一年級數(shù)學上冊1.1我們的教室課件滬教版

1、1、初步領會一一對應的思想。2、能夠?qū)⑽矬w按照顏色、大小、形狀、 形態(tài)等分類。3、培養(yǎng)學生對事物進行分析、歸類的能力。4、激發(fā)學生積極探索數(shù)學規(guī)律的興趣。情景情景他們想和我們一起學習數(shù)學，你們愿意嗎？他們想和我們一起學習數(shù)學，你們愿意嗎？情景情景我們每天都在教室里學習數(shù)學，我們每天都在教室里學習數(shù)學，現(xiàn)在就一起來了解一下我們的教室吧！現(xiàn)在就一起來了解一下我們的教室吧！探究一探究一探究二探究二探究三探究三探究一探究一教室里有什么？探究一探究一探究二探究二探究三探究三探究一探究一探究一探究一探究二探究二探究三探究三教室里有書本、鉛筆、投影儀、桌教室里有書本、鉛筆、投影儀、桌子、幕布、椅子子、幕布、

2、椅子探究一探究一探究一探究一探究二探究二探究三探究三為什么把書和鉛筆連在為什么把書和鉛筆連在 一起呢？一起呢？ 書和鉛筆都是學習用品，分為一類，書和鉛筆都是學習用品，分為一類，連在一起。連在一起。探究一探究一探究一探究一探究二探究二探究三探究三投影儀該和什么連呢？為什么？投影儀該和什么連呢？為什么？它們都是電教用品，它們都是電教用品，分為一類，連在一起。分為一類，連在一起。桌、椅都是家具桌、椅都是家具用品，分為一類，用品，分為一類，連在一起。連在一起。探究一探究一探究一探究一探究二探究二探究三探究三連線時，要先找出同類的物連線時，要先找出同類的物品，再連線。品，再連線。探究二探究二老師把教室里

3、的菊花分了分類，猜猜老師是老師把教室里的菊花分了分類，猜猜老師是按什么分的？分成了幾類？每類有幾朵？按什么分的？分成了幾類？每類有幾朵？探究一探究一探究二探究二探究三探究三 按顏色分按顏色分 菊花可以分成兩類：菊花可以分成兩類： 4 4朵紅菊花為一類朵紅菊花為一類 2 2朵黃菊花為一類朵黃菊花為一類我們可以把物體按顏色來分類。我們可以把物體按顏色來分類。探究二探究二探究一探究一探究二探究二探究三探究三和你的好朋友說一說，你是怎樣分類的？和你的好朋友說一說，你是怎樣分類的？每類有幾個？每類有幾個？按球的種類分，按球的種類分，可以分成兩類：可以分成兩類：個籃球為一類個籃球為一類個足球為一類個足球為

4、一類我們可以把我們可以把物體按種類來物體按種類來分。分。探究二探究二探究一探究一探究二探究二探究三探究三請你自己來分一分，數(shù)一數(shù)。請你自己來分一分，數(shù)一數(shù)。探究二探究二探究一探究一探究二探究二探究三探究三我們可以按性別來分類。我們可以按性別來分類。探究二探究二探究一探究一探究二探究二探究三探究三我們還可以按大小來分類。我們還可以按大小來分類。探究三探究三探究一探究一探究二探究二探究三探究三分一分、數(shù)一數(shù)探究一探究一探究二探究二探究三探究三可以按形狀來分類可以按形狀來分類也可以按狀態(tài)來分類也可以按狀態(tài)來分類探究三探究三分一分、數(shù)一數(shù)探究三探究三探究一探究一探究二探究二探究三探究三我們可以按我們可

5、以按顏色顏色種類種類大小大小性別性別形狀和狀態(tài)形狀和狀態(tài)來分類。來分類。練習一練習一(1)(1) 練習一練習一(2)(2) 練習二練習二 練習三練習三練習一(1)連一連練習一練習一(1)(1) 練習一練習一(2)(2) 練習二練習二 練習三練習三練習一(2)分一分，數(shù)一數(shù)練習一練習一(1)(1) 練習一練習一(2)(2)說說你是怎么分的？說說你是怎么分的？練習二練習二 練習三練習三練習二這里有很多圖形，你有幾種方法來分類？這里有很多圖形，你有幾種方法來分類？請你們小組合作，動手分一分。請你們小組合作，動手分一分。練習一練習一(1)(1) 練習一練習一(2)(2) 練習二練習二 練習三練習三練習二練習一練習一(1)(1) 練習一練習一(2)(2)按顏色來分，可以分成按顏色來分，可以分成3 3類類. .練習二練習二 練習三練習三練習二練習一練習一(1)(1) 練習一練習一(2)(2)按形狀來分，可以分成按形狀來分，可以分成3 3類類. .練習二練習二 練習三練習三練習二練習一練習一(1)(1) 練習一練習一(2)(2)按大小來分，可以分成按大小來分，可以分成2 2