國(guó)際人力資源管理模擬試卷和答案(1)

1、北京語(yǔ)言大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院國(guó)際人力資源管理模擬試卷一住思：1 .試卷保密，考生不得將試卷帶出考場(chǎng)或撕頁(yè)，否則成績(jī)作 廢。請(qǐng)監(jiān)考老師負(fù)責(zé)監(jiān)督。2 .請(qǐng)各位考生注意考試紀(jì)律，考試作弊全部成績(jī)以零分計(jì)算。3 .本試卷滿(mǎn)分100分，答題時(shí)間為90分鐘。4 .本試卷分為試題卷和答題卷， 所有答案必須答在答題卷上, 答在試題卷上不給分。一、【單項(xiàng)選擇題】（本大題共5小題，每小題2分，共10分）在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的，請(qǐng)將正確選項(xiàng)前的字母填在答題卷相應(yīng)題號(hào)處。1、美國(guó)公司對(duì)員工培訓(xùn)工作十分重視，尤其重視（）方面的培訓(xùn)。A企業(yè)文化B態(tài)度 C專(zhuān)業(yè)知識(shí)D技能5 、日本國(guó)際企業(yè)往往采?。?/p>

2、）考評(píng)機(jī)制A集體績(jī)效B個(gè)體績(jī)效C英雄及榜D工作目標(biāo)樣6 、歐洲各國(guó)一直以（）為其工資制定的主要特征。A同工同酬B工會(huì)談判C 全國(guó)和行業(yè)范圍的談判 D 自主經(jīng)營(yíng)4 、以下不屬于美國(guó)人力資源管理模式缺點(diǎn)的是（ ）A 短期行為現(xiàn)象嚴(yán)重B 任意就業(yè)政策給許多員工帶來(lái)嚴(yán)重的不安全感，影響對(duì)企業(yè)忠誠(chéng)度C 不利于激勵(lì)員工D 勞資對(duì)抗、決策權(quán)的過(guò)度集中也顯示出較大的弊病5 、以下屬于全球組織設(shè)計(jì)原則的是（） 。A 協(xié)調(diào)依賴(lài)相生的原則B 全球化與本土化的平衡原則C 高聳化原則D 全球資源運(yùn)籌原則二、 【多項(xiàng)選擇題】 （ 本大題共 5 小題， 每小題 3 分， 共 15 分 ）在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中有二至四個(gè)選

3、項(xiàng)是符合題目要求的，請(qǐng)將正確選項(xiàng)前的字母填在答題卷相應(yīng)題號(hào)處 。多選、少選、錯(cuò)選均無(wú)分。6 、除了專(zhuān) 業(yè)知 識(shí)和 技能 以外 ， 麥肯錫 更 注重 一 個(gè) 人的（ ）素質(zhì)。A 分析問(wèn)題、 解決問(wèn)題的能 B 溝通、交往的能力 力C 領(lǐng)導(dǎo)的才能與潛力 D 團(tuán)隊(duì)精神7 、韓國(guó)企業(yè)強(qiáng)調(diào)（ ） 。A英雄主義B能力主義C學(xué)歷主義D團(tuán)隊(duì)意識(shí)8 、德國(guó)在薪酬管理上實(shí)行的主要形式有（ ） 。A年薪制B年功序列C股票期權(quán)D績(jī)效工資制9 、跨文化溝通的原則有（ ） 。A 沒(méi)有證實(shí)相似性之前， 先 B 重視描述而不是解釋或假設(shè)有差異評(píng)價(jià)C 移情D 把你的解釋作為工作假說(shuō)10 、法人相互持股是日本企業(yè)的普遍現(xiàn)象，其主要

