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1、精品范文模板 可修改刪除撰寫(xiě)人:_日 期:_計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)心得體會(huì)(7篇) 計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)心得體會(huì)1 在未學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)之前,我從不知道它到底是干什么用的,為什么很多很多的人都要迫不及待的地要去學(xué)它,同時(shí)也有人陷入計(jì)算機(jī)的泥潭,不能自拔。自從我觸摸到它的時(shí)候,即老師教給我們?cè)鯓邮褂糜?jì)算機(jī)時(shí),我才明白它的重要性。它涉及了生活的各個(gè)方面以及各個(gè)層次的人都離不開(kāi)它,同時(shí)也明白了它的利與弊。我在讀小學(xué)的時(shí)候第一次接觸計(jì)算機(jī)覺(jué)得很新鮮。我清晰的記得,當(dāng)時(shí)有一個(gè)清晰的想法,那就是一定要學(xué)好計(jì)算機(jī)。但隨著自己對(duì)電腦接觸的不斷深入,對(duì)計(jì)算機(jī)的認(rèn)識(shí)越來(lái)越深,特別是剛進(jìn)到高中,使用了各種辦公軟件,可是在設(shè)計(jì)和辦公過(guò)程中,當(dāng)遇
2、到一些電腦系統(tǒng)出錯(cuò)導(dǎo)致文件成果丟失的突發(fā)問(wèn)題時(shí)。我才深深地感受到自己計(jì)算機(jī)知識(shí)是多么的欠缺,自己終歸不是學(xué)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的,對(duì)計(jì)算機(jī)知識(shí)的掌握都是零散的,對(duì)這些突發(fā)問(wèn)題只能束手無(wú)策。于是我暗自發(fā)誓,無(wú)論如何,要學(xué)好計(jì)算機(jī),但上高中是我忙于課業(yè)學(xué)習(xí),沒(méi)有足夠的時(shí)間學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)。這一只是一個(gè)很大的遺憾,所以我在高中時(shí)就決定大學(xué)后一定要好好學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí),把落下的都補(bǔ)回來(lái)。令我開(kāi)心的是,大學(xué)計(jì)算機(jī)課時(shí)很多,我可以好好利用它來(lái)獲取我想要的知識(shí)。在課堂上我用心聽(tīng)講,認(rèn)真做筆記。實(shí)踐課上也好好練習(xí),學(xué)到了很多新的知識(shí)。真的很值啊。我對(duì)自己也提了很多要求,只為了學(xué)好知識(shí),向全方位人才買(mǎi)件一步。首先,我要了解一
3、定的硬件知識(shí)。不少人剛開(kāi)始學(xué)電腦就抱本DOS或WINDOWS操作指南之類(lèi)的教材,坐在電腦前將教材上的命令一個(gè)個(gè)使用一次。這樣的話(huà),對(duì)電腦硬件一無(wú)所知怎能掌握好對(duì)它們的操作?比如,對(duì)內(nèi)存和硬盤(pán)的概念不理解,就難于理解存盤(pán)與未存盤(pán)的區(qū)別,對(duì)硬盤(pán)、軟盤(pán)的作用不明白,就難于理解什么時(shí)候用軟盤(pán)什么時(shí)候用硬盤(pán)等等。由于應(yīng)用系統(tǒng)的操作有許多是針對(duì)硬件的,對(duì)硬件的掌握能推動(dòng)應(yīng)用軟件的學(xué)習(xí)。其次,對(duì)自己所要學(xué)習(xí)的軟件要有明確的認(rèn)識(shí)。計(jì)算機(jī)軟件分為系統(tǒng)軟件和應(yīng)用軟件,應(yīng)用軟件是能直接為用戶(hù)解決某一特定問(wèn)題的軟件,它必須以系統(tǒng)軟件為基礎(chǔ)。而系統(tǒng)軟件則是對(duì)計(jì)算機(jī)進(jìn)行管理、提供應(yīng)用軟件運(yùn)行環(huán)境的軟件。如DOS、WIND
