專業(yè)實踐教學(xué)大綱(編寫格式及說明)(共10頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上附件2 XXX專業(yè)實踐教學(xué)大綱（編寫格式及說明）XXX專業(yè)實踐教學(xué)大綱由兩大部分構(gòu)成：第一部分是本專業(yè)實踐教學(xué)體系構(gòu)建；第二部分是各具體實踐教學(xué)（環(huán)節(jié)）教學(xué)大綱。其中第二部分即各實踐教學(xué)（環(huán)節(jié)）的編寫結(jié)構(gòu)是：一、實踐教學(xué)（環(huán)節(jié)）基本信息二、實踐環(huán)節(jié)（教學(xué)）的性質(zhì)和目的三、實踐教學(xué)要求四、實踐教學(xué)內(nèi)容五、實踐形式六、實踐檢查七、實踐考核八、實踐報告與內(nèi)容要求（根據(jù)具體實踐教學(xué)或環(huán)節(jié)的性質(zhì)確定是否需要編寫）九、實踐配套教材及主要參考材料XXX專業(yè)實踐教學(xué)大綱 編寫模板第一部分XXX專業(yè)實踐教學(xué)體系（構(gòu)建）根據(jù)本專業(yè)“實踐教學(xué)”具體內(nèi)容和要求編寫。如（僅做參考）：XXX專業(yè)

2、實踐教學(xué)體系主要由基礎(chǔ)實踐（通識教育思想政治課程實踐、國防教育及軍事訓(xùn)練、公益勞動、計算機實踐等），專業(yè)實踐（專業(yè)課程實踐、教師教育課程實踐、開放性實驗/踐、專業(yè)見習(xí)、教育教學(xué)見習(xí)、學(xué)科課程教學(xué)設(shè)計或?qū)W年論文），綜合實踐（專業(yè)實習(xí)/訓(xùn)、畢業(yè)論文/設(shè)計、科研實踐訓(xùn)練模塊、社會調(diào)查實踐模塊、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐模塊、學(xué)科專業(yè)競賽等）三塊實踐教學(xué)或環(huán)節(jié)構(gòu)成。XXX專業(yè)實踐教學(xué)計劃見附件（XXX專業(yè)實踐教學(xué)計劃表）第二部分具體實踐教學(xué)（環(huán)節(jié)）大綱編寫格式與說明，如XXXXX實踐教學(xué)大綱一、實踐教學(xué)（環(huán)節(jié)）基本信息（一）實踐課程名稱實踐課程分為課程模塊中的課程實踐（如“通識教育”、“專業(yè)教育”、“教師教育”等三

3、個課程平臺中相關(guān)課程）和“實踐教育”平臺中的所有實踐內(nèi)容（環(huán)節(jié)）。其中，課程模塊中的課程實踐名稱可為“XXXXX+課程+實踐教學(xué)”，如“馬克思主義基本原理概論課程實踐教學(xué)大綱”。小四號、黑體字。實踐教育平臺中的實踐課程（環(huán)節(jié)）名稱按照原有名稱書寫，如“公益勞動”， 小四號、黑體字。 （二）課程代碼標(biāo)題五號、仿宋_GB2312，課程代碼為8位數(shù)字，五號、字體Times New Roman。有多個代碼的同一課程，把所有代碼都列出，用逗號分隔。如：公益勞動I，公益勞動II，公益勞動III，公益勞動IV等。（三）學(xué)分?jǐn)?shù)及學(xué)時數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)根據(jù)專業(yè)教學(xué)計劃規(guī)定書寫，學(xué)時數(shù)按照實踐課程教學(xué)實際需要計算制訂。標(biāo)題

4、五號，仿宋_GB2312，學(xué)時數(shù)為阿拉伯?dāng)?shù)字，字體Times New Roman。（四）執(zhí)筆人五號、仿宋_GB2312。（五）討論參加人 五號、仿宋_GB2312。（六）審核人五號、仿宋_GB2312。以下為實踐教學(xué)大綱正文部分：正文內(nèi)容為五號、宋體，所有所列標(biāo)題均為五號、黑體，1.25倍行距，段落（以每一點、每一章為一個段落）間距0.5行，手動編號，首行縮進2字符。正文所有阿拉伯?dāng)?shù)字的字體均為Times New Roman，若作為序號標(biāo)明順序，序號后用宋體圓點“.”。實踐環(huán)節(jié)課程名稱要寫全稱。二、實踐環(huán)節(jié)（教學(xué)）的性質(zhì)和目的闡述本實踐環(huán)節(jié)在專業(yè)人才培養(yǎng)中的地位、作用及教學(xué)目標(biāo)。根據(jù)

