高二語文期末考試試卷

1、高二語文期末考試試卷一、閱讀下面的文字，完成12題。（6分，每小題3分）海洋噪聲危及海洋生物 近期，美國自然資源保護委員會最新的一項調(diào)查結(jié)果顯示，隨著人類對海洋資源的開發(fā)，海軍艦只上的聲納、貨船運輸以及石油、天然氣勘探等活動使海洋中的噪聲水平日益增高，這使海洋中的海豚和鯨魚受到極大的威脅，因為這些動物主要依賴聲音信號進行求偶、覓食和逃避天敵攻擊。 研究的成果顯示，海洋噪聲的增加不僅使海洋生物的行為發(fā)生長期的改變，而且還會使海洋生物完全失去聽力，從而導(dǎo)致一些奇怪現(xiàn)象的發(fā)生，如大量的鯨魚在海灘擱淺。在1999年的一項調(diào)查研究中，科學(xué)家對在沙灘擱淺的鯨魚尸體進行了仔細的研究后，推測導(dǎo)致它們死亡的可能

2、是海軍艦只的聲納對它們的聽力系統(tǒng)造成了傷害。2000年3月在巴哈馬群島也發(fā)生過大量鯨魚擱淺，科學(xué)家對其中的17頭鯨魚進行了研究后發(fā)現(xiàn)，海軍軍艦上使用的中頻聲納是造成這起事件的主要原因，中頻聲納是海軍中被廣泛用于偵察敵方潛艇的重要手段。 此外，2002年的9月在西班牙所屬的加那利群島海灘發(fā)生的鯨魚擱淺事件中，科學(xué)家對其中的十幾頭鯨魚進行檢查后發(fā)現(xiàn)，鯨魚的腦部和耳部有流血的癥狀，體內(nèi)的肝臟和腎臟也受到了損傷。這項研究的負責(zé)人邁克爾加斯尼表示，這些海洋動物身上呈現(xiàn)的癥狀以前從未見過，這也為科學(xué)家提供了新的證據(jù)，海軍的聲納系統(tǒng)不僅會使鯨魚在海灘擱淺還會對鯨魚的內(nèi)臟造成傷害。研究人員還認為鯨魚與人類一樣

3、在承受著潛水減壓病，聲納系統(tǒng)不是導(dǎo)致鯨魚感到恐慌并快速上浮，就是迫使其在排出血液中的氮之前潛得更深。美國自然資源保護委員會曾以此為由向法院提出控訴，以達到限制海軍在訓(xùn)練中使用這種聲納的目的。 美國自然資源保護委員會建議限制在海洋瀕危物種的生活區(qū)大量地制造噪音，并在魚類的遷移路線上實行季節(jié)性控制，例如，石油和天然氣公司應(yīng)盡量避免冬季在非洲西海岸進行地震活動調(diào)查，這個時期剛好是須鯨類在海岸附近繁殖的時候。 在這份最新的報告中，美國自然資源保護委員會要求美國國家海洋漁業(yè)服務(wù)能更好地執(zhí)行海洋哺乳動物保護法，并要求海軍做出在訓(xùn)練中限制使用聲納的承諾。不過，美國國家海洋漁業(yè)服務(wù)的一位發(fā)言人表示并沒有看到這

4、份最新的報告，并拒絕對此做出評論。 不過加斯尼還表示，海洋噪聲對海洋生物產(chǎn)生的確實影響目前還不清楚，因為只有少部分的海洋生物受到海洋中過度噪聲的影響在海灘擱淺。（選自中國高中生閱讀年選）1、下列對“海洋噪聲”危害的解說，不正確的一項是（ ）A、隨著人類對海洋資源的開發(fā)，海洋中的噪聲水平日益增高，這使海洋中的一些生物受到極大的威脅。B、海洋噪聲的增加會使海洋生物完全失去聽力，從而導(dǎo)致一些奇怪現(xiàn)象的發(fā)生。C、海軍的聲納系統(tǒng)造成的海洋噪聲會使鯨魚的內(nèi)臟出血，并導(dǎo)致其季節(jié)性遷移，或在海灘擱淺。D、石油和天然氣公司冬季在非洲西海岸進行地震活動調(diào)查造成的海洋噪聲，會影響這個地區(qū)須鯨類的繁殖。2、根據(jù)原文所