4、OWS屬于操作系統(tǒng)軟件,它們的作用是實(shí)現(xiàn)對(duì)計(jì)算機(jī)硬件、軟件的管理;Foxbase,VisualFoxPro等為數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng);而WPS、WORD為字處理軟件,它們就屬于字處理軟件了;Photoshop則是圖像處理軟件了等等。學(xué)計(jì)算機(jī)操作其實(shí)就是計(jì)算機(jī)軟件的操作,在每學(xué)一種新軟件之前先明確它屬于哪一類(lèi)的軟件,它能為我們做些什么。第三,要針對(duì)需要而學(xué)。做一切事情都要抓住主要矛盾,計(jì)算機(jī)軟件數(shù)以千萬(wàn)計(jì),一個(gè)人不可能每種軟件都去學(xué)習(xí),但要有自己的學(xué)習(xí)目的,是打字排版做文字處理,還是應(yīng)用數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行企業(yè)管理,還是從事圖像美術(shù)設(shè)計(jì)等等。學(xué)習(xí)目的明確了,就可以少走彎路,只要將必要的知識(shí)掌握好了,我們就能隨心所
5、欲的使用計(jì)算機(jī)處理自己的業(yè)務(wù)了。第四,在同類(lèi)軟件中選學(xué)流行的名牌軟件。學(xué)會(huì)熟練使用一個(gè)軟件,特別是具有較強(qiáng)功能的實(shí)用軟件是很費(fèi)時(shí)間和精力的,所以在滿(mǎn)足需要的前提下,盡量選擇那些較流行的名牌軟件,應(yīng)用這樣的軟件設(shè)計(jì)出來(lái)的軟件產(chǎn)品便于交流;而且這樣的軟件具有較強(qiáng)生命力,有較好技術(shù)支持和版本升級(jí)能力,從而避免你費(fèi)了九牛二虎之力學(xué)會(huì)一套軟件卻落個(gè)被淘汰的局面等等。第五,理論與實(shí)踐相結(jié)合。計(jì)算機(jī)的學(xué)習(xí)一定不能離開(kāi)計(jì)算機(jī),光看軟件手冊(cè)是學(xué)不會(huì)的。但也不能不看手冊(cè),只在計(jì)算機(jī)上操作(當(dāng)然,使用教學(xué)軟件學(xué)習(xí)除外)。一般情況下,以學(xué)習(xí)教材和上機(jī)操作各占一半時(shí)間為宜。首先學(xué)習(xí)教材,寫(xiě)好上機(jī)操作計(jì)劃,然后再上機(jī)操作
6、,遇到不明白的問(wèn)題記下來(lái),再回頭到教材找答案或請(qǐng)教他人,再上機(jī)試試能否將問(wèn)題解決。經(jīng)過(guò)這樣的學(xué)習(xí),你的計(jì)算機(jī)水平一定能提高很快。第六,要進(jìn)行廣泛的閱讀,學(xué)習(xí)一些必要的操作系統(tǒng)知識(shí)。學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)根據(jù)學(xué)習(xí)目的選一本較好的電腦教材(可請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的人幫助挑選),要多閱讀電腦類(lèi)的報(bào)紙、雜志,也許你遇到的問(wèn)題已經(jīng)有人為你解答了,可以避免走彎路。第七,對(duì)于剛剛接觸電腦的人,應(yīng)首先把鍵盤(pán)各鍵的位置記下來(lái),先不必記各鍵有什么用途,結(jié)合以后要學(xué)的軟件會(huì)自然明白的。敲擊鍵盤(pán)要有正確的坐姿,雙手敲擊鍵盤(pán)手指要有分工,從一開(kāi)始就養(yǎng)成良好的操作習(xí)慣。其次要學(xué)會(huì)一種漢字輸入方法,這是進(jìn)一步學(xué)習(xí)其它任何軟件的基本要求,特別是對(duì)于花
7、錢(qián)上機(jī)的學(xué)員們可以提高鍵盤(pán)敲擊速度,有效利用上機(jī)時(shí)間去學(xué)習(xí)新知識(shí)。 計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)心得體會(huì)2 通過(guò)參加電腦學(xué)習(xí),我的計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平得到了提高,總的來(lái)說(shuō),有以下幾點(diǎn)感觸一、開(kāi)卷有益,愛(ài)不釋手然而,在我參加學(xué)習(xí)的第一晚上,我就發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了,此次的電腦學(xué)習(xí)與以前參加過(guò)的學(xué)習(xí)大相徑庭。