姚灣小學(xué)傳染病防控應(yīng)急預(yù)案

1、姚灣小學(xué)傳染病防控應(yīng)急預(yù)案根據(jù)中華人民共和國(guó)傳染病防治法、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例、學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)傳染病疫情報(bào)告工作規(guī)范（試行）等法規(guī)， 結(jié)合我校的具體情況，制定本預(yù)案。一、工作目標(biāo)普及傳染性疾病防治知識(shí)，提高廣大師生的自我防護(hù)意識(shí)；完善傳染病疫情信息監(jiān)測(cè)報(bào)告網(wǎng)絡(luò)，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療；建立快速反應(yīng)機(jī)制，及時(shí)采取有效防控措施，預(yù)防和控制傳染病在我校的發(fā)生和蔓延。二、工作方針和原則我校傳染病防控工作遵循“預(yù)防為主、常備不懈、堅(jiān)持四早（早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療） ”的方針，貫徹“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級(jí)負(fù)責(zé)、反應(yīng)及時(shí)、措施果斷、依靠科學(xué)、加強(qiáng)合作”的原則。三、傳染病防控工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和職責(zé)

2、組長(zhǎng)：李玉強(qiáng)副組長(zhǎng)：梁松濤成員：各班主任具體職責(zé)：（一）負(fù)責(zé)對(duì)全校傳染病防控工作進(jìn)行指導(dǎo)、協(xié)調(diào)。（二）監(jiān)測(cè)、匯總和收集全縣學(xué)校傳染病防控工作的信息和防控工作開(kāi)展情況，分析、研究防控工作形勢(shì)，指導(dǎo)和督促學(xué)校各項(xiàng)防控工作的落實(shí)。（三）負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)校傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件報(bào)告工作的督促與檢查。（四）負(fù)責(zé)與衛(wèi)生行政部門共同組織開(kāi)展學(xué)校傳染病防控及傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件報(bào)告工作相關(guān)知識(shí)的培訓(xùn)。（五）協(xié)助衛(wèi)生行政部門制定學(xué)校傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件監(jiān)測(cè)與報(bào)告工作相關(guān)要求或規(guī)范。1（六）加強(qiáng)與衛(wèi)生行政部門的溝通，及時(shí)了解學(xué)校傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件相關(guān)信息。四、學(xué)校職責(zé)（一）負(fù)責(zé)建立、健全學(xué)

3、校傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件的發(fā)現(xiàn)、收集、匯總與報(bào)告管理工作制度、預(yù)案。（二）指定校教師負(fù)責(zé)本單位內(nèi)傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件、因病缺課等健康信息的收集、匯總與報(bào)告工作。（三）協(xié)助疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)對(duì)本單位發(fā)生的傳染病等突發(fā)公共衛(wèi)生事件進(jìn)行調(diào)查和處理，接受教育行政部門與衛(wèi)生行政部門對(duì)學(xué)校傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件的督促、檢查。（四）負(fù)責(zé)組織開(kāi)展對(duì)本單位全體人員傳染病防治知識(shí)的宣傳教育。（五）校長(zhǎng)汝虎平同志是傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件報(bào)告的第一責(zé)任人，韓等成同志為突發(fā)公共衛(wèi)生事件報(bào)告人。五、傳染病疫情監(jiān)測(cè)學(xué)校建立學(xué)生晨檢、因病缺課病因追查與登記制度。學(xué)校的老師發(fā)現(xiàn)學(xué)生有傳染病早期癥狀、疑似

4、傳染病病人以及因病缺課等情況時(shí)，應(yīng)及時(shí)報(bào)告給學(xué)校疫情報(bào)告人，學(xué)校疫情報(bào)告人應(yīng)及時(shí)進(jìn)行排查，做好記錄，填報(bào)因病缺課登記系統(tǒng)。（一）晨檢晨檢應(yīng)在學(xué)校疫情報(bào)告人的指導(dǎo)下進(jìn)行，由班主任或班級(jí)衛(wèi)生員對(duì)早晨到校的每個(gè)學(xué)生進(jìn)行觀察、詢問(wèn)，了解學(xué)生出勤、健康狀況。發(fā)現(xiàn)學(xué)生有傳染病早期癥狀（如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）以及疑似傳染病病人時(shí)， 應(yīng)當(dāng)及時(shí)告知學(xué)校疫情報(bào)告人， 學(xué)校疫情報(bào)告人要進(jìn)一步排查，以確保做到對(duì)傳染病人的早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告。班級(jí)要有晨檢記錄本，學(xué)校醫(yī)務(wù)室要有就診登記本、傳染病疫情報(bào)告記錄本。（二）因病缺課班主任應(yīng)當(dāng)密切關(guān)注本班學(xué)生的出勤情況，對(duì)于因病缺勤的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)了解學(xué)生的患病情況和可能的病

