排球運動畢業(yè)論文

1、 單位代碼 09 學號 * 分 類 號 G807.2 密 級 無 畢業(yè)論文*市普通高校排球運動項目開展現(xiàn)狀的調(diào)查研究院（系）名稱*學院(*系)專 業(yè) 名稱*學 生 姓名*指 導 教師*2013年5月1日黃河科技學院畢業(yè)設(shè)計(論文) 第 II 頁 *市普通高校排球運動項目開展現(xiàn)狀的調(diào)查研究陳少輪摘要：采用文獻資料、問卷調(diào)查、訪談、資料統(tǒng)計等研究方法，對周口市普通高校的排球運動項目開展現(xiàn)狀進行調(diào)查與分析，在此基礎(chǔ)上提出對策及建議，為今后周口市普通高校排球運動項目的發(fā)展提供參考.關(guān)鍵詞：排球運動；普通高校Abstract: using literature, questionnaire, inter

2、view, statistics and other research methods, Zhoukou is on the college volleyball movement development present situation investigation and analysis, based on this proposed countermeasures and suggestions for the future, Zhoukou city college volleyball development reference.Key words: volleyball; col

3、leges and Universities目 錄1 前言11.1選題的依據(jù)11.2研究目的和意義12 研究對象與方法12.1研究對象12.2研究方法22.2.1文獻資料法22.2.2 問卷調(diào)查法22.2.3 數(shù)理統(tǒng)計法22.2.4邏輯分析法23 結(jié)果與分析23.1周口市普通高校排球運動項目開展的現(xiàn)狀調(diào)查23.1.1周口市普通高校排球課程設(shè)置現(xiàn)狀23.1.2 周口市普通高校學生對排球運動的選課情況33.1.3 周口市普通高校排球場地、器材的現(xiàn)狀33.1.4 周口市普通高校學生對排球運動項目的興趣調(diào)查43.1.5周口市普通高校學生對排球的認識程度調(diào)查43.1.6 限制大學生參加排球運動的因素調(diào)查

4、53.2 影響周口市普通高校排球運動項目開展的因素分析53.2.1 排球運動項目的自身特點53.2.2普通高校大學生參與排球運動的動機54結(jié)論與建議641結(jié)論642建議6致 謝7參考文獻8附錄8黃河科技學院畢業(yè)論文 第 10 頁 1 前言11選題的依據(jù)上世紀80年代，中國女排在世界大獎賽中贏得“五連冠”，在世界排球史上寫下光輝一頁，鑄造了團結(jié)拼搏、勇攀高峰的“女排精神”，鼓舞著每一個中國人氣勢和熱情，使得在國人心中對排球運動項目保持著比較高的地位.隨著學校體育中排球被列為我國大中學校體育教材的內(nèi)容之一，軟式排球也被列入全國九年義務(wù)教育全日制中小學體育與健康教學大綱的必修課，促使我國排球運動得到

5、普及和發(fā)展。然而，當前周口市普通高校對排球運動不夠重視，使排球運動項目的開展普及呈下降趨勢.如何有效推動周口市普通高校排球運動的普及，進一步提升高校排球運動的水平，是我們目前所要解決的問題。1.2研究目的和意義通過本論文完成，達到掌握整理文獻資料的方法以及數(shù)理統(tǒng)計的分析方法與步驟,并掌握論文的寫作方法。本論文對周口市普通高校排球運動項目的開展現(xiàn)狀進行調(diào)查研究，并分析其開展中存在的問題及影響因素，并提出相應(yīng)對策，為今后周口市普通高校排球運動項目的發(fā)展提供理論參考。2 研究對象與方法2.1研究對象以周口師范學院、周口師范高等?？茖W院、周口職業(yè)技術(shù)學校、周口廣播電視大學、周口科技職業(yè)學院5所高校隨機

