Unit5-Have-a-Drink教學(xué)設(shè)計(jì)

1、重大版小學(xué)英語(yǔ)三年級(jí)下冊(cè)Unit5 Have a DrinkLesson 1第一課時(shí)一、 教學(xué)目標(biāo)（一） 語(yǔ)言知識(shí)目標(biāo)學(xué)生能聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)詞匯water, juice, tea, milk并在詞匯學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，能夠使用句子 “What do you like？” “I like”進(jìn)行口語(yǔ)問(wèn)答。（二） 語(yǔ)言技能目標(biāo)學(xué)生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)在實(shí)際生活中使用句子“What do you like？”來(lái)詢問(wèn)他人喜歡什么，并能用“I like”來(lái)回答他人的詢問(wèn)。(三) 學(xué)習(xí)策略目標(biāo)（1）詞匯學(xué)習(xí)策略：鼓勵(lì)學(xué)生積極嘗試用已學(xué)知識(shí)進(jìn)行單詞的拼讀。（2）通過(guò)小組合作，培養(yǎng)學(xué)生合作能力。（四）情感態(tài)度目標(biāo)學(xué)生能夠相互

2、了解他人的喜好并能意識(shí)到個(gè)體差異喜好的不同。二、 重、難點(diǎn)：能聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)詞匯water, juice, tea, milk并能把這四個(gè)詞帶進(jìn)句型What do you like？/ I like中使用。四、教學(xué)流程（一）warmup 1、Greetings及介紹評(píng)價(jià)方式。（二）presentation1、歌曲響起，大家一起動(dòng)起來(lái)。2、教授新單詞（1）以舊帶新的方法學(xué)習(xí)單詞water。（2）通過(guò)圖片學(xué)習(xí)juice，并延伸到apple juice等。（3）在學(xué)習(xí)了water和juice以后我們來(lái)分享各自的飲料，運(yùn)用句型“I like juice.”“I like water.” “What d

3、o you like？”等完成一個(gè)小型口語(yǔ)對(duì)話，將新詞匯代入句型中運(yùn)用。（4）同音詞T帶動(dòng)學(xué)習(xí)單詞tea。（5）通過(guò)圖片學(xué)習(xí)milk，并用chant復(fù)習(xí)鞏固新詞tea和milk。（6）完成四個(gè)新單詞的學(xué)習(xí)后，教師引出句型“What do you like?”引導(dǎo)學(xué)生回答，將單詞句型結(jié)合到一起進(jìn)行練習(xí)。三、Practice 1、 小組合作，認(rèn)讀四個(gè)新單詞，并請(qǐng)幾位小老師教讀單詞，完成機(jī)械操練。2、Lets Chant。老師先示范，然后學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)編表演。(四)Consolidation1、進(jìn)行文本聽(tīng)音認(rèn)讀。2、學(xué)生觀看視頻后，以小組為單位，組內(nèi)一人爭(zhēng)當(dāng)最禮貌的空姐或空少，其余小組成員爭(zhēng)當(dāng)文明乘客,進(jìn)行對(duì)話。(五)Homework1.朗讀并抄寫(xiě)本課單詞5遍。（必做）2.抄寫(xiě)本課句型。（選做）3.挑戰(zhàn)作業(yè)。試著讀會(huì)42頁(yè)對(duì)話。試著背誦42頁(yè)對(duì)話。四、板書(shū)設(shè)計(jì)Unit 5 Have a DrinkLess