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在學(xué)習(xí)每一動(dòng)作時(shí),要使運(yùn)動(dòng)員知道什么是正 確的,什么是錯(cuò)誤的,而且要理解為什么是正確的, 為什么是錯(cuò)誤的。就是要不僅知其然而且要知其所 以然,這樣既培養(yǎng)了判斷正確動(dòng)作的意識(shí),又提高 了糾正錯(cuò)誤的自覺性,從而縮短了學(xué)習(xí)掌握技術(shù)動(dòng) 作的過程,取得事半功倍的效果。 二、通過理論知識(shí)的學(xué)習(xí),可以用理論指導(dǎo)實(shí) 踐,能更敏銳的觀察和預(yù)見球場上各種情況的變 化,采取相應(yīng)的措施,從而促進(jìn)思維能力的提高。 隨著理論知識(shí)學(xué)習(xí)、積累和深化,隊(duì)員對(duì)籃球 規(guī)律的認(rèn)識(shí)也就更全面、更深刻,就能由表及里、 由此及彼、融會(huì)貫通的進(jìn)行思維活動(dòng),逐步提高籃 球意識(shí)。 與此同時(shí),還必須在技術(shù)訓(xùn)練和戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練中強(qiáng) 化自己的籃球意識(shí)。
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