懼怕，沖上去用犀利的角與狼搏 斗。一直斗了很久，這只鹿心想，不用大伙一起上，只要再上來一兩只鹿，就能把狼 殺死，可一直不見鹿上來助陣。最后，這只鹿被狼咬翻在地。臨死前，這只鹿痛心地 說道：看來不是我們鹿族軟弱無能，而是因為自私破壞了團結(jié)，才使整個鹿族落到這 個可悲的地步?！?、寫出下列詞語的近義詞。突然一一（） 犀利一一（） 痛心一一（）2、鹿和（）搏斗，最后鹿（）。3、搏斗時，鹿想到了什么？用“”標(biāo)在文中。4、鹿為什么會被咬死？用原文回答。日第一二次一、按原文填空，再回答問題。（）撅著兩條（）的小辮，（）跟在這泥褲子后面，她咬

6、著唇兒提著（）輕輕地小心地跑，心里卻（）自己也摔這么痛快的一跤！1、這段話主要描寫的人物是（）。泥褲子”指的是（）。2、讀下面的句子，給句子換個說法。蠶姑娘脫下舊衣裳。蠶姑娘穿上新衣裳。蠶姑娘吐出絲兒來。蠶姑娘要蓋新的房。這幅油畫真美?。∫慌鸥叽蟮姆孔?，藍的瓦，青的墻，紅的柱子，黃的大門。門前是一座大花園， 開著鮮艷的花朵?；▓@里有魚池，金魚在魚池里擺著尾巴。房子右邊是一片果園，果 樹上結(jié)滿了紅艷艷的果子，落著美麗的小鳥。房子左邊是一個菜園，園里有青青的菜， 綠綠的瓜。房子后面有一條小河，清清的河水緩緩地流著，金色的陽光照在河面上， 閃閃發(fā)光。1、在文中用“同出描寫顏色的詞語。3、填空：房子門

7、前是 房子右邊是房子左邊是 房子后面。3、仿寫：我們的學(xué)校真美?。⌒@的前面是 面是 4面是,后面是.4、仿寫：閃閃發(fā)光 紅艷艷：5、從哪里看出這幅油畫真美？月 日第一次一、讀一讀，完成練習(xí)。我家有一只小花貓。小花貓的一雙小耳朵總是豎著，一雙圓溜溜的眼睛特別有精神。它的嘴邊有八根 胡子 又細又長又硬 我知道那是用來量老鼠洞口大小的小花貓全身長滿了黑黃相間的花紋，只有四個爪子上的毛是純白色的，它的爪子像魚鉤一樣，平時就藏在腳底的肉墊里，走起路來沒有一點聲音，所以我給它取名叫“踏雪無聲”。它還有一條長長的尾巴，總是來回擺動。白天，小花貓總是愛睡覺，嘴里還不停地打呼嚕。一到晚上，它就這兒走走，那兒看

8、看，好像在偵察老鼠的活動。我非常喜歡這只可愛的小花貓。1、這篇短文共有（）自然段。2、給第二自然段加上標(biāo)點符號。3 、 小花貓的眼睛是（），胡子是（）,尾巴是（）。4、寫小花貓身上的顏色的詞語有：二、閱讀短文，回答問題。迷人的秋色秋天，比春天更富有欣欣向榮的景象。秋天，比春天更富有燦爛絢麗的色彩。你瞧，西面山洼里的那一片柿樹，紅得多么好看，簡直像是一片火似的。古今多 少詩人作家都稱道楓葉的顏色，然而比起柿樹來，那楓葉不知要遜色多少呢。還有蘋 果，那馳名中外的紅香蕉蘋果，也是那么紅，那么鮮艷，那么逗人喜愛。大金帥蘋果 則金光閃閃，呈現(xiàn)出一處黃澄澄的顏色。山楂樹上綴滿了一顆顆紅瑪瑙一似的果子。 葡

9、萄呢，就更加絢麗多彩，那種叫水晶的，長得長長的，綠綠的，晶瑩透明，真像是 用水晶和玉石雕刻出來似的，而那種叫紅玫瑰的，則紫中帶亮，圓潤可愛，活像一串 用紫色的珍珠1、摘抄出你喜歡的四字詞語。（至少三個）2、摘抄出表示顏色的詞語。（至少三個）3、從文中找出一個比喻句抄寫在下面的橫線上，并寫出把什么比做什么。比喻句：文中把因_4、全文是圍繞哪一句話寫的？請用 “一TH出來。M 日第二一次一、用識字5的詞用填空威武雄壯的中國人民解放軍是祖國的鋼鐵長城。他們有的手持 ,駐守 在祖國邊境上的一個個;有的駕駛著,巡航 在。還有的,保衛(wèi)著祖國的萬里海疆。解放軍 叔叔不論寒冬臘月，還是 ,都堅守在自己的崗位，

