員工管理平面設(shè)計(jì)人員必讀

1、（員工管理）平面設(shè)計(jì)人員必讀20XX年XX月多年的企業(yè)咨詢(xún)豉問(wèn)經(jīng)驗(yàn).經(jīng)過(guò)實(shí)戰(zhàn)驗(yàn)證可以落地機(jī)行的卓越管理方案，值得您下載擁有平面設(shè)計(jì)人員必讀平面設(shè)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)于日常生活中，我們經(jīng)常聽(tīng)到平面設(shè)計(jì)這個(gè)詞?？墒瞧矫嬖O(shè)計(jì)到底是做什么樣的工作呢？它的含義又是什么呢？平面設(shè)計(jì)通常中指通過(guò)印刷過(guò)程，以印刷加工為載體的設(shè)計(jì)，因此又稱(chēng)為印刷設(shè)計(jì)。形式大致包括海報(bào)設(shè)計(jì)、書(shū)籍雜志的狀幀設(shè)計(jì)、商標(biāo)設(shè)計(jì)等，隨著計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，網(wǎng)頁(yè)的設(shè)計(jì)也被屬于平面設(shè)計(jì)。隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展及印刷技術(shù)的進(jìn)步，平面設(shè)計(jì)于視覺(jué)感觀領(lǐng)域的表現(xiàn)也越來(lái)越豐富，這對(duì)今天的平面設(shè)計(jì)均提出了空前的挑戰(zhàn)，也為平面設(shè)計(jì)者提供了更為廣闊的發(fā)展窨。從技術(shù)上講

2、，平面設(shè)計(jì)者不僅要掌握傳統(tǒng)的設(shè)計(jì)工具，如畫(huà)筆，繪圖筆和相應(yīng)的度量工具等，更要掌握電腦和繪圖軟件等現(xiàn)代化的設(shè)計(jì)工具及關(guān)聯(lián)的印刷技術(shù)工藝知識(shí)，因?yàn)檫@種非常高效、高質(zhì)量、便利的工具將被廣泛地應(yīng)用。雖然現(xiàn)代技術(shù)的發(fā)展使設(shè)計(jì)變得更加簡(jiǎn)單，容易，但設(shè)計(jì)者的創(chuàng)造性和個(gè)性仍是設(shè)計(jì)中最為關(guān)鍵的。平面設(shè)計(jì)的基本功昨天下午，北服佛萊士國(guó)際學(xué)院電腦美術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的五位應(yīng)屆畢業(yè)生來(lái)工作室參觀。他們中可能會(huì)有壹或二位學(xué)生于今后的三個(gè)月里來(lái)工作室實(shí)習(xí)。這五位青年的導(dǎo)師詹姆士(JamesBlairThompson)希望他們于今后的工作中能繼續(xù)學(xué)習(xí)到有關(guān)設(shè)計(jì)的實(shí)用知識(shí)。五位青年對(duì)工作室很感興趣，東瞧西見(jiàn)了壹大陣子，最后聚到我的辦

3、公室里說(shuō)話，向我提了許多有關(guān)設(shè)計(jì)和印刷的問(wèn)題。于他們提出的諸多問(wèn)題中，什么是平面設(shè)計(jì)的基本功最令我難答，我敷衍了他們后出于興趣考慮起來(lái)，終于覺(jué)得于找壹個(gè)沒(méi)有定律的答案。從多年來(lái)破碎的經(jīng)驗(yàn)中搜尋了壹大圈，揀出了壹些教訓(xùn)，的確要于基本功里解決。首先每每于我聘請(qǐng)助手的時(shí)候，沒(méi)有電腦障礙是我的第壹個(gè)要求，這壹定算是基本功。我見(jiàn)過(guò)許多自認(rèn)為是精通電腦的設(shè)計(jì)師，但壹出手我就認(rèn)定他們的技術(shù)來(lái)自口耳相傳，隨時(shí)給自己的工作埋設(shè)炸彈，這些設(shè)計(jì)師的自信無(wú)疑會(huì)將他們不懂電腦的老板送向破財(cái)之路。當(dāng)然，我每天均要求我的設(shè)計(jì)助手們不依賴(lài)電腦，這且不自相矛盾。不依賴(lài)絕不是說(shuō)能夠不懂，畢竟于我們工作中，從設(shè)計(jì)到印刷的每壹道工序

