九年級(jí)物理機(jī)械和功練習(xí)題和答案

1、由蓮山課件提供 :/ 5ykj / 資源全部免費(fèi)北師大版九年級(jí)物理單元檢測(cè)卷第九章 機(jī)械和功 單元測(cè)試卷 A總分值：100分 時(shí)間：60分鐘題號(hào)一二三四五總分得分得分一、 選擇題每題3分，共30分1、如圖9-1所示的工具中，使用時(shí)屬于費(fèi)力杠桿的是圖9-12、如圖9-2所示，一根杠桿可以繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，在D點(diǎn)掛一重物G，在C點(diǎn)加一水平向右的力F，其力臂是( ) A、OA； B、OC；C、AC； D、OB圖9-23、電氣化鐵路的輸電線常用圖圖93所示的方式懸掛在鋼纜上。鋼纜的A端固定在電桿上，B端連接在滑輪組上。滑輪組由a、b、c三個(gè)滑輪構(gòu)成，配重P由多個(gè)混凝土圓盤(pán)懸掛在一起組成，配重的總重為G。假設(shè)

2、不計(jì)摩擦和滑輪的重量，那么以下說(shuō)法中正確的選項(xiàng)是 Aa為動(dòng)滑輪，B端鋼纜受到滑輪組的拉力大小約為3GBa為動(dòng)滑輪，B端鋼纜受到滑輪組的拉力大小約為G/3Ca、c為動(dòng)滑輪，B端鋼纜受到滑輪組的拉力大小約為3GDa、c為動(dòng)滑輪，B端鋼纜受到滑輪組的拉力大小約為G/3圖9-34、如圖94裝置平衡，甲物體密度甲 =4×103kg/m3，并且知道甲、乙質(zhì)量之比， 不計(jì)滑輪重和摩擦，乙對(duì)地面壓強(qiáng)為p，假設(shè)將甲浸沒(méi)水中且不與容器底接觸，當(dāng)裝置再次平衡時(shí)，乙對(duì)地面的壓強(qiáng)p'，那么p：p'為 A. 5：6B. 6：5C. 8：9D. 9：8 圖9-45、在圖95的幾個(gè)情形中所提到的力沒(méi)

3、有做功的是 圖9-56、圖96是使用汽車(chē)打撈水下重物的示意圖在重物從水底拉到井口的過(guò)程中，汽車(chē)以恒定速度向右運(yùn) 動(dòng)，忽略水的阻力和滑輪的摩擦，4位同學(xué)畫(huà)出了汽車(chē)功率(P)隨時(shí)間(t)變化的圖像(圖9-7)其中正確的選項(xiàng)是 ( ) 圖9-6 圖9-77、在圖9-8所示的滑輪組裝置中，所掛重物的重力G50 N，當(dāng)施加在繩子自由端的拉力為F30 N時(shí)，重物恰好勻速上升，繩重及一切摩擦均可忽略不計(jì)由此可知 ( ) A、該裝置的機(jī)械效率為60B該裝置的機(jī)械效率為556C該裝置中動(dòng)滑輪重為5 ND該裝置中動(dòng)滑輪重為10 N 圖9-88、兩個(gè)完全相同的滑輪，其重力均為20 N分別用圖9-9甲、乙兩種方式，將

4、重 400 N的物體以相同的速度勻速提升了10 m，不計(jì)摩擦和繩重，那么以下判斷正確的選項(xiàng)是( ) A、F1做的功大于F2做的功 BF1和F2做的功相等 C、F1做功的功率小于F2做功的功率 D、甲的機(jī)械效率小于乙的機(jī)械效率 圖9-99、在生產(chǎn)和生活中經(jīng)常使用各種機(jī)械，關(guān)于機(jī)械的以下說(shuō)法，正確的選項(xiàng)是 A使用機(jī)械可以省力、省距離，也可以省功B使用機(jī)械可以省力或省距離，但不能省功C機(jī)械做功越快，機(jī)械效率越高D機(jī)械做功越多，機(jī)械效率越高10、如圖9-10是超市里搬運(yùn)貨物的小推車(chē)，設(shè)貨物均勻擺放在車(chē)內(nèi)，當(dāng)后輪O2遇到障礙物P時(shí)，顧客向上提起扶把，這時(shí)小推車(chē) A可視為省力杠桿，支點(diǎn)是前輪O1 B可視為