5、提供的信息，以下推斷不正確的一項是（ ）A、如果人類在對海洋資源的開發(fā)中，不限制海洋噪音的生成，也許還會導(dǎo)致更多的海洋生物的死亡。B、越來越嚴重的海洋噪聲致使鯨魚患上與人類一樣的潛水減壓病，而影響鯨魚在海中的生存。C、美國自然資源保護委員會與美國國家海洋漁業(yè)服務(wù)部門照目前情況看還沒有達成一致意見。D、海洋噪聲對海洋生物產(chǎn)生的確實影響雖然目前還不清楚，但一些海洋生物受到過度噪聲的影響而死亡已是不爭的事實。二、閱讀下面的文言文，完成35題。（9分，每小題3分） 歸去來兮，田園將蕪胡不歸！既自以心為形役，奚惆悵而獨悲？悟已往之不諫，知來者之可追。實迷途其未遠，覺今是而昨非。舟遙遙以輕颺，風(fēng)飄飄而吹衣

6、。問征夫以前路，恨晨光之熹微。乃瞻衡宇，載欣載奔。僮仆歡迎，稚子候門。三徑就荒，松菊猶存。攜幼入室，有酒盈樽。引壺觴以自酌，眄庭柯以怡顏。倚南窗以寄傲，審容膝之易安。園日涉以成趣，門雖設(shè)而長關(guān)。策扶老以流憩，時矯首而遐觀。云無心以出岫，鳥倦飛而知還。景翳翳以將入，撫孤松而盤桓。歸去來兮，請息交以絕游。世與我而相違，復(fù)駕言兮焉求！悅親戚之情話，樂琴書以消憂。農(nóng)人告余以春及，將有事于西疇?；蛎碥?，或棹孤舟。既窈窕以尋壑，亦崎嶇而經(jīng)丘。木欣欣以向榮，泉涓涓而始流。善萬物之得時，感吾生之行休。已矣乎！寓形宇內(nèi)復(fù)幾時，曷不委心任去留？胡為乎遑遑欲何之？富貴非吾愿，帝鄉(xiāng)不可期。懷良辰以孤往，或植杖而耘耔

7、。登東皋以舒嘯，臨清流而賦詩。聊乘化以歸盡，樂乎天命復(fù)奚疑！3、對下列句子中加線詞的解釋不正確的一項是（3分）A、悟已往之不諫 諫：挽救B、審容膝之易安 容膝：形容居室狹小，僅能容膝C、善萬物之得時 善：羨慕D、帝鄉(xiāng)不可期 帝鄉(xiāng)：皇帝的居所，這里指仕途4、下列各組句子中，加線詞的意義和用法相同的一組是（3分）A、門雖設(shè)而長關(guān) 舉世譽之而不加勸B、登東皋以舒嘯 伏惟圣朝以孝治天下C、胡為乎遑遑欲何之 之二蟲又何知？D、既自以心為形役 有鳥焉，其名為鵬5、下列對原文的敘述和分析，不正確的一項是（3分）A、本文是晉安帝義熙元年（405）作者辭去彭澤令回家時所作，抒寫了歸田的決心、歸田時的愉快心情和歸

8、田后的樂趣。分“序”和“辭”兩節(jié)，“辭”是一種與“賦”相近的文體名稱。B、通過對田園生活的贊美和勞動生活的歌頌，表明他對當(dāng)時現(xiàn)實政治，尤其是仕宦生活的不滿和否定，反映了他蔑視功名利祿的高尚情操，也流露出委運乘化、樂天安命的消極思想。C、“三徑就荒，松菊猶存”中“松菊”，既是庭院實景的描寫，又有象征意義。松菊象征高潔的品格，松菊猶存喻堅韌芬芳的節(jié)操仍在。D、結(jié)尾處兩句話“聊乘化以歸盡，樂夫天命復(fù)奚疑”體現(xiàn)的陶潛那種順應(yīng)自然，樂夫天命超生死的思想，完全流露出他無可奈何、聽天由命的思想情緒，這是他人性弱點的主要表現(xiàn)。閱讀古詩，回答問題。（6分）金陵酒肆留別 （李 白）風(fēng)吹柳花滿店

