關(guān)于幼兒中班工作計(jì)劃匯編10篇

1、精品范文模板 可修改刪除撰寫人：_日 期：_關(guān)于幼兒中班工作計(jì)劃匯編10篇 幼兒中班工作計(jì)劃 篇1 一、班級(jí)情景分析大部分孩子已經(jīng)在幼兒園生活和學(xué)習(xí)一年多了，他們的自理本事都有了很大的提高，基本都能自我服務(wù)，學(xué)習(xí)上有了自覺性，主動(dòng)性，探索性，生活行為習(xí)慣好，尊重教師，團(tuán)結(jié)同伴，能和睦相處，可是仍存在一些問題，如繼續(xù)加強(qiáng)幼兒午睡的自覺性，繼續(xù)加強(qiáng)幼兒安全，衛(wèi)生知識(shí)，提高幼兒自我防范，自我保護(hù)意識(shí)。但我們也看到存在的一些問題，幼兒的語言表達(dá)本事欠佳、自主操作本事較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強(qiáng)。認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強(qiáng)紀(jì)律教育，努力做好班級(jí)保教工作。二、保教工作保教工作中，規(guī)范幼兒的一日活動(dòng)常規(guī)，

2、增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，做好品德教育工作，發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確的美感。促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。1、保育工作為了做好幼兒園保育工作，督促生活教師搞好班級(jí)衛(wèi)生，每一天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作；預(yù)防傳染病的發(fā)生；嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動(dòng)作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活；整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。為培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。加強(qiáng)幼兒自理本事的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情。2、教育教學(xué)工作在教課的過程中，尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的主體地位，根據(jù)中班幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)結(jié)合我們新的建構(gòu)式課程資料增加五大領(lǐng)域的教學(xué)

3、資料，制定好每月、每周、每日教學(xué)工作計(jì)劃，有計(jì)劃有目的地組織實(shí)施，開展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng)，合理利用、整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性。在活動(dòng)中注重對(duì)幼兒進(jìn)行語言智能、自我認(rèn)識(shí)智能、人際關(guān)系智能、等的發(fā)展。進(jìn)行賞識(shí)教育，留心每個(gè)幼兒身上的閃光點(diǎn)，對(duì)他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)，對(duì)于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，對(duì)他們的提高更應(yīng)及時(shí)表揚(yáng)，增強(qiáng)他們的自信心和榮譽(yù)感。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序，從而影響孩子的發(fā)展。經(jīng)過晨間談話、隨機(jī)談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采用多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情景，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項(xiàng)規(guī)則。重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的閱讀本事、提高幼兒的

4、講述本事。幫忙幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁翻讀、學(xué)習(xí)用完整的話表達(dá)每一頁的大致資料。訓(xùn)練幼兒講述故事的本事，利用空余時(shí)間開展故事比賽活動(dòng)。三、安全工作計(jì)劃我們始終都要把安全工作放在首要。加強(qiáng)日?；顒?dòng)中的安全管理。重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動(dòng)不脫離教師的視線。在日?；顒?dòng)中穿插安全教育、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)、幫忙幼兒掌握一些自我保護(hù)技能。提高自我的職責(zé)心，細(xì)心排除一切不安全因素。對(duì)幼兒上下樓要加強(qiáng)管理，扶上扶下注意安全，我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長(zhǎng)。四、班級(jí)管理工作1、每月定期召開班務(wù)會(huì)，對(duì)上個(gè)月的所有情景進(jìn)行工作總

5、結(jié)，共同討論自我工作中遇到的困難，找出解決的辦法。布置好本月的工作資料。2、認(rèn)真制訂好月、周、日計(jì)劃。嚴(yán)格按計(jì)劃開展各項(xiàng)活動(dòng)。幼兒一日活動(dòng)科學(xué)合理、動(dòng)靜交替地安排好。3、認(rèn)真督促填寫幼兒請(qǐng)假登記表和交接班記錄。4、管理好班級(jí)財(cái)物，每一天檢查門窗是否關(guān)好；不讓班級(jí)財(cái)物丟失；平時(shí)注意節(jié)儉用水、用電以免造成不必要的浪費(fèi)。五、家長(zhǎng)工作目的：做好家長(zhǎng)工作，提高家園共育的效果。1、請(qǐng)家長(zhǎng)按時(shí)接送孩子，確保幼兒來園、離校安全。2、根據(jù)中班具體情景，有針對(duì)性地做好家園共育欄目，及時(shí)向家長(zhǎng)宣傳有關(guān)幼教知識(shí)，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒在園情景。3、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié)，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通。4、經(jīng)過家訪、電訪和電子郵件等形式

6、與家長(zhǎng)堅(jiān)持密切聯(lián)系，及時(shí)交流幼兒的生活學(xué)習(xí)情景。總之，我班兩位教師將繼續(xù)努力、團(tuán)結(jié)一致、同心協(xié)力把班級(jí)工作做好，爭(zhēng)取取得更好成績(jī)！ 幼兒中班工作計(jì)劃 篇2 一、 做好班內(nèi)的衛(wèi)生消毒工作作為保育員要嚴(yán)格遵守保健醫(yī)生制定的衛(wèi)生消毒制度，堅(jiān)持每天對(duì)幼兒接觸的物品及時(shí)消毒，保持地面干凈，保證班中環(huán)境的整潔。天氣漸漸變涼，在天氣好的時(shí)候要增加開窗通風(fēng)的次數(shù)和時(shí)間，保證室內(nèi)空氣的新鮮，為幼兒的學(xué)習(xí)和生活提供一個(gè)干凈舒適的環(huán)境。二、 做好幼兒的安全護(hù)理工作天氣漸漸轉(zhuǎn)涼，特別留意班中抵抗力弱容易患病的小孩，多做運(yùn)動(dòng)多喝水，如果帶來需要服用的藥物，一定要向家長(zhǎng)詢問清楚服藥的時(shí)間和劑量，并做好記錄，服藥后的空藥袋

7、要保留三天。在戶外活動(dòng)前，檢查好活動(dòng)場(chǎng)地，準(zhǔn)備好活動(dòng)器械。在戶外活動(dòng)的過程中，細(xì)心的護(hù)理好小孩，隨時(shí)提醒幼兒注意安全，整理好小孩的衣服，避免有露肚皮的現(xiàn)象，并系好鞋帶。戶外活動(dòng)后要整理好活動(dòng)器械，協(xié)助教師整隊(duì)將幼兒帶回，并要提醒小孩子先洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。三、 做好一日生活常規(guī)的加強(qiáng)工作通過一學(xué)年的培養(yǎng)，幼兒的各項(xiàng)能力有了提高，班中大部分的幼兒能遵守一日生活常規(guī)，有較好的衛(wèi)生生活習(xí)慣，及初步的生活自理能力。只有個(gè)別的幼兒需要老師的提醒，而升為中班后需要學(xué)習(xí)一些新的常規(guī)，做為保育員要耐心細(xì)致的培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī)，并長(zhǎng)期堅(jiān)持不斷的加強(qiáng)幼兒的一日生活常規(guī)，使幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣。四、 做好配

