舞蹈學(xué)習(xí)計(jì)劃

1、舞蹈學(xué)習(xí)計(jì)劃學(xué)習(xí)舞蹈有助于豐富學(xué)生的課余生活，使學(xué)生在良好的音樂氛 圍中提高自己的音樂素質(zhì)和音樂修養(yǎng)，想要學(xué)習(xí)好舞蹈，應(yīng)該怎樣制定學(xué)習(xí)計(jì)劃呢？今天呢，就為大家推薦舞蹈學(xué)習(xí)計(jì)劃，希望 能幫到大家哦舞蹈學(xué)習(xí)計(jì)劃范文篇一一、情況分析：在全面提高小學(xué)生的綜合素質(zhì)的同時(shí)，為促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教 育的健康發(fā)展，特制定本學(xué)期舞蹈興趣班的計(jì)劃。 準(zhǔn)備把本次舞 蹈興趣班的教學(xué)重點(diǎn)放在對(duì)成品舞蹈的訓(xùn)練上。由于舞蹈基本 功，協(xié)調(diào)能力和對(duì)音樂的感受力都是剛剛開始發(fā)展，雖然有較強(qiáng)的積極性，但是手腳并不聽使喚，不能按照老師的要求進(jìn)行練習(xí)。 這便需要我們老師策劃出新穎適合的教學(xué)內(nèi)容，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格和耐心的教學(xué)態(tài)度， 使學(xué)

2、生產(chǎn)生親切感，提高對(duì)舞蹈學(xué) 習(xí)的能力。二、總體目標(biāo)：1、通過教師指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生舞蹈興趣 ，發(fā)展舞蹈潛能，促進(jìn) 兒童身心健全發(fā)展.2、訓(xùn)練學(xué)生協(xié)調(diào)，速度，肌力，耐力，瞬發(fā)力，柔軟性等基本能 力.3、 進(jìn)行形體訓(xùn)練并學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的舞蹈基本動(dòng)作，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的感受力和節(jié)奏感4、 在訓(xùn)練過程中鍛煉學(xué)生的思想注意力，反映能力和動(dòng)作 協(xié)調(diào)能力。5、培養(yǎng)學(xué)生具備透過舞蹈，提高學(xué)生對(duì)舞蹈藝術(shù)的審美能 力、表達(dá)思想、情意的創(chuàng)作能力。三、活動(dòng)安排：2007-2008學(xué)年第二學(xué)期舞蹈興趣小組課程安排第6周1、練習(xí)隊(duì)形，站立姿勢(shì)。2、交待舞蹈的常規(guī)要求。3、隨音樂協(xié)調(diào)地進(jìn)行點(diǎn)頭，聳肩等動(dòng)作。4、復(fù)習(xí)手位，勾繃腳，點(diǎn)頭，

3、聳肩等活動(dòng)組合。第7-8周1、練習(xí)前壓腿、旁壓腿的動(dòng)作。2、復(fù)習(xí)前踢腿，旁踢腿，能隨音樂節(jié)拍做動(dòng)作。3、新授地面動(dòng)作：雙吸腿、壓腳跟練習(xí)。4、舞蹈練習(xí)第9-10周1、練習(xí)壓胯的動(dòng)作，根據(jù)音樂協(xié)調(diào)地做壓胯動(dòng)作。2、舞蹈練習(xí)3、學(xué)習(xí)小碎步組合。4、 學(xué)習(xí)在單一舞蹈動(dòng)作的基礎(chǔ)上進(jìn)行隊(duì)形變換，形成完整的舞蹈形式。第11-15周復(fù)習(xí)并排練 六一”匚報(bào)演出的舞蹈。第16-18周1、復(fù)習(xí)以前學(xué)的基本功。2、舞蹈練習(xí)。舞蹈學(xué)習(xí)計(jì)劃范文篇二一、指導(dǎo)思想為了更好的配合學(xué)校搞好素質(zhì)教育 ，進(jìn)一步展示我校的藝 術(shù)風(fēng)采和文化底蘊(yùn)，豐富學(xué)生的校外文化生活，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力、藝術(shù)修養(yǎng)及表現(xiàn)能力

