村主任助理月工作總結

1、2011-2012學年度第七屆大學生擔任村主任社區(qū)助理月工作總結 鎮(zhèn) 村：揉谷鄉(xiāng)光明村姓 名：王濤日期：2010年11月28日西北農(nóng)林科技大學第七屆村助日常工作考核表姓 名王濤專業(yè)班級金融103班所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)揉谷鄉(xiāng)所在村光明村專業(yè)班級金融103班月內下村次數(shù)3所在村負責干部姓名趙書記月內下村次數(shù)3一、 活動策劃1. 與村長、書記交談，說明自己村主任助理的職責與工作設想，向他們了解負責村組的情況，包括村民收入、主導產(chǎn)業(yè)、人口比例分布、教育狀況以及條件困難的小孩家。2. 根據(jù)從村主任處得到的信息，開始在村子里走訪，實地查看，并伺機與村民交流，了解他們的生活情況、風俗習慣、經(jīng)濟來源以及需要我們幫助的其他

2、地方，初步探尋村子的基本文化程度、農(nóng)作物種植情況、經(jīng)濟發(fā)展情況，以及目前在農(nóng)業(yè)科技種植、法制、衛(wèi)生等方面的困難，并詢問他們對村主任助理是否了解，并表示自己愿意盡全力幫助他們。3. 尋找“春蕾”女孩，確立以后定期幫助機制，涉及學習、生活方面。4. 宣傳村助活動的意義與目標，讓村民更大程度了解村助工作，希望他們以后能夠對我們的工作作出要求與指導，并配合我們各項工作的開展。二、 活動參與人員揉谷鄉(xiāng)光明村 村長：趙村長 書記：張書記、趙書記經(jīng)濟管理學院 金融103 王濤經(jīng)濟管理學院 實踐部四名部委光明村村民若干名3、 工作總結1. 通過與村長、書記交流，我們發(fā)現(xiàn)，光明村下轄兩個村，分為張中村與陵角村，

3、村子共有戶數(shù)800多戶，主要以大棚、中棚以及外出務工為經(jīng)濟來源，全村整體較富裕，社會發(fā)展勢頭良好，大部分青壯年外出務工，村子里有一些留守兒童。2. 與村上領導交談后，我們又在村子里走訪，實地察看村子風土人情，了解村子構造，民居以及莊稼地、大中棚的分布，與村民交談，向他們說明我們的身份以及工作職責，希望他們有什么需要我們的地方可以來找我們。3. 因為村子里要開始種魔芋，而他們又對這方面不很了解，需要技術與理論指導，根據(jù)張書記的要求，我們幫助其搜集了實用魔芋種植技術資料，送去后得到了村干部的肯定與表揚，并讓我們多印一些，可以使更多人深入了解魔芋，以便應用實際，并答應為他們在學校里找一找這方面的老師

4、專家。4. 尋找到了“春蕾女童”趙靜小朋友，她今年12歲，上六年級，父母由于意外不在了，跟著爺爺叔叔們生活，條件很艱苦，需要學習、心理、生活上的幫助，對此，我們聯(lián)系了院實踐部，將趙靜小朋友確立為他們的幫扶對象，希望他們以后常常去幫助她，我們也會經(jīng)常去看她，給他帶些生活品，輔導學習等。5. 光明村基本情況總結：總人口數(shù)約 2570人平均每個家庭人口數(shù) 4-5人， 小學就讀人數(shù) 300多，經(jīng)濟來源： 大棚收入、種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)、外出勞務人均年收入 5500元/人農(nóng)作物：大棚蔬菜、核桃、小麥4、 意見問題1. 增加與村干部的交流次數(shù)，擴大交流范圍，幫助他們處理一些簡單村務，例如整理資料、政策宣講等，體

5、會他們的工作內容。2. 與更多村民交流，了解他們的行為習慣，以及思想觀念，對自己生活是否滿意，有沒有什么建議，希望我們帶給他們什么，比如輔導他們的小孩學習等等。3. 可以幫助村民們解決一些實質性問題，比如，通過媒體、宣傳等手段幫助村民們賣菜，以增加他們的收入。5、 工作體會1. 當自己真正到一個村子里去當村主任助理時，就會發(fā)現(xiàn)原來有很多需要自己大膽去面對的地方，比如說與村上領導的交談，需要自己合適的語氣與表達方式，獲得他們的認可與支持，而且還要注意與村民的溝通，了解他們的想法，昂他們對村主任助理有一個全面地了解，為以后開展工作奠定良好基礎。2. 村子里有許多條件艱苦的人，他們分別于各個年齡段，有著各自的需求，同時又難以滿足，這就需要我們盡自己的最大努力去幫助他們，向他們宣傳新政策、新技術，提高他們的法制意識，責任意識。3. 擔任村主任助理不是簡單的下鄉(xiāng)走訪，實質是通過自己的了解，發(fā)現(xiàn)有什么自己可以幫忙的地方，并且想方設法，盡力去提供給幫助，在這個過程中提升個人綜合素質、組織能力、實踐能力以及聯(lián)合他人的協(xié)作精神。6、 活動照片與村長村民交流與張書記交流村子發(fā)展情況與趙書記交流后合影為他們帶去資料實用魔芋種植指南7、 自我評價 在本