8、合班中的老師搞好各項(xiàng)活動(dòng)的工作在平時(shí)的工作中，我會(huì)和班中的其他兩位教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，除了完成好衛(wèi)生工作外，在教育活動(dòng)中盡可能地參與，在班內(nèi)老師準(zhǔn)備活動(dòng)的過程中，我一定盡心盡力地看護(hù)好班中的幼兒，使老師能夠順利的進(jìn)行教育活動(dòng)，并放心地全力以赴地開展好本學(xué)期幼兒園內(nèi)準(zhǔn)備開展的各項(xiàng)活動(dòng)。 幼兒中班工作計(jì)劃 篇3 一、班級(jí)基本情況分析：本學(xué)期我班幼兒人數(shù)為45人，男孩30名，女孩15名。我班孩子們都明顯的懂事了，對(duì)老師提出的常規(guī)要求基本能完成，對(duì)園內(nèi)開展的各種活動(dòng)充滿興趣，有較為明顯地求知欲望，能在生活、學(xué)習(xí)的過程中大膽與教師表達(dá)自己的意愿，接受能力強(qiáng)有初步的責(zé)任感。交往能力提高許多，樂于做“值日生”工作

9、，樂于幫助他人，學(xué)會(huì)了分享，喜歡運(yùn)動(dòng)。非常喜歡游戲，且很投入。新學(xué)期我們班三位老師將以綱要和規(guī)程精神為指導(dǎo)，遵守園里的規(guī)章制度，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，做好本職工作，關(guān)注幼兒的成長(zhǎng)與發(fā)展，結(jié)合實(shí)際開展主題活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng)、特色活動(dòng)、家長(zhǎng)觀摩等活動(dòng)。針對(duì)幼兒年齡特點(diǎn)、班級(jí)實(shí)際情況制定確實(shí)可行的一日活動(dòng)常規(guī)，不斷提高觀察、分析、反思幼兒一日活動(dòng)的能力。通過良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣，促幼兒情感、態(tài)度、能力、知識(shí)、技能等方面的發(fā)展。通過形式多樣的活動(dòng)，促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展。二、目標(biāo)：（一）教育教學(xué)1、本學(xué)期我們將把能力培養(yǎng)作為重點(diǎn)，讓孩子學(xué)做一些力所能及的事情。2、在一日生活中，以多種方

10、式引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)并理解基本的社會(huì)行為規(guī)則，學(xué)習(xí)自律，樹立規(guī)則意識(shí)。3、創(chuàng)設(shè)健康、豐富的環(huán)境，強(qiáng)化普通話的學(xué)習(xí)，以環(huán)境促教育，保證幼兒的發(fā)展。關(guān)注幼兒社會(huì)性的發(fā)展，促進(jìn)幼兒良好個(gè)性、情感的養(yǎng)成。4、科學(xué)合理地開展教育教學(xué)工作，面向全體幼兒，促進(jìn)全面發(fā)展。結(jié)合日常生活，開展安全教育，提高自我保護(hù)的意識(shí)和能力。5、能較熟練聽各種口令和信號(hào)做出相應(yīng)的動(dòng)作，能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操。6、喜歡并能積極參加各種身體鍛煉活動(dòng)，初步養(yǎng)成參加體育鍛煉的習(xí)慣。團(tuán)結(jié)友愛、愛護(hù)公物，具有一定的集體意識(shí)。7、對(duì)科技活動(dòng)有主動(dòng)探索的愿望。初步形成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，愿意關(guān)愛弱小者，有愛心和同情心。8、大膽地表達(dá)

11、自己的愿望、主動(dòng)與人交往，愿意了解社會(huì)生活、愛護(hù)動(dòng)植物和周圍環(huán)境的情感與行為。9、促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展，結(jié)合幼兒園工作計(jì)劃制定科學(xué)合理的班級(jí)工作計(jì)劃，注重計(jì)劃的可操作性和實(shí)用性，掌握恰當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)詞匯、學(xué)會(huì)與同伴合作協(xié)商，促進(jìn)幼兒語言能力的提高。10、加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育。（二）生活常規(guī)目標(biāo)：1、高興入園、主動(dòng)問早問好、配合醫(yī)生晨檢、主動(dòng)報(bào)告自己的身體狀況。2、能夠有序排隊(duì)、不擁擠、不推小朋友。不玩危險(xiǎn)游戲，不去危險(xiǎn)地方。知道安全的基本常識(shí)及自我保護(hù)方法，會(huì)處理可能遇到的簡(jiǎn)單危險(xiǎn)。3、飯前便后能夠主動(dòng)的按洗手六步驟正確的洗手。4、安靜進(jìn)餐、飯后主動(dòng)漱口、擦嘴。5、安靜午睡，將衣服、褲子、拖鞋擺放

12、在指定的位置；起床后能自己穿衣服、疊被子，自我檢查手、足有無異常。6、學(xué)會(huì)處理一些力所能及的小事情，團(tuán)結(jié)、合作、有集體意識(shí)。7、引導(dǎo)幼兒用適當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式，用不大不小的聲音與人交談，遵守公共秩序，愛護(hù)公共衛(wèi)生。8、在公共場(chǎng)所靠右側(cè)行走，不占用、破壞盲道。9、知道天氣變化和運(yùn)動(dòng)前后及時(shí)增減衣服，飯前飯后不做劇烈活動(dòng)。三、采取具體措施：1、積極參加早鍛煉活動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì)。2、鍛煉能安靜的在各區(qū)域有序的進(jìn)行活動(dòng)。3、坐姿正確、不插話、學(xué)會(huì)認(rèn)真傾聽別人講話、積極舉手發(fā)言、能大膽的說出自己的見解。運(yùn)用故事活動(dòng)、兒歌活動(dòng)、談話活動(dòng)等多種形式，培養(yǎng)幼兒的語言發(fā)展能力。培養(yǎng)幼兒大膽、勇敢的品質(zhì)，鼓勵(lì)幼兒能發(fā)表自己

13、的意見及建議。激發(fā)幼兒對(duì)周圍事物、現(xiàn)象的興趣，能用多種感官探索周圍環(huán)境。4、能從生活和游戲中學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的數(shù)、形、時(shí)空等概念。學(xué)習(xí)使用比較、分類、排序、測(cè)量等方法?！?，引導(dǎo)幼兒用自己的方式來與伙伴交流、溝通。5、積極參加戶外體育活動(dòng)，玩運(yùn)動(dòng)器械時(shí)不爭(zhēng)不搶，愛護(hù)體育器械。開展“一物多玩”為基點(diǎn)的幼兒體育活動(dòng)。6、游戲活動(dòng)中能按自己的意愿選擇游戲，和同伴友好、協(xié)商一起玩。7、引導(dǎo)幼兒知道閱讀圖書的方法，知道愛護(hù)圖書，學(xué)會(huì)自己修補(bǔ)圖書。8、愛祖國(guó)、愛國(guó)旗，。知道為集體爭(zhēng)光，不做損害班級(jí)的事情。9、做好值日生工作，做好老師的小幫手。10、學(xué)習(xí)跳繩，掌握跳繩的技能。11、嚴(yán)把好晨檢關(guān)，做好全日觀察及家園聯(lián)系