以前的學(xué)習(xí)都是應(yīng)付考試的,實(shí)用性不強(qiáng),而且那時(shí)學(xué)的東西,在工作中用的不多,時(shí)間長(zhǎng)了不用也就忘記了。而這次學(xué)習(xí)的內(nèi)容最顯著的特點(diǎn),就是實(shí)用性和工具性很強(qiáng),都是平時(shí)工作中經(jīng)常用到的。參加學(xué)習(xí)的第一課時(shí),我就專(zhuān)心致志地聽(tīng)講,把學(xué)習(xí)內(nèi)容與以前操作不規(guī)范或不熟練的地方進(jìn)行對(duì)比,感覺(jué)學(xué)習(xí)效果很好,受益匪淺。特別是EXCEL的學(xué)習(xí),因?yàn)槠?/p>
8、時(shí)用得比較少,掌握的也不多,不想去進(jìn)一步的學(xué)習(xí),所以對(duì)EXCEL的操作不熟悉。這一次正好幫我解決了這一問(wèn)題。通過(guò)次學(xué)習(xí),使我的EXCIL的操作有了新的認(rèn)識(shí),也掌握了幾種方法。還有幻燈片的制作,原來(lái)從沒(méi)有制作過(guò),通過(guò)這次學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)也不是想象中的那么難。簡(jiǎn)單的制作我已經(jīng)基本上掌握?,F(xiàn)在想起來(lái)這種學(xué)習(xí)是必要的,正所謂“磨刀不誤砍柴工”。二、由此及彼,學(xué)以致用電腦學(xué)習(xí)暫告一個(gè)段落,閑暇之余,我開(kāi)始靜靜地長(zhǎng)思。由于學(xué)校的信任,我從上學(xué)期中段到校辦工作。盡管我全力以赴,不辭辛苦,做了很多的工作,但我知道自已離“出色”還有很大的一段距離,離學(xué)校對(duì)我的期望還相去甚遠(yuǎn)。固然有能力、水平、經(jīng)驗(yàn)、性格等原因,但是最重
9、要的原因還是思想上的對(duì)學(xué)習(xí)不重視,導(dǎo)致了有的工作不能出色的完成。由于辦公室工作的特殊性,要求工作人員思維嚴(yán)密、靈活應(yīng)付,要能夠迅速理解領(lǐng)導(dǎo)的意圖,沉著應(yīng)對(duì)復(fù)雜的局面,這樣才不致于在完成工作時(shí),總是手忙腳亂、丟三落四。通過(guò)這次學(xué)習(xí),我認(rèn)識(shí)到只有沉下身來(lái),靜下心來(lái)認(rèn)真學(xué)習(xí),踏實(shí)做事,多用心,多動(dòng)腦,才能讓工作有好的起色。三、驀然回首,柳暗花明正因?yàn)閷W(xué)習(xí)上有所收獲,思想上也就豁然開(kāi)朗起來(lái)。說(shuō)實(shí)話(huà),近幾年,覺(jué)得自已也不再年輕了,還學(xué)什么???得過(guò)且過(guò)吧。雖然對(duì)待工作還是盡心盡力地去做,但對(duì)于學(xué)習(xí)的態(tài)度則是能應(yīng)付就應(yīng)付,不想應(yīng)付就是偷點(diǎn)懶吧。因?yàn)檫@種思想的存在,在學(xué)習(xí)上的動(dòng)力就不足了。通過(guò)這次學(xué)習(xí),我覺(jué)得
10、要改變這一錯(cuò)誤的思想,想把各項(xiàng)工作做好,就必需要不斷的學(xué)習(xí),不斷的充電,也只有不斷的學(xué)習(xí)、充電,才能提高自已的工作能力。古人云,“活到老、學(xué)到老”,這句話(huà)是很有道理的。 計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)心得體會(huì)3 隨著信息技術(shù)的高速發(fā)展并迅速滲透到社會(huì)生活的各個(gè)方面,計(jì)算機(jī)日益成為人們學(xué)習(xí)、工作、生活不可缺少的基本工具,再過(guò)不了幾年,不會(huì)使用計(jì)算機(jī),就會(huì)象不識(shí)字一樣使人舉步維艱。進(jìn)入大學(xué),計(jì)算機(jī)無(wú)時(shí)無(wú)刻在伴隨著我們,給我們?cè)趯W(xué)習(xí)的生活增添了樂(lè)趣。然而這個(gè)學(xué)期將是展現(xiàn)自我能力的一個(gè)好時(shí)機(jī),在這個(gè)學(xué)期里我們要進(jìn)行全國(guó)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的考試。這就要看你在平時(shí)上課有沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講,在上操作課的時(shí)候有沒(méi)有認(rèn)真的完成老師所布置的任