5、費(fèi)力杠桿，支點(diǎn)是前輪O1 C可視為省力杠桿，支點(diǎn)是后輪O2 D可視為費(fèi)力杠桿，支點(diǎn)是后輪O2圖9-10得分二、 填空題每空1分，共24分11、在如圖911所示的實(shí)驗(yàn)裝置中： (1)實(shí)驗(yàn)前沒(méi)有掛鉤碼時(shí)，發(fā)現(xiàn)杠桿左端下傾，應(yīng)將杠桿右端的螺母向 邊 旋一些，使杠桿在水平位置平衡(填“左或“右) (2)實(shí)驗(yàn)時(shí)只有8個(gè)相同的鉤碼，杠桿上每格等距，當(dāng)在A點(diǎn)掛4個(gè)鉤碼時(shí)，那么怎樣掛鉤碼可以使杠桿在水平位置平衡?(請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)兩種方案)答： ； 圖9-1112、如圖912所示的四個(gè)滑輪組中，圖_可省一半力，圖_最費(fèi)力，圖_和圖_用力大小一樣。 圖9-1213、用圖9-13所示的滑輪組提升重物。 (1)使用該滑輪組的

6、好處之一是；(2)將重物提到一定高度時(shí)，拉力F做的總功為200J，有用功為120J，那么滑輪組的機(jī)械效率圖9-14 圖9-1314、圖9-14是今年6月2日在南寧南湖舉行的“第三屆南寧國(guó)際龍舟邀請(qǐng)賽中的競(jìng)賽場(chǎng)面。賽艇的漿是杠桿，由于它的動(dòng)力臂 阻力臂(選填“大于、“小于或“等于)，所以它屬于 杠桿 15、如圖9-15所示是某碼頭一大型吊車(chē)使用的滑輪組，吊車(chē)把質(zhì)量是10噸的貨物勻速吊起2m，鋼繩的拉力F為2.5×104N,那么起重機(jī)對(duì)貨物做的功是 J,滑輪組的機(jī)械效率為 . 圖9-15圖9-1616、圖9-16所示是某建筑工地上工人師傅用手推車(chē)推磚的情形，為了減輕工人師傅的用力，在不卸

7、磚的情況下，請(qǐng)你：1幫助工人師傅想出一個(gè)方法： 2說(shuō)出所想方法的道理： 17、李強(qiáng)同學(xué)堅(jiān)持每天騎自行車(chē)上學(xué)，當(dāng)他以4 ms的速度速行駛時(shí)，受到的阻力是20N假設(shè)他家與學(xué)校的距離為36km，那么李強(qiáng)同學(xué)以此速度騎車(chē)的功率是 W18、小婷跳繩時(shí)所穿鞋的總質(zhì)量為 04 kg，她1 min跳繩180次，假定每次雙腳抬離地面的最大高度均為5 cm，那么每上升一次， 她對(duì)鞋所做的功為 J跳躍時(shí)假設(shè)上升所用的時(shí)間占每次跳躍時(shí)間的3/10，那么每上升 次，她對(duì)鞋做功的平均功率為 (g取10 Nkg) 19、在"研究杠桿的平衡條件"的實(shí)驗(yàn)中兩次調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡，第一次是在未掛鉤時(shí)調(diào)節(jié)杠

8、桿在水平位置平衡，目的是為了能在杠桿上_，如發(fā)理杠桿處于如圖18所示的位置，那么應(yīng)將杠桿的平衡母向_移動(dòng)。假設(shè)在a點(diǎn)掛兩個(gè)50g的鉤碼，那么在b點(diǎn) 應(yīng)該掛_個(gè)50g的鉤碼才能使杠桿第二次平衡。圖9-1720、如圖9-17中的起瓶器，它屬于 杠桿(填“省力或“費(fèi)力)，它的支點(diǎn)是 (填A(yù)、B 、C或D)；假設(shè)沿豎直方向用力開(kāi)啟瓶蓋，在圖中 點(diǎn)用力最小(填A(yù)、B 、C或D)得分三、 作圖題每題2分，共6分21. 如圖9-18所示簡(jiǎn)易吊車(chē)正在吊起重為G的建筑材料，請(qǐng)?jiān)趫D中杠桿OB上分 別畫(huà)上動(dòng)力臂l1，和阻力臂l2 圖9-7、1822、通過(guò)圖9-19的滑輪組向下用力提升重物，請(qǐng)畫(huà)出省力的繞繩方法動(dòng)滑輪

9、與定滑輪間有兩根繩子，共畫(huà)3根繩子，自由端拉力方向向下不一定要豎直向下 2分 圖9-1923、畫(huà)出圖9-20中力F的力臂 圖9-20得分四、 實(shí)驗(yàn)探究題每題5分，共10分24、在“探究杠桿平衡條件實(shí)驗(yàn)中：1實(shí)驗(yàn)前，先把杠桿的中點(diǎn)支在支架上，調(diào)節(jié)兩端的平衡螺母，使杠桿在_位置平衡。圖中杠桿上每格距離相等2實(shí)驗(yàn)中，改變支點(diǎn)兩側(cè)的鉤碼位置和個(gè)數(shù)，一般要做三次實(shí)驗(yàn)，得到三組數(shù)據(jù)并進(jìn)行分析，這樣做的目的是：_。3如圖9-21所示，杠桿處于平衡狀態(tài)。如果在支點(diǎn)兩側(cè)的鉤碼下方分別再掛一個(gè)等重的鉤碼后，杠桿_保持平衡選填“能或“不能。圖9-2125、小明為了測(cè)斜面的機(jī)械效率，設(shè)計(jì)和組裝了如圖922所示的實(shí)驗(yàn)裝