14、冊(cè)的記錄工作，防止傳染病的傳播。加強(qiáng)檢查、指導(dǎo)。12、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健制度，對(duì)照消毒制度來進(jìn)行幼兒園一日生活。13、向家長(zhǎng)宣傳衛(wèi)生知識(shí)、衛(wèi)生保健、科學(xué)育兒等有關(guān)知識(shí)。14、做好環(huán)境衛(wèi)生清潔工作，保證幼兒健康成長(zhǎng)。四、家長(zhǎng)工作1、定期召開家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)委員會(huì)、班會(huì)，反饋家長(zhǎng)對(duì)園工作的建議、意見，協(xié)助幼兒園共同搞好家園聯(lián)系工作，促進(jìn)幼兒園工作的進(jìn)一步發(fā)展，同時(shí)對(duì)幼兒園管理，保教工作起監(jiān)督、促進(jìn)作用。2、提高家長(zhǎng)育兒知識(shí)，溝通家園聯(lián)系，達(dá)到家園同步教育，促進(jìn)幼兒全面的發(fā)展。3、及時(shí)與家長(zhǎng)了解幼兒在家情況，反饋幼兒在園情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，徹底解決家長(zhǎng)的后顧之憂，明確教育目標(biāo)要求，達(dá)到家園教育一致

15、。搞好家園聯(lián)系，促學(xué)園工作全面發(fā)展；密切家園聯(lián)系，形成有效教育合力。4、豐富幼兒安全的相關(guān)知識(shí)，提高家長(zhǎng)和幼兒的安全意識(shí)。5、通過家長(zhǎng)學(xué)校和家長(zhǎng)會(huì)的專題內(nèi)容，與家長(zhǎng)探討教育話題，達(dá)成教育共識(shí)。 幼兒中班工作計(jì)劃 篇4 一、情況分析本學(xué)期本班幼兒30名，其中男18名、女12名，在經(jīng)過一年多的集體生活，幼兒已初步了解一定的常規(guī)要求，養(yǎng)成了較好的行為習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。本學(xué)期在班務(wù)工作上，將仍以幼兒的養(yǎng)成教育和常規(guī)教育為主，充分利用晨檢及全日觀察，做好幼兒的保育工作。一、指導(dǎo)思想：繼續(xù)深入貫徹落實(shí)幼兒園教育指導(dǎo)綱要精神，更新教育思想，確立現(xiàn)代育人觀念，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，營(yíng)造快樂、健康的環(huán)境

16、，啟迪幼兒多元智能，培養(yǎng)多元才能，促進(jìn)幼兒、全面的個(gè)性化的發(fā)展。二、保育工作：（1）嚴(yán)格遵守園內(nèi)規(guī)章制度與時(shí)間安排，結(jié)合全園性活動(dòng)開展好班內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)，時(shí)時(shí)不忘安全教育，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。（2）切實(shí)為幼兒提供潔凈舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，按照?qǐng)@內(nèi)衛(wèi)生保健要求，作好掃、拖、擦、洗、消毒等衛(wèi)生工作，整理和保管好幼兒的玩具、圖書、衣物等學(xué)習(xí)生活用品。（3）認(rèn)真作好各類記載及登記造冊(cè)，公共財(cái)產(chǎn)維護(hù)等事物工作，配合保健室和婦幼保健站做好幼兒體檢的工作和疾病預(yù)防工作。（4）本班老師與家長(zhǎng)緊密聯(lián)系配合、口徑一致、同一要求、辦好家園聯(lián)系欄，開展好家訪及家園其它教育活動(dòng)，真正做到家園同步教育。我們一定要做到“踏實(shí)、扎

17、實(shí)、三勤、四心”，有任務(wù)及早行動(dòng)，有問題及時(shí)處理，三位老師密切協(xié)作，與家長(zhǎng)密切聯(lián)系，協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系，以保證做好班務(wù)工作。三、教育教學(xué)工作在教育教學(xué)工作中，要做到認(rèn)真?zhèn)湔n、精心選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)內(nèi)容、設(shè)計(jì)合理的活動(dòng)教學(xué)方案，充分準(zhǔn)備好活動(dòng)所需的材料，扎實(shí)認(rèn)真地對(duì)待每節(jié)活動(dòng)，把對(duì)幼兒的思想教育、情感教育、安全衛(wèi)生教育、知識(shí)積累和技能培養(yǎng)貫穿于各科教學(xué)中，滲透在一日活動(dòng)中，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。堅(jiān)持教書育人相結(jié)合、寓教與玩、寓教于樂、把活動(dòng)的趣味性、知識(shí)性、實(shí)踐性與幼兒的主動(dòng)操作結(jié)合起來，力爭(zhēng)使教學(xué)活動(dòng)豐富多彩，充分發(fā)揮教學(xué)活動(dòng)的優(yōu)勢(shì)。語言教學(xué)中：創(chuàng)造一個(gè)自由、寬松的語言環(huán)境，支持、鼓勵(lì)、吸引幼兒與教師

18、、同伴或其他人交談，體驗(yàn)語言交流的樂趣，學(xué)習(xí)使用適當(dāng)?shù)摹⒍Y貌的語言交往，養(yǎng)成幼兒注意傾聽的習(xí)慣，鼓勵(lì)幼兒大膽、清楚地表達(dá)自己的想法和感受，引導(dǎo)幼兒接觸優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品，提供普通話的語言環(huán)境，幫助幼兒熟悉、聽懂并學(xué)說普通話。社會(huì)活動(dòng)中：引導(dǎo)幼兒參加各種集體活動(dòng)，體驗(yàn)與教師、同伴等共同生活的樂趣，支持幼兒自主地選擇、計(jì)劃活動(dòng)，鼓勵(lì)他們通過多方面的努力解決問題，不輕易放棄克服困難的嘗試。教育幼兒愛護(hù)玩具和其他物品、愛護(hù)公物和公共環(huán)境。科學(xué)活動(dòng)中：引導(dǎo)幼兒對(duì)身邊常見的事物和現(xiàn)象的特點(diǎn)變化規(guī)律產(chǎn)生興趣和探究的欲望，為幼兒的探究活動(dòng)創(chuàng)造寬松的環(huán)境，提供豐富的可操作的材料，通過參加小組討論、探索方式，培養(yǎng)