4、，弘揚(yáng)學(xué)生個(gè)性發(fā)展。學(xué)校組建了電子琴興趣小組，并力求整個(gè)活動(dòng)能 順利、高效地開展。二、學(xué)生情況分析：本學(xué)期舞蹈興趣小組的成員來自一二年級(jí)。由于本學(xué)期加 入的學(xué)生較小，無基礎(chǔ)且也無舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)因此， 我們將從多方面啟 發(fā)、開導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生在形體、氣質(zhì)上的自我審美能力，并使學(xué)生 自身體現(xiàn)出一種對(duì)舞蹈的熱愛，從而愉快地進(jìn)行訓(xùn)練和舞蹈。三、活動(dòng)設(shè)想豐富學(xué)生的課余文化生活，提高學(xué)生的音樂感受力和表現(xiàn) 力，使學(xué)生掌握一定的舞蹈技巧，開闊學(xué)生的視野，促進(jìn)學(xué)生素 質(zhì)不斷提高。四、活動(dòng)措施：1、教育學(xué)生嚴(yán)格遵守訓(xùn)練紀(jì)律，保證每次訓(xùn)練時(shí)間。2、熱身運(yùn)動(dòng)；在訓(xùn)練的幾分鐘左右的時(shí)間里，讓學(xué)生做一 些輕松、簡(jiǎn)單的熱身運(yùn)動(dòng)，主

5、要目的是創(chuàng)造一個(gè)融洽的學(xué)校氛圍， 使孩子們的身體和情緒適應(yīng)課堂訓(xùn)練的準(zhǔn)備，避免用力過度。3、地面訓(xùn)練：兒童的生理特點(diǎn)是人小穩(wěn)定性差，但是軟度和開度較好，而軟度開度又是舞蹈動(dòng)作的根本點(diǎn)，所以要運(yùn)用平整的地板來幫助孩子們進(jìn)行軟度和開度的訓(xùn)練，主要措施有：(1)腳背和膝蓋的訓(xùn)練肩的開度和前腿的軟度訓(xùn)練旁腰和旁腿 的軟開度訓(xùn)練 胸腰和腹肌的訓(xùn)練(5)脊椎和胯骨的訓(xùn)練(6)胯部 和臀部的訓(xùn)練 胯部和腿部的綜合訓(xùn)練(8)節(jié)奏和方位的訓(xùn)練(9) 后腿和背肌的訓(xùn)練(10)踢腿和力量的練習(xí)4、能夠隨著音樂做動(dòng)作，節(jié)奏準(zhǔn)確，充分表現(xiàn)音樂的特點(diǎn)， 培養(yǎng)學(xué)生的即興創(chuàng)編能力和學(xué)生的創(chuàng)造能力。5、排練幾個(gè)舞蹈，通過這些組

6、合來鍛煉學(xué)生，同時(shí)為演出 比賽做準(zhǔn)備6、學(xué)習(xí)一部分少數(shù)民族的舞蹈， 讓學(xué)生感受各個(gè)少數(shù)民族 舞蹈的特點(diǎn)，能夠表演簡(jiǎn)單的舞蹈。五、活動(dòng)目標(biāo)：1、培養(yǎng)孩子的優(yōu)美體態(tài)和對(duì)藝術(shù)的審美能力。2、訓(xùn)練扎實(shí)的基本功如：腰、腿、胯的軟度及開度3、培養(yǎng)孩子聽音樂時(shí)能找到節(jié)拍，動(dòng)作節(jié)拍準(zhǔn)確，跳舞有自?shī)矢小?、培養(yǎng)孩子載歌載舞的習(xí)慣和舞蹈時(shí)愉快的心態(tài)。5、培養(yǎng)孩子的表現(xiàn)欲望和基本的舞臺(tái)感覺。六、活動(dòng)內(nèi)容安排第三周：召集、了解學(xué)員，提出注意事項(xiàng)，布置活動(dòng)內(nèi)容，嚴(yán)格活動(dòng)紀(jì)律?；居?xùn)練第四周：基本訓(xùn)練：壓腿、踢腿、下腰第五周：基本訓(xùn)練：簡(jiǎn)化的芭雷訓(xùn)練第六周：學(xué)習(xí)舞蹈茉莉花第七周：基訓(xùn)練習(xí)：學(xué)習(xí)扇子舞基本舞蹈動(dòng)作第八周：基訓(xùn)練習(xí)：繼續(xù)學(xué)習(xí)扇子舞基本舞蹈動(dòng)作第九周：繼續(xù)學(xué)習(xí)舞蹈基本動(dòng)作，學(xué)習(xí)舞蹈簡(jiǎn)單隊(duì)形第十周：配音樂整合動(dòng)作，跟音樂做動(dòng)作。第十一周：基訓(xùn)練習(xí)：復(fù)習(xí)舞蹈茉莉花、欣賞