6、抽取的在校大學生250人為研究對象。2.2研究方法2.2.1文獻資料法查閱了大量有關(guān)高校排球運動的相關(guān)資料，全面了解本領(lǐng)域的研究現(xiàn)狀，為本研究提供準確、可靠的理論依據(jù)。2.2.2 問卷調(diào)查法通過搜集、查閱相關(guān)的文獻資料并結(jié)合本研究的內(nèi)容和目的，初步制定、設(shè)計問卷的調(diào)查內(nèi)容，擬出初稿，并請指導老師對調(diào)查問卷進行審核、論證并進行必要的討論、補充和完善，最后定稿，對周口市普通高校大學生進行調(diào)查與分析，共發(fā)放問卷250份，回收有效問卷235份，其中男生120人，女生115人。2.2.3 數(shù)理統(tǒng)計法對調(diào)查獲得的有效數(shù)據(jù)，進行歸納、統(tǒng)計、分析。2.2.4邏輯分析法對問卷測試結(jié)果的有效性進行邏輯性分析。3

7、結(jié)果與分析3.1周口市普通高校排球運動項目開展的現(xiàn)狀調(diào)查3.1.1周口普通高校排球課程設(shè)置現(xiàn)狀 通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，所調(diào)查的5所高校開展排球運動項目均為“硬排”.大部分學生接觸排球也僅僅是在上排球課時，在課余時間打排球的學生更是寥寥無幾，基本上高校的排球場都是冷冷清清.另外，課時太少，一周只有一次課，2個學時.因此，周口市普通高校應(yīng)該將排球運動的課程設(shè)置進行調(diào)整，才有助于高校排球運動的推廣和發(fā)展。3.1.2周口市普通高校學生對排球運動的選課情況 通過對周口市普通高校學生的選課情況調(diào)查（見表1）可以發(fā)現(xiàn)，學生選課時選擇籃球、足球運動項目的比例最大，籃球項目占13.2%，足球項目占13.2%，而排球項目

8、只占7.2%，這反映出排球項目在高校開展的并不理想.同時，也可以看出男生基本上側(cè)重于競技性強的項目，如籃球、足球、乒乓球，而女生基本上側(cè)重于娛樂健身的項目，如羽毛球、健美操、跆拳道表1 高校大學生的選課情況（%） 人數(shù)：235性別運動項目籃球乒乓球足球排球羽毛球健美操跆拳道其它男生2319249186138比例9.88.110.23.87.72.65.53.5女生89782036189比例3.43.83.03.48.515.37.63.8總比例13.211.913.27.216.217.913.27.23.1.3周口市普通高校排球場地、器材的現(xiàn)狀體通過對周口市普通高校排球場地、器材的現(xiàn)在調(diào)查發(fā)

9、現(xiàn)，在所調(diào)查的5所高校中，只有周口職業(yè)技術(shù)學院、周口師范學院擁有室內(nèi)排球場，而且室內(nèi)場地都是和別的場地（籃球場）套用，除了上排球?qū)I(yè)課之外，基本上都被（如籃球、健美操等）占用，排球場對于排球運動的利用率很低.對于室外場地，各高校都有專門的室外排球場，基本上均為水泥地，但多數(shù)高校的網(wǎng)帶不能夠及時更換，網(wǎng)高也不標準.這些因素反應(yīng)出現(xiàn)階段高校排球場地器材狀況的不理想，所以應(yīng)提高高校排球場地、器材的質(zhì)量和增加高校排球場地、器材的數(shù)量。3.1.4周口市普通高校學生對排球運動項目的興趣調(diào)查 通過調(diào)查表明，大學生對排球運動感興趣的程度并不理想（見表2）.其中，對排球課的感興趣的男生占9.3%，女生占28.1

10、%；感覺一般的男生占24.2%，女生占14.5%；不感興趣的男生占17.4%，女生占6.4%.可以看出，對排球課感興趣的以女生居多，這可能與排球的特點：運動可隨意支配，不拘形式；運動量的可控性及沒有直接身體接觸，不易造成傷害等特點有關(guān)。對排球課感覺一般的學生，參加排球運動只是為了應(yīng)付考試，感覺排球運動枯燥無味，忍受不住接打球時手臂的疼痛。對排球課不感興趣的學生，認為排球運動的對抗性不強，無刺激感，以男生居多。由此可見，應(yīng)提高大學生參加排球運動的積極性。表2 大學生對排球運動的興趣程度 （%） 人數(shù)：235性別感興趣一般不感興趣人數(shù)比例人數(shù)比例人數(shù)比例男生229.35724.24117.4女生6

