語文句子成分（課堂PPT）

1、1現(xiàn)代漢語語法語文句子成分分析Page 2什么是句子什么是句子n 定義：定義：句子是具有一個句調(diào)、能夠表達(dá)一個句子是具有一個句調(diào)、能夠表達(dá)一個相對完整的意思的語言單位。相對完整的意思的語言單位。n 句類：句類：根據(jù)句子的根據(jù)句子的語氣語氣，可分為：陳述句、，可分為：陳述句、疑問句、祈使句和感嘆句四種。疑問句、祈使句和感嘆句四種。n 句型：句型：根據(jù)句子的根據(jù)句子的結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)可分為可分為單句單句和和復(fù)句復(fù)句兩兩大類。（單句和復(fù)句還可以細(xì)分）大類。（單句和復(fù)句還可以細(xì)分）Page 3句子成分及其種類句子成分及其種類n句子成分是句子結(jié)構(gòu)的組成部分。句子成分是句子結(jié)構(gòu)的組成部分。n句子成分有如下句子成分

2、有如下八八種：種： 主語 謂語 動語 賓語 定語 狀語 補語 中心語Page 4主語主語 7例：例： 他的態(tài)度他的態(tài)度 很明確。很明確。 經(jīng)他的手做成的事情經(jīng)他的手做成的事情 數(shù)不清。數(shù)不清。 我們班我們班 獲得了運動會第一名。獲得了運動會第一名。 教室教室 干凈得很。干凈得很。 書書 是人類進步的階梯。是人類進步的階梯。 那那 是個夏天的中午。是個夏天的中午。 一米一米 等于三尺。等于三尺。主語是句子中的陳述對象，即謂語陳述的對主語是句子中的陳述對象，即謂語陳述的對象，說明誰是什么。象，說明誰是什么。Page 5謂語n 謂語是陳述主語的，說明主語是什么或怎么樣。謂語是陳述主語的，說明主語是什

3、么或怎么樣。n 例：例： 我我來了來了。 語文語文是一門基礎(chǔ)性學(xué)科是一門基礎(chǔ)性學(xué)科。 我們家的臺階我們家的臺階低低。 媽媽媽媽突然問我突然問我。 主語主語是謂語陳述的對象是謂語陳述的對象。Page 6賓語n 賓語表示人、物或事情，是動作行為所支配、所賓語表示人、物或事情，是動作行為所支配、所關(guān)涉的對象。關(guān)涉的對象。 4例：例：n 敵人監(jiān)視著葦塘。敵人監(jiān)視著葦塘。n 梨還是青的。梨還是青的。n 他給我他給我 一個蘋果。一個蘋果。（雙賓語）（雙賓語）Page 7動語n 動語在賓語之前，表示動作行為，是支配、關(guān)涉后面的動語在賓語之前，表示動作行為，是支配、關(guān)涉后面的賓語的成分。賓語的成分。動語和賓語

4、是共存的兩個成分，沒有賓語，動語和賓語是共存的兩個成分，沒有賓語，就無所謂動語。就無所謂動語。動語由動詞性詞語構(gòu)成。動語由動詞性詞語構(gòu)成。 5例：例：n 老鼠老鼠怕怕貓。貓。n 賽場上要賽場上要講講風(fēng)格。風(fēng)格。n 我們相互我們相互評改了評改了語文作業(yè)。語文作業(yè)。n 他臨走前他臨走前交代下交代下幾句話。幾句話。n 山坡上山坡上下來下來兩個人。兩個人。Page 8定語n 定語是名詞中心語前面的修飾語。定語是名詞中心語前面的修飾語。可分為可分為描寫性描寫性定語和定語和限制性限制性定語兩大類。定語兩大類。n 定語后面，有的必須加定語后面，有的必須加“的的”，有的不能加，有的可加可不加。，有的不能加，有

5、的可加可不加。 5例：例：n （紅）花。（紅）花。n （新）課。（新）課。n （好（好）主意。）主意。n （我國的）（優(yōu)良）傳統(tǒng)。（我國的）（優(yōu)良）傳統(tǒng)。 （多層定語）（多層定語）n （來安）（高二年級）（全體）同學(xué)。（來安）（高二年級）（全體）同學(xué)。 （多層定語）（多層定語）Page 9狀語n 狀語是動詞或形容詞中心語前面的修飾語。狀語是動詞或形容詞中心語前面的修飾語。表示動作行為的方表示動作行為的方式、狀態(tài)、時間、處所或性狀的程度。式、狀態(tài)、時間、處所或性狀的程度。n 狀語后面，有的必須加狀語后面，有的必須加“地地”，有的不能加，有的可加可不加。，有的不能加，有的可加可不加。 6例：例：n

6、 都來。都來。n 非常熱。非常熱。n 仔細(xì)地看。仔細(xì)地看。n 驚喜地走了。驚喜地走了。n 在門口在門口 熱烈歡迎。熱烈歡迎。 （多層狀語）（多層狀語）n 都都 熱情地?zé)崆榈?同他交談。同他交談。 （多層狀語）（多層狀語）Page 10補語n 補語是動詞性、形容詞性中心語后面的補充成分。補語是動詞性、形容詞性中心語后面的補充成分。補語可以用補語可以用來說明動作行為的結(jié)果、狀態(tài)、趨向、數(shù)量、時間、處所、可來說明動作行為的結(jié)果、狀態(tài)、趨向、數(shù)量、時間、處所、可能性等；也可以用來說明性狀的程度、狀態(tài)等。能性等；也可以用來說明性狀的程度、狀態(tài)等。n 有的補語前面要加有的補語前面要加“得得”。 6例：例：

7、n 他講得他講得眉飛色舞眉飛色舞。n 我去過成都我去過成都兩次兩次n 這個字寫這個字寫錯錯了。了。n 你可得叫你可得叫醒醒我。我。n 心里痛快心里痛快極極了。了。n 樹葉飄樹葉飄在空中在空中。Page 11中心語n 中心語是中心語是定語、狀語后面及補語前面定語、狀語后面及補語前面的中心成分?？傻闹行某煞帧？煞譃槎ㄕZ中心語、狀語中心語和補語中心語三種。分為定語中心語、狀語中心語和補語中心語三種。 3例：例：n 一只一只雞雞。 （定語中心語）（定語中心語）n 蓬勃地蓬勃地生長生長。 （狀語中心語（狀語中心語）Page 1212句子成分的劃分句子成分的劃分（全體）（全體）同學(xué)同學(xué)都都做做完了完了（語法）（語法）作業(yè)作業(yè)。動語動語中心語中心語主語主語謂語謂語賓語賓語定語定語狀語狀語補語補語定語定語中心語中心語Page 1313句子成分的劃分句子成分的劃分 （南國的）（南國的）雨雨， 向來沒有向來沒有變過變過（冰冷的堅（冰冷的堅硬的燦爛的）硬的燦爛的）雪花雪花。 南國的雨，南國的雨， 向來沒有變過冰冷的堅硬的燦向來沒有變過冰冷的堅硬的燦爛的雪花。爛的雪花。