11、務(wù),還有平時(shí)自己積累的知識(shí)跟經(jīng)驗(yàn),這些都將成為面臨考試的一項(xiàng)重要的準(zhǔn)備工作。計(jì)算機(jī)課是一門(mén)知識(shí)性和技能性相結(jié)合、理論性和操作性都很強(qiáng)的科目,既不同于人文課程又和計(jì)算機(jī)的專(zhuān)業(yè)課有所區(qū)別。我們應(yīng)該堅(jiān)持“邊講邊練、精講多練”的做法,因材施教,激勵(lì)著我們的學(xué)習(xí)興趣,積極拓展我們的學(xué)習(xí)目標(biāo),使我們?yōu)榻窈笞呦蛏鐣?huì)在具體工作崗位上的計(jì)算機(jī)應(yīng)用打下良好的基矗對(duì)一些從小就沒(méi)有養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的同學(xué),出現(xiàn)了一些在學(xué)習(xí)過(guò)程中不夠自覺(jué)的現(xiàn)象。但是老師你總是很耐心的指導(dǎo)我們教育我們,使我們正確的認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)在我們學(xué)習(xí)生活中的重要作用。在剛開(kāi)始的計(jì)算機(jī)教學(xué)中,老師你每節(jié)課安排相應(yīng)的練習(xí)任務(wù),抓住樂(lè)我們學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的心理特點(diǎn),
12、完成的同學(xué)可以在課堂上作自己的事。如在英打字練習(xí)時(shí),每節(jié)課要是比上節(jié)課進(jìn)步一分鐘,或是在在漢字錄入部分,每分鐘比上節(jié)課進(jìn)步5個(gè)字,就可以自由練習(xí)。上機(jī)課時(shí)你總是在同學(xué)間教育我們?cè)鯓幼鰧?duì)的事,怎樣使用正確的指法,怎樣才能更快的打好更多的字。打字成績(jī)好的同學(xué)在學(xué)習(xí)任務(wù)的驅(qū)動(dòng)下,可以更好的掌握更多更全面的計(jì)算機(jī)知識(shí)。讓后為了爭(zhēng)取自由時(shí)間去游戲,會(huì)很好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。在計(jì)算機(jī)課中,并不會(huì)完全的在兩節(jié)課時(shí)間里讓大家完全的做練習(xí),在完成教學(xué)任務(wù)的情況下,給予了我們一片自由的游線天地,滿(mǎn)足了我們的好奇心,又達(dá)到了計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)的目的。使我們?cè)谡n堂上更加積極的去完成作業(yè),使自己可以得到更多的自由的時(shí)間,這樣也要求
13、我們更加熟練的掌握老師上課時(shí)所講內(nèi)容。以練為主,講練結(jié)合。以練為主,講練結(jié)合。許多知識(shí)是靠在操作實(shí)踐中而獲得的,所以我在操作實(shí)踐中可以獲得知識(shí),動(dòng)手實(shí)現(xiàn)最基本的操作,從中獲得成就感,培養(yǎng)動(dòng)手操作觀察現(xiàn)象分析原因概括總結(jié)這一獲得知識(shí)的過(guò)程,如在文字處理軟件教學(xué)中,老師你提出樂(lè)一些問(wèn)題讓學(xué)我們來(lái)思考,比如如何利用Shift鍵快速輸入大小寫(xiě)字母?引導(dǎo)我們大膽探索,從操作中去找方法,這樣在實(shí)踐中使我們充分掌握了Shift鍵的作用,茅塞頓開(kāi),從中得到了樂(lè)趣,并體會(huì)了掌握計(jì)算機(jī)知識(shí)必須以練為主的真諦,培養(yǎng)了解決實(shí)際操作問(wèn)題的能力。初學(xué)者對(duì)計(jì)算機(jī)都是比較薄弱的,對(duì)一些應(yīng)用操作理解起來(lái)很困難要從整體上較好理解