10、置 (1)實(shí)驗(yàn)時(shí)，他需要測(cè)量的物理量有 ，最后由表達(dá)式 計(jì)算斜面的效率 (2)小明在實(shí)驗(yàn)時(shí)想到，斜面的傾斜程度決定著省力的多少，那么斜 面的機(jī)械效率與它的傾斜程度有什么關(guān)系呢?你的猜測(cè)是 。 (3)如果要驗(yàn)證這一猜測(cè)是否正確，該怎樣進(jìn)行實(shí)驗(yàn)?zāi)?請(qǐng)你簡(jiǎn)要做出說(shuō)明 。得分 圖9-22五、計(jì)算分析題每題6分，共30分26、 某同學(xué)將落在地上的重為1 N 的物理書(shū)撿起放到0.8m高的桌面上，在此過(guò)程中他至少對(duì)書(shū)做了多少功？27、如圖9-23所示，用滑輪組提起重900N的物體，繩子自由端拉力F為400N，重物在20s內(nèi)勻速升高了10m.求：1物體上升的速度。2提起重物所做的功。3滑輪組的機(jī)械效率。 圖9

11、-2328、用如圖9-24所示滑輪組將重6×102N的物體勻速提高2m，拉力所做的功為2×103J，所用的時(shí)間為20s。求：1有用功；2拉力的功率；3該滑輪組的機(jī)械效率。 圖9-2429、圖9-25是乳牛自動(dòng)喂水的裝置圖。在連接浮球橫桿的A點(diǎn)頂柱上端裝有密封墊，當(dāng)橫桿處于水平時(shí)恰好能堵住自來(lái)水管口1這套喂水裝置應(yīng)用了哪些物理知識(shí)？至少寫(xiě)出三點(diǎn)2浮球的最小體積是設(shè)計(jì)時(shí)要考慮的重要參數(shù)，為此需要知道和測(cè)量哪些物理量？用字母表示各物理量，推導(dǎo)出浮球最小體積的表達(dá)式。橫桿、頂柱所受的重力和體積忽略不計(jì)圖9-2530、如圖9-26所示，將體積為2.×l-3m3的松木塊，沿斜

12、面勻速上拉時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù) 為4N松木塊沿斜面移動(dòng)lm，上升的高度為30cm求：(1)松木塊的重力(2)斜面的 機(jī)械效率(g=10Nkg 木=0.5×lO3kgm3。) 圖9-26答案與提示第九章 簡(jiǎn)單機(jī)械和功 A卷一、選擇題1、B 2、A 3、A 4、C 5、D 6、C 7、D 8、C 9、B 10、A二、填空題11、1右 2右側(cè)3處掛4個(gè)鉤碼 右側(cè)4處掛3個(gè)鉤碼12、(b) (c) (a) (d)13、(1)改變動(dòng)力的方向或省力 (2)6014、小于 費(fèi)力15、2×105，80%16、1手握車(chē)把處盡量向后移；增大動(dòng)力臂。 2把磚盡可能向前疊，使磚的重心前移；減少阻力臂

13、。 3給軸承加油；減少摩擦。其他答法只要符合題意均可給分。17、80 18、0.2 2 19、直接讀出力臂的值 右 2 20、省力、A、D三、作圖題21、 22、 23、 四、實(shí)驗(yàn)探究題24、1水平 2屢次實(shí)驗(yàn)尋找杠桿平衡的普遍規(guī)律 3不能25、斜面長(zhǎng)L、高h(yuǎn)、物重G和拉力F 傾斜程度越大，機(jī)械效率越高或低改變斜面與水平面的夾角，分別在不同角度下測(cè)出機(jī)械效率，再比擬，得出結(jié)論。26、27、解：1物體上升的速度： 2分2提起物體所做的有用功： 2分3滑輪組的機(jī)械效率： 1分 1分28、1 2 329、1答：連通器 杠桿 浮力 液體壓強(qiáng)等3分2答：需知道：進(jìn)水口水的壓強(qiáng)p 浮球的密度需測(cè)量：自來(lái)水管口的直徑d 杠桿OA、OB的長(zhǎng)度l1、l22分解：設(shè)杠桿處于水平時(shí)，浮球剛好沒(méi)入水中，那么A點(diǎn)受到壓力F1PSP·d2/4 1分B點(diǎn)受到的合