4、意義在于（）。A 形成風(fēng)險(xiǎn)共擔(dān)、利益均沾的“命運(yùn)共同體”B 有利于技術(shù)創(chuàng)新和組織的穩(wěn)定發(fā)展C 控制某一企業(yè)并獲取利潤(rùn)分紅D 穩(wěn)定客戶(hù)關(guān)系三、 【判斷題】 （本大題共 10 小題，每小題 3分，共 30 分）正 確的填T,錯(cuò)誤的填F,填在答題卷相應(yīng)題號(hào)處。11、弗雷德里克溫斯洛泰勒是美國(guó)古典管理學(xué)家，科學(xué)管理的創(chuàng)始人，被管理界譽(yù)為科學(xué)管理之父。 （）12 、文化留人最直接的表現(xiàn)是溝通授權(quán)和員工參與決策。（）13 、日本企業(yè)普遍采取“年功序列制” ，為了減輕其弊端，企業(yè)的主要做法是逐步壓縮年齡工齡工資在基本工資中的比例，增加按技術(shù)和能力支付的部分。 （）14 、避免文化遷移的重要方法是避免文化中心

5、主義和預(yù)設(shè)差異。 （）15 、 英雄人物是指企業(yè)文化的核心人物或企業(yè)文化的人格化，其作用在于作為一種活的樣板，給企業(yè)中其他員工提供可供仿效的榜樣， 對(duì)企業(yè)文化的形成和強(qiáng)化起著極為重要的作用。（）16 、德國(guó)人的官僚意識(shí)比較濃，組織紀(jì)律性強(qiáng)，而且勤奮刻苦。因此，德國(guó)的企業(yè)管理中，決策機(jī)構(gòu)龐大，決策集體化，保證員工參加管理，往往要花較多的時(shí)間論證，但決策質(zhì)量高。 （）17 、東道國(guó)員工指的是那些在海外子公司工作的當(dāng)?shù)貑T工。所在國(guó)員工一般為中層和基層管理人員及一線(xiàn)的操作工人。（）18 、企業(yè)國(guó)際化是指企業(yè)積極參與國(guó)際分工，由國(guó)內(nèi)企業(yè)發(fā)展成為跨國(guó)公司的過(guò)程。19 、長(zhǎng)久性是外派人員的特點(diǎn)之一。（）20

6、、法國(guó)最突出的特點(diǎn)是民族主義，傲慢、勢(shì)利和優(yōu)越感，因此法國(guó)人的企業(yè)管理表現(xiàn)出封閉守舊的觀(guān)念。 （）4、 【名詞解釋】 （本大題共2 小題，每小題5 分，共 10 分）請(qǐng)將答案填寫(xiě)在答題卷相 應(yīng)題號(hào)處。21 、人力資源本土化22、民族中心人力資源戰(zhàn)略5、 【簡(jiǎn)答題】 （本大題共2 小題，每小題 10 分，共 20 分）請(qǐng)將答案填寫(xiě)在答題卷相應(yīng)題號(hào)處。23、泰勒的科學(xué)管理理論的主要內(nèi)容有哪些？24、全球中心戰(zhàn)略的人力資源管理是指在整個(gè)組織中選擇最佳人員來(lái)?yè)?dān)任關(guān)鍵職位而不考慮其國(guó)別。這種戰(zhàn)略有哪些優(yōu)缺點(diǎn)？6、 【論述題】 （本大題共1 小題，每小題 15 分，共 15 分）請(qǐng)將答案填寫(xiě)在答題卷相應(yīng)題

7、號(hào)處。25、跨國(guó)公司在所在國(guó)的發(fā)展、壯大及其人員的本土化通常要經(jīng)歷哪幾個(gè)階段？23 / 28國(guó)際人力資源管理模擬試卷一答案一、【單項(xiàng)選擇題】（本大題共5小題，每小題2分，共10分）題號(hào)12345答案CACCC二、【多項(xiàng)選擇題】（本大題共5小題，每小題3分，共15分）題號(hào)678910答案三、【判斷題】（本大題共10小題，每小題3分，共30分）題號(hào)11121314151617181920答案TTTTTTTTFT四、【名詞解釋】（本大題共2小題，每題5分，共10分） 21、人力資源本土化：是指跨國(guó)公司在跨國(guó)經(jīng)營(yíng)的過(guò)程中， 為了很好地實(shí)行經(jīng)營(yíng)的本地化、和當(dāng)?shù)氐恼?、社區(qū)搞好關(guān) 系，獲得當(dāng)?shù)厝嗣竦恼J(rèn)同，