9、香，吳姬壓酒喚客嘗。金陵子弟來相送，欲行不行各盡觴。請君試問東流水，別意與之誰短長?23有人說，一個“香”字用得極佳。請你說說“佳”在何處？（3分） 24試簡析最后兩句所運用的修辭手法及其作用。（3分）9、閱讀下面一首詩，回答問題。（6分）白 梅 王冕冰雪林中著此身，不同桃李混芳塵。忽然一夜清香發(fā)，散作乾坤萬里香。（1）這首小詩中作者突出了白梅的哪些主要特征？（2分）答： （2）作者在寫作上主要運用了哪些手法？（2分）表達了詩人怎樣的思想感情？（2分）答： 五、閱讀下面文字，完成1619題。(22分)水 仙 許多東西，不一定要比出個誰好誰歹孰優(yōu)孰劣來，譬如是晴天好呢陰天好，是倔強好呢

10、?還是溫柔性格好呢?是書法作品好呢還是繪畫作品好呢?所以風(fēng)馬牛不相及的東西或者及而不相屬的事，不可同題而語的。睛久了便盼好雨，雨久了又望天晴。盼雨時雨忽地來了，淋濕了晾曬的衣服，沖走了曬場上的谷物，你又咒罵雨來的不是時候。性格倔強的人吃的有虧受有益；性格溫柔的人討得便宜但也嘗過許多啞巴黃連。寫字的說書法高尚，作畫的說作畫美妙大千世界，人各有愛，愛非單一。如果一定要一個人回答他最愛的是什么。他或許會有一番思考，如果不是信口開河的話。況且此時之非愛不一定將來就不愛，而今日之寵愛不一定永久愛之。人生觀念之轉(zhuǎn)變有時竟是一瞬間的事情呢。 植物中，我愛的就很多。麥苗青菜花黃，我愛；松竹梅菊四君子，我愛：纖

11、纖野飄柔的蘭花，淡抹素裝的海棠，雍容華貴的牡丹，我也愛”。我數(shù)不出能恨起來的植物。就是荊棘，也能變成籬笆，不說愛它起碼也說不上恨它。水仙，算是夠嬌嫩的吧，看著那綠得滴翠的葉子，摸一模仿佛就會沁出透明的玉液來；它也算是柔順的吧，你只要約略掌握一些養(yǎng)它的要領(lǐng)，使可以把握它速發(fā)或遲發(fā)，剛好于春節(jié)期間田報你一束文文靜靜的花兒，便蒼涼的寒日生出許多生氣，平添了室內(nèi)幽雅的韻味。 我愛花，但卻不精心養(yǎng)花。朋友曾送給我兩盆，一盆是山茶，說是好品種，春節(jié)可以開放，于初冬便結(jié)了蓓蕾，我以為它要早放便不給它喝水，不久看看，蓓蕾一個個萎縮了干枯了。一盆是文竹，它纖細單簿的姿態(tài)好像一陣風(fēng)就會把它吹干。便總不住地澆水。不