19、幼兒合作學(xué)習(xí)的意識(shí)和能力。音樂活動(dòng)中：要面向全體幼兒，針對(duì)他們的不同特點(diǎn)和需要，讓每個(gè)幼兒都得到美的熏陶和培養(yǎng)，對(duì)有音樂天賦的幼兒要注意發(fā)展他們的音樂潛能，在支持、鼓勵(lì)幼兒積極參加各種音樂活動(dòng)并大膽表現(xiàn)的同時(shí)幫助他們提高表現(xiàn)的技能和能力。四、環(huán)境教育（1）創(chuàng)設(shè)良好的人文環(huán)境。利用晨間、課間活動(dòng)等零碎時(shí)間，與孩子講悄悄話，加深師生感情，孩子有話敢說、愿說。盡量給孩子創(chuàng)設(shè)在陌生環(huán)境中的說話機(jī)會(huì)，如：到平行班聯(lián)誼，講故事，交換小老師等。用情感手段，保持良好的師生關(guān)系，家長(zhǎng)關(guān)系，使幼兒在溫暖的大集體中茁壯成長(zhǎng)。文學(xué)作品、典型的生活事例介紹給他們，讓他們?cè)诼犅犗胂胝f說做做中領(lǐng)悟到一些道理，同時(shí)提高文學(xué)表

20、達(dá)能力。（2）預(yù)設(shè)主題特別的我、奇妙的球、信息知多少、生肖真有趣、四個(gè)主題，拓寬幼兒的知識(shí)面，墻飾布置將緊緊圍繞主題，與幼兒互動(dòng)，充分利用空間進(jìn)行布置，讓環(huán)境說話，讓幼兒與環(huán)境互動(dòng)，在潛移默化的影響中，提高幼兒的審美情趣，培養(yǎng)幼兒關(guān)注身邊的事物。自然角，墻飾布置充分調(diào)動(dòng)幼兒的積極性，讓孩子參與其中，做參與者，支持者，收獲者，在自己的探索實(shí)踐，成敗之中積累自身的經(jīng)驗(yàn)，讓墻飾真正成為幼兒的領(lǐng)地，成為教育學(xué)習(xí)的智慧之墻。（3）努力創(chuàng)設(shè)大膽表現(xiàn)，思維活躍，全面發(fā)展的班級(jí)特色，通過一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)與內(nèi)容，記錄孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，形成鮮明的班級(jí)特色。在教學(xué)活動(dòng)中，創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)讓孩子表現(xiàn)自我，閱讀與講述作為本學(xué)期

21、的重點(diǎn)，通過這一紐帶為幼兒的全面發(fā)展打下基礎(chǔ)。許多實(shí)踐發(fā)現(xiàn)：具有閱讀能力的幼兒求知欲旺盛，能用語言大膽與人交往，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)自己充滿信心。（4）用評(píng)比欄、五角星、獎(jiǎng)花、大蘋果等積極手段，幫助幼兒樹立正確的觀念和作風(fēng)。學(xué)習(xí)正確評(píng)價(jià)別人，學(xué)會(huì)看別人的長(zhǎng)處，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)。如學(xué)習(xí)有的小朋友上課積極動(dòng)腦，學(xué)習(xí)有的小朋友樂于助人，學(xué)習(xí)有的小朋友會(huì)控制自己的情緒，不亂發(fā)脾氣，學(xué)習(xí)有的小朋友生活習(xí)慣好等等。引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)習(xí)與別人合作，培養(yǎng)幼兒初步的辨別是非的能力。（6）教師運(yùn)用多種教育手段，多讓幼兒接觸社會(huì)接觸自然，避免空洞的說教，教師做有心人，多觀察幼兒，從幼兒感興趣的事物入手，生成幼

22、兒喜歡的，有價(jià)值的活動(dòng)。 共2頁，當(dāng)前第1頁12幼兒園中班上學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃五、家長(zhǎng)工作以熱情主動(dòng)、耐心的態(tài)度與每位家長(zhǎng)交流，爭(zhēng)取每位家長(zhǎng)的支持、理解與合作。（1）每天堅(jiān)持用微笑直接迎接每一位幼兒家長(zhǎng)，用耐心、細(xì)心、愛心貫穿我們的家園工作。（2）與內(nèi)向的家長(zhǎng)交流，讓他們感受到教師對(duì)自己的關(guān)心。（3）出好每一期家長(zhǎng)園地，讓家園共育欄真正起到家園之間的橋梁作用，平等地對(duì)待每一位家長(zhǎng)與幼兒。每天有計(jì)劃地與個(gè)別家長(zhǎng)交流，做到全面照顧。六、自我提高（1）多閱讀，開拓眼界，提高業(yè)務(wù)水平。（2）多反思，多寫筆記。（3）認(rèn)真寫好備課教育反思，改革備課的形式，更要提升備課的質(zhì)量。七、具體活動(dòng)安排9月份：（1）安

23、定幼兒情緒，重新調(diào)整座位，用談話、激勵(lì)的方法，使幼兒不斷進(jìn)步，鞏固好一日常規(guī)。（2）開展主題活動(dòng)特別的我并進(jìn)行環(huán)境布置，設(shè)計(jì)并進(jìn)行慶國(guó)慶活動(dòng)，進(jìn)行適當(dāng)布置。（3）學(xué)習(xí)自編啞鈴操。（4）出好家長(zhǎng)宣傳工作欄。（5）開展園本科研活動(dòng)，做好表演游戲的幼兒觀察記錄。參加園內(nèi)創(chuàng)造性游戲研討活動(dòng)。（6）自然角的建立及豐富。10月份：（1）示范園檢查。（2）園內(nèi)創(chuàng)造性游戲觀察案例評(píng)比。（3）開展表演游戲，提高表演游戲水平。11月份：（1）園內(nèi)“創(chuàng)設(shè)兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展的支持性環(huán)境”評(píng)比。（2）組織家長(zhǎng)來園觀摩幼兒在園的情況。12月份：（1）更換自然角內(nèi)容。（2）實(shí)施有趣的生肖主題，進(jìn)行環(huán)境布置。（3）觀察幼兒的活動(dòng)

24、，捕捉幼兒興趣，適時(shí)適宜的生成主題活動(dòng)。（4）組織幼兒進(jìn)行拍球比賽。元月份：（1）設(shè)計(jì)并進(jìn)行慶元旦活動(dòng)，并作適當(dāng)?shù)墓?jié)日環(huán)境布置。（2）對(duì)幼兒進(jìn)行結(jié)束考核工作。 幼兒中班工作計(jì)劃 篇5 一、班級(jí)情景分析我班現(xiàn)有幼兒34名，其中男生16名，女生18名。經(jīng)過小班第一學(xué)期的幼兒園團(tuán)體生活，幼兒的各方面本事都有所提高，新學(xué)期伊始，小朋友們?cè)敢怆x開父母的懷抱來到我們教師身邊，一齊游戲、學(xué)習(xí)。能夠看得出全班幼兒都能適應(yīng)團(tuán)體生活了。喜歡和教師，小朋友們一齊學(xué)本領(lǐng)，并且大部分幼兒的生活自理本事較好，學(xué)會(huì)了自我吃飯，愿意自我穿脫衣服，早上進(jìn)園會(huì)主動(dòng)同教師問'早'，'好'，'