14、很把握應(yīng)用軟件,不是僅僅靠買(mǎi)幾本專(zhuān)業(yè)書(shū)就能知道的,我們平時(shí)不僅要多做練習(xí),記筆記,還要實(shí)際應(yīng)用。要多了解相關(guān)知識(shí),讀思考,多提問(wèn)題,多問(wèn)幾個(gè)為什么,要學(xué)以致用,計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)使學(xué)習(xí)、生活、工作的資源消耗大為降低。我們是新一代的人用的都是高科技,也隨著現(xiàn)在的社會(huì)日新月異,高科技的,需要老師掌握一定的計(jì)算機(jī)知識(shí),才能更好的幫助我們不過(guò)有時(shí)也要?jiǎng)游覀兊哪X子,要個(gè)人親身去體會(huì),去實(shí)踐,把各項(xiàng)命令的位置,功能,用法記熟,做熟。提高我們整體的知識(shí),打好基礎(chǔ)最初,我了解了計(jì)算機(jī)的硬件與系統(tǒng)軟件的安裝,維護(hù)知識(shí)。在學(xué)習(xí)這一部分內(nèi)容時(shí)授課老師深入淺出,讓我們自己積極動(dòng)手操作,結(jié)合實(shí)踐來(lái)提高自己的操作能力,使每個(gè)學(xué)員
15、得到了一次鍛煉的機(jī)會(huì)。其次,學(xué)習(xí)了常用的辦公軟件,主要有WORD,EXCEL,POWERPOINT等,以及常用的幾種軟件的應(yīng)用技巧,同時(shí)也學(xué)習(xí)了一些解決實(shí)際應(yīng)用過(guò)程中經(jīng)常出現(xiàn)的問(wèn)題的方法,相信這次學(xué)習(xí),會(huì)讓我在今后的工作中運(yùn)用電腦時(shí)能夠得心應(yīng)手。為了提高大家的認(rèn)識(shí),老師不僅采用實(shí)物演示的辦法,而且還為我們提供實(shí)踐操作的機(jī)會(huì)來(lái)為大家講解有關(guān)組建局域網(wǎng)以及網(wǎng)絡(luò)維護(hù)方面的知識(shí),介紹了一些平時(shí)我們很少用到的網(wǎng)絡(luò)檢測(cè)命令,對(duì)我們今后維護(hù)自己的局域網(wǎng)絡(luò)有很大的幫助。同時(shí)在方遠(yuǎn)電腦學(xué)校的學(xué)習(xí)中我們不僅學(xué)到很多計(jì)算機(jī)方面的知識(shí),更重要的是增進(jìn)了和其他學(xué)員之間的交流。同學(xué)們坐在一起暢所欲言,互相討論,交流,把自
16、己不理解,不明白的地方提出來(lái),讓老師來(lái)幫助解決,這樣使得相互之間都得到了學(xué)習(xí),鞏固知識(shí)的機(jī)會(huì),提高了學(xué)習(xí)的效率。通過(guò)這次學(xué)習(xí)我真正體會(huì)到了計(jì)算機(jī)知識(shí)的更新是很快的,隨著教育體制的改革和教育理念的更新,以及信息技術(shù)的飛速發(fā)展,如何接受新的教育理念,轉(zhuǎn)變我們傳統(tǒng)的教育觀念,來(lái)充實(shí)我們的專(zhuān)業(yè)技能,已經(jīng)成為我們每一個(gè)人必須要解決的第一個(gè)問(wèn)題。只有不斷地學(xué)習(xí),才能掌握最新的知識(shí),才能在以后把工作做得更好。我們也渴望能夠多學(xué)關(guān)于計(jì)算機(jī)方面的知識(shí)。我相信在更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)中,我們懂的也會(huì)越來(lái)越多。 計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)心得體會(huì)4 著信息技術(shù)的不斷發(fā)展,多媒體教學(xué)成為活躍課堂、調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的一種主要手段。因而,對(duì)于
