讀《笑貓日記

1、讀笑貓日記之想變成人的猴子有感柳州市飛鵝路逸夫小學(xué)六年級四班汪丹妮指導(dǎo)老師：吳潤妮這個周末，我認(rèn)認(rèn)真真的讀完了笑貓日記之想變成人的猴 子。讀完之后， 我對書中的 “ 那個沒良心的人 ” 十分厭惡。想變成人的猴子只要講述了：笑貓在翠湖公園的橋頭發(fā) 現(xiàn)了一個人類，人類的肩膀上坐著一個傷痕累累的猴子。人 類沒叫猴子做一個動作都會用鞭子抽打猴子一下。笑貓看不 下去決心讓馬小跳、杜真子、唐飛、毛超、張達(dá)來救這只猴 子。笑貓把馬小跳帶到橋頭，馬小跳看到肺都?xì)庹恕Ｓ谑?回到秘密山洞與杜真子等人制作了三套 “ 救猴 ”方案，最后

2、成功了。后來，猴子住進(jìn)了馬小跳的家里，開始 熟悉人的生活。慢慢的，就有一種想變成人的想法，也開始 對人的生活有一種向往。但動物終究是動物，猴子最后還是 被馬小跳他們送回了大自然。讀完了想變成人的猴子我受益匪淺。動物本來就是人類 的朋友，人類不應(yīng)該傷害他們，更不應(yīng)該捕捉野生動物利用 他們?nèi)ベ嶅X。這本書里最讓我欣賞的一段是這樣寫的：杜真 子是上午來的。沒過多久，馬小跳也來了。他臉紅漲筋，不 知又和誰打了一架。 “ 我的肺都?xì)庹耍?” 馬小 跳怒吼道。杜真子問：“誰把你的肺氣炸的？ ”“ 杜真子，你

3、知道我在公園里看到了什么嗎？ 我看見一個壞人靠猴子賺錢！ ” 馬小跳義憤填膺。 “ 你憑什么說人家是壞人？ ” 杜真子不滿的反 駁道。 “ 他就是壞人！ ” 馬小跳振振有詞地說， “ 猴子是野生動物，他是從哪兒把猴子弄來的？還有， 他用鞭子打猴子，用一條鐵鏈子套在猴子的脖子上，這就是 在虐待猴子！ ”我對馬小跳這種強(qiáng)烈保護(hù)動物的行為十分的敬佩！動物本來 就是人類的朋友，人類作為世界的主宰者更應(yīng)有權(quán)利的去保 護(hù)它們這些弱小的動物，不應(yīng)該用這么兇殘的手段去對待它 們。正如薩沙的媽媽曾經(jīng)這樣對薩沙說過：“ 每個人都應(yīng)該保護(hù)比自己弱小的人。 ” 然而，動物也是一樣 的。我們常常說 “ 人類是動物的朋友 ” 可到底有多 少人真正的把動物當(dāng)做自己身邊的伙伴呢？總是有那么一 部分的人，到處瘋狂的屠殺這些我們?nèi)祟惪谥兴f的 “ 朋友 ” 。我們對于動物的 “ 承諾 ” 是否做 到了呢？難道我們想再一次的讓生態(tài)災(zāi)難重現(xiàn)么？我