花的學(xué)校 （課堂PPT）

1、第一課時第一課時說 說 我 們 的 學(xué) 校不但你們有學(xué)校，我們也有學(xué)校呢！國國 籍：籍：印度 職職 業(yè)：業(yè)：詩人、文學(xué)家、哲學(xué)家主要成就：主要成就：1913年獲諾貝爾文學(xué)獎，成為亞洲第 一個獲此項殊榮的人影影 響：響：對我國著名作家徐志摩、郭沫若、冰 心的詩歌創(chuàng)作都產(chǎn)生了久遠(yuǎn)的影響代表作品：代表作品：飛鳥集園丁集新月集 最后的詩篇家庭與世界走近作者泰戈爾泰戈爾落下 荒野 口笛 生字新詞lu hun d 艸花草有關(guān) 竹子有關(guān)狂歡 猜出 揚起 kun ci yn 犭與犬有關(guān) 扌手部動作 舞蹈 跳舞 舞動 翩翩起舞音樂課上，我們像一只只快樂的小鳥翩翩起舞。 法網(wǎng)審訊用刑任何人犯了罪，都逃脫不了法網(wǎng)，

2、都要受到審訊并用刑懲治。 暑假（ ） 假 真真假假（ ）ji ji假你能分清它們嗎？ 雙臂 手臂 臂膀 一臂之力 爸爸用那有力的臂膀抱起了我。 互相 互幫互助 互相幫助同學(xué)之間應(yīng)互相幫助。 兩橫中間兩個折，正看倒看無差別。 月上開辟新天地。 落下 荒野 口笛 跳舞 狂歡 罰站 放假 衣裳 互相 猜出 揚起雙臂 lu hun d w kun f ji shn h ci yn b 裳shn衣裳衣服。閉上眼睛仔細(xì)聆聽，說說你看到了什么。課文朗讀 當(dāng)雷云在天上轟響，六月的陣雨落下的時候，濕潤當(dāng)雷云在天上轟響，六月的陣雨落下的時候，濕潤的東風(fēng)走過荒野，在竹林中吹著口笛。的東風(fēng)走過荒野，在竹林中吹著口笛。

3、季節(jié)哪些花兒在六月開放呢？哪些花兒在六月開放呢？hund百合花荷花金銀花麻花頭蜀葵芍藥花 當(dāng)雷云在天上轟響，六月的陣雨落下的時候，濕潤當(dāng)雷云在天上轟響，六月的陣雨落下的時候，濕潤的東風(fēng)的東風(fēng)走過荒野走過荒野，在竹林中，在竹林中吹著口笛吹著口笛。季節(jié)賦予“東風(fēng)”人的動作，給人輕松愉快之感hund一、你知道它們說的各是哪個生字嗎？一、你知道它們說的各是哪個生字嗎？猜一猜。猜一猜。 1.花上池旁，各在右邊。（ ） 2.橫目立刀而言，不對就得拿錢。（ ） 3.蟲子有角。（ ） 4.上下兩根棍，中間鉤掛鉤。（ ） 落 罰 觸 互課堂練習(xí)二、連一連。二、連一連。走過 功課 吹著 荒野 做 口笛揚起 雙臂三

4、、我會填。三、我會填。例：例：濕潤的東風(fēng) （ ）的東風(fēng) （ ）的東風(fēng) 濕潤的（ ） 濕潤的（ ）溫暖 調(diào)皮大地 眼眶第二課時第二課時 當(dāng)雷云在天上轟響，六月的陣雨落下的時候，濕潤的當(dāng)雷云在天上轟響，六月的陣雨落下的時候，濕潤的東風(fēng)走過荒野，在竹林中吹著口笛。東風(fēng)走過荒野，在竹林中吹著口笛。 于是，一群一群的花于是，一群一群的花/從無人知道的地方從無人知道的地方/突然跑出來，突然跑出來，在綠草上在綠草上跳舞跳舞、狂歡狂歡?？鞓房鞓穐und 媽媽，我真的覺得那些花朵是在地下的學(xué)校媽媽，我真的覺得那些花朵是在地下的學(xué)校里里上學(xué)上學(xué)。 他們關(guān)了門他們關(guān)了門做功課做功課。如果他們想在放學(xué)以前。如果他們想