11、628.13414.5156.4總計8837.49138.75623.83.1.5周口市普通高校學生對排球的認識程度調(diào)查大調(diào)查表明（見表3），所調(diào)查的5所高校中，對排球運動很了解的大學生只占16.2%，能夠說出一些關(guān)于排球運動的發(fā)展歷程，但這些大學生大部分是體育專業(yè)學生.對排球運動知道一點，但很模糊的大學生占52.3%，其中男生的認識程度較之女生要高.而占31.5%的學生對排球運動一點也不了解.因此各高校應(yīng)該采取有效措施和手段加大對排球運動知識的普及力度。表3 大學生對排球運動的認識程度 （%） 人數(shù)：235認識程度人數(shù)百分比很了解3816.2了解一點12352.3一點也不了解7431.53.

12、1.6限制大學生參加排球運動的因素調(diào)查通過調(diào)查可以發(fā)現(xiàn)（見表4），大部分的大學生對認為排球運動在教學手段上存在很多問題，趣味性不強，導致學生的積極性不高，而場地的設(shè)施條件上的不足，也在一定程度上影響了大學生學生參加排球運動的興趣。表4 限制大學生參加排球運動的因素 （%） 人數(shù)：235問題人數(shù)百分比設(shè)施條件不足8335.3%教學方法不好15264.7%3.2 影響周口市普通高校排球運動項目開展的因素分析3.2.1 排球運動項目自身特點 排球運動對人的身心健康發(fā)展具有良好的促進作用，參加排球運動的人數(shù)可多可少，運動負荷能大能小，適合不同年齡、性別、體質(zhì)和訓練程度的人在不同場地上進行活動.但是，排

13、球運動對于參與者基本技術(shù)的掌握程度要求頗高.例如：無論是在排球比賽還是在排球游戲中運用的各種擊球方式，都要求擊打在空中的球，而且要求在擊打球時不能停留時間過長,初學者經(jīng)常會打不到球或者將球直接擊飛.這就減弱了大學生參加排球運動的念頭，對于參加排球運動的興趣也就逐漸消失。3.2.2 普通高校大學生參與排球運動的動機動機直接推動人進行體育活動內(nèi)在動力，需要和誘因決定了它的產(chǎn)生.換句話說，排球運動自身的某些特性是引發(fā)大學生參與排球運動的內(nèi)在動機.在大學體育實踐中，普遍都熱衷于參加比賽，也就形成了對于排球運動的學習動機.但根據(jù)調(diào)查可以看出(見表5)，很多高校的排球運動開展并不普及，重視程度不夠，從而關(guān)

14、于排球運動的競賽活動較少，這就嚴重影響了大學生參與排球運動的動機。 表5 大學生排球比賽開展情況 （%） 人數(shù)：235每年不足一次一次兩次三次及以上人數(shù)78864526比例33.236.619.111.1 4 結(jié)論與建議 41結(jié)論 411周口市普通高校排球運動項目的開展較為普及，但不夠合理，排球課授課時數(shù)較少，學生對排球活動的認識程度不夠，參與排球運動的人數(shù)較少，參加課外體育活動的動機較為集中，主要是強身健體和興趣愛好。 412在選擇運動項目和對上排球課的態(tài)度方面，男、女生之間存在明顯的差異，女生比男生更喜歡排球運動另外，男生對籃球、乒乓球比較感興趣，女生則傾向于健美操和羽毛球。413周口市普