8、而采取的選擇比較熟悉當(dāng)?shù)仫L(fēng)土 人情、當(dāng)?shù)匚幕娜肆Y源作為經(jīng)營(yíng)管理者的一種人力資源 戰(zhàn)略。復(fù)習(xí)范圍：課件 第四章 跨文化人力資源管理22、民族中心人力資源戰(zhàn)略標(biāo)準(zhǔn)答案：指跨國(guó)公司所有的關(guān)鍵崗位都由母國(guó)人員擔(dān)任。復(fù)習(xí)范圍或考核目標(biāo)：課件第六章 跨國(guó)公司的人力資源管理五、 【簡(jiǎn)答題】 (本大題共2 小題，每題10 分，共 20 分)23、泰勒的科學(xué)管理理論的主要內(nèi)容有哪些？1) 科學(xué)確定勞動(dòng)定額： 成立專(zhuān)門(mén)的機(jī)構(gòu)用科學(xué)的方法來(lái)確定工人們用其現(xiàn)有的設(shè)備合原材料所應(yīng)完成的任務(wù)。 即用科學(xué)的手段來(lái)明確不同職位或崗位的工作任務(wù)。2) 科學(xué)的培訓(xùn)員工：泰勒認(rèn)為科學(xué)管理的四個(gè)中心環(huán)節(jié)：一是精心挑選工人，第二和

9、第三是誘導(dǎo)工人，之后是對(duì)其進(jìn)行訓(xùn)練合幫助，使之按照科學(xué)的方法去干活3) 是科學(xué)選拔和合理配置員工： 由工人挑選工作改為由工作挑選人，并有專(zhuān)門(mén)的機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)挑人4) 差別計(jì)件工資制5) 人員素質(zhì)：不同的工作對(duì)素質(zhì)的要求有明顯的差別，管理工作應(yīng)該按工作性質(zhì)的不同分門(mén)別類(lèi)， 由具有不同才能的人來(lái)?yè)?dān)任。復(fù)習(xí)范圍：課件 第三章 國(guó)際人力資源管理的模式24、全球中心戰(zhàn)略的人力資源管理是指在整個(gè)組織中選擇最佳人員來(lái)?yè)?dān)任關(guān)鍵職位而不考慮其國(guó)別。這種戰(zhàn)略有哪些優(yōu)缺點(diǎn)？標(biāo)準(zhǔn)答案：優(yōu)點(diǎn)：1) 跨國(guó)公司能組建一支國(guó)際高層管理人員隊(duì)伍， 并克服多中心法“聯(lián)邦式”的缺點(diǎn)2) 法塔克 () 五種相關(guān)假設(shè)：a) 無(wú)論總部還是子公

10、司都會(huì)獲得高素質(zhì)的員工b) 國(guó)際經(jīng)驗(yàn)是高層管理者成功的條件c) 有很強(qiáng)潛在能力和晉升愿望的經(jīng)理可以隨時(shí)從一個(gè)國(guó)家調(diào)到另一個(gè)國(guó)家d) 高素質(zhì)和流動(dòng)性的人具有開(kāi)放的思維和很強(qiáng)的適應(yīng)能力e) 那些開(kāi)始不具備開(kāi)放和適應(yīng)能力的人到國(guó)外工作后可以積累國(guó)際經(jīng)驗(yàn)缺點(diǎn)：1) 所在國(guó)政府很想使本國(guó)居民被聘用， 即使沒(méi)有足夠的擁有技能的人可錄用， 政府也將使用移民限制以促使本國(guó)人員被聘用。2) 陪同的配偶獲取工作許可的困難性。3) 另外一個(gè)缺陷是由于培訓(xùn)和重新安置成本的增加， 全球中心法的政策實(shí)施起來(lái)很昂貴。復(fù)習(xí)范圍或考核目標(biāo)：課件 第六章 跨國(guó)公司人力資源管理六、 【論述題】 (本大題共1 小題，每小題15 分，

