71維護受教育權(quán)第一課時

1、7.1 維護受教育權(quán) 第一課時【教學(xué)目標(biāo)】知識目標(biāo)：知道受教育權(quán)利的含義；知道九年義務(wù)教育的含義、特征和國家提供的各項保障能力目標(biāo)：理解受教育既是公民的權(quán)利又是公民的義務(wù)情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)：認識受教育是適應(yīng)當(dāng)今知識經(jīng)濟時代必不可少的前提條件，是把自己培養(yǎng)成社會人才的重要手段。通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生能從國家法律的角度對受教育有一個正確的認識，珍惜受教育的機會，自覺履行受教育的義務(wù)?！窘虒W(xué)重點】受教育既是公民的權(quán)利又是公民的義務(wù)【教學(xué)難點】義務(wù)教育的含義及其特征【教學(xué)方法】歸納法、探究法、討論法【課時安排】1課時【教學(xué)過程】導(dǎo)入新課：聚焦政府工作報告優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)。國家財政性教育經(jīng)費支出五年累計7.

2、79萬億元，年均增長21.58%，2012年占國內(nèi)生產(chǎn)總值比例達到4%。 全面實現(xiàn)城鄉(xiāng)九年免費義務(wù)教育，惠及1.6億學(xué)生。國家助學(xué)制度不斷完善，建立了家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助體系，每年資助金額近1000億元，資助學(xué)生近8000萬人次。以上材料說明了什么問題？生：我國重視和優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)。過渡：我國如此重視和優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)，作為公民，我們應(yīng)該積極響應(yīng)國家的號召，珍惜自己的受教育權(quán)利，自覺履行自己的受教育義務(wù)。進入新課：環(huán)節(jié)一：展示學(xué)習(xí)目標(biāo)及其重難點：學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、知道受教育權(quán)利的含義。2、理解受教育既是公民的權(quán)利又是公民的義務(wù)。3、知道九年義務(wù)教育的含義、特征和國家提供的各項保障。學(xué)習(xí)重點： 受

3、教育既是公民的權(quán)利又是公民的義務(wù)學(xué)習(xí)難點： 義務(wù)教育的含義及其特征環(huán)節(jié)二：自學(xué)指導(dǎo)一（閱讀課本P51第一框題內(nèi)容，用4分鐘時間完成下面兩個問題。）1、什么是受教育權(quán)？2、結(jié)合自己受教育的經(jīng)歷和下列材料，談?wù)勈芙逃龑ψ约汉蛧业闹匾?。百年大計，教育為本。教育是民族振興、社會進步的基石，是提高國民素質(zhì)、促進人的全面發(fā)展的根本途徑，寄托著億萬家庭對美好生活的期盼。強國必先強教。優(yōu)先發(fā)展教育、提高教育現(xiàn)代化水平，對實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會奮斗目標(biāo)、建設(shè)富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家具有決定性意義。 摘自國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）環(huán)節(jié)三：自學(xué)檢測一1、什么是受教育權(quán)？公

4、民有從國家接受文化教育的機會，以及獲得受教育的物質(zhì)幫助的權(quán)利。點撥：“獲得受教育的物質(zhì)幫助”如提供校舍、提供教育資金等。2、結(jié)合自己受教育的經(jīng)歷和下列材料，談?wù)勈芙逃龑ψ约汉蛧业闹匾?。百年大計，教育為本。教育是民族振興、社會進步的基石，是提高國民素質(zhì)、促進人的全面發(fā)展的根本途徑，寄托著億萬家庭對美好生活的期盼。強國必先強教。優(yōu)先發(fā)展教育、提高教育現(xiàn)代化水平，對實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會奮斗目標(biāo)、建設(shè)富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家具有決定性意義。 摘自國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）受教育對自己的重要性：受教育有利于提高自己的科學(xué)文化素質(zhì)，不斷地豐富和發(fā)展自己；受教育