12、久就萎黃。結(jié)果淹死了。我雖沒像林黛玉那樣去葬花，悼花，但面對干淹死的花草不免一陣陣悲涼。于是有機會能得到再好的花兒也不去領(lǐng)受,怕傷了花草又惹起自貴和悲憐，只莽些鐵樹仙人掌之類?？善挥叙B(yǎng)水仙。才支撐著我養(yǎng)花的信心。別看水仙嬌嫩，其實它特別豎強，它開放在初春，不畏寒季；它并不需分多么特殊的生活環(huán)境，一把碎石，半碟清水便蓬蓬勃勃郁都蔥蔥地生長起來。 養(yǎng)水仙，也可以用土培植。但我年年養(yǎng)它，只用清水，因為它是潔物啊!今年，我在盛有清水的透明的玻璃缸中沒放沙礫碎石，只把從黃河邊帶回的黃河石、三峽帶回的三峽石、雨花臺前帶回的雨花石作基礎(chǔ)，那水仙史透明長得也特好，春節(jié)間開的花也特葳蕤。水仙的花是六個瓣兒。

13、飛雪是室外的花，而水仙是室內(nèi)的花兒。也不艷，不似牡丹花之類，用大紅大紫去招惹別人賞它。它只是淡淡的開著，待春天夾的來了，便平平靜靜地走完了自己的路程，明年在這個時候又全速樣地開放起來。 其實，社會上愛水仙的君子一定不在少數(shù)否則市面上出售水仙種苗的不會那么多。養(yǎng)水仙的同道們一定會發(fā)覺：一個事物只要去細心地發(fā)掘它的美，便一定會愛得起它來。由于自己的無知只看到某些事駒薄弱和丑陋的一面就槍斃了許多美，那便是寡陋無情了。中國幾千年的文明不是有一個昭若日月的精髓嗎?這精髓便是博愛。既愛水仙愛松柏也愛荊棘，愛植物愛動 物也愛自然，愛親近的人愛性格相融的人也愛觀點相悖的人。遷就他們的弱點而贊賞他們的長處，就像

14、不挑剔水仙的嬌嫩纖細而發(fā)現(xiàn)它的堅強高潔一樣。多一些愛，少一些爭斗；多一些理解少一些偏見。那世界不就是花的世界，社會不就充滿了愛的社會嗎?16(1)文中哪一句話點明了“這精髓便是博愛”中“博愛”的具體內(nèi)容?(3分) 答：_ (2)“由于自己的無知只看到某些事物薄弱和丑陋的一面就槍斃了許多美”中“無知”在文中具體指什么?請簡要回答。(3分) 答：_17作者為什么說“可偏偏只有養(yǎng)水仙，才支撐著我養(yǎng)花的信心”?在作者眼里，“水仙“是一種什么樣的花?請簡要回答。(6分) 答：_18本文的標(biāo)題是“水仙”，但文章第段卻談愛好優(yōu)劣問題，這樣寫有什么作用?(4分) 答：_19下列對文章的分析和鑒賞，正確的兩項是

15、(4分) A.作者特意點出用黃河石、三峽石、雨花石來養(yǎng)水仙養(yǎng)得特好是一種象征寫法，目的是暗示作者熱愛社國大好河山的情感。 B作者用極富哲理性的語言，通過養(yǎng)水仙這一生活小事，抒發(fā)了作者渴望社會和諧友愛的愿望。 C文章除水仙外，還提到了其他許多花草，其主要作用就是為了突出水仙的堅強、幽雅、高潔的形象。 D本文語言樸實無華，但作者正是在平淡的描繪與敘述中，闡明了抽象復(fù)雜的人生哲理，親切形象地表達了對博愛的渴望和禮贊。 E. 作者在文章中。借養(yǎng)水仙這一小事，暗示了知識的重要性，委婉地批評了不科學(xué)種花的行為。六、語言運用(每題3分,共12分)20、幾十年來，霍金的身體禁錮在輪椅中，_，_，_，_。他以極度殘疾之身，取得極其輝煌的科學(xué)成就，成為自愛因斯坦以來引力物理學(xué)領(lǐng)域最大的權(quán)威。 (3分) 他執(zhí)著地尋求著“我們從何處來，我們往何處去”的答案 震動了整個理論物理學(xué)界 發(fā)現(xiàn)了一個又一個宇宙運行的重大奧秘 思維卻遨游于廣袤的太空 21、閱讀下面一則寓言，寫出寓意。(3分)    莊周夢見自