11、共 15 分 )25 、復(fù)習(xí)范圍或考核目標(biāo)：課件第五章 中外合資企業(yè)的人力資源管理北京語(yǔ)言大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院國(guó)際人力資源管理模擬試卷二住思：1 .試卷保密，考生不得將試卷帶出考場(chǎng)或撕頁(yè)，否則成績(jī)作 廢。請(qǐng)監(jiān)考老師負(fù)責(zé)監(jiān)督。2 .請(qǐng)各位考生注意考試紀(jì)律，考試作弊全部成績(jī)以零分計(jì)算。3 .本試卷滿(mǎn)分100分，答題時(shí)間為90分鐘。4 .本試卷分為試題卷和答題卷， 所有答案必須答在答題卷上, 答在試題卷上不給分。一、【單項(xiàng)選擇題】（本大題共5小題，每小題2分，共10分） 在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求 的，請(qǐng)將正確選項(xiàng)前的字母填在答題卷相應(yīng)題號(hào)處。1、美國(guó)的人力資源管理是以（）為基礎(chǔ)

12、的制度化管理A職位分析B崗位評(píng)價(jià)C人力資源D密新制規(guī)劃2、（）一直把限制工會(huì)運(yùn)動(dòng)作為其“治安對(duì)策”的重要組成部分，企業(yè)員工方面不能結(jié)成強(qiáng)有力的聯(lián)盟與資方抗衡。A中國(guó) B美國(guó) C韓國(guó) D德國(guó)3、以下哪個(gè)國(guó)家的勞動(dòng)力市場(chǎng)對(duì)頻繁更換工作者有相當(dāng)?shù)钠缫暎?）B 日本D 法國(guó)A 美國(guó)C 德國(guó)4、跨文化管理學(xué)家（ ）把文化比喻成洋蔥，最核心的一層是英雄人物。A 霍夫斯蒂 B 施奈德C 道林D 泰勒德5 、關(guān)于日本企業(yè)中普遍存在的“終身雇傭制”，說(shuō)法不正確的是（ ） 。A 可以解除職員失業(yè)的后顧之憂(yōu)，促使他們對(duì)工作采取一往無(wú)前的態(tài)度B 有利于培養(yǎng)職工的集體主義精神C 迫使企業(yè)不斷改善管理水平，以解決隨技術(shù)進(jìn)

13、步而導(dǎo)致的人力過(guò)剩的問(wèn)題D 適用于大型企業(yè)的所有員工二、 【多項(xiàng)選擇題】 （ 本大題共 5 小題， 每小題 3 分， 共 15 分 ）在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中有二至四個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的，請(qǐng)將正確選項(xiàng)前的字母填在答題卷相應(yīng)題號(hào)處 。多選、少選、錯(cuò)選均無(wú)分。6 、德國(guó)國(guó)際企業(yè)的企業(yè)文化主要有（） 。A 重視質(zhì)量B 發(fā)展高附加值和獨(dú)特性的產(chǎn)品C 團(tuán)隊(duì)意識(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊?guī)章D 技術(shù)主導(dǎo)制度7 、文化通常包括（） 。A民族文化B區(qū)域文化C行業(yè)文化D企業(yè)文化8 、在挑選外派人員時(shí)，應(yīng)著重考慮（） 。A能力B適應(yīng)性C人格特點(diǎn)D工作積極性9 、國(guó)際企業(yè)“本土化”策略通常包括（） 。A 生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)本土化B 科研開(kāi)發(fā)

