做學(xué)習(xí)的主人

1、龜兔賽跑兔子長了四條腿，一蹦一跳，跑得可快啦。烏龜也長了四條腿，爬呀，爬呀，爬得真慢。有一天，兔子碰見烏龜，笑瞇瞇地說：“烏龜，烏龜，咱們來賽跑，好嗎？”烏龜知道兔子在開他玩笑，瞪著一雙小眼睛，不理也不踩。兔子知道烏龜不敢跟他賽跑，樂得擺著耳 朵直蹦跳，還編了一支山歌笑話他： 烏龜，烏龜，爬爬，一早出們采花； 烏龜，烏龜，走走， 傍晚還在門口。烏龜生氣了，說：“兔子，兔子，你別神氣活現(xiàn)的，咱們就來賽跑?！?“什么，什么？烏龜，你說什么？” “咱們這就來賽跑?！蓖米右宦?，差點(diǎn)笑破了肚子：“烏龜，你真敢跟我賽跑？那好，咱們從這兒跑起，看誰先跑到那邊山腳下的一棵大樹。預(yù)備！一，二，三，” 兔子撒開腿

2、就跑，跑得真快，一會兒就跑得很遠(yuǎn)了。他回頭一看，烏龜才爬了一小段路呢，心想：烏龜敢跟兔子賽跑，真是天大的笑話！我呀，在這兒睡上一大覺，讓他爬到這兒，不，讓他爬到前面去吧，我三蹦二跳的就追上他了?！袄怖怖?，啦啦啦，勝利準(zhǔn)是我的 嘛！”兔子把身子往地上一歪，合上眼皮，真的睡著了。再說烏龜，爬得也真慢，可是他一個勁兒地爬，爬呀，爬呀，爬，等他爬到兔子身邊，已經(jīng)累壞了。兔子還再睡覺，烏龜也想休息一會兒，可他知道兔子跑得比他快，只有堅持爬下去才有可能贏。于是，他不停地往前爬、爬、爬。離大樹越來越近了，只差幾十步了，十 幾步了，幾步了終于到了。兔子呢？他還在睡覺呢！兔子醒來后往后一看，唉，烏龜怎么不見了？

3、再往前一看，哎呀，不得了了！烏龜已經(jīng)爬到大樹底下了。兔子一看可急了，急忙趕上去可已經(jīng)晚了，烏龜 已經(jīng)贏了。烏龜勝利了。兔子跑得快，烏龜跑得慢，為什么這次比賽烏龜反而贏了呢？ 翻開書看著數(shù)學(xué)應(yīng)用題，冬冬犯難了，題中有的翻開書看著數(shù)學(xué)應(yīng)用題，冬冬犯難了，題中有的字不認(rèn)識，讀起來很吃力，更不知道怎么列式了。平字不認(rèn)識，讀起來很吃力，更不知道怎么列式了。平時，都是爸爸輔導(dǎo)他做作業(yè)，可是，今天爸爸、媽媽時，都是爸爸輔導(dǎo)他做作業(yè)，可是，今天爸爸、媽媽遲遲沒回來。唉！真煩人。他想遲遲沒回來。唉！真煩人。他想 干脆還是等爸干脆還是等爸爸回來再做吧！爸回來再做吧！討論討論討討 論論 冬冬的問題出在哪兒？讓我們一

4、冬冬的問題出在哪兒？讓我們一起來討論辦法，幫幫他？起來討論辦法，幫幫他？寫作業(yè)遇到不會的字，怎么辦？寫作業(yè)遇到不會的字，怎么辦？不會的字查字典不會的字查字典遇到不會的數(shù)學(xué)題，怎么辦呢？遇到不會的數(shù)學(xué)題，怎么辦呢？找人問一問找人問一問生活中遇到不懂的問題，怎么辦？生活中遇到不懂的問題，怎么辦？查查課外書查查課外書討討 論論 你還遇到過哪些問題，你是怎你還遇到過哪些問題，你是怎么做的？說一說你的好經(jīng)驗(yàn)。么做的？說一說你的好經(jīng)驗(yàn)。勞逸結(jié)合 做就認(rèn)認(rèn)真真做，玩就痛痛快快玩。 星期六，小軍想做以下幾件事，請你幫他星期六，小軍想做以下幾件事，請你幫他合理安排一下時間，讓他既學(xué)得高興，又玩得合理安排一下時間

5、，讓他既學(xué)得高興，又玩得開心。開心。1、畫、畫 畫畫5、看電視、看電視3、買文具、買文具2、玩、玩 耍耍6、做作業(yè)、做作業(yè)4、看課外書、看課外書活動安排：活動安排：王小明每天放學(xué)回家，都必需完成以下家務(wù),故此，對他如何進(jìn)行復(fù)習(xí)有一定的影響，請大家?guī)蛶退?掃地掃地5分鐘，淘米分鐘，淘米3分鐘，燒開水分鐘，燒開水9分鐘分鐘 煮飯煮飯10分鐘，喂雞分鐘，喂雞5分鐘，洗茶壺分鐘，洗茶壺4分鐘分鐘小小辯論會 小芳放學(xué)回家，感到有些疲倦。但是，她想起媽媽常說的。回家后先要做作業(yè)，于是她打開了作業(yè)本，可是，寫了一會兒，有些寫不下去。 她有兩種做法：（1）、堅持寫下去；（2）、先休息一會兒再寫。 你同意哪種做法？一寸光陰一寸金，寸金難買