15、通高校排球場地器材狀況不夠理想，數(shù)量嚴重欠缺，質(zhì)量不夠標準，領(lǐng)導不夠重視，所以應(yīng)增加排球場地、器材的數(shù)量并提高質(zhì)量。414影響周口市普通高校排球運動項目開展的主要因素是排球項目自身特點，大學生參與排球運動的動機，場地設(shè)備欠缺，領(lǐng)導不夠重視，學習壓力大，比賽活動少等。 42建議421充分利用高校教學資源，建立高校排球隊、排球社團、俱樂部和培訓班，讓學生多接觸排球運動，以提高他們對排球活動的認識，來影響和帶動更多的學生學習排球由于排球技術(shù)必須經(jīng)過一定時間的不斷練習才能很好地掌握，所以應(yīng)調(diào)整排球運動的課程設(shè)置，增加排球課程的教學時數(shù)。422在排球教學中，注重男、女學生身心方面的差異，因材施教教學內(nèi)容

16、中要安排多個“教學亮點”，即教學內(nèi)容和方法的“新穎表現(xiàn)形式”，在每次課無論是新教材還是復習內(nèi)容都要突出練習的新穎與趣味，多采用比賽、制訂練習目標或游戲等方式完成，使學生在練習中能夠體驗到練習的快樂與樂趣在定程度上激勵大學生學習和參與排球運動的動機。 423改善高校排球教學和活動的條件，增強領(lǐng)導重視程度充分利用現(xiàn)有的場地、器材，創(chuàng)造良好的鍛煉氣氛和環(huán)境，學校領(lǐng)導應(yīng)重視、加大體育經(jīng)費的投入，增加排球場地設(shè)施的建設(shè)，特別是室內(nèi)場館的建設(shè)，吸引更多的學生投入到排球活動中來，滿足高校排球教學與開展活動的需要。 424積極開展排球運動競賽活動，進一步推動我市排球運動的普及與發(fā)展建議高校有關(guān)部門定期或不定期

17、舉辦一些排球活動，并選拔一些優(yōu)秀運動員參加高層次的比賽，如大學生排球聯(lián)賽等，通過比賽來增強學生的學習動力，培養(yǎng)和提高大學生對排球運動的認識與興趣。 致 謝畢業(yè)論文終于完成，此時此刻，充盈于心的并不是收獲的喜悅，而是言語表達不盡的深深的感激。在本論文的寫作過程中，呂老師傾注了大量的心血，從選題到開題報告，從寫作提綱，到一遍又一遍地指出每稿中的具體問題，嚴格把關(guān)，循循善誘，在此我表示衷心感謝。同時我還要感謝在我學習期間給我極大關(guān)心和支持的各位老師以及關(guān)心我的同學和朋友。寫作畢業(yè)論文是一次再系統(tǒng)學習的過程，畢業(yè)論文的完成，同樣也意味著新的學習生活的開始。最后，衷心感謝所有支持和幫助我的人們，謝謝你們

18、！ 參考文獻1 呂秋爽.胡明道.河南省普通高校排球運動現(xiàn)狀的調(diào)查研究J.高師理科學刊，2009(06)：80-832 袁國偉.寧夏高校排球運動現(xiàn)狀調(diào)查J.都市家教·下半月,2011,(12)3 孫超淺析山東省泰安市高校排球運動的發(fā)展現(xiàn)狀J.內(nèi)江科技，2011,(08): 724 衛(wèi)榮輝陜西省普通高校排球運動的開展狀況與發(fā)展對策J.陜西教育學院學報,2008,(03): 111-1135 馬恒祥.安徽高校排球運動現(xiàn)狀分析及對策研究J.合肥工業(yè)大學學報（社會科學版），2004，18(6)：156-1586 鄧光慶，劉馳聘.影響我國普通高校排球運動發(fā)展的主要因素J.體育成人教育學刊，2003,(04)：727 江少平，李紅梅.福建省高校排球運動現(xiàn)狀與發(fā)展對策研究J.哈爾濱體育學院學報,2009，（04）:73-76. 附 錄附錄周口市普通高校排球運動項目開展現(xiàn)狀的調(diào)查研究調(diào)查問卷親愛的同學：你好!首先感謝你在繁忙的學業(yè)中抽出時間閱讀這份問卷。目前本人正在進行學士論文的調(diào)查研究。您是體育教學的直接參與者，在體育教師的組織下學習體育相關(guān)的知識、技術(shù)，對自己參與體育活動有著較深刻的認識