5、專業(yè)人才培養(yǎng)方案中的培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)規(guī)格要求，對本專業(yè)實踐能力進行系統(tǒng)描述，要求文字簡潔、概括性強、表述明確。如（僅做參考）：XXX實踐是XXX專業(yè)實踐教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，通過專業(yè)實踐，使學(xué)生接觸行業(yè)、生產(chǎn)、企事業(yè)管理等實際業(yè)務(wù)，了解社會、了解自己、達到理論與實踐相結(jié)合，加深對專業(yè)的了解，拓寬知識面，提高分析問題和解決問題的實際能力。專業(yè)實踐是本專業(yè)整個教學(xué)過程中對學(xué)生科學(xué)研究訓(xùn)練，是綜合考查學(xué)生運用所學(xué)知識研究問題及分析問題的一個重要手段，是對學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)、應(yīng)用科學(xué)的思維方法和計算技巧的一種檢驗，也是直接檢驗學(xué)生掌握知識的程度、分析問題和解決問題的一份綜合答卷。（一）實踐目的1.通過實踐，使學(xué)生

6、學(xué)會分析和解決生產(chǎn)實際中遇到的問題，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和獨立工作的能力。2.培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)肅認真的科學(xué)態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)求實的工作作風(fēng)，增強學(xué)生的綜合素質(zhì)以及對畢業(yè)后工作崗位的適應(yīng)能力。  3.增強學(xué)生勞動觀點、集體觀念，培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀，樹立良好的社會責(zé)任感，引導(dǎo)學(xué)生建立正確的擇業(yè)觀。  4.通過參與實際崗位的工作、學(xué)習(xí)，了解生產(chǎn)和社會實際，培養(yǎng)學(xué)生綜合運用所學(xué)基礎(chǔ)知識的基本技能，提高分析問題和解決實際問題的能力，為畢業(yè)后從事相關(guān)工作打下良好的基礎(chǔ)。（二）相關(guān)理論課（指與本實踐環(huán)節(jié)或教學(xué)相關(guān)的課程）×××××××

7、;、×××××、××××××等。三、實踐教學(xué)要求主要對實踐教學(xué)或訓(xùn)練的培養(yǎng)過程、環(huán)節(jié)、任務(wù)、目標(biāo)、教學(xué)的方式方法、學(xué)生參加訓(xùn)練的方式方法等進行具體的要求、明確的表述?！耙蟆币w現(xiàn)具體性、實用性、可操作性。對專業(yè)實踐教學(xué)或訓(xùn)練做出具體明確的要求。如（僅做參考）：1.對專業(yè)實踐所在的單位的工作性質(zhì)、組織管理體制、生產(chǎn)或事務(wù)的運作機制有比較全面的概貌的了解。2.了解專業(yè)實踐所在單位的先進技術(shù)和先進管理體制。3.了解相關(guān)工作人員在生產(chǎn)或事業(yè)的運作中的作用和職責(zé)，廣泛地接觸他們，從他們身上學(xué)習(xí)

8、優(yōu)良的品質(zhì)和作風(fēng)。4.掌握所從事的工作的基本技術(shù)和方法。5.通過專業(yè)實踐，學(xué)會觀察，搜集資料，調(diào)查研究，整理報告等方法，提高分析問題和解決問題的能力。6.懂得運用電腦解決所從事的事務(wù)的方法。7.結(jié)合專業(yè)實踐內(nèi)容撰寫專業(yè)實踐報告或?qū)I(yè)實踐論文。四、實踐教學(xué)內(nèi)容主要指教學(xué)或訓(xùn)練的具體內(nèi)容，內(nèi)容的設(shè)計要與“實踐性質(zhì)與目的”完全對應(yīng)。要明確人員組織和時間安排集中還是分散，以及具體時間要求。要明確校內(nèi)、校外具體地點名稱或?qū)嵙?xí)點名稱。如（僅做參考）：（一）實踐地點：根據(jù)專業(yè)實踐的要求，確定專業(yè)實踐環(huán)境?？蔀閷嶒炇摇⑵髽I(yè)、事業(yè)單位或?qū)I(yè)實踐基地。（二）實踐內(nèi)容1.×××

9、5;×了解××××××××××××。了解××××××××××××。學(xué)習(xí)××××××××××××等。學(xué)習(xí)××××××××××

10、5;×。學(xué)會××××××××××××。2.××××××了解企事業(yè)的運作管理現(xiàn)狀和方法。了解×××××××××××。運用×××××××××××。××××

11、××問題。 3.×××××××××××了解、掌握在實際過程中所遇到問題的處理方法。熟悉、掌握在實際過程中各類問題處理方法。熟悉、掌握在實際過程中的××××××××××。熟悉、掌握在實際過程中××××××的應(yīng)用。了解、掌握××××××

