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文檔簡介

1、 2012年感動(dòng)中國人物陳斌強(qiáng),是浙江省一位初中語文教師。陳斌強(qiáng)9歲時(shí)父親車禍去世,媽媽獨(dú)自撫養(yǎng)三個(gè)孩子長大。2007年,媽媽得了老年癡呆癥,喪失了日常生活能力。為了能親自照顧母親,他每天用一根布條把母親綁在自己身上,騎著電動(dòng)車行駛30公里去學(xué)校上班。開始同事們都不太理解,說:“這樣帶在身邊照顧,一兩天倒可以,一年兩年怎么吃的消?”可陳斌強(qiáng)做到了,一連五年,風(fēng)雨無阻帶著媽媽上班。盡管生活上的事兒很多,可是陳斌強(qiáng)的教學(xué)任務(wù)卻一點(diǎn)也沒落下,他總說:“我是跑著走的?!?陳斌強(qiáng)以堅(jiān)強(qiáng)的行動(dòng)詮釋了一個(gè)優(yōu)秀公民承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。一個(gè)作家曾經(jīng)說過:“每個(gè)人都有他自己的一份權(quán)利也有他應(yīng)盡的義務(wù)。如果每個(gè)人不僅

2、知道自己的權(quán)利,而且知道自己的義務(wù),這將有利于全人類的幸福?!蹦敲矗鳛楣?,我們必須履行哪些義務(wù)呢?今天我們就一起來學(xué)習(xí)這些內(nèi)容。案例一:請(qǐng)對(duì)照教材案例一:請(qǐng)對(duì)照教材14頁小明的行為,完成表格內(nèi)容頁小明的行為,完成表格內(nèi)容小明的上述活動(dòng),分別履行哪方面的義小明的上述活動(dòng),分別履行哪方面的義務(wù)?哪項(xiàng)是法定義務(wù)?務(wù)?哪項(xiàng)是法定義務(wù)? 班級(jí)紀(jì)律班級(jí)紀(jì)律受到別人的尊重受到別人的尊重受到班級(jí)輿論的受到班級(jí)輿論的譴責(zé)譴責(zé)法律規(guī)范法律規(guī)范維護(hù)公園的秩序,讓維護(hù)公園的秩序,讓別人可以欣賞到花別人可以欣賞到花受到治安管理處受到治安管理處罰條例的處罰罰條例的處罰A、屬親情方面的義務(wù)、屬親情方面的義務(wù)B、屬道德方

3、面的義務(wù)、屬道德方面的義務(wù) C、屬紀(jì)律方面的義務(wù)、屬紀(jì)律方面的義務(wù)D、屬法律方面的義務(wù)、屬法律方面的義務(wù)D D項(xiàng)是法定義務(wù)項(xiàng)是法定義務(wù)讓別人信任他失去別人的信任 我們?cè)谏鐣?huì)中生活,不僅享有我們?cè)谏鐣?huì)中生活,不僅享有憲法規(guī)定的各項(xiàng)基本權(quán)利,還要對(duì)他憲法規(guī)定的各項(xiàng)基本權(quán)利,還要對(duì)他人、對(duì)社會(huì)履行相應(yīng)的義務(wù)。這些義人、對(duì)社會(huì)履行相應(yīng)的義務(wù)。這些義務(wù)來自務(wù)來自親情、道德、紀(jì)律、法律親情、道德、紀(jì)律、法律等各等各個(gè)方面。其中,個(gè)方面。其中,法定義務(wù)是憲法和法法定義務(wù)是憲法和法律規(guī)定公民必須履行的。律規(guī)定公民必須履行的。 我們不能只獲得而不付出,不我們不能只獲得而不付出,不能只享受權(quán)利而不履行義務(wù),對(duì)于法