4、均需要電腦的幫助。今天見(jiàn)這壹問(wèn)題就象畫(huà)家不會(huì)用筆的道理是壹樣的。其次，對(duì)印刷知識(shí)的匱乏阻礙了許多平面設(shè)計(jì)師的發(fā)展。因?yàn)椴涣私?，許多設(shè)計(jì)師認(rèn)為自己的設(shè)計(jì)就是電腦屏幕上的樣子，這很危險(xiǎn)，因?yàn)榧夹g(shù)的原因，它和實(shí)際的輸出效果仍有較大的差距。不熟悉印刷的特性和缺陷，許多設(shè)計(jì)師于做設(shè)計(jì)的時(shí)候不斷地給印刷找麻煩，設(shè)置障礙，這很愚蠢。平面設(shè)計(jì)師需要了解的印刷知識(shí)有許多，比如說(shuō)各種品牌印刷機(jī)的性能、同壹機(jī)型不同規(guī)格的性能、不同品牌油墨的性能、四色油墨和專(zhuān)色油墨的特性、不同品牌、規(guī)格、品種紙張的性能、特殊工藝、后期加工及裝訂等等，這些均是設(shè)計(jì)師于做設(shè)計(jì)時(shí)需要為客戶(hù)考慮的問(wèn)題。那么，懂了電腦，懂了印刷流程，就能夠稱(chēng)

5、作平面設(shè)計(jì)師了么？可能仍不行，畢竟之上說(shuō)的和“設(shè)計(jì)”仍沒(méi)有直接的關(guān)聯(lián)。就平面設(shè)計(jì)而言，仍有許多特色性的規(guī)律，對(duì)于這些我的興趣更大。A、平面不平二十多年來(lái)，我自己有過(guò)很多幸運(yùn)的事。比如于我吃這碗飯之初，偶然于舊書(shū)攤上買(mǎi)過(guò)壹堆“TIME”雜志，這是永遠(yuǎn)令我感到興奮的回憶。因?yàn)槟菚r(shí)我正被眼花繚亂的設(shè)計(jì)弄得五迷三倒，無(wú)師可從，這堆舊雜志讓我開(kāi)了眼，見(jiàn)識(shí)了正點(diǎn)。認(rèn)真閱讀TIME雜志，壹切有關(guān)平面設(shè)計(jì)的技巧均囊括其中，而且毫不張揚(yáng)，溫文而雅，為抄襲者提供了大量改頭換面的空間。我對(duì)平面設(shè)計(jì)的理解很多來(lái)自這堆舊雜志。“平面不平”是我對(duì)平面設(shè)計(jì)中畫(huà)面效果的壹種理解，很多人把它叫做版式、構(gòu)圖、結(jié)構(gòu)、形式感均能夠，

6、我喜歡把話說(shuō)得簡(jiǎn)單。拜讀了很多好的設(shè)計(jì)后，我感到設(shè)計(jì)師們均于有意無(wú)意地追求著“不平”的效果。即利用各種平面元素，于平面材質(zhì)上（比如紙張等），努力拉伸視覺(jué)空間。這壹理論，畫(huà)家塞尚早我們壹百年就開(kāi)始嘗試了，且已作到了極致。令我很感嘆的是壹百年前最不商業(yè)的令人類(lèi)恐慌的藝術(shù)變革，壹百年后卻變成了最最商業(yè)的平面藝術(shù)，多有意思。這壹空間概念涵概了自然空間感受和矛盾空間感受。隨設(shè)計(jì)師的愛(ài)好、版面要求、視覺(jué)沖擊需求、自由選擇。當(dāng)下已經(jīng)沒(méi)有很多人大驚小怪了，但無(wú)論展現(xiàn)自然空間感受，仍是矛盾空間感受，設(shè)計(jì)師所使用的技巧（或稱(chēng)元素）是有規(guī)律的。把它們歸納于壹起也有壹大堆。比如：打洞；夸張暗影效果；使用極具真實(shí)性和質(zhì)

7、感的圖象；實(shí)物元素和繪畫(huà)元素的對(duì)比使用；利用色彩之間的反差效果；利用線和色條的疊壓效果；利用文字和圖形、文字和文字的疊壓效果；文字之間大小比例關(guān)系的對(duì)比等等。因?yàn)槠?，不作?xì)解，今后可將范例作品和理論文字對(duì)照比較，壹目了然。B、色彩中的音樂(lè)色彩是平面作品中的靈魂。想運(yùn)用好它壹定要了解壹些紙張和油墨的知識(shí)。不同紙張和不同油墨的組合，會(huì)產(chǎn)生出絕對(duì)不同的效果。但我們和畫(huà)家的區(qū)別是：平面設(shè)計(jì)師手中的顏料只有四管兒，但它能夠依*網(wǎng)點(diǎn)的疏密特性，調(diào)和出所有我們可感知的顏色。這真是壹項(xiàng)神奇的發(fā)明，作為印刷技術(shù)的原創(chuàng)民族我們感謝德國(guó)人。利用網(wǎng)點(diǎn)和紙（白色）的配合，我們才能讓油墨顯得更均勻、鮮艷和干凈。但這