14、本土化C 人力資源管理本土化D 市場(chǎng)觀(guān)念本土化10 、文化的特征可以分為（ ） 。A 文化不是一種個(gè)體的特征，而是人類(lèi)群體的特征B 文化是一種觀(guān)念形態(tài)，是精神活動(dòng)的產(chǎn)物C 文化具有相對(duì)的獨(dú)立性與穩(wěn)定性D 文化是發(fā)展的，具有強(qiáng)烈的時(shí)代性和發(fā)展性3、 【判斷題】 （本大題共 10 小題，每小題 3分，共 30 分）正確的填T,錯(cuò)誤的填F,填在答題卷相應(yīng)題號(hào)處。11、人力資本就是體現(xiàn)在勞動(dòng)者身上，以勞動(dòng)者的數(shù)量和質(zhì)量表示的資本。 （）12 、 20 世紀(jì)20 30 年代， 美籍澳大利亞管理學(xué)家和心理學(xué)家泰勒通過(guò)霍桑試驗(yàn)創(chuàng)立了人際關(guān)系理論， 50 年后定名為行為科學(xué)。 （）13 、德國(guó)企業(yè)的勞資協(xié)調(diào)體

15、制是以勞資協(xié)議為核心的，職工參與決定制是德國(guó)勞資關(guān)系中的又一大特色。 （）14 、韓國(guó)國(guó)際企業(yè)非常重視人力資源的培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)，側(cè)重于通過(guò)建立企業(yè)內(nèi)部的研修院或利用產(chǎn)業(yè)教育機(jī)構(gòu)培育優(yōu)秀人才。 （）15 、逆文化遷移是指在了解了雙方的文化特征，互相從對(duì)方文化出發(fā)，造成溝通障礙的產(chǎn)生。（）16 、梅奧認(rèn)為，經(jīng)理人是企業(yè)中最寶貴的資源，也是折舊最快、最需要經(jīng)常補(bǔ)充的一種資源。（）17 、日本比較重視集體的價(jià)值，認(rèn)為自我是成長(zhǎng)的障礙，而不是可以依賴(lài)的一個(gè)支撐力量，因而要求個(gè)人行為與集體活動(dòng)的一致，并在企業(yè)生活中對(duì)謙虛和自我克制給予很高的評(píng)價(jià)。 （）18 、對(duì)外派員工進(jìn)行的傳統(tǒng)的集體培訓(xùn)方式是把到達(dá)東道國(guó)的

16、外派人員聚集在一起， 給他們提供比外派前培訓(xùn)更具體的、更復(fù)雜的關(guān)于東道國(guó)文化的深層次知識(shí)。這種方式的培訓(xùn)與外派前的培訓(xùn)的惟一區(qū)別在于前者培訓(xùn)內(nèi)容的當(dāng)?shù)鼗蛢?nèi)容的深度化。 （）19 、德國(guó)企業(yè)員工職業(yè)生涯管理的一個(gè)重要特征，是專(zhuān)業(yè)化和制度化加上注重市場(chǎng)調(diào)節(jié)的管理制度。 （）20、國(guó)際人力資源管理與人力資源管理廣義上的相似處是所從事的活動(dòng)相同。 （）4、 【名詞解釋】 （本大題共2 小題，每小題5 分，共 10 分）請(qǐng)將答案填寫(xiě)在答題卷相應(yīng)題號(hào)處。21 、股票期權(quán)22、多文化間評(píng)價(jià)中心5、 【簡(jiǎn)答題】 （本大題共2 小題，每小題 10 分，共 20 分）請(qǐng)將答案填寫(xiě)在答題卷相應(yīng) 題號(hào)處。23、日本

