七年級歷史下冊 第18課 明清帝國的專制統(tǒng)治同步練習(xí) 北師大版 試題

1、第18課 明清帝國的專制統(tǒng)治一、明清帝國的更替1明朝（1）建立：1368年，朱元璋（明太祖）。（2）滅亡：1644年明朝被農(nóng)民起義推翻。2清朝（1）后金：17世紀(jì)初，努爾哈赤稱汗建國，史稱后金。（2）建立：1636年，皇太極在盛京稱帝改國號為清。（3）遷都：1644年，首都從盛京遷到北京。（4）盛世：康熙、雍正、乾隆時期，統(tǒng)一多民族國家空前鞏固，社會經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，達(dá)到了中國歷史上新的高峰。二、皇權(quán)高度膨脹1明朝（1）朱元璋加強(qiáng)皇權(quán)的措施：對功臣嚴(yán)加防范，并大開殺戒，其中波及面最廣的是“胡藍(lán)之獄”；廢除實(shí)行了一千五百多年的宰相制度，使六部直接受皇帝指揮；設(shè)立錦衣衛(wèi)，專門偵緝官民言行；設(shè)立廷杖制度

2、，使君臣之間的關(guān)系完全成為主仆關(guān)系。（2）明成祖加強(qiáng)皇權(quán)的措施：設(shè)立特務(wù)機(jī)構(gòu)東廠，后和錦衣衛(wèi)合稱為“廠衛(wèi)”，成為專制皇權(quán)的可靠支柱。2清朝加強(qiáng)皇權(quán)的措施：雍正時期，中央設(shè)立軍機(jī)處，成為皇帝發(fā)布政令、處理政務(wù)的樞紐，是皇權(quán)高度膨脹的產(chǎn)物。三、八股取士與文字獄八股取士內(nèi)容科舉制到明清時期在很大程度上演變成朝廷鉗制人們思想的工具。國家規(guī)定，科舉考試只許在“四書”“五經(jīng)”的范圍內(nèi)命題，考試的形式是八股文危害完全脫離現(xiàn)實(shí)生活，無法培養(yǎng)實(shí)際能力文字獄明清統(tǒng)治者對違背統(tǒng)治思想與觸犯皇帝威嚴(yán)的言行殘酷打擊，制造“文字獄”。這種文化專制統(tǒng)治導(dǎo)致思想界陷入“萬馬齊喑”的沉悶氣氛中【問題1】 議一議：明清時期從哪些

3、方面加強(qiáng)了專制統(tǒng)治？探究：第一，政治方面。明朝廢除丞相，以六部分理朝政；設(shè)立廠衛(wèi)等特務(wù)機(jī)構(gòu)，對臣民進(jìn)行監(jiān)視；設(shè)廷杖制度，樹立皇帝絕對權(quán)威。清朝設(shè)立軍機(jī)處。第二，文化方面。八股取士。第三，思想方面。制造文字獄。【問題2】 有人說：“明朝的科舉考試標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化，是一種選拔人才的好辦法?！币灿腥苏f：“不對。明朝的科舉制度束縛人們的思想，扼殺人們的聰明才智，危害極大?！毕胍幌耄耗囊环N說法對呢，為什么？探究：雙方各有道理。如果僅從考試制度來看，明朝用八股文考試的辦法，是考試規(guī)范化的結(jié)果，增大了考試標(biāo)準(zhǔn)的客觀性，對于以后的考試制度也有借鑒意義。這的確是文官考試制度的進(jìn)步。但是由于各種規(guī)定過于僵硬死板，以

4、文體束縛了內(nèi)容的發(fā)揮，加之命題內(nèi)容的狹窄，也確有束縛思想的作用。尤其是儒生們把考試做官作為自己學(xué)習(xí)的終極目的，只知道攻讀“四書五經(jīng)”，鉆研八股，而不講求實(shí)際學(xué)問，更背離了考試的初衷，敗壞了學(xué)風(fēng)。1明朝是中國歷史上繼元朝之后的統(tǒng)一王朝。明朝建立是在（）。A13世紀(jì)60年代B13世紀(jì)80年代C14世紀(jì)60年代D14世紀(jì)80年代答案：C21644年，清軍擊敗農(nóng)民軍，將首都從盛京遷到（）。A南京 B北京C洛陽 D西安答案：B3東廠是明朝時設(shè)立的特務(wù)機(jī)構(gòu)。東廠的設(shè)立者是（）。A明太祖 B明成祖C雍正帝 D康熙帝答案：B4下圖所示，這應(yīng)該是下列哪個朝代大臣辦公的地方（）。A唐朝 B明朝 C清朝 D漢朝答案：C5范進(jìn)中舉通過描寫范進(jìn)參加鄉(xiāng)試中了舉人一事，運(yùn)用夸張的手法生動地描繪了他那喜極而瘋的形象。該作品批判的是（）。A行省制度 B分封制度C文字獄 D八股取士答案：D6游戲：勇闖文字獄有多個著名文人因在詩文中得罪了皇帝，被囚禁在監(jiān)獄中，你要負(fù)責(zé)拯救他們。關(guān)卡“光天之下，天生圣人，為世作則”這句詩觸怒了哪位皇帝（）。A朱元璋B雍正C乾隆關(guān)卡“邦畿千里，維民所止”這句詩觸怒了哪位皇帝（）。A朱元璋 B雍正 C乾隆關(guān)卡