研修工作方案

1、 2015教師市級集中培訓(xùn)后期實踐研修工作方案 實踐研修是教師集中培訓(xùn)后期跟蹤的重要環(huán)節(jié)。開展中小學(xué)教師集中培訓(xùn)的后期實踐研修，旨在幫助參訓(xùn)教師將所學(xué)的理論知識運用到教育教學(xué)實踐中，通過理論聯(lián)系實際，發(fā)揮培訓(xùn)效益，從而進步提高教育教學(xué)能力，促進教師專業(yè)化成長。根據(jù)市教育局關(guān)于做好中小學(xué)教師市級集中培訓(xùn)后期實踐研修工作的通知，制定我校教師市級集中培訓(xùn)后期實踐研修工作方案。 一.藏龍小學(xué)教師實踐研修工作領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長: 張麗潔 副組長: 陳治國 楊清然 成 員: 袁細(xì)群 張蓓 張潔 職責(zé): 在“藏龍小學(xué)教師實踐研修領(lǐng)導(dǎo)小組”領(lǐng)導(dǎo)下組織開展實踐研修日常工作。主要包括: 1、對教師研修情況跟蹤，加強

2、調(diào)查研究，及時修訂完善培訓(xùn)方案和教學(xué)計劃，不斷創(chuàng)新培訓(xùn)模式，提高培訓(xùn)質(zhì)量。 2、根據(jù)參訓(xùn)學(xué)員分布情況合理建立實踐研修學(xué)習(xí)小組，實踐研修小組要定期開展說課、評課、議課、自主研討交流活動，認(rèn)真搞好培訓(xùn)后期的實踐研修工作。二、實踐研修的對象和任務(wù) 研修對象: 郭景明 田丹 袁細(xì)群 熊巧麗 李承鵬 劉臘慧 實踐研修任務(wù): 1、一篇培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)與體會，并在校內(nèi)交流; 2、一堂以培訓(xùn)內(nèi)容為主題的匯報課或組織的相關(guān)活動; 3、一則教育教學(xué)反思案例; 4、參訓(xùn)學(xué)員所在培訓(xùn)班根據(jù)培訓(xùn)計劃，要求學(xué)員完成的其它研修任務(wù)。三、工作程序: 1,進一步提高認(rèn)識，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制定切實可行的工作方案，工作方案

3、于9月11日交教育總支 2、加強督導(dǎo)檢查。 于9月下旬至11月上旬，了解實踐研修情況，初查并指導(dǎo)參訓(xùn)教師完成實踐研修任務(wù)。 為參訓(xùn)教師完成實踐研修提供必要條件，負(fù)責(zé)督促、指導(dǎo)參訓(xùn)教師完成實踐研修任務(wù)，并填寫武漢市中小學(xué)教師集中培訓(xùn)后期實踐研修考核表，校長主管，指定專人負(fù)責(zé)審核簽字后，由師訓(xùn)干部統(tǒng)一上交教育總支 3、扎實開展二個階段的活動。 第一階學(xué)校組織參訓(xùn)教師在校內(nèi)開展“三個一”的實踐研修活動，并對“三個一”活動進行評比。 第二階段推薦實踐研修人員的“公開匯報課”、“教育教學(xué)案例”參加學(xué)校評比活動。四、規(guī)范資料: 學(xué)校建立實踐研修教師的專用檔案盒，檔案內(nèi)要有工作方案、總結(jié)、名冊、“三個”材料、考核表、記錄本等資料。五、具體安排 1. 9月15日前所有參加市級培訓(xùn)教師必須完成一篇培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)與體會，一則教育教學(xué)反思案例，準(zhǔn)備一堂以培訓(xùn)內(nèi)容為主題的公開匯報課資料。 2. 10月