17、國(guó)際企業(yè)人力資源管理有哪些弊端？24、跨國(guó)公司人員配備的主要策略有哪些？6、 【論述題】 （本大題共1 小題，每小題 15 分，共 15 分）請(qǐng)將答案填寫(xiě)在答題卷相應(yīng)題號(hào)處。25、威廉大內(nèi)教授對(duì)日、美企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理進(jìn)行對(duì)比后發(fā)現(xiàn)，在組織模式的每個(gè)重要方面，日本與美國(guó)都是對(duì)立的。但是，在美國(guó)的一些成功企業(yè)中，如、普羅克特、甘布爾、休利特帕卡斯、伊斯門(mén)、柯達(dá)等，在經(jīng)營(yíng)管理上與日本有著驚人的相似之處。于是，他參照著“ X理論、“ Y理論, 創(chuàng)立了著名的“ Z”理論。試述“ Z理論”的要點(diǎn)有哪些？國(guó)際人力資源管理模擬試卷二答案一、【單項(xiàng)選擇題】（本大題共5小題，每小題2分，共10分）題號(hào)12345答案

18、ACBAD二、【多項(xiàng)選擇題】（本大題共5小題，每小題3分，共15分）題號(hào)678910答案三、【判斷題】（本大題共10小題，每小題3分，共30分）題號(hào)11121314151617181920答案TFTTTFTTFT四、【名詞解釋】（本大題共2小題，每題5分，共10分）21、股票期權(quán)是指企業(yè)所有者向主要經(jīng)營(yíng)者提供的一種在一 定期限內(nèi)按照某一約定價(jià)格購(gòu)買(mǎi)的一定數(shù)量本公司股份的權(quán) 利。復(fù)習(xí)范圍或考核目標(biāo)：課件 第三章 國(guó)際人力資源管理的模 式22、多文化間評(píng)價(jià)中心，簡(jiǎn)稱(chēng)，其方法是運(yùn)用許多跨文化角 色扮演、案例研究、小組討論和國(guó)際談判模擬來(lái)測(cè)量候選人 對(duì)不確定的容忍度、目標(biāo)導(dǎo)向、交際能力和元溝通技能等，

19、以此來(lái)評(píng)估外派候選人的多文化勝任能力。復(fù)習(xí)范圍或考核目標(biāo)：課件第六章 跨國(guó)公司的人力資源管理五、 【簡(jiǎn)答題】 (本大題共2 小題，每題10 分，共 20 分)23、日本國(guó)際企業(yè)人力資源管理有哪些弊端？1) 缺乏靈活性。2) 高成本性： 日本的終身雇傭和年功序列工資制度雖然能使員工產(chǎn)生歸屬感，但也提高了企業(yè)經(jīng)營(yíng)成本，削弱了企業(yè)產(chǎn)品的競(jìng)爭(zhēng)力。3) 激勵(lì)機(jī)制相對(duì)較弱： 日本企業(yè)的工資政策最重視的是公平和合理，因此并不把對(duì)個(gè)人的獎(jiǎng)勵(lì)放在首位，這對(duì)調(diào)動(dòng)中下層員工的積極性有效，對(duì)中高層管理者卻是一種打擊。日本績(jī)效評(píng)估以團(tuán)體為中心， 個(gè)人責(zé)任與利益并沒(méi)有直接掛鉤，這不利于激勵(lì)優(yōu)秀員工的成長(zhǎng)，4) 基礎(chǔ)較為薄

20、弱：日本模式先天性不足是不重視崗位分析，使其他后續(xù)環(huán)節(jié)如選拔、 評(píng)估、 薪酬管理缺乏有效的依據(jù)。復(fù)習(xí)范圍或考核目標(biāo)：課件第三章 國(guó)際人力資源管理的模式24、跨國(guó)公司人員配備的主要策略有哪些？1 ) 、民族中心法：關(guān)鍵崗位都由母國(guó)人員擔(dān)任2 ) 、多中心法：招聘東道國(guó)人員管理當(dāng)?shù)刈庸?，母?guó)人員在母國(guó)總部任職3 ) 、地區(qū)中心法：按照地理區(qū)域劃分經(jīng)營(yíng)范圍，管理人員在地區(qū)間流動(dòng)4 ) 、全球中心法：在整個(gè)組織中選擇最佳人員來(lái)?yè)?dān)任關(guān)鍵職位而不考慮其國(guó)別復(fù)習(xí)范圍或考核目標(biāo)：課件第六章 跨國(guó)公司的人力資源管理六、 【論述題】 (本大題共1 小題，每小題15 分，共 15 分 )25 、復(fù)習(xí)范圍：課件 第