5、在放學(xué)以前出來游戲，他們的老師是要出來游戲，他們的老師是要罰他們站墻角罰他們站墻角的。的。 雨一來，他們便雨一來，他們便放假放假了。了。 上學(xué)上學(xué) 做功課做功課 罰站墻角罰站墻角 放假放假fji花的學(xué)校是什么樣子的呢？花的學(xué)校是什么樣子的呢？ 雨一來，他們便放假了。雨一來，他們便放假了。 仿說：仿說： 清風(fēng)一吹，他們清風(fēng)一吹，他們_。 _ _，他們，他們_。便跳起了輕快的舞便跳起了輕快的舞蜜蜂一來蜜蜂一來 便仰起了小腦袋便仰起了小腦袋 樹枝在林中互相碰觸著，綠葉在狂風(fēng)中簌簌地響，雷云拍著樹枝在林中互相碰觸著，綠葉在狂風(fēng)中簌簌地響，雷云拍著大手。這時，花孩子們便穿了紫的、黃的、白的衣裳，沖了出來

6、。大手。這時，花孩子們便穿了紫的、黃的、白的衣裳，沖了出來。“沖沖”字準(zhǔn)確反映出花孩子們欣喜若狂。字準(zhǔn)確反映出花孩子們欣喜若狂。紫的、黃的、白的紫的、黃的、白的碰觸碰觸碰撞碰撞 樹枝在林中互相碰觸著，綠葉在狂風(fēng)中簌簌地響，雷云拍著樹枝在林中互相碰觸著，綠葉在狂風(fēng)中簌簌地響，雷云拍著大手。這時，花孩子們便穿了紫的、黃的、白的衣裳，沖了出來。大手。這時，花孩子們便穿了紫的、黃的、白的衣裳，沖了出來。 下雨了，花孩子們沖出來了，我看見下雨了，花孩子們沖出來了，我看見_，我還看見，我還看見_。他們手挽著手，肩并著肩他們手挽著手，肩并著肩他們一路高歌他們一路高歌 你可知道，媽媽，他們的家在天上，在星星所

7、住的地方。你可知道，媽媽，他們的家在天上，在星星所住的地方。 你沒有看見他們怎樣地急著要到那兒去嗎？你不知道他你沒有看見他們怎樣地急著要到那兒去嗎？你不知道他們?yōu)槭裁茨菢蛹奔泵γ?？們?yōu)槭裁茨菢蛹奔泵γ幔?我自然能夠猜得出他們是對誰揚起雙臂來，他們也有他我自然能夠猜得出他們是對誰揚起雙臂來，他們也有他們的媽媽，就像我有我自己的媽媽一樣。們的媽媽，就像我有我自己的媽媽一樣。 急切急切 幸福幸福 在你的想象中，花兒的學(xué)校還會有怎樣的情景？小組交流：花的學(xué)校花的學(xué)校在草地上跳舞、狂歡 放假回家對媽媽揚起雙臂在地下學(xué)校上課活潑可愛幸?？鞓方Y(jié)構(gòu)圖解沖出學(xué)校一、比一比，組詞語。一、比一比，組詞語。 荒（

8、 ） 揚（ ） 互（ ） 狂（ ） 慌（ ） 場（ ） 五（ ） 旺（ ）二、根據(jù)課文內(nèi)容選一選。二、根據(jù)課文內(nèi)容選一選。 1.我知道花兒的學(xué)校在（ ）。 A. 地下 B.地上 2.如果我們在墻角里發(fā)現(xiàn)了花兒，那是因為（ ）。 A.他們在做功課 B.他們違反校規(guī)，被老師罰站 3.花兒的家在（ ）。（多選） A.天上 B.星星所住的地方 C.墻角課堂練習(xí)荒草 揚起 互相 狂歡慌忙 場地 五個 興旺A AB BABAB三、課文以幽默風(fēng)趣的語言描寫了花兒的學(xué)校。草兒的學(xué)校會是怎樣的三、課文以幽默風(fēng)趣的語言描寫了花兒的學(xué)校。草兒的學(xué)校會是怎樣的 呢呢? ? 寫一寫。（寫一寫。（8080字左右）字左右） 本文選自泰戈爾的散文詩集新月集 。 在新月集中，