4、能只享受權(quán)利而不履行義務(wù),對(duì)于法定義務(wù),我們必須履行。定義務(wù),我們必須履行。 案例二:教材案例二:教材P15P15 小珊是未成年人,到底該不該納稅呢?小珊是未成年人,到底該不該納稅呢?案例案例分析分析憲法明文規(guī)定,憲法明文規(guī)定,公民有依法納公民有依法納稅的義務(wù)稅的義務(wù),小珊雖未成年,但,小珊雖未成年,但是我國公民,因此她的合法收是我國公民,因此她的合法收入按法律規(guī)定納稅是履行應(yīng)盡入按法律規(guī)定納稅是履行應(yīng)盡的義務(wù),是光榮的,是具有公的義務(wù),是光榮的,是具有公民意識(shí)的表現(xiàn)。民意識(shí)的表現(xiàn)。 “只想享受權(quán)利,不想履行義務(wù);想只想享受權(quán)利,不想履行義務(wù);想多享受權(quán)利,少履行義務(wù)多享受權(quán)利,少履行義務(wù)”的

5、認(rèn)識(shí)正確的認(rèn)識(shí)正確嗎?為什么?嗎?為什么? :P.16 不正確。因?yàn)椴徽_。因?yàn)闄?quán)利和義務(wù)的權(quán)利和義務(wù)的一致性一致性要求公民既要增強(qiáng)權(quán)利觀要求公民既要增強(qiáng)權(quán)利觀念,依法行使權(quán)利,又要增強(qiáng)義念,依法行使權(quán)利,又要增強(qiáng)義務(wù)觀念,依法履行義務(wù)。對(duì)于某務(wù)觀念,依法履行義務(wù)。對(duì)于某些權(quán)利,公民可以放棄;對(duì)于法些權(quán)利,公民可以放棄;對(duì)于法定義務(wù),公民則必須履行。定義務(wù),公民則必須履行。公民公民權(quán)利和義務(wù)具有對(duì)等性權(quán)利和義務(wù)具有對(duì)等性,每個(gè)公,每個(gè)公民民只有履行應(yīng)盡的義務(wù)才能享受只有履行應(yīng)盡的義務(wù)才能享受相應(yīng)的權(quán)利。相應(yīng)的權(quán)利。 2 2、權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系:在我國,公民權(quán)利和義務(wù)具有一致性。在

6、我國,公民權(quán)利和義務(wù)具有一致性。每個(gè)人每個(gè)人既是享受權(quán)利的主體,又是履行義務(wù)的主體。因既是享受權(quán)利的主體,又是履行義務(wù)的主體。因此,我們不僅要增強(qiáng)權(quán)利觀念,依法行使權(quán)利、此,我們不僅要增強(qiáng)權(quán)利觀念,依法行使權(quán)利、維護(hù)權(quán)利,而且要增強(qiáng)義務(wù)觀念,依法履行義務(wù)。維護(hù)權(quán)利,而且要增強(qiáng)義務(wù)觀念,依法履行義務(wù)。權(quán)利和義務(wù)有對(duì)等性。權(quán)利和義務(wù)有對(duì)等性。在我國權(quán)利和義務(wù)是相在我國權(quán)利和義務(wù)是相互依存、不可分離的互依存、不可分離的 ,公民所享受的權(quán)利和義,公民所享受的權(quán)利和義務(wù)是對(duì)等的。公民務(wù)是對(duì)等的。公民享受權(quán)利享受權(quán)利屬于屬于獲得獲得,履行義務(wù)履行義務(wù)屬于屬于付出付出,每一個(gè)公民只有履行應(yīng)盡的義務(wù)才能,每一

7、個(gè)公民只有履行應(yīng)盡的義務(wù)才能享受相應(yīng)的權(quán)利。享受相應(yīng)的權(quán)利。 獲得報(bào)獲得報(bào)酬酬付出勞付出勞動(dòng)動(dòng)權(quán)利權(quán)利義務(wù)義務(wù)多多多多對(duì)等對(duì)等少少少少3 3、我國憲法規(guī)定的公民基本義務(wù):、我國憲法規(guī)定的公民基本義務(wù):(1)(1)維護(hù)國家統(tǒng)一和各民族團(tuán)結(jié);維護(hù)國家統(tǒng)一和各民族團(tuán)結(jié); (2)(2)保守國家秘密;保守國家秘密;(3)(3)愛護(hù)公共財(cái)物,遵守勞動(dòng)紀(jì)律,愛護(hù)公共財(cái)物,遵守勞動(dòng)紀(jì)律,遵守公共秩序,尊重社會(huì)公德;遵守公共秩序,尊重社會(huì)公德;(4)(4)維護(hù)祖國的安全、榮譽(yù)和利益維護(hù)祖國的安全、榮譽(yù)和利益 ;(5)(5)依法服兵役和參加民兵組織;依法服兵役和參加民兵組織; (6)(6)依法納稅;等等。依法納稅