21、三章 國(guó)際人力資源管理的模式北京語(yǔ)言大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院國(guó)際人力資源管理模擬試卷三住思：1 .試卷保密，考生不得將試卷帶出考場(chǎng)或撕頁(yè)，否則成績(jī)作 廢。請(qǐng)監(jiān)考老師負(fù)責(zé)監(jiān)督。2 .請(qǐng)各位考生注意考試紀(jì)律，考試作弊全部成績(jī)以零分計(jì)算。3 .本試卷滿(mǎn)分100分，答題時(shí)間為90分鐘。4 .本試卷分為試題卷和答題卷， 所有答案必須答在答題卷上, 答在試題卷上不給分。一、【單項(xiàng)選擇題】（本大題共5小題，每小題2分，共10分） 在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求 的，請(qǐng)將正確選項(xiàng)前的字母填在答題卷相應(yīng)題號(hào)處。1、Z理論是由（）在Z理論一書(shū)中提出的。A泰勒 B威廉?大 C梅奧 D 霍夫斯內(nèi)蒂德2、美

22、國(guó)國(guó)際企業(yè)無(wú)論是招聘一般工作人員還是高級(jí)職位的工作人員均實(shí)行（）。A筆試 B多輪面C考錄制 D結(jié)構(gòu)化試面試3、霍夫斯蒂德的國(guó)家文化模型理論認(rèn)為以下哪個(gè)國(guó)家屬于強(qiáng)個(gè)人主義國(guó)家（ ） 。A 中國(guó) B 美國(guó) C 法國(guó) D 德國(guó)4 、以下不屬于韓國(guó)人力資源管理特征的是（ ） 。A 企業(yè)家族化程度高B 重視非物質(zhì)激勵(lì)和企業(yè)文化激勵(lì)C 法治與情治相結(jié)合D 推崇英雄主義5 、 . 國(guó)際管理者的特質(zhì)不包括（ ） 。A直 覺(jué) 預(yù) B團(tuán) 隊(duì) 精 C適 應(yīng) 混 D堅(jiān) 持 己測(cè)神沌多元見(jiàn)二、 【多項(xiàng)選擇題】 （ 本大題共 5 小題， 每小題 3 分， 共 15 分 ）在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中有二至四個(gè)選項(xiàng)是符合題目要

23、求的，請(qǐng)將正確選項(xiàng)前的字母填在答題卷相應(yīng)題號(hào)處 。多選、少選、錯(cuò)選均無(wú)分。6 、日本企業(yè)的工資政策強(qiáng)調(diào)（ ） 。A 公平和合 B 人與人的 C 獎(jiǎng)勵(lì)個(gè)人 D 精神激勵(lì)理差異7 、以下哪些是主要的經(jīng)濟(jì)區(qū)域化組織（ ） 。A 歐盟B 北美自由貿(mào)易區(qū)C 經(jīng)合組織 D 亞太經(jīng)濟(jì)合作組織8、美國(guó)國(guó)際企業(yè)的傳統(tǒng)文化往往表現(xiàn)出以下特征（ ） 。A 是一種以追求利潤(rùn)最大化為終極目標(biāo)的企業(yè)文化B 是一種奉行“個(gè)人主義”和“能力主義”的企業(yè)文化C 是一種重視法律和契約的企業(yè)文D 是一種傾向于“硬管理”的企業(yè)文化9 、對(duì)德國(guó)企業(yè)管理人員培訓(xùn)描述正確的有（ ） 。A 對(duì)企業(yè)管理人員培訓(xùn)往往采取分層次的辦法B 對(duì)企業(yè)的

