稱贊第一課時(shí)教學(xué)預(yù)設(shè)

1、稱贊第一課時(shí)教學(xué)預(yù)設(shè) 澥浦中心學(xué)校 金亞【教學(xué)目標(biāo)】： 1認(rèn)識(shí)“刺”“猬”等10個(gè)生字，會(huì)寫“板”“椅”2個(gè)生字。 2借助插圖，聯(lián)系上下文和生活實(shí)際，理解“粗糙”、“一個(gè)比一個(gè)好”等詞語(yǔ)的含義。 3正確、流利有感情地朗讀課文，體會(huì)互相稱贊給人們帶來(lái)的力量和快樂(lè)。 【教學(xué)重難點(diǎn)】： 抓住重點(diǎn)詞句理解課文內(nèi)容，體會(huì)互相稱贊帶來(lái)的快樂(lè)，受到美好情感的熏陶。 【教學(xué)過(guò)程】：課前談話:交流，稱贊學(xué)生，談被別人稱贊后的感受。 一、談話讀題引入1. 稱贊就像一首詩(shī)，讓我們心情愉悅；稱贊就像一首歌，讓我們充滿力量。今天我們要學(xué)的課題就是稱贊。2.板書課題，指名讀、齊讀。能給這個(gè)詞找個(gè)好朋友嗎？ 3.稱贊還是一

2、根有魔力的魔術(shù)棒呢！讓我們一起走進(jìn)課文，去看看稱贊的神奇力量吧！二、自由讀課文，學(xué)習(xí)生字詞1.提出要求：大聲地讀課文，遇到不認(rèn)識(shí)的字可以請(qǐng)書中智慧樹葉上的拼音幫忙，遇到難讀的句子就多讀幾遍。生自由讀課文。2.交流：讀了課文，認(rèn)識(shí)了哪幾個(gè)動(dòng)物朋友。讀準(zhǔn)“刺猬”、“小獾”，和他們打招呼。仔細(xì)觀察這兩種小動(dòng)物的名字，你發(fā)現(xiàn)了什么？ 3.學(xué)習(xí)生字詞A讀大屏幕上詞語(yǔ)。指名讀，小老師領(lǐng)讀，去掉拼音讀。B交流：瞧為什么是木字旁？傍晚是什么時(shí)候？4.我們今天要學(xué)的這篇課文講的又是誰(shuí)稱贊誰(shuí)呢？三、學(xué)習(xí)“刺猬表?yè)P(yáng)小獾”1今天就先讓我們?nèi)ゴ笊?，看看刺猬是怎樣稱贊小獾的吧。請(qǐng)同學(xué)接讀1-4自然段，把小刺猬是怎樣稱贊

3、小獾的句子劃下來(lái)。2.出示句子：他對(duì)小獾說(shuō)：“你真能干，小板凳做得一個(gè)比一個(gè)好！”（1）小刺猬稱贊小獾“一個(gè)比一個(gè)好”，你是怎么理解的？再讀1-4自然段，在書中去找找答案。（2）理解“粗糙”出示句子：小獾已經(jīng)做成了三個(gè)小板凳。板凳做得很粗糙。A 出示字條，讀準(zhǔn)字音。B 想象一下，粗糙的小板凳是什么樣子的？（看上去摸上去坐上去）像這樣不光滑、不精致的就叫粗糙。讀這句話。C 你知道小獾的板凳為什么做得這么粗糙嗎？ 出示：在小路邊，他看見一只小獾在學(xué)做木工。原來(lái)小獾是在學(xué)做木工，怪不得他的小板凳做得很粗糙。（3）學(xué)習(xí)“他做得很認(rèn)真”仔細(xì)觀察插圖后，再加上自己的想象，說(shuō)說(shuō)小獾是怎么認(rèn)真做板凳的。請(qǐng)你通

4、過(guò)朗讀把認(rèn)真勁體現(xiàn)出來(lái)。（4）理解“一個(gè)比一個(gè)好”A誰(shuí)看到小獾的板凳一個(gè)比一個(gè)做得好了？第一個(gè)第二個(gè)第三個(gè)B原來(lái)“一個(gè)比一個(gè)好”不是說(shuō)小獾的板凳做得有多好，而是說(shuō)一個(gè)比一個(gè)有進(jìn)步。你還能用上這個(gè)句子來(lái)夸夸小獾做的板凳嗎？（一個(gè)比一個(gè)精巧、細(xì)致、光滑、平整、漂亮）你也能這樣來(lái)說(shuō)說(shuō)其他東西嗎？C讓我們也學(xué)學(xué)刺猬來(lái)夸夸一次次進(jìn)步的小獾吧！ （5）明“誠(chéng)意”你們這樣夸小獾，是不是隨隨便便說(shuō)說(shuō)的呀？你從書中找到答案了嗎？你能來(lái)演一演小刺猬，稱贊小獾嗎？讓我們和小刺猬一起真心誠(chéng)意地來(lái)稱贊小獾吧！四、領(lǐng)悟“稱贊”之魔力1.聽了小刺猬的稱贊，小獾可高興了，他繼續(xù)努力，不僅學(xué)會(huì)了做板凳，還做出了很像樣的椅子呢。

5、大家知道，椅子可比板凳難做多了，他為什么會(huì)有這么大的進(jìn)步呢？我們還是去看看小獾自己是怎么說(shuō)的吧。到課文中去找一找，把小獾的話劃下來(lái)。2.指名讀。讀了以后，你明白了什么？什么是“泄氣”？ 當(dāng)你泄氣的時(shí)候小刺猬稱贊了你真能干，小板凳一個(gè)比一個(gè)做得好，你相信自己能怎么樣？ 板書“泄氣”、“自信”?？磥?lái)稱贊真的就像一根魔術(shù)棒，有著神奇的魔力，能讓人充滿自信，不斷進(jìn)步。讓我們帶著自信帶著成功的快樂(lè)，挺起胸膛來(lái)讀。生齊讀。3.稱贊就像春風(fēng)，能融化冬天的冰雪；稱贊就像多彩的陽(yáng)光，溫暖了人們的心田。稱贊有這么大的魔力，以后我們可要多用用它啊！小獾又是怎樣稱贊小刺猬的，我們下節(jié)課再來(lái)學(xué)。五、鞏固生字、學(xué)寫生字1.學(xué)了課文，老師還編了一首小詩(shī)呢！有很多調(diào)皮的生字寶寶藏在詩(shī)里，你還認(rèn)識(shí)他們嗎？ 稱贊小小刺猬心意誠(chéng)，板凳粗糙贊美真。小獾聽了更自信，傍晚時(shí)分椅子成。蘋果香甜喜稱贊，消除疲勞情意深。暖人稱贊嘴邊掛，大事小事都能成！2.在小刺猬的稱贊下，小獾從粗糙的板凳做出了像樣的