8、;等等。 想一想:想一想: 我們除了上面談到我們除了上面談到的義務(wù),還應(yīng)依法履行的義務(wù),還應(yīng)依法履行哪些義務(wù)?哪些義務(wù)? 受教育的義務(wù)受教育的義務(wù)、 贍贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù)、勞養(yǎng)扶助父母的義務(wù)、勞動(dòng)的義務(wù)、保護(hù)環(huán)境的動(dòng)的義務(wù)、保護(hù)環(huán)境的義務(wù)等。義務(wù)等。 小龔盡心照顧雙目失明的孤小龔盡心照顧雙目失明的孤身老人,體現(xiàn)了什么美德?身老人,體現(xiàn)了什么美德?案例三:教材P16 體現(xiàn)了中華體現(xiàn)了中華民族關(guān)愛老人、民族關(guān)愛老人、孝敬老人的美德。孝敬老人的美德。 因?yàn)樗男袨轶w現(xiàn)了無私奉因?yàn)樗男袨轶w現(xiàn)了無私奉獻(xiàn)、關(guān)愛他人的高尚的道德情操。獻(xiàn)、關(guān)愛他人的高尚的道德情操。 為什么社會(huì)對(duì)小龔的行為為什么社會(huì)對(duì)小龔的

9、行為給予高度贊揚(yáng)?給予高度贊揚(yáng)?社會(huì)成員依據(jù)社會(huì)道德規(guī)范,社會(huì)成員依據(jù)社會(huì)道德規(guī)范,自覺自自覺自愿愿地承擔(dān)對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的道德責(zé)任。地承擔(dān)對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的道德責(zé)任。道德義務(wù)的含義道德義務(wù)的含義 既利于形成溫馨、和諧的人既利于形成溫馨、和諧的人際關(guān)系,又能夠促進(jìn)整個(gè)社會(huì)的際關(guān)系,又能夠促進(jìn)整個(gè)社會(huì)的文明進(jìn)步。文明進(jìn)步。履行道德義務(wù)的意義履行道德義務(wù)的意義 單先生的行為為什么能感動(dòng)失單先生的行為為什么能感動(dòng)失主、受到人們的稱贊?主、受到人們的稱贊? 單先生的行為履行了一位公民單先生的行為履行了一位公民的道德義務(wù),體現(xiàn)了的道德義務(wù),體現(xiàn)了“拾金不昧拾金不昧”的傳統(tǒng)美德。的傳統(tǒng)美德。案例四:教材P16 法定義務(wù)與道德義務(wù)的關(guān)系法定義務(wù)與道德義務(wù)的關(guān)系 1 1、密切聯(lián)系:有些道德義務(wù)被國家認(rèn)可、密切聯(lián)系:有些道德義務(wù)被國家認(rèn)可為法律規(guī)范,即成為法定義務(wù)。為法律規(guī)范,即成為法定義務(wù)。2 2、二者有區(qū)別:法定義務(wù)是必須履行的;、二者有區(qū)別:法定義務(wù)是必須履行的;道德義務(wù)是應(yīng)該履行的。道德義務(wù)是應(yīng)該履行的。 比較比較 項(xiàng)目項(xiàng)目含義含義途徑途徑實(shí)施手段實(shí)施手段 范圍范圍 法定法定 義務(wù)義務(wù) 道德道德 義務(wù)義務(wù) 必須必須履行履行積極積極履行履行法律規(guī)法律規(guī)定的定的自發(fā)形自發(fā)形成的成的國家強(qiáng)國家強(qiáng)制力制力自覺自覺自愿自愿小小大大法定義務(wù)和道德義務(wù)的區(qū)別法定義務(wù)

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