24、高級(jí)管理人員 , 主要依靠自學(xué)C 對(duì)中級(jí)管理人員, 大多數(shù)采取脫產(chǎn)培訓(xùn)的方法D 對(duì)基層管理人員, 往往采取晉升式的教育培訓(xùn)模式10 、實(shí)施人才本土化策略的必要性包括（ ） 。A 解決當(dāng)?shù)鼐蜆I(yè)B文化差異C 成本節(jié)約D 東道國(guó)的要求三、 【判斷題】 （本大題共 10 小題，每小題 3分，共 30 分）正確的填T,錯(cuò)誤的填F,填在答題卷相應(yīng)題號(hào)處。11、經(jīng)濟(jì)區(qū)域化是指具有共同的經(jīng)濟(jì)、政治、軍事等利益的國(guó)家，由政府出面在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域里實(shí)行宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)政策的協(xié)調(diào)和國(guó)民經(jīng)濟(jì)的聯(lián)合發(fā)展， 并形成契約性的經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)化組織。（）12 、科學(xué)管理理論認(rèn)為，不同的工作對(duì)人員素質(zhì)的要求有明顯的差別，管理工作應(yīng)該按工作性質(zhì)的

25、不同分門(mén)別類(lèi)，由具有不同才能的人來(lái)?yè)?dān)任。 （）13 、德國(guó)年薪制是以德國(guó)企業(yè)的有關(guān)經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)指標(biāo)為依據(jù)，確定經(jīng)營(yíng)者年度薪酬的一種制度。 （）14 、美國(guó)企業(yè)在選拔經(jīng)營(yíng)者和普通員工時(shí)都非常看重學(xué)歷，以學(xué)歷定職位，以學(xué)歷定勞動(dòng)報(bào)酬。 （）15 、定勢(shì)也稱(chēng)作定型，指的是人們對(duì)另一群體成員所持有的簡(jiǎn)單化看法。 （）16 、突出個(gè)人能力，強(qiáng)調(diào)理性主義是德國(guó)企業(yè)文化模式的兩大特點(diǎn)。 （）17 、美國(guó)傳統(tǒng)文化重視自我的價(jià)值，忽視集體的價(jià)值，認(rèn)為自我是宇宙的中心。 （）18 、多中心人力資源戰(zhàn)略是指招聘所在國(guó)人員管理其當(dāng)?shù)氐淖庸?，中高層職位有母?guó)人員擔(dān)任。 （）19 、在歐洲，人力資源管理模式強(qiáng)調(diào)政府參與勞資

26、關(guān)系協(xié)調(diào)，建立勞動(dòng)關(guān)系協(xié)調(diào)機(jī)制。 （）20 、 增強(qiáng)當(dāng)?shù)厝说呢?zé)任感是多中心模式的優(yōu)點(diǎn)之一。 （）4、 【名詞解釋】 （本大題共2 小題，每小題5 分，共 10 分）請(qǐng)將答案填寫(xiě)在答題卷相 應(yīng)題號(hào)處。21 、溝通22、年功序列制5、 【簡(jiǎn)答題】 （本大題共2 小題，每小題 10 分，共 20 分）請(qǐng)將答案填寫(xiě)在答題卷相應(yīng) 題號(hào)處。23、民族中心戰(zhàn)略人力資源管理是指跨國(guó)公司所有的關(guān)鍵崗位都由母國(guó)人員擔(dān)任。這種戰(zhàn)略有哪些優(yōu)缺點(diǎn)？24、請(qǐng)論述中國(guó)人力資源管理的難點(diǎn)？6、 【論述題】 （本大題共1 小題，每小題 15 分，共 15 分）請(qǐng)將答案填寫(xiě)在答題卷相應(yīng) 題號(hào)處 。25、試述外派失敗的主要原因有哪些？可采取哪些積極的措施避免外派失??？27 / 28國(guó)際人力資源管理模擬試卷三答案一、【單項(xiàng)選擇題】