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文檔簡介

1、日月潭的傳說的教案日月潭的傳說教案日月潭的傳說的教案第一課時(shí)一、導(dǎo)入新課1、板書：傳說。講解：“傳說”是指民間流傳下來的關(guān)于某人某事的論述和評價(jià)。比如魯班小學(xué)藝，就是講木工祖師魯班到終南山學(xué)藝的故事。接著提問：這篇課文寫的是關(guān)于哪一方面的傳說呢？（板書：日月潭的）（領(lǐng)讀“潭”，tan）2、介紹日月潭。日月潭位于臺灣省中部南頭縣魚池鄉(xiāng)，是全省最大的天然湖。潭中有一小島，將湖分為兩半。北面為日潭，南面為月潭，因?yàn)檩喞铺柡驮铝?而得名。周圍有水社山、大尖山等環(huán)抱，樹木蔥蘢（板書：蔥蘢 注上拼音cong long ,并另領(lǐng)讀）是臺灣著名的風(fēng)景區(qū)，也是旅游和療養(yǎng)的勝地。二、初讀課文，討論下列問題1

2、、日月潭的傳說中兩位為民除害的英雄叫什么名字？（大尖山哥和水社姐）2、他倆為什么做了什么好事？（不為艱難，不怕犧牲，降服惡龍，拯救日月，使人們重見光明）（領(lǐng)讀“拯”zhng,理解“拯”，就的意思）3、這篇課文哪一部分寫的是關(guān)于日月潭的傳說？（第25自然段）4、想一想，說說課文各段一大意。第一段（第1自然段）：寫日月潭的地理位置及其美麗的自然景色。第二段（第25自然段）：寫日月潭的傳說。第三段（第6自然段）：寫大尖山、水社山和日月潭名字的由來。三、教學(xué)生字新詞1、默讀課文，畫出課文中的生字新詞。蔥蘢 漆黑一團(tuán) 水性 一籌莫展 縱身一躍2、對照拼音讀生字給同座聽，互相檢查讀音是否準(zhǔn)確。（學(xué)生讀，并互相檢查后老師抽查）你有什么好辦法能很快記住這些生長字的字形？（組織學(xué)生介紹，選擇有創(chuàng)見的方法予以表揚(yáng)）3、用鋼筆描紅。四、精讀課文第一段。1、指名讀第一段。（1） 這一段共3句話，第1、2兩句分別告訴了我們哪些內(nèi)容？日月潭的地理位置；日月潭美麗的自然景色）結(jié)合課文中第一與第四幅圖理解 “青山環(huán)抱、樹木蔥蘢”。（2） 教者指出第3句“說起日月潭，還有一個(gè)動(dòng)人的傳說呢”起引下文的作用。（3） 指名讀全段。五、作業(yè)1、朗讀課文。2、完成課后第三題。（讀一讀，在抄寫，注意“起、商、危、越”等字的寫法）3、課后朗讀課

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