初一生物教案:花的結(jié)構(gòu)和花序_第1頁
初一生物教案:花的結(jié)構(gòu)和花序_第2頁
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文檔簡介

1、花的結(jié)構(gòu)和花序七年級生物教案教學目標知識目標1、識別花的模式結(jié)構(gòu);會解剖觀察和描述花的各個部分,說明雄蕊和雌蕊是花的主要結(jié)構(gòu)的理由;2、了解花的種類及雌雄同株植物、雌雄異株植物的概念。了解花序的概念及種類。能力目標1、通過解剖和觀察花的基本結(jié)構(gòu),培養(yǎng)學生的實驗操作能力和觀察能力;2、通過識別不同種植物花的特點,培養(yǎng)學生觀察能力和靈活運用知識的能力。情感目標通過學習“花的結(jié)構(gòu)及其主要功能”及“花的種類”等知識,使學生樹立“生物體結(jié)構(gòu)與功能”相適應的辯證觀點。教學建議知識體系圖解教材分析1、“花的結(jié)構(gòu)”是本節(jié)教學內(nèi)容的重點。前面幾章的教學講的是植物的營養(yǎng)器官。植物生 長到一定時間就要進行繁殖?;?、

2、果實、種子是植物的繁殖器官。只有把花的結(jié)構(gòu)弄清楚,才 能更好地理解植物開花后才能結(jié)果,種子怎樣才能形成。觀察實驗材料的準備,是本節(jié)教學的難點。講桃花的結(jié)構(gòu)時,新鮮的桃花已經(jīng)過季,這就 需要教師在春天的時候,準備好秋季用的桃花,并把它們浸泡在福爾馬林或酒精溶液里備用。也可以事先培養(yǎng)白菜花或油菜花進行教學。解剖花也是本節(jié)教學的難點。桃花也好、白菜花也好,對于學生來說,操作起來都顯得小了。學生進行解剖時,往往顯得“笨手笨腳”,容易弄丟一個部分或弄斷一個結(jié)構(gòu),所以要注 意提醒學生,認真謹慎地從外至內(nèi)地一層層把花的各部分用鑷子摘取下來,放在一個固定的位 置。2、花蕊是花的最主要的結(jié)構(gòu)?;ㄈ魺o花蕊就不能稱

3、其為花。因此,根據(jù)花中花蕊的種類而 定名的單性花和兩性花是最基本的兩類花。只有理解了這兩類花的區(qū)別,才能明白雌雄同株和 雌雄異株的概念。學生很容易把單生花和單性花弄混,所以在講解時要注意強調(diào)?;ㄐ虻母拍钍菍紊ǘ缘?,理解了花序的概念,才能更好地理解總狀花序、頭狀花序 等各種植物的花序。要讓學生明白頭狀花序不是一朵花。三、教法建議本節(jié)是本章的重點章節(jié),要充分利用實物,才容易把花的結(jié)構(gòu)講清楚?;ǖ姆N類一節(jié),課本里所舉的例子都是學生常見的,如果當?shù)貨]有哪一種植物,完全可以選用當?shù)刈钇毡?的植物來替換。總之,這一節(jié)內(nèi)容中聯(lián)系實際的材料很豐富,只要充分利用學生在生活和勞動 中所熟悉的材料,就比較容易

4、講好。教師在講授這一課的時候,一定要突出花的主要部分雌蕊和雄蕊,防止學生把花被,特別是花冠,看成是花的主要部分。有的學生一提到花,就想到美麗的花冠,有的學生甚至認 為沒有美麗花被的花,就不是花。對于這些不正確的認識,在懂得了花的結(jié)構(gòu)以后,是應該得 到糾正的。觀察雌蕊時,可以讓學生與鄰近的同學合作,一個將子房進行縱切,另一個將子房進行橫 切,從而認清胚珠及其在子房里著生的情況。兩性花的概念不難了解,只要引導學生回憶剛剛解剖和觀察過的桃花,就能得出正確的結(jié)論。冬天,也可以讓學生觀察白菜花等兩性花。關(guān)于單性花,如果沒有實物,則可以通過圖片 來讓學生觀察,也可以在上課之前發(fā)動學生采集絲瓜、黃瓜等的雄花