5、因，如有懷疑，要立即報(bào)告給學(xué)校疫情報(bào)告人，并做好記錄。學(xué)校疫情報(bào)告人接到報(bào)告后應(yīng)及時(shí)追查學(xué)生的患病2情況和可能的病因，以做到對(duì)傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)。（三）出現(xiàn)以下情況學(xué)校應(yīng)立即啟動(dòng)本應(yīng)急預(yù)案。1、同一班級(jí)，1 天內(nèi)有3 例或者連續(xù)3 天內(nèi)有多個(gè)學(xué)生（5 例以上）患病，并有相似癥狀（如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸）等。2、當(dāng)學(xué)校發(fā)現(xiàn)傳染病或疑似傳染病病人時(shí)。3、個(gè)別學(xué)生出現(xiàn)不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時(shí)。4、學(xué)校發(fā)生群體性不明原因疾病或者其它突發(fā)公共衛(wèi)生事件時(shí)。六、應(yīng)急措施一旦學(xué)校發(fā)生群體性傳染病疫情，應(yīng)采取以下應(yīng)急措施：1、疫情報(bào)告學(xué)校師生發(fā)現(xiàn)傳染病人或疑似傳染病人時(shí)都應(yīng)立即向

6、學(xué)校報(bào)告。各班主任發(fā)現(xiàn)本班有可疑病人，上報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)污染病類別、發(fā)病人數(shù)、病性等疫情程度，指派學(xué)校疫情報(bào)告人2 小時(shí)內(nèi)向?qū)俚匦l(wèi)生部門、學(xué)區(qū)逐級(jí)上報(bào)。任何人不得瞞報(bào)、謊報(bào)、緩報(bào)疫情。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將視情節(jié)后果追究責(zé)任，直至依法追究刑事責(zé)任。2、應(yīng)急措施對(duì)疑似傳染病的病人， 在明確診斷前， 安排在指定場(chǎng)所進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察，不能確診的，應(yīng)送當(dāng)?shù)蒯t(yī)療機(jī)構(gòu)診斷。經(jīng)疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)、醫(yī)療機(jī)構(gòu)確診為傳染病者，應(yīng)及時(shí)予以隔離治療，隔離期限根據(jù)醫(yī)學(xué)檢查結(jié)果確定。對(duì)引起傳染病傳播的可疑物品要進(jìn)行封存，控制傳染源，切斷傳染途徑，防止疾病擴(kuò)散，等待疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)檢測(cè)和處理。對(duì)被傳染病病人、病原攜帶者、疑似傳染病病

7、人污染的場(chǎng)所、物品，學(xué)校要指定相關(guān)工作人員做好消毒處理。與傳染病人或疑似病人密切接觸者，學(xué)校應(yīng)采取必要的檢查和預(yù)防措施，并進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察。傳染病人在醫(yī)院接受治療時(shí)，未經(jīng)學(xué)校和醫(yī)務(wù)人員同意，任何同學(xué)、同事不得前往探望。暫時(shí)停止大規(guī)模的集體活動(dòng)，必要時(shí)經(jīng)請(qǐng)示教育局批準(zhǔn)后全校暫停上3課；加強(qiáng)對(duì)校門的出入管理，控制人員的進(jìn)出。學(xué)校在接到鄉(xiāng)政府、區(qū)教育局和疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)有關(guān)重大傳染病疫情的預(yù)警報(bào)告后，應(yīng)立即啟動(dòng)突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案。應(yīng)急預(yù)案啟動(dòng)后，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全體教職員工應(yīng)按預(yù)案規(guī)定的職責(zé)要求，立即到達(dá)規(guī)定崗位，聽(tīng)從指揮。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)傳染病人后，應(yīng)采取積極的措施，讓廣大師生了解情況，穩(wěn)定師生情緒，維護(hù)學(xué)校的穩(wěn)定。七、善后處理1、要積極穩(wěn)妥、深入細(xì)致地做好善后處臵工作。學(xué)校要做好病人及其家人的安撫工作；要配合和協(xié)助有關(guān)部門做好疾病防治、調(diào)查和環(huán)境污染消除工作；要形成詳細(xì)的疫情報(bào)告，對(duì)傳染病的危害程序做出評(píng)估。2、執(zhí)行國(guó)務(wù)院突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例。學(xué)校將對(duì)在重大傳染病疫情控制和醫(yī)療救治中有突出表現(xiàn)的班級(jí)和個(gè)人，給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)在傳染疫情防治過(guò)程中玩忽職守，失職、瀆職、拒不接受工作任務(wù)，借故推諉拖延、擅離職守、臨