8、只是技術(shù)上的事，設(shè)計(jì)師于設(shè)計(jì)工作中對(duì)色彩的運(yùn)用仍要更多的依*靈性。我常希望身邊的設(shè)計(jì)師朋友們能學(xué)習(xí)壹些音樂(lè)，這且不是故弄玄虛，用音樂(lè)的理論解析色彩真是簡(jiǎn)單直白，這是我的發(fā)現(xiàn)。a. 首先懂得音樂(lè)的人均知道于樂(lè)器上找不到壹個(gè)固定的音，音符“叨”隨調(diào)式改變著位置，不同的調(diào)式傳達(dá)出不同的感情，適合著不同的樂(lè)器和人聲。這和我們運(yùn)用色彩的道理是壹樣的，整幅畫(huà)面的基調(diào)和情緒是通過(guò)畫(huà)面色彩的冷暖傳達(dá)出的。但從小我們頭腦中的色彩冷暖關(guān)系就是固定的。紅色偏暖，藍(lán)色偏冷。其實(shí)這是壹個(gè)錯(cuò)誤的概念。如同音符壹樣，顏色隨周?chē)h(huán)境的變化轉(zhuǎn)換著調(diào)性（冷暖關(guān)系）。懂得這壹道理，藍(lán)色也能夠被我們渲染成暖洋洋的樣子。因?yàn)槠聊坏年P(guān)系

9、，平面設(shè)計(jì)師已經(jīng)不習(xí)慣給顏色以文學(xué)式的命名，比如洋紅、群青、湖藍(lán)，取而代之的是更簡(jiǎn)單，更直接的4個(gè)數(shù)字。這很好，符合商業(yè)時(shí)代或叫數(shù)碼時(shí)代的要求，是個(gè)機(jī)械式的要求。對(duì)色彩調(diào)性化理解是對(duì)平面設(shè)計(jì)師靈性的訓(xùn)練。b. 其次和弦和旋律概念于平面設(shè)計(jì)中的應(yīng)用玩樂(lè)器的朋友均懂得另壹個(gè)道理，無(wú)所謂哪壹個(gè)音好聽(tīng)和難聽(tīng)，音符壹定要放到壹起去，才能叫音樂(lè)，否則“叨”“叨”“叨”壹直按下去壹定是噪音，“叨”“咪”“嗖”放于壹起就變成了和弦“C”。這好比顏色中紅藍(lán)白的搭配壹樣，永遠(yuǎn)和諧。和弦能夠繼續(xù)往里添加新的音符，比如加個(gè)“來(lái)”這個(gè)和弦馬上變了情緒，變成了壹個(gè)7和弦。如果把“咪”換成降“咪”就更是大相徑庭地跑到藍(lán)調(diào)里

10、去了，就好像于紅藍(lán)白的組合中，配上紫色或桔色給人的視覺(jué)感受是截然不同的。和弦壹直能夠添加音符進(jìn)去，成為9和弦，13和弦于色彩上就好比我們常說(shuō)的高級(jí)灰。明白這個(gè)道理后，我們就會(huì)更直接地理解顏色是應(yīng)該分組使用的。這些組合的基礎(chǔ)應(yīng)該向和弦C、D、E、F壹樣，有壹個(gè)最原始的搭配，設(shè)計(jì)師想不斷變化，就于這些組合里求變吧。你壹定要把沒(méi)關(guān)系的顏色放于壹起，就象”發(fā)“和”希誰(shuí)也不挨著誰(shuí)，倆者之間沒(méi)關(guān)系，你的畫(huà)面壹定平淡；如果你壹定要把敵對(duì)的顏色放于壹起，準(zhǔn)會(huì)難見(jiàn)。運(yùn)用和弦的道理去理解色彩，你會(huì)立刻跳出色彩貧乏的誤區(qū)，發(fā)現(xiàn)眼前可用的顏色太多也太美了。合理搭配的色彩組合把畫(huà)面的視覺(jué)空間不斷拉伸，讓畫(huà)面不僅絢麗而且