10、因為他們的心中 都。二、用練習(xí)5的成語填空下課了，同學(xué)們像一群快樂的小鳥飛向操場。瞧，球場上比賽開始了。場外的 啦啦隊員個個（），躍躍欲試，隨時做好上場的準(zhǔn)備。場上更是精彩，小隊員們個個（），你爭我搶，誰也不讓誰。隊員們個個（），練就了（）的好身體。閱讀短文。湖水白天，它是一面明亮的鏡子，照著隨風(fēng)飄蕩的垂柳和陽光下盛開的鮮花，照著小 飛機一樣的藍蜻蜓，還有那翩翩起舞的花蝴蝶 夜晚，它變成一個浴盆，小星星們到這里來洗澡, 洗的多么干凈，笑的多么痛快1、找一找，填一填。嘩啦,嘩啦”看，他們）的鮮花（）的垂柳（2、短文告訴我們白天湖水是（）的藍蜻蜓）的花蝴蝶）,夜晚變成（3、你見過湖水嗎？在你的眼中

11、，湖水還像什么?月 日第一次一、把下列成語補充完整。（）云（）月、（）云（）月、月（）星（）、烘（）托（）（）明（）稀、（）（）輝映、 （）風(fēng)（）月、眾（）捧（）、披（）戴（）、（）星（）月二、讀課文片段，完成練習(xí)。六月是鳥島最熱鬧的時候，各種各樣的鳥兒聚在一起，小島成了鳥的 世界。一眼望去，密密麻麻的鳥窩一個挨著一個。窩里窩外，到處是白玉 色的、青綠色的鳥蛋。（1）、在文中找出一對反義詞。（）和（）（2）、從這段話中找出描寫鳥蛋的顏色的詞語。（）（）（3）、照樣子寫詞語。密密麻麻：（）（）（）（4）、這段話第一句主要寫（）多，第二句主要寫（ ）多，第三句主要寫（）多。三、閱讀短文，完成練習(xí)。

12、蝴蝶谷里的景象非常迷人。有的山谷只有一種黃顏色的蝴蝶，在陽光的照耀下， 金光燦燦，十分壯觀。（有的山谷里有幾種蝴蝶，上下翻飛，五彩繽紛，就像誰在空 中撒了一把把五顏六色的花瓣，隨風(fēng)飄來，又隨風(fēng)飄去。）（1）這段話有（）句，主要寫。（2）讀讀括號里的句子,想一想：五顏六色的花瓣是指 c（3）用下面的詞語寫一句話嗎？有的有的（4）我想對蝴蝶谷里的蝴蝶說： （5）、填空。（）的蝴蝶（）的花瓣（）的精靈每年春季，一群群色彩斑斕的蝴蝶（）花叢，（）樹林，（）小溪,（）山谷來聚會。（）老師在棋盤上布子，有不明白的地方還要（）上幾句；另一個，（）就走了神兒，提醒他注意聽講，可他聽了一會，又去想別的事情，后來

13、，一個成了（）的棋手，另一個（）一直沒有長進。這個故事告訴人們學(xué)習(xí)必須（）的道理。（3）、在這個單元的學(xué)習(xí)中，我認識了圍棋能手（），同時還認識了專心研究科學(xué)的（）國科學(xué)家（），他使我懂得做任何事都要認真專心的道理。還有從小遇到問題就積極動腦動手，尋找解決問題方法 的（）國科學(xué)家（），他為人類的文明和進步做出了巨大的貢獻，被人們稱為發(fā)明大王。以及全心全意為人民服務(wù)的（）工人（）,他利用休息時間走遍了（），給大家?guī)砹?（），人們都說他的一顆心像（“ ”）。二、閱讀短文，回答問題。小鬧鐘我有個好朋友，就是放在我枕邊的小鬧鐘。它圓圓的身子、亮晶晶的臉、三根指 針像三只小胳膊似的滴滴答答”地轉(zhuǎn)個不停，非常惹人喜愛。晚上睡覺時，小鬧鐘跟我