5、,及時壓制成或浸泡成標 本,供講課時使用。冬天,也可以讓學生觀察四季海棠。四季海棠為雌雄同株,既可以看到雌花,又可以看到雄花(講述花序時還可以用來觀察花序)。關(guān)于花序,可以讓學生觀察四季海棠的花序或冬天室內(nèi)培養(yǎng)的白菜、蘿卜的花序。白菜、 蘿卜的花序都是總狀花序。關(guān)于頭狀花序,冬天可以觀察室內(nèi)培養(yǎng)的菊科花卉植物。學生往往把一個頭狀花序誤認為是一朵花,把花序中的每一朵花誤認為是一個個花瓣。對于這種誤解,應該用實例來糾正。說明這個問題也很容易,只要利用實物再配合使用直觀教具 解剖分析,讓學生明確知道,頭狀花序的扁平花軸上一朵朵小型的花,都是有花被和花蕊的, 從而很容易把問題說清楚。學生容易把單性花和

6、單生花相混,看了黃瓜花以后,誤以為單性花都是單生花,對此,教師要給予糾正。有關(guān)這一節(jié)所學到的幾個名詞之間的關(guān)系,可見下表:教學設計示例重點:雄蕊和雌蕊的組成和作用。難點:要準備足夠的鮮花,供學生觀察和解剖。手段:實驗觀察與教師講解相結(jié)合的教學方法。設計思想:本節(jié)課主要是通過學生對花的解剖,分析、總結(jié)出花的各部分結(jié)構(gòu)名稱和功能。認識到花蕊是一朵花的重要結(jié)構(gòu)。通過大量花的圖片介紹兩性花和單性花、花序等內(nèi)容,便于學生理解。教學過程 :( 1 課時)一、導入 :提問:綠色開花植物體由哪些器官構(gòu)成?總結(jié):根、莖、葉是綠色開花植物的營養(yǎng)器官,植物靠著這些器官逐漸地生長起來,當植物體生長到一定的時期就要開花

7、、結(jié)果和產(chǎn)生種子。植物為什么要開花,為什么開花后才能結(jié)果和產(chǎn)生種子呢?這與花的結(jié)構(gòu)聯(lián)系密切。二、講授新課:(一)花的基本結(jié)構(gòu):利用課前準備好的桃花或白菜花,組織學生完成實驗:觀察花的結(jié)構(gòu)。1、按照實驗步驟完成實驗。2、參照掛圖或課本的內(nèi)容,認識花的各部分結(jié)構(gòu)名稱和功能。提問: 1、觀察的花是由哪幾部分組成的?2、哪個部分是最主要的,為什么?組織學生分析、討論。總結(jié):1、花的基本結(jié)構(gòu)包括:花托、花萼、花冠、雄蕊(花藥、花絲)、雌蕊(柱頭、花柱、子房)2、花蕊是花的最重要的部分。雄蕊的花藥中有花粉,當花開后,花粉落在柱頭上后,經(jīng)過一系列復雜的變化,雌蕊的子房中的胚珠才能發(fā)育成種子,而整個子房就發(fā)育

8、成果實。所以雄蕊和雌蕊是花的重要結(jié)構(gòu)。組織個別同學進行指圖的活動,鞏固所學的知識。(二)兩性花和單性花:出示投影或?qū)嵨铮故緝尚曰ê蛦涡曰?。組織學生觀察,分析兩種花的結(jié)構(gòu)上有什么不同之處。組織學生分析、發(fā)言。講解:1、兩性花是指一朵花同時具有雌蕊和雄蕊;單性花是指一朵花只具有雌蕊或雄蕊。2、根據(jù)花蕊的種類的不同,單性花可分為雌花和雄花。提出問題: 1、為什么黃瓜開的花有些結(jié)不了果實?2、如果一株植物上只開雌花或雄花,這種現(xiàn)象叫什么?組織學生討論、回答??偨Y(jié):1、黃瓜等植物開了花卻不結(jié)果,是因為開的花是雄花。2、長有單性花的植物,可分為兩類:( 1)雌雄同株植物:一個植物體上同時長有雌花和雄花。