12、5;×××××。學(xué)會×××××××××××。學(xué)會××××××××××××。（三）時間安排實踐的總時間為××周，總學(xué)時××學(xué)時，學(xué)分為××學(xué)分。具體時間分配：1.專業(yè)實踐動員：×天。2.講座與參觀：×天。3.現(xiàn)場教學(xué)與實地專業(yè)實踐：×

13、;×天（學(xué)時）。4.撰寫XXX實踐報告或?qū)嵺`論文：×天。五、實踐形式根據(jù)實踐教學(xué)內(nèi)容的特點對實踐的形式做規(guī)定。如（僅做參考）：XXX實踐是在修完專業(yè)理論課的基礎(chǔ)上，為后續(xù)專業(yè)課程學(xué)習(xí)和準(zhǔn)備畢業(yè)論文（設(shè)計）而進行的實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，為達到專業(yè)實踐大綱的目的和要求，必須在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下進行專業(yè)實踐。本專業(yè)實踐形式分為分散與集中相結(jié)合。（一）動員階段由院（系、部）領(lǐng)導(dǎo)進行專業(yè)實踐動員，明確專業(yè)實踐性質(zhì)和目的；由指導(dǎo)教師下達專業(yè)實踐任務(wù)書（指導(dǎo)書），明確專業(yè)實踐要求和任務(wù)，擬定專業(yè)實踐計劃。（二）實踐階段學(xué)生深入專業(yè)實踐單位進行專業(yè)實踐，了解專業(yè)實踐單位的工作性質(zhì)、組織管理體制、生產(chǎn)

14、或事務(wù)的運作機制；了解專業(yè)實踐單位的先進技術(shù)和先進管理體制；參與專業(yè)實踐單位的具體事務(wù)性工作或?qū)崉?wù)性方面工作等等。（三）小結(jié)階段專業(yè)實踐工作結(jié)束以后，學(xué)生撰寫專業(yè)實踐報告，進行專業(yè)實踐經(jīng)驗交流。六、實踐檢查是對XXX實踐教學(xué)或環(huán)節(jié)實施過程監(jiān)管和質(zhì)量落實的描述和規(guī)定。如（僅做參考）：學(xué)生在XXX實踐期間，指導(dǎo)教師應(yīng)當(dāng)定期或不定期地對學(xué)生的專業(yè)實踐情況進行檢查。檢查可以采用與專業(yè)實踐單位指導(dǎo)教師通訊聯(lián)系、實地走訪專業(yè)實踐單位等方式。專業(yè)實踐檢查的主要內(nèi)容包括：專業(yè)實踐學(xué)生勞動紀(jì)律的遵守情況；專業(yè)實踐學(xué)生工作的主動性等等。指導(dǎo)教師對學(xué)生專業(yè)實踐的檢查應(yīng)當(dāng)有書面記錄；評定專業(yè)實踐成績時應(yīng)充分考慮檢查結(jié)

15、果。七、實踐考核實踐教學(xué)及實踐能力的考核應(yīng)具有一定的靈活性和開放特點，因此，考核需要注重對學(xué)生參訓(xùn)的過程性、訓(xùn)練的參與性、培養(yǎng)的目的性等進行嚴(yán)格、具體的考核與評價。學(xué)生實踐成績應(yīng)綜合體現(xiàn)學(xué)生在整個實踐過程中的表現(xiàn)和所取得的成效。實踐成績評定應(yīng)參考實踐單位對該實踐學(xué)生的實踐鑒定、學(xué)生上交的實踐記錄、實踐報告和指導(dǎo)教師的檢查情況來確定。最終實踐成績按優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五個等級評定。八、實踐報告內(nèi)容與要求實踐報告為每人一份專業(yè)實踐報告。實踐報告的內(nèi)容必須與所學(xué)專業(yè)內(nèi)容相關(guān)，字?jǐn)?shù)不少于3000字。報告的內(nèi)容大體分5個部分。1.序言（概述：意義、目的等）2.對專業(yè)實踐過程的回顧（專業(yè)實踐內(nèi)容

16、及過程）3.對用人單位崗位需求的適應(yīng)情況4.專業(yè)知識在專業(yè)實踐過程中的應(yīng)用5.專業(yè)實踐總結(jié)及體會（心得體會與經(jīng)驗心得、不足與努力方向）說明：實踐內(nèi)容及過程：這是重點。要求內(nèi)容詳實，層次清楚；切忌日記或記賬式的簡單羅列。實踐總結(jié)及體會：這是精華。要求條理清楚，邏輯性強；著重寫出對實踐內(nèi)容的總結(jié),體會和感受，特別是自己所學(xué)的專業(yè)理論與實踐的差距和今后應(yīng)努力的方向。九、實踐配套教材及主要參考材料實踐教學(xué)的目標(biāo)定位、內(nèi)容設(shè)計、教學(xué)實施、考核評價均需有系統(tǒng)的理論和方法指導(dǎo)，因此，任何一個實踐模塊或?qū)嵺`教學(xué)項目均有相應(yīng)的教材或指導(dǎo)用書，以避免隨意性和人為化。要提出本專業(yè)實踐的配套理論教材、專業(yè)實踐教材、指

