六年級英語下冊Lesson1Ping-pongandBasketball教案

1、六年級英語下冊Lesson 1 Ping-pongand Basketball教案六年級英語下冊Lesson1Ping-pongandBasketball教案 教學(xué)目標(biāo)知識1能 聽 說 讀 寫pign-pong,basketball,shorts,T-shirt,sport,runners.etc2.能用“whatsportsdoyouplay?答語“Iplay”進(jìn)行問答對話。情感教育Encouragethestudentstoloveswimming重難點(diǎn)八、Teachingaims：1、2方法Speak、SayandRead、til、八課前準(zhǔn)備生詞卡片、運(yùn)動卡片、兵乓球等實物師生活動過程S

2、tep1、classopeningandreview1.Greeting.2.用“whatsyourfavourite_”熟悉學(xué)生的愛好。Step2、Newconcepts1.出示乒乓球、羽毛球、籃球、足球等實物，學(xué)習(xí)badminton,ping-pong,soccer,basketball.Ping-pongisasport.Basketballisasport,too.Ping-pongandbdsketballaresports.2.出示運(yùn)動卡片，提問“whatsportsdotheyplay?”學(xué) 生 加 以回 答 。 學(xué) 生 走 到 學(xué) 生 中 ， 指 名 回 答 “whatsyou

3、rfavouritesport?”3、放錄音第一部分，學(xué)生小聲跟讀。4、教師走在學(xué)生中間說：“IalwayswearaT-shirt,shortsandrunnerstoplayping-pong.指 幾 名 學(xué) 生 加 以 提 問“DoyouhaveaT-shirt?Doyouhaveanyrunners?Doyouhaveanyping-pongballs?”讓學(xué)生加以回答。 提問并回答完后教師 說： “Thatsokey.wecanbuysomerunners,aT-shirtandsomeping-pongballs.并 且 以 ”whatdoyouneedtobuy?”提問，找些學(xué)生回答。5、聽第二部分的錄音，學(xué)生小聲跟讀。A:組學(xué)生在紙上寫出自己最喜歡的運(yùn)動。B:組學(xué)生問A組學(xué)生“whatsyourfavouritesport?”A：生回答：“Guess!”B:生開始猜，猜對A生手中卡片所寫內(nèi)容時，A組學(xué)生把紙片交給B組學(xué)生。Step3、classclosing1.Tellyourmotherandf