初中化學(xué)教師個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃

1、.初中化學(xué)教師個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃教師自我分析 :1、關(guān)心學(xué)生，工作細致。2、管理嚴(yán)格，循循善誘、注重與學(xué)生之間的溝通。3、備課認(rèn)真，努力上好每一堂課。4、課堂氣氛活躍學(xué)生熱情高。5、分析講解尚缺乏行之有效的方法。6、配合班主任加強學(xué)生的思想行為教育工作缺乏創(chuàng)造性，工作熱情還不夠。7、對少數(shù)幾名同學(xué)的學(xué)習(xí)策略和方法的指導(dǎo)不利。8、專業(yè)知識不夠豐富，實驗探究能力不太高。發(fā)展總體目標(biāo)：1、多鉆研，精心備課，認(rèn)真設(shè)計每一篇教案。2、勤學(xué)習(xí)，探究教學(xué)方法和藝術(shù)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。3、善反思，多寫教育教學(xué)案例、隨筆或教育故事，在反思中成長。4、錘煉課堂教學(xué)能力，增長教育智慧，讓課堂成為學(xué)生展示的舞臺。5、

2、提高學(xué)生和自己的綜合素質(zhì)。具體目標(biāo)：1、自我加壓，繼續(xù)探究新課程新理念；回顧專業(yè)知識，把有機化學(xué)和無機化學(xué)的知識加以整理，并在此基礎(chǔ)上再認(rèn)知；2、參加教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平；3、關(guān)注教育教學(xué)網(wǎng)站，提高利用收集和處理信息的能力；4、爭取發(fā)表論文或案例，論文爭獲獎勵；5、積極參與中小學(xué)新教改的課題的研究。6、進一步錘煉課堂教學(xué)能力，爭取有一定知名度；7、不斷鉆研反思，提高撰寫教育教學(xué)論文案例的能力；8、積極投身教育網(wǎng)站論壇，多寫文稿與同行交流探討；9、爭取取得中小學(xué)新教改的相關(guān)的成果。具體落實措施：1、鉆研中學(xué)化學(xué)教材，爭取精通各冊內(nèi)容；2、在學(xué)習(xí)和實踐中探究教育教學(xué)的方法和藝術(shù)，提

3、高應(yīng)變能力；3、扎扎實實參加課題研究，通過科研提高自身的教育教學(xué)水平；4、勤于動筆，善于思考探究，多寫案例隨筆及教育故事，積極投稿。具體落實在以下幾個方面：1、永葆真情。我將永遠懷著一顆愛生之心，真真正正公平對待每個.學(xué)生，給每個人一個寬裕的成長空間，既關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)，更關(guān)注學(xué)生個體的身心發(fā)展。2、飽讀書本。針對自身的文化底蘊還有所不足，特別是教育教學(xué)理論知識方面，我要強化終身學(xué)習(xí)的理念，用教育理論武裝自己。3、認(rèn)真探究。不斷提高自身的實驗操作能力和探究水平。4、同伴互助。善于學(xué)習(xí)的優(yōu)秀教師，我也要積極向同伴學(xué)習(xí)，多走進同組教師和優(yōu)秀教師的課堂，多向同學(xué)科教師學(xué)習(xí)，不恥下問，并積極參加教研活動，及時做好教學(xué)感悟反思， 把握組內(nèi)開展的研究課，交流課，邀請課的機會向他們學(xué)習(xí)，提高自己的教學(xué)質(zhì)量。5、嘗試改革。為了更好地適應(yīng)新課程改革下的教育教學(xué)，我要不斷更新教育教學(xué)觀念， 切實投身于新課程改革的浪潮中， 不斷學(xué)習(xí)與反思，勤動筆，勤動腦，要整合自己的課堂，使學(xué)生能在愉快的氛圍中學(xué)習(xí)，真真正正提高教育教學(xué)質(zhì)量。 并積極參加學(xué)校的各類教科研活動，及時總結(jié)思考，寫出有質(zhì)量的教學(xué)設(shè)計、教案和教學(xué)論文。6、反思促進。反思是自我提高的階梯，會使我們保持一種積極探究的心態(tài)。我會經(jīng)常觀察研究自己的教學(xué)， 對自己和他人的行為與觀念進行深層的認(rèn)識，使自己業(yè)務(wù)水平再上新臺階