17、導(dǎo)書等。十、有關(guān)說明（一）實踐教學(xué)大綱中的實踐教學(xué)（環(huán)節(jié)）內(nèi)容1.凡是各專業(yè)人才培養(yǎng)方案中“實踐教學(xué)”模塊中涉及到的實踐教學(xué)內(nèi)容必須均有教學(xué)大綱。2.“課程實踐”是指通識教育課程平臺和專業(yè)教育課程平臺中部分課程的實踐性教學(xué)，凡是教學(xué)計劃中對課程進行了理論教學(xué)和實踐教學(xué)的設(shè)計，對課程的實踐性教學(xué)均必須制定課程實踐教學(xué)大綱。3.畢業(yè)論文、專業(yè)實習(xí)、課程設(shè)計、教學(xué)設(shè)計、開放性實驗/踐、微格教學(xué)等主要實踐環(huán)節(jié)需要編寫實踐教學(xué)指導(dǎo)書（或?qū)嵺`訓(xùn)練大綱），制訂相應(yīng)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和評價辦法。（二）實踐課程編碼說明1.所有的實踐課程編碼由八位數(shù)字構(gòu)成：前三位數(shù)字是教學(xué)單位的編碼，第四位數(shù)字是本單位開設(shè)專業(yè)的代碼，第

18、五六位數(shù)字是課程性質(zhì)代碼，第七八位數(shù)字是實踐課程的序列號。如1111EC01中，“111”是思政部代碼，第四位數(shù)字“1”是本單位第一個專業(yè)的代碼，“EC”是通識教育思想政治課程（馬克思主義基本原理概論實踐課程）的實踐性教育代碼，“01”是第一門課的序列代碼。2.部分實踐課程是由幾塊內(nèi)容構(gòu)成的，可根據(jù)課程的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)要求，按需要編排序列號。XXX專業(yè)實踐教學(xué)（環(huán)節(jié)）教學(xué)計劃表課程類型課程代碼課程名稱學(xué)分開設(shè)學(xué)期學(xué)時(周)開課單位通識教育思想政治課程實踐111 1 EC01馬克思主義基本原理概論131思政部111 1 EC02思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)111思政部111 1 EC03毛澤東思想與中國特

19、色社會主義理論體系概論141思政部專業(yè)XX（模塊）課程實踐XXX Y E101-XXXXX課程XXXXXX（院系）XXX Y E201-XXXXX課程XXXXXX（院系）XXX Y E301-XXXXX課程XXXXXX（院系）XXX Y E401-XXXXX課程XXXXXX（院系）XXX Y E501-XXXXX課程XXXXXX（院系）XXXXXX（院系）XX專業(yè)教師教育課程實踐XXX Y ET01-XXXXX課程XXXXXX（院系）XXXXXX（院系）教師職業(yè)技能培養(yǎng)與發(fā)展XXX Y EM01-XXXXX微格教學(xué)實踐XXXXXX（院系）XXXX微格教學(xué)實踐XXXXXX（院系）XXXX微格教學(xué)

20、實踐XXXXXX（院系）XXXXXX（院系）國防教育（訓(xùn)練）XXX X EN01國防教育1118學(xué)時國防教研室XXX X EN02軍事訓(xùn)練112周國防教研室公益勞動XXX X EL01學(xué)校集體勞動I0.3XXXXX（院系）XXX X EL02學(xué)校集體勞動II0.3XXXXX（院系）XXX X EL03學(xué)校集體勞動III0.3XXXXX（院系）XXX X EL04學(xué)校集體勞動IV0.3XXXXX（院系）XXX X EL05學(xué)校集體勞動V0.3XXXXX（院系）XXX X EL06學(xué)校集體勞動VI0.3XXXXX（院系）XXX X EL07自主公益勞動VII0.1XXXXX（院系）XXX X EL08自主公益勞動VIII0.1XXXXX（院系）教育教學(xué)見習(xí)模塊XXX X EP01教育教學(xué)見習(xí)IXXXXXX（院系）XXX X EP02教育教學(xué)見習(xí)IIXXXXXX（院系）XXX X EP03教育教學(xué)見習(xí)IIIXXXXXX（院系）XXX X EP04教育教學(xué)見習(xí)IVXXX