25、再見'、平時(shí)大部分幼兒能夠大膽、清楚的用普通話表達(dá)自我的愿望和請(qǐng)求。孩子們很喜歡參加體育活動(dòng)，做游戲，對(duì)于一些體育器械他們能熟練的使用，并能夠一物多玩。一學(xué)期下來，同伴之間由于年齡的差異和本事的強(qiáng)弱，個(gè)別幼兒的小肌肉不太靈活，大肌肉動(dòng)作發(fā)展不協(xié)調(diào)，并且還有個(gè)別幼兒由于在家自由散漫慣了，所以自控本事較差，衛(wèi)生習(xí)慣也不好，挑食、爭(zhēng)搶東西現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。幼兒在上課時(shí)插嘴現(xiàn)象也比較嚴(yán)重。二、指導(dǎo)思想根據(jù)幼兒教育指導(dǎo)綱要精神，從過去權(quán)威式的組織者，講授者，轉(zhuǎn)變?yōu)橛變夯顒?dòng)的伙伴式的支持者，合作者和引導(dǎo)者。根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情景，參照本年齡階段幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)，時(shí)時(shí)加以對(duì)照，了解并把握本班幼兒的發(fā)展

26、水平，進(jìn)取引導(dǎo)，把握好教育的時(shí)機(jī)，并組織生動(dòng)，趣味的教學(xué)計(jì)劃，為孩子創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。三、本學(xué)期主要工作任務(wù)及實(shí)施措施（一）合理安排日常教育教學(xué)活動(dòng)具體措施1、制定適合本班幼兒年齡特點(diǎn)及發(fā)展水平的教學(xué)計(jì)劃和班務(wù)計(jì)劃2、創(chuàng)造和諧，寬松的教育環(huán)境，充分利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)這一資源促進(jìn)幼兒認(rèn)知本事的發(fā)展。3、根據(jù)幼兒對(duì)游戲的愛好，充分運(yùn)用游戲作為幼兒活動(dòng)的基本形式，在對(duì)幼兒感興趣的動(dòng)手活動(dòng)中訓(xùn)練小肌肉動(dòng)作，手眼協(xié)調(diào)，同時(shí)幫忙幼兒認(rèn)識(shí)一些基本圖形，并會(huì)嘗試圖形的匹配。4、教師在活動(dòng)實(shí)施前作好充分的教學(xué)準(zhǔn)備（包括活動(dòng)材料的準(zhǔn)備，經(jīng)驗(yàn)，知識(shí)的準(zhǔn)備）。幼兒的操作材料根據(jù)本事強(qiáng)弱安排準(zhǔn)備。（二）鍛煉幼兒身體，促進(jìn)其

27、身心全面健康的發(fā)展具體措施：1、在組織一日活動(dòng)中保證幼兒每一天二小時(shí)的戶外活動(dòng)的時(shí)間。2、開學(xué)兩周內(nèi)教會(huì)幼兒學(xué)做早操，能跟上音樂連起來。3、注重平時(shí)的觀察，讓幼兒在走，跑，跳，平衡等方面有所發(fā)展和提高，在期末對(duì)幼兒進(jìn)行測(cè)查，檢測(cè)幼兒的身體動(dòng)作發(fā)展情景。（三）加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理，構(gòu)成良好常規(guī)具體措施：1、根據(jù)本班的情景，以幼兒園班級(jí)管理為指導(dǎo)，制訂合理，科學(xué)的班務(wù)工作計(jì)劃，并保證在日常工作中逐步落實(shí)，幫忙幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。2、運(yùn)用標(biāo)記，故事等形式讓幼兒明確一日要求，繼續(xù)養(yǎng)成良好的常規(guī)。3、進(jìn)取配合幼兒園開展各項(xiàng)工作。（四）做好家長(zhǎng)工作，取得家長(zhǎng)信任具體措施：1、開學(xué)后利用接送幼兒的機(jī)會(huì)與家長(zhǎng)

28、溝通，了解幼兒在家情景，與家長(zhǎng)交流教育方法，家園配合，共同促進(jìn)幼兒發(fā)展。2、每個(gè)主題更換家長(zhǎng)園地資料，資料的選擇體現(xiàn)豐富性，實(shí)用性，教育性，讓家長(zhǎng)根據(jù)家長(zhǎng)園地的資料對(duì)幼兒的薄弱環(huán)節(jié)加以輔導(dǎo)，復(fù)習(xí)。3、每月認(rèn)真寫好家園聯(lián)系卡，從而使家長(zhǎng)更好的了解幼兒在園情景。（五）培養(yǎng)幼兒美工興趣，發(fā)展班級(jí)特色。具體措施：1、利用班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)美工氛圍。2、每日開展手工訓(xùn)練，培養(yǎng)幼兒興趣。3、區(qū)域活動(dòng)投放充足的手工材料，以便幼兒活動(dòng)中選擇。4、將幼兒的手工作品主題活動(dòng)相結(jié)合，布置于主題活動(dòng)墻飾。在工作實(shí)施過程中我們將根據(jù)實(shí)際適當(dāng)調(diào)整與完善，現(xiàn)將工作要點(diǎn)安排如下：二三月份：1、認(rèn)真做好開學(xué)大掃除、家訪。2、完成班內(nèi)

29、環(huán)境創(chuàng)設(shè)3、常規(guī)訓(xùn)練4、教幼兒早操5、植樹節(jié)愛綠護(hù)綠活動(dòng)。四月份：1、準(zhǔn)備參加教師課堂教學(xué)大賽。2、親子純有活動(dòng)。五月份：1、家庭才藝大賽。2、對(duì)家長(zhǎng)開放半日活動(dòng)觀摩。召開家長(zhǎng)會(huì)。3、早操表演。4、舉辦第五屆小蓓蕾藝術(shù)節(jié)。六月份：1、慶'六一'幼兒繪畫展。2、幼兒口語測(cè)試及口語大賽。3、幼兒發(fā)展評(píng)估。4、收集，資料，歸放物品，做好學(xué)期結(jié)束前的各項(xiàng)考核、評(píng)價(jià)工作。 幼兒中班工作計(jì)劃 篇6 語言表達(dá)主題語言真奇妙1狐貍開店鋪?zhàn)x繞口令，練習(xí)發(fā)音。2狼和小羊理解圖片內(nèi)容，大膽創(chuàng)編故事。3小猴子學(xué)語言看圖排序講故事，培養(yǎng)邏輯能力和語言表達(dá)能力。4量詞歌練習(xí)量詞。5相反動(dòng)作練習(xí)反義詞，培養(yǎng)