17、我們教師而言,計(jì)算機(jī)的操作是我們必須掌握一門(mén)技術(shù)。能入到咱們長(zhǎng)子的教育隊(duì)伍中,并能參加這次計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí),我感到很榮幸,故而倍加珍惜這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。雖然這次學(xué)習(xí)的時(shí)間很短,但每一位老師都很有耐心,對(duì)于我們提出的各種問(wèn)題,總是一遍遍地講解,這讓我很受感動(dòng)。在與同行的相互學(xué)習(xí)、交流中,我收獲頗豐。我不僅明白了信息技術(shù)在教育中的應(yīng)用,要求教師必須提高職業(yè)的專(zhuān)業(yè)性。而且清楚地認(rèn)識(shí)到隨著以計(jì)算機(jī)為核心的信息技術(shù)在教育中的廣泛應(yīng)用,教師不是像以前那樣,單憑一張嘴、一支粉筆、一塊黑板即可進(jìn)行教學(xué),而是綜合應(yīng)用多種媒體技術(shù),利用多媒體和微機(jī)網(wǎng)絡(luò),開(kāi)展教學(xué)。所以這種教學(xué)必然要打破傳統(tǒng)的傳授式的教學(xué)模式,而構(gòu)建出適應(yīng)
18、信息社會(huì)的新型教學(xué)模式來(lái)。我深深的體會(huì)到了信息技術(shù)與各學(xué)科的密切聯(lián)系,信息技術(shù)今后將成為教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)的重要工具。在新課程改革的形勢(shì)下,未來(lái)教育應(yīng)溶入先進(jìn)的教學(xué)理念與最新的信息技術(shù),致力于信息技術(shù)在課堂上的有效應(yīng)用,提高課堂教學(xué)效果,沖擊著傳統(tǒng)教學(xué)模式。通過(guò)這次短期學(xué)習(xí),我深深體會(huì)到:1、信息技術(shù)對(duì)教師的重要作用。在高科技飛速發(fā)展的今天,教師不能只停在原有知識(shí)的認(rèn)識(shí)上,要不斷學(xué)習(xí),不斷完善自己,不斷充實(shí)自己。現(xiàn)在的學(xué)生更是聰明,他們不僅能在學(xué)校里學(xué)習(xí)知識(shí),還能通過(guò)電視、網(wǎng)絡(luò)等多種途徑學(xué)到更多的知識(shí)。因而,教師必須有一種超前意識(shí)。2、良好的信息素養(yǎng)是教師終生學(xué)習(xí)、不斷完善自身的需要。當(dāng)今社會(huì)
19、,一名優(yōu)秀的教師應(yīng)具有現(xiàn)代化的教育思想、教學(xué)觀念,掌握現(xiàn)代化的教學(xué)方法和教學(xué)手段,熟練運(yùn)用信息工具(網(wǎng)絡(luò)、電腦)對(duì)信息資源進(jìn)行有效的收集、組織、運(yùn)用;通過(guò)網(wǎng)絡(luò)與學(xué)生家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人進(jìn)行交流,在潛移默化的教育環(huán)境中培養(yǎng)學(xué)生的信息意識(shí)。這些素質(zhì)的養(yǎng)成就要求教師不斷地學(xué)習(xí),才能滿(mǎn)足現(xiàn)代化教學(xué)的需要;信息素養(yǎng)成了終生學(xué)習(xí)的必備素質(zhì)之一,如果教師沒(méi)有良好的信息素養(yǎng),就不能成為一名滿(mǎn)足現(xiàn)代教學(xué)需要的高素質(zhì)的教師。3、掌握計(jì)算機(jī)操作技能,也是教育系統(tǒng)本身的需要。在教育系統(tǒng)中,教育信息是最活躍的因素。教師可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)新知識(shí),可以與同行交流經(jīng)驗(yàn),可以與學(xué)生進(jìn)行溝通,可以因此,教育系統(tǒng)本身要求教師具備一定的信息素
20、養(yǎng)。這次學(xué)習(xí)的時(shí)間雖然短些,但我通過(guò)學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)到計(jì)算機(jī)的重要性,我會(huì)在今后的工作中,充分利用學(xué)到的知識(shí)進(jìn)行教育教學(xué),還要不斷學(xué)習(xí)新的信息技術(shù)。 計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)心得體會(huì)5 隨著信息技術(shù)的高速發(fā)展并迅速滲透到,社會(huì)生活的各個(gè)方面,計(jì)算機(jī)日益成為人們學(xué)習(xí)、工作、生活不可缺少的基本工具,我相信再過(guò)不了幾年,計(jì)算機(jī)將會(huì)日益壯大。