9、( 2)雌雄異株植物:雌花和雄花著生在不同的植物上。(三)花的其他結(jié)構(gòu):提出問題:“我們經(jīng)??吹筋伾G麗的花朵,靠花冠的顏色吸收昆蟲。但在自然界中并不是所有的花都具有艷麗的顏色,那么,它們靠什么吸收昆蟲,完成傳粉呢?引導學生思考:有些花靠香甜的花蜜或氣味吸收昆蟲。總結(jié):除了我們在前面學習的花的基本結(jié)構(gòu)以外,有些花還具有蜜腺可以產(chǎn)生花蜜,釋放香氣,都能招引昆蟲前來幫助傳粉,這是植物長期進化的結(jié)果。(四)花序:出示黃瓜花和白菜花花序。組織學生對二者進行比較,找出花著生的不同特點。講解:1、黃瓜花是一朵一朵地單獨著生在莖上,花朵較大;而白菜花是按照一定的順序著生在花軸上,花朵較小,即花序。2、白菜花

10、序稱為總狀花序,向日葵花序稱為頭狀花序。板書設計第六章開花結(jié)果和營養(yǎng)繁殖給_.-=t±r第一節(jié)、花的基本結(jié)構(gòu):、兩性花和單性花:1、兩性花:一朵花同時具有雌蕊和雄蕊。2、單性花:一朵花只具有雌蕊或雄蕊。、花序:按照一定的順序著生在花軸上的一簇花。探究活動植物主體干花標本的制作植物主體干花標本是通過剪取帶花的植物枝條,放在容器內(nèi),經(jīng)干燥包埋、風干,然后倒出干燥劑,將其固定在透明的容器內(nèi)密封,制成的立體干花標本。植物主體干花標本,保持了植物莖、葉、花生活時的顏色與姿態(tài),不但生動自然,制作簡單,而且還可以作為教具永久存放、使用。現(xiàn)以月季為例,介紹其主體干花標本的制作方法。1、制作前的準備1

11、.1 干燥劑的選擇可購買新出廠的、顆粒較小的珍珠巖作為干燥劑。珍珠巖為建筑保溫材料,不但輕,包埋植物時,葉、花不易變形,且吸水能力強,是較理想的干燥劑。若買不到珍珠巖,可用沙子代替。但沙子需反復沖洗,沖去土粒,曬干備用。1.2 包埋月季容器的準備包埋月季花的容器的體積應比標本大,并具較好的透氣性。如帶細孔的紙箱(一般紙箱用針扎些小孔)、帶有網(wǎng)眼的塑料容器(若網(wǎng)眼過大,可在周圍襯一層白紙)等均可。1.3 盛放標本的容器準備可選擇帶蓋的透明玻璃容器或有機玻璃容器。2、制作方法2.1 剪取月季花選擇天氣晴朗的日子,在上午 10: 00下午5: 00時,剪取花朵較好、顏色艷麗、未徹底開放、葉片、花瓣上沒有露水、帶23片復葉的月季花。2.2 包埋月季花先在包埋容器的底部,放一層珍珠巖或沙子,將花柄插入。然后向容器內(nèi)緩緩注入珍珠巖或沙子,包埋月季花。在包埋過程中,注意保持花的本來姿態(tài)。完全包埋后,將其放在通風干燥處,自然風干兩周。2.3 整形、密封干燥兩周后,倒出珍珠巖或沙子,若有個別花瓣脫落,可用解剖針醮

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