30、機(jī)敏性。6賽詩會(huì)感受詩歌的語言，理解詩歌內(nèi)容。數(shù)學(xué)操作1比一比，畫一畫復(fù)習(xí)按規(guī)律排序。22和3的組成與分解學(xué)習(xí)2和3的組成與分解。32的加減法學(xué)習(xí)2的加減法。4小松鼠摘果子學(xué)習(xí)3的加法。5小豬捉迷藏學(xué)習(xí)3的減法。6貝貝分花學(xué)習(xí)4的組成與分解。社會(huì)與健康主題一防火知多少1家里失火怎么辦提高防火自救能力。2他們做得對(duì)嗎知道不能隨便玩火。主題二服裝的奧秘3會(huì)說話的衣服了解不同職業(yè)的服裝。4不同作用的衣服了解不同的服裝有不同的作用。5你知道嗎認(rèn)識(shí)不同國(guó)家的服裝?？茖W(xué)探索主題奇妙的動(dòng)物世界1海底的動(dòng)物認(rèn)識(shí)一些海底的動(dòng)物。2小兔借尾巴知道不同動(dòng)物的尾巴有不同的作用。3動(dòng)物的倒影進(jìn)一步了解影子的知識(shí)。4小麻

31、雀找朋友知道冬天一些動(dòng)物的去向。5冬天也過冬了解不同動(dòng)物的過冬方式。美術(shù)創(chuàng)作主題有趣的對(duì)稱1對(duì)稱的動(dòng)物感知對(duì)稱美。2精彩的京劇臉譜感受臉譜藝術(shù)的美，激發(fā)創(chuàng)作興趣。3我畫的臉譜體會(huì)對(duì)稱和均衡美。4小飛機(jī)嘗試手工操作，提高動(dòng)手能力。主題二各種各樣的房子5我家的房子欣賞不同的房子，并畫出自己家的房子。6有趣的房子學(xué)畫各種各樣的房子。音樂欣賞主題一世界真精彩1認(rèn)識(shí)五線譜2上網(wǎng)（歌唱）3小水滴（歌唱）4跳世紀(jì)（歌唱）主題二可愛的小動(dòng)物5顛倒歌（歌唱）6獅王進(jìn)行曲（音樂游戲）情景舞蹈在輕音樂下，老師引導(dǎo)幼兒跟著音樂做一些基本動(dòng)作走步、擴(kuò)指、彎腰、轉(zhuǎn)腰、前壓腿、雙吸腿訓(xùn)練幼兒的節(jié)奏感，使幼兒能做到舞蹈中基本

32、坐姿、站姿、踮腳等。武術(shù)幼兒在老師的引導(dǎo)下進(jìn)行沖拳、踢腿、推掌、扎馬步等動(dòng)作，培養(yǎng)幼兒的身體協(xié)調(diào)能力、平衡力、和表現(xiàn)力。奧爾夫音樂幼兒通過聽音樂，感受音樂中的情景，并能用樂器或節(jié)拍打出不同的節(jié)奏，從而感受音樂帶來的快樂。幼兒戲劇幼兒通過了解聰明的小白兔這一故事的情節(jié)請(qǐng)兩名小朋友一名扮演小白兔，一名扮演獅子進(jìn)行戲劇表演，從而培養(yǎng)了幼兒的語言表達(dá)能力以及自我展示意識(shí)。常規(guī)訓(xùn)練餐前訓(xùn)練坐姿訓(xùn)練喝水常規(guī)入園常規(guī)輪滑輪滑能全面提高寶寶以下幾個(gè)方面的運(yùn)動(dòng)潛能：體能，耐力，身體平衡性、靈活性，大腦與身體各部位之間的協(xié)調(diào)性，運(yùn)動(dòng)反映的快速準(zhǔn)確性，能有效地改善和避免孩子因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)智能開發(fā)不良而出現(xiàn)的躁動(dòng)不安、注意

33、力不集中、沒有耐性、過分安靜、膽小、沒有表現(xiàn)欲等。 幼兒中班工作計(jì)劃 篇7 伴隨著九月的到來，新的一個(gè)學(xué)期在緊張而又有序的氛圍中開始了。本學(xué)期為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要。尊重幼兒身心發(fā)展的需要、特點(diǎn)和規(guī)律，關(guān)注個(gè)別差異，堅(jiān)持保教結(jié)合，使幼兒身心健康成長(zhǎng)，促進(jìn)體智得美全面發(fā)展。班級(jí)情況分析：本學(xué)期我班有幼兒59名，其中男生31名，女生28名，班上大部分幼兒活潑大方，善于與人交往，同伴關(guān)系良好，能大膽表現(xiàn)及發(fā)表自己的見解，對(duì)各種新鮮事物有濃厚的興趣，生活衛(wèi)生及學(xué)習(xí)習(xí)慣較好，活動(dòng)自主性較強(qiáng)。但部分幼兒生活自理能力較弱，存在膽子小，不善于表達(dá)的現(xiàn)象。由于剛開學(xué)

34、，幼兒的活動(dòng)常規(guī)還需加強(qiáng)。家長(zhǎng)方面：多數(shù)家長(zhǎng)較配合班級(jí)工作，愿意參加班級(jí)的各種活動(dòng)，每個(gè)孩子都是家長(zhǎng)的掌上明珠，對(duì)孩子在幼兒園的健康生活尤為重視。其次，升入中班家長(zhǎng)普遍關(guān)心孩子在數(shù)字、語言、美術(shù)等方面的教學(xué)。家長(zhǎng)對(duì)主題整合課程不清楚，對(duì)整合性、探索性的活動(dòng)認(rèn)識(shí)不夠，對(duì)現(xiàn)代幼教理念認(rèn)識(shí)較淺。教師方面：本班教師待人和藹，合作性強(qiáng)，三位教師是經(jīng)驗(yàn)型及創(chuàng)新性的互補(bǔ)組合。與幼兒關(guān)系融洽，力爭(zhēng)對(duì)每個(gè)幼兒的特點(diǎn)有較深的了解，善于對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行有針對(duì)性的教育，一、保教工作保育工作1、老師每天做好清生活、清潔、通風(fēng)工作，預(yù)防傳染病的發(fā)生，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒一日生活作息制度，合理安排好幼兒的一日生活，整理好室外的環(huán)境布