進(jìn)入大學(xué),計(jì)算機(jī)無(wú)時(shí)無(wú)刻不伴隨我們,給我們的學(xué)習(xí)生活帶來(lái)便利與樂(lè)趣。這個(gè)學(xué)期是展現(xiàn)自我能力的一個(gè)好時(shí)機(jī),在這個(gè)學(xué)期我們將會(huì)進(jìn)行專(zhuān)業(yè)課考試,這就考驗(yàn)平時(shí)有沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講,在操作課時(shí)有沒(méi)有認(rèn)真完成老師布置的任務(wù),還有平時(shí)自己積累的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),這些都將成為面臨考試的一項(xiàng)重要的準(zhǔn)備工作。計(jì)算機(jī)課
21、是一門(mén)知識(shí)性和技能性相結(jié)合、理論性和操作性都很強(qiáng)的項(xiàng)目,與平時(shí)學(xué)的文化課不同。我們應(yīng)該帶著興趣與積極向上的精神來(lái)學(xué)習(xí)這門(mén)課程,在計(jì)算機(jī)這方面學(xué)習(xí)更多的東西,為以后將要走上工作崗位的我們打下良好的基礎(chǔ)。老師對(duì)每個(gè)人都是很好并且很認(rèn)真的,她會(huì)耐心的教導(dǎo)我們,教導(dǎo)我們正確使用計(jì)算機(jī)。老師說(shuō):我們學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)不是為了以后去當(dāng)一名程序員,而是讓自己成為這個(gè)行業(yè)的精英。計(jì)算機(jī)的范圍很廣,要學(xué)習(xí)的東西有很多,所以我們要了解相關(guān)知識(shí),多思考,多提問(wèn),學(xué)會(huì)學(xué)以致用,計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)使學(xué)習(xí)、生活、工作的資源消耗大為降低。我們這一代人用的都是高科技,以后將會(huì)有越來(lái)越多的高科技等待著我們?nèi)ラ_(kāi)發(fā)與研究!我相信在以后的學(xué)習(xí)生活中
22、,我們都會(huì)日益上升,懂的東西越來(lái)越多,專(zhuān)業(yè)性越開(kāi)越強(qiáng),接受新穎的教育,充實(shí)專(zhuān)業(yè)的技能,不斷學(xué)習(xí),做到最好! 計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)心得體會(huì)6 進(jìn)入大學(xué)之后,計(jì)算機(jī)就是我們不可缺少的一個(gè)物品,理工科的'學(xué)生更是有更多的機(jī)會(huì)要依靠計(jì)算機(jī)上面的軟件完成很多關(guān)鍵性的操作,因此我們就要學(xué)習(xí)和了解計(jì)算機(jī),明白計(jì)算機(jī)語(yǔ)言,為之后的學(xué)習(xí)之路打上更為堅(jiān)固的基礎(chǔ)。計(jì)算機(jī)的理論學(xué)習(xí)課程不多,大多數(shù)時(shí)間都是上實(shí)踐課,在理論課上我們首先了解了計(jì)算機(jī)的發(fā)展歷程,無(wú)論是體積還是計(jì)算的先進(jìn)程度在很多人的改進(jìn)下變成今天我們所使用的計(jì)算機(jī)。然后就是對(duì)計(jì)算機(jī)的整體做一個(gè)了解,我們?cè)趺词褂糜?jì)算機(jī),計(jì)算機(jī)使用的語(yǔ)言是什么,我們?cè)趺蠢面I盤(pán)
23、在計(jì)算機(jī)上面做實(shí)驗(yàn)等等一系列的知識(shí)。這些知識(shí)只是讓我們對(duì)計(jì)算機(jī)有簡(jiǎn)單的了解,最重要的事情是讓我們能夠熟練地使用計(jì)算機(jī),達(dá)到我們所要達(dá)成的目的。在實(shí)驗(yàn)課上我們都很興奮,因?yàn)槲覀兌甲哉J(rèn)為對(duì)電腦有多了解,但是經(jīng)過(guò)老師的控制示范過(guò)后,我才知道自己有多么的自大,僅僅只學(xué)習(xí)到了皮毛就認(rèn)為自己能夠不上課是不行的。在課上我了解到編程有很多的方法,但是因?yàn)槲覀儗?duì)于編程不熟悉,更多復(fù)雜而且專(zhuān)業(yè)的內(nèi)容暫時(shí)不交我們,現(xiàn)在就學(xué)習(xí)最簡(jiǎn)單的C語(yǔ)言,但是這也需要一點(diǎn)點(diǎn)英語(yǔ)的知識(shí)能力,還有對(duì)于編程規(guī)則的了解。在最開(kāi)始我還能跟得上老師上課的節(jié)奏,因?yàn)榫褪前凑諘?shū)本上的內(nèi)容在軟件上面照著編程罷了,只要仔細(xì)一點(diǎn)就不會(huì)出錯(cuò),通過(guò)這些我們