5、才有可能獲得良好的就業(yè)機會，更好享受現(xiàn)代文明的成果。受教育對國家的重要性：受教育有利于實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會，有利于實現(xiàn)現(xiàn)代化，有利于推進民主化進程等。點撥：從受教育對自己的重要性看，受教育是公民的一項基本權(quán)利；從受教育對國家的重要性看，受教育是公民的一項基本義務(wù)。環(huán)節(jié)四：自學(xué)指導(dǎo)二：（閱讀課本第二框題內(nèi)容，用5分鐘時間完成下面四個問題）1、什么是義務(wù)教育？年限是多少年？包括哪兩個階段？2、我國義務(wù)教育的特征是什么？3、國家怎樣保障義務(wù)教育權(quán)利的實現(xiàn)？4、義務(wù)教育承擔(dān)什么重大使命？環(huán)節(jié)五：自學(xué)檢測二：1、 什么是義務(wù)教育？年限是多少年？包括哪兩個階段？義務(wù)教育是國家統(tǒng)一實施的所有適齡兒童、少年必

6、須接受的教育，是國家必須予以保障的公益性事業(yè)。我國的義務(wù)教育包括初等（小學(xué)）教育和初級中等教育兩個階段，共九年，又稱九年義務(wù)教育。點撥：“所有適齡兒童、少年”中的“所有”是指，作為我國公民的適齡兒童和少年，無一例外都能獲得接受從小學(xué)到初中教育的機會。“國家必須予以保障”中的“必須”任何個人和機構(gòu)不得以任何理由阻止適齡兒童和少年入學(xué)就讀，剝奪他們接受義務(wù)教育的權(quán)利。2、我國義務(wù)教育的特征是什么？（1）公益性（義務(wù)教育的顯著特征）義務(wù)教育期間，國家免除我們的學(xué)費、書本費和雜費。知識拓展（2）強制性 指義務(wù)教育由國家強制力保證推行和實施，凡不履行其應(yīng)承擔(dān)的各項義務(wù)的行為，都要受到強制性的制裁。（3）

7、統(tǒng)一性 在全國范圍內(nèi)實行統(tǒng)一的義務(wù)教育。3、國家怎樣保障義務(wù)教育權(quán)利的實現(xiàn)？（1）物質(zhì)保障。（2）師資保障。（3）法律保障。國家制訂相關(guān)法律法規(guī)保障適齡兒童和少年受義務(wù)教育權(quán)利的實現(xiàn)。如教育法和義務(wù)教育法4、義務(wù)教育承擔(dān)什么重大使命？新修訂的中華人民共和國義務(wù)教育法明確了義務(wù)教育承擔(dān)實施素質(zhì)教育的重大使命。把注重培養(yǎng)學(xué)生的獨立思考能力、實踐能力和創(chuàng)新能力作為促進學(xué)生全面發(fā)展的重點。環(huán)節(jié)六：大家來討論結(jié)合下列材料談?wù)勎倚２扇∧男┐胧﹣韺嵤┻@一重大使命？提高義務(wù)教育質(zhì)量。配齊音樂、體育、美術(shù)等學(xué)科教師，開足開好規(guī)定課程。大力推廣普通話教學(xué)，使用規(guī)范漢字。 增強學(xué)生體質(zhì)?？茖W(xué)安排學(xué)習(xí)、生活、鍛煉，保

8、證學(xué)生睡眠時間。大力開展“陽光體育”運動，保證學(xué)生每天鍛煉一小時，不斷提高學(xué)生體質(zhì)健康水平。保護學(xué)生視力。 減輕中小學(xué)生課業(yè)負擔(dān)。學(xué)校要把減負落實到教育教學(xué)各個環(huán)節(jié)，給學(xué)生留下了解社會、深入思考、動手實踐、健身娛樂的時間。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和愛好。 摘自國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）點撥：如，開展“陽光體育”運動，舉行長跑健身活動并分年級分段進行驗收；舉行愛心義賣活動；舉行一系列“學(xué)雷鋒”活動；舉辦智慧節(jié)和科技節(jié)；舉行班際歌唱比賽和籃球比賽；舉行中華詩詞朗誦比賽；成立禮儀隊、舞蹈隊；開展學(xué)“中華文化，做文明少年”學(xué)前訓(xùn)練教育 ；設(shè)立學(xué)生會；開設(shè)“心理咨詢室”環(huán)節(jié)七：課堂小結(jié)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你學(xué)到了什么教師寄語老師希望同學(xué)們增強受教育的權(quán)利觀念和義務(wù)觀念，珍惜九年義務(wù)教育的學(xué)習(xí)機會，自覺完成九年義務(wù)教育，為順利升上高一級學(xué)校打下堅實的基礎(chǔ)。作業(yè)1、完成隨堂P38-39的單項選擇題；2