35、置，為幼創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔、舒適、健康的生活學(xué)習(xí)的環(huán)境，2、培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生，不能把臟東西放入口中，以防止病從口入。加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情，3、在日常的清潔工作中，我們必須做到一天一小掃、一周一大掃，并做好各項(xiàng)消毒工作，保持室內(nèi)外的衛(wèi)生環(huán)境，保持室內(nèi)空氣流通。不錯(cuò)的4、教給幼兒一些自我服務(wù)能力和自我保護(hù)的一些常識(shí)。全班人員要做到因人施教，注重幼兒的個(gè)別差異，對(duì)能力弱的幼兒給予特殊幫助.二、教育教學(xué)工作4歲以后，兒童心理發(fā)展出現(xiàn)較大的飛躍。45歲兒童心理發(fā)展的質(zhì)變，主要在于認(rèn)識(shí)活動(dòng)的具體形象性和行為的有意性明顯地開始發(fā)展。他們對(duì)周圍環(huán)境有著強(qiáng)烈的好

36、奇心，他們對(duì)動(dòng)植物、自然現(xiàn)象等都表現(xiàn)出濃厚的興趣。喜歡向成人刨根問底的提問“為什么？”他們喜歡與同伴共同操作和探究，并進(jìn)行相互商議和交流以滿足好奇心和活動(dòng)的愿望，45歲兒童在動(dòng)作的靈活性和認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)上強(qiáng)于34歲兒童，但在控制能力和認(rèn)知活動(dòng)的深度上又不如56歲兒童。因此，教師要很好地把握這些特點(diǎn)，進(jìn)行有針對(duì)性的教育。1、教師樹立正確的教育觀念，認(rèn)真思考所教學(xué)科的教育活動(dòng)價(jià)值，繼續(xù)有效地實(shí)施活動(dòng)整合課程。努力鉆研業(yè)務(wù)，積極參加各類教研學(xué)習(xí)，采取分組、集體和個(gè)別相結(jié)合的形式進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。2、加強(qiáng)培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力，提高談話的水平和幼兒良好地傾聽習(xí)慣。3、重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣，并在主題活

37、動(dòng)中通過活動(dòng)區(qū)的規(guī)則培養(yǎng)幼兒的責(zé)任行為和自控能力。4、根據(jù)主題活動(dòng)多組織幼兒進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的自主性、創(chuàng)造性、和社會(huì)交往能力。多開展合作性游戲和年級(jí)組間的交往等手段，培養(yǎng)幼兒的合作行為的發(fā)展。5、注重幼兒自我服務(wù)意識(shí)和自我管理能力的培養(yǎng)，并加強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。四、班級(jí)管理1、樹立"安全第一"思想，加強(qiáng)班級(jí)安全教育和管理工作，認(rèn)真督察安全工作的實(shí)施。2、認(rèn)真制定月、周日計(jì)劃，按計(jì)劃開展各項(xiàng)活動(dòng)，幼兒一日要?jiǎng)屿o結(jié)合，科學(xué)管理；3管理好班級(jí)物品，培養(yǎng)幼兒和老師物歸原處的好習(xí)慣；愛護(hù)公物；節(jié)約用水、用電、用紙等。4抓好區(qū)角的活動(dòng)和管理。不錯(cuò)的5、三位老師認(rèn)真做好本職工

38、作，并互相幫助、共同合作完成班級(jí)各項(xiàng)工作。發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)召開班務(wù)會(huì)，共同商量解決辦法。五、家長(zhǎng)工作1、 尊重每一位家長(zhǎng)，認(rèn)真聽取家長(zhǎng)意見和建議，積極為家長(zhǎng)服務(wù)，力盡讓每一個(gè)家長(zhǎng)都滿意。尤其對(duì)待有困難的家庭，教師更要熱心幫助。2、不來園的孩子當(dāng)天電話聯(lián)系，了解情況；3、通過多種方式，如家訪、電訪、個(gè)別談話、家長(zhǎng)園地、家長(zhǎng)會(huì)等方法與家長(zhǎng)溝通，使家園配合更加默契，4、以家長(zhǎng)園地形式向家長(zhǎng)介紹幼兒園和班級(jí)活動(dòng)安排和教育計(jì)劃，宣傳家教科學(xué)知識(shí)、指導(dǎo)方法，介紹家教經(jīng)驗(yàn)。5、召開家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)介紹幼兒園的有關(guān)制度；本學(xué)期園內(nèi)的大型活動(dòng)項(xiàng)目；同時(shí)，教師還鼓勵(lì)家長(zhǎng)大膽提合理化意見，以便本班保教工作的改進(jìn)?；顒?dòng)安

39、排九月份1、穩(wěn)定新生的情緒，認(rèn)他們喜歡上幼兒園并交上好朋友。2、抓好本班的活動(dòng)、課間常規(guī)；3、開展“尊老愛幼”的專題活動(dòng)，了解“中秋節(jié)”的來歷4、抓好常規(guī)教育，培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣5、總結(jié)九月份的教學(xué)工作。不錯(cuò)的十月份1、開展“國(guó)慶節(jié)”的專題活動(dòng)；2、認(rèn)真準(zhǔn)備，召開家長(zhǎng)會(huì)。聽取家長(zhǎng)意見，促進(jìn)家園交流。3、學(xué)習(xí)中班體操；4、召開家長(zhǎng)會(huì)，建立家園平臺(tái)；5、開展幼兒園趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)十一月份1、抓好幼兒的保暖工作；2、開展幼兒繪畫比賽；3、總結(jié)十一月份的工作。十二月份1、歡度“元旦”，開展中班小歌手比賽2、完成本月份的工作總結(jié)。一月份1、制定本月的工作計(jì)劃；2、全面復(fù)習(xí)課程；3、做好幼兒離園工作。 幼兒中班工

40、作計(jì)劃 篇8 一、本月工作重點(diǎn)：1.結(jié)合國(guó)慶節(jié)，展開“我愛祖國(guó)”主題教育活動(dòng)。2.組織幼兒展開秋游遠(yuǎn)足、搜集活動(dòng)。3.加強(qiáng)秋季保育工作，做好幼兒一日生活環(huán)節(jié)的護(hù)理及指導(dǎo)。4.加強(qiáng)幼兒體格鍛煉，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。5. 及時(shí)認(rèn)真填寫并發(fā)放寶寶成長(zhǎng)記錄，認(rèn)真創(chuàng)設(shè)好主題墻飾。二、本月展開以下主題：主題活動(dòng)：快快漸漸(二)主題目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒觀察生活、環(huán)境中的快慢現(xiàn)象，引發(fā)幼兒在關(guān)注四周事物快慢現(xiàn)象的進(jìn)程中感知事物差異的好奇心，思考為什么有快有慢，怎樣使“慢”變“快”逐漸了解在平常生活中什么時(shí)候做事情動(dòng)作要快，什么時(shí)候做事情動(dòng)作要慢，從而養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。主題活動(dòng)：紅黃藍(lán)綠主題目標(biāo)：引領(lǐng)幼兒進(jìn)進(jìn)紅黃藍(lán)綠彩色