24、就會(huì)明白是解決什么問(wèn)題的,但是隨著講課的漸漸深入,老師就開(kāi)始自己出題目讓我們做,或者是在已有的編程上面進(jìn)行改動(dòng),還不算特別的有難度,但是需要開(kāi)動(dòng)自己的腦筋了,我還勉強(qiáng)能夠回答的出來(lái)。到了后面老師就開(kāi)始找一些沒(méi)有答案的題目給我們做,只有簡(jiǎn)單的提示,讓我想的都開(kāi)始掉頭發(fā)了,還是沒(méi)有任何的頭緒,雖然我能夠找出解題的思路,也能夠大致的規(guī)劃出是什么樣的一個(gè)流程,但是要將它實(shí)現(xiàn)出來(lái)就又是不一樣的難度了,所以只能請(qǐng)教同學(xué),講書(shū)本從頭至尾翻一遍,勉勉強(qiáng)強(qiáng)能夠達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。經(jīng)過(guò)對(duì)計(jì)算機(jī)的學(xué)習(xí)我才明白學(xué)無(wú)止境,簡(jiǎn)單的題目大家都會(huì),但是復(fù)雜的題目每個(gè)人都有不同的想法,而且不一定都能夠回答的出來(lái),還是要扎實(shí)的基本功才有成
25、功的契機(jī)。 計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)心得體會(huì)7 為教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展提供了愜機(jī)。不管是現(xiàn)在還是將來(lái)每個(gè)教育者應(yīng)不斷地加強(qiáng),不斷地給自己充電,才能不斷的開(kāi)拓進(jìn)取,勇于創(chuàng)新,才不至于被社會(huì)淘汰。經(jīng)過(guò)14天的學(xué)習(xí)過(guò)程,我感到了學(xué)習(xí)的快樂(lè),也嘗到了成長(zhǎng)的快樂(lè),這就是學(xué)習(xí)并快樂(lè)著吧!現(xiàn)在的社會(huì)日新月異,高科技的發(fā)展,需要老師掌握一定的計(jì)算機(jī)知識(shí),利用網(wǎng)上的教育資源為教學(xué)服務(wù),促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。暑假教育局舉辦了計(jì)算機(jī)培訓(xùn),我積極參加了培訓(xùn)。雖然感覺(jué)時(shí)間有點(diǎn)緊張,但很充實(shí),學(xué)到了很多知識(shí),可以說(shuō)我很好的完成這次學(xué)習(xí)任務(wù)。對(duì)于計(jì)算機(jī)我可以說(shuō)既熟悉又陌生,雖說(shuō)經(jīng)常使用,但其中好多東西都還不懂,但我對(duì)計(jì)算機(jī)特別感興趣,經(jīng)過(guò)丁玉海老師的講解,使我對(duì)網(wǎng)絡(luò)世界有了更進(jìn)一步的了解??梢哉f(shuō)讓我大飽眼福,大開(kāi)眼界。學(xué)習(xí)中,我學(xué)會(huì)了如何下載各種軟件,如何運(yùn)用它進(jìn)行下載,一些上網(wǎng)查找資料的技巧,并建立了自己的博客,擁有了自己的郵箱。學(xué)習(xí)是辛苦的,但我認(rèn)真的去把的所有內(nèi)容學(xué)好,認(rèn)真完成每一天的學(xué)習(xí)任務(wù)。這次培訓(xùn)學(xué)校從教師的實(shí)際培訓(xùn)出發(fā),做到了通俗易懂,由淺入深。通過(guò)14天的培訓(xùn),我掌握了現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本能力,通過(guò)這次學(xué)習(xí)我了解了中文windowsxp及officexp,
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