41、世界，讓幼兒利用自己的感官往發(fā)現(xiàn)秋天是多姿多彩的，往感知秋天美麗豐富的色彩，在有趣的活動(dòng)中進(jìn)步幼兒的語言、空間、數(shù)理、交際等各項(xiàng)智能。三、家長(zhǎng)工作：1.孩子共同搜集各類動(dòng)物圖片，一起閱讀有關(guān)動(dòng)物的書籍，使其了解動(dòng)物行動(dòng)的速度特點(diǎn)。2.在平常生活中根據(jù)情況提示孩子做事要留意快慢節(jié)奏，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。3.為孩子豫備秋天的水果與農(nóng)作物等帶到幼兒園，以豐富自然角。4.建議家長(zhǎng)多帶孩子到大自然中，展開觀察、種植、搜集、捕捉等活動(dòng)。5.家長(zhǎng)與孩子共同搜集不同造型的樹葉，并告知樹葉的名稱。6.留意指導(dǎo)孩子觀察秋天的景物、秋天的色彩，并鼓勵(lì)孩子用語言表達(dá)。四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：1. 繼續(xù)豐富“快快國(guó)漸漸國(guó)”專欄，

42、展現(xiàn)有關(guān)車輛的快慢、動(dòng)物的快慢、生活中的快慢等內(nèi)容。2.繼續(xù)布置“汽車王國(guó)”專欄，展現(xiàn)幼兒設(shè)計(jì)的新車，讓幼兒相互交換自己設(shè)計(jì)的車輛的與眾不同的地方。3.布置“我找到的五彩寶貝”專欄，展現(xiàn)幼兒的繪畫作品，供其相互交換。4.豐富自然角，擺設(shè)幼兒搜集的各種色采的水果、樹葉、花卉等，供幼兒觀察。5.展開自然角種植麥子、蠶豆等活動(dòng)，引導(dǎo)到幼兒觀察它們的生長(zhǎng)變化。6.布置“多彩的秋天”主題墻飾，吸引幼兒共同參與。 幼兒中班工作計(jì)劃 篇9 目標(biāo)主要教育活動(dòng)內(nèi)容參考環(huán)境創(chuàng)設(shè)家長(zhǎng)工作1、對(duì)社會(huì)生活中人們的各種活動(dòng)及成果感興趣。2、愿意嘗試解決困難。3、獲取一些現(xiàn)代科技在日常生活中運(yùn)用的經(jīng)驗(yàn)。4、知道常見物品與人

43、們生活的關(guān)系，了解正確使用的方法。全班小組區(qū)角活動(dòng)一、自然角：水仙花生姜發(fā)芽、蘑菇、荸薺發(fā)芽飼養(yǎng)：小魚螃蟹二：墻面布置：主題：喜迎牛年，以初春為背景，以可愛生動(dòng)的牛哥、牛妹競(jìng)賽主角吸引幼兒，在背景中分別增設(shè)兩幢房子，為以后分家畜、家禽作準(zhǔn)備材料：皺紙、定型棉、吹塑紙、顏料廢盒子、玩具鞋等三、區(qū)角活動(dòng)材料準(zhǔn)備：探索角：彈簧、海綿、球等收集廢舊盒、縫紉線、針角色角：白大褂、白帽子、聽診器、塑料、針筒、筆、紙等美工角：漿糊、手工紙、紙巾等。一、指導(dǎo)：1、家園欄：介紹“我愛媽媽”中心活動(dòng)，讓孩子體會(huì)媽媽的辛苦，增進(jìn)彼此間的感情交流，設(shè)立母子親情及尊敬長(zhǎng)輩的內(nèi)容。2、家長(zhǎng)分組座談會(huì)：中班幼兒行為規(guī)則及學(xué)

44、習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。二、配合：種植及觀察：家長(zhǎng)可允許幼兒在家也種植一些植物，并學(xué)習(xí)用繪畫的形式做觀察記錄，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的觀察興趣。三、個(gè)別：對(duì)個(gè)別缺乏母愛的幼兒（由于父母出國(guó)或其他情況），建議監(jiān)護(hù)人多給予關(guān)心，讓幼兒體會(huì)親情的溫暖?？茖W(xué)探索活動(dòng)了解：醫(yī)療用品人體軀干各種電話參觀苗圃認(rèn)識(shí)比較卷心菜、大白菜認(rèn)識(shí)比較迎春花、山茶花使用勞動(dòng)工具（錘子）認(rèn)識(shí)微波爐探索角：打電話彈力變變變（工具）動(dòng)物賽跑聲音的奧妙語言活動(dòng)唐詩：詠鵝談話：快樂的后勤兵（結(jié)合三八婦女節(jié)）兒歌：如果感到快樂（英語）兒歌：媽媽媽媽請(qǐng)坐下笑話：名醫(yī)趣事故事：魯班學(xué)藝講述：蔬菜寶寶（英語）角色角：醫(yī)院語言角：講講我的小故事建構(gòu)角：熱鬧的

45、商店體育與衛(wèi)生活動(dòng)談話：正確使用便紙談話：愛護(hù)自己的身體情景表演：我會(huì)漱口了解一日活動(dòng)規(guī)則游戲：拍皮球比賽游戲：你追我跑（快跑）一物多玩（迷你球）學(xué)做韻律操動(dòng)手角：學(xué)做小魯班筷子的妙用（筷子競(jìng)技賽）藝術(shù)與表現(xiàn)活動(dòng)辨別音的高低：小轉(zhuǎn)椅歌曲：賣湯圓繪畫：我的好媽媽繪畫：勤勞的牛繪畫：到處旅行的蝸牛歌表演：我愛媽媽制作：元霄燈、搓圓子制作：燈籠老黃牛熱帶魚藝術(shù)角：給媽媽的禮物剪貼窗花添畫媽媽自制高樓學(xué)敲音塊1、3數(shù)學(xué)與電腦活動(dòng)游戲：同游數(shù)學(xué)宮（復(fù)習(xí)10）游戲：爬山比賽（梯形）認(rèn)識(shí)新朋友（電腦）電腦活動(dòng)：按時(shí)間打字（一）按時(shí)間打字（二）新授上一排字母字母兒歌（三）數(shù)學(xué)角：分類圖形方位圖形貸物分家自由活動(dòng) 幼兒中班工作計(jì)劃 篇10 一、班況分析朵朵二班有幼兒46名，其中男生23名，女生23名，透過兩周的觀察，發(fā)現(xiàn)我班孩子有以下優(yōu)點(diǎn)：1、能禮貌待人，高興入園，樂于主動(dòng)幫忙同伴、教師。2、有必須的生活自理潛力，能主動(dòng)用心為群眾、同伴服務(wù)。3、喜歡聽故事，大部分幼兒能聽懂故事寓意，講述故事基本資料。4、樂于參加體育活動(dòng)，有群眾榮譽(yù)感。5、敢于大膽講述自我的意愿。不足之處：1、孩子天生好動(dòng)，但有部分孩子太好動(dòng)，還要影