11、厚實(shí)，這就是色彩和弦的作用。但僅僅有了和弦就能成為音樂(lè)嗎？不對(duì)，音樂(lè)仍需要旋律，沒(méi)有旋律的音樂(lè)不好聽(tīng)。那么，平面作品的旋律是什么呢，它是我們眼睛觀見(jiàn)壹幅作品的過(guò)程。壹幅招貼也罷，壹本宣傳冊(cè)也罷，均存于著壹個(gè)先見(jiàn)到什么，再見(jiàn)到什么，最需要人們見(jiàn)到什么，記住什么，回味什么的問(wèn)題。這些就構(gòu)成了平面作品的旋律，讓觀眾的眼睛什么時(shí)候緊張，什么時(shí)候休息，最后停留于哪個(gè)地方，這是設(shè)計(jì)師最需要?jiǎng)幽X子考慮的問(wèn)題。c. 節(jié)奏根據(jù)我的建議，長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)，我的設(shè)計(jì)助手們壹直于總結(jié)、記錄各種各樣的色彩組合。從名家的作品中，從各民族的圖案里，從自然景物中，然后于實(shí)際的工作中我們使用這些顏色。比如我們?yōu)椤昂脗惛纭北人_餅店做的

12、小折頁(yè)里所使用那壹組顏色，就是從蔬菜和水果里找到的。因?yàn)槲覀冃枰继鬃屓艘?jiàn)了就餓的顏色。但問(wèn)題很快就來(lái)了，許多我們于名家的好設(shè)計(jì)里總結(jié)出的顏色組合，再經(jīng)過(guò)我們使用后就變了樣，沒(méi)了神兒，這是為什么呢？真讓我們苦惱了壹陣子。起先我們?nèi)砸詾槭怯陬伾涗洉r(shí)出了問(wèn)題，查對(duì)的顏色不夠準(zhǔn)確，再后來(lái)的很多次實(shí)驗(yàn)均不成功，但幸運(yùn)的是疑惑了很久仍是讓我們找出了原因。原來(lái)色彩的使用和音樂(lè)中的節(jié)奏壹樣，需要比例，許多好見(jiàn)的色彩組合仍需要合理的色彩比例控制，于特定的條件下某個(gè)顏色的使用面積壹定要大，某壹顏色就要小，某些僅僅是為了透氣，某些就是為了壓沉，再往下我就沒(méi)有信心繼續(xù)尋找規(guī)律了，實(shí)于是變化無(wú)常。但能夠肯定的是平面

13、作品壹定需要壹種節(jié)奏的控制，控制節(jié)奏的元素有很多，它們中常用的就是顏色、圖片和文字排列。就象文章的剛壹開(kāi)頭說(shuō)的那樣，我們壹直于尋找壹個(gè)沒(méi)有定律的答案，正是因?yàn)闆](méi)有規(guī)律，平面設(shè)計(jì)才顯得有趣味，且且充滿(mǎn)挑戰(zhàn)、刺激。許許多多的機(jī)會(huì)就是于無(wú)序中誕生的。平面設(shè)計(jì)從混沌中走出當(dāng)今，有壹點(diǎn)能夠肯定的是，設(shè)計(jì)的領(lǐng)域于擴(kuò)大，這是壹個(gè)需要設(shè)計(jì)的世界。拒最新的統(tǒng)計(jì)資料顯示，中國(guó)目前已有正規(guī)的設(shè)計(jì)學(xué)院教學(xué)機(jī)構(gòu)700多所，且且仍于不斷的增加當(dāng)中。就學(xué)人數(shù)則呈倍數(shù)增長(zhǎng)，這使本以師資力量和質(zhì)量缺乏的設(shè)計(jì)教育更是疲于應(yīng)付，力不從心況且中國(guó)本身且不具備理論方面的基礎(chǔ)，對(duì)設(shè)計(jì)的理解和認(rèn)識(shí)水平太底造成設(shè)計(jì)教育水平低劣的事實(shí)，設(shè)計(jì)師

14、成為沒(méi)有原則惟利是圖的九流之輩。且間接對(duì)我們的生存空間造成巨大的視覺(jué)污染。誰(shuí)為我們的視覺(jué)空間負(fù)責(zé)？！本文雖從大設(shè)計(jì)概念出發(fā)，但于論述過(guò)程當(dāng)中更偏向于平面設(shè)計(jì)方向，總結(jié)設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)的知識(shí)結(jié)構(gòu)，平面設(shè)計(jì)的技巧，平面設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)元素，平面設(shè)計(jì)的手法，平面設(shè)計(jì)的風(fēng)格等等，根據(jù)我個(gè)人的認(rèn)識(shí)，且結(jié)合很多資料，進(jìn)行壹些淺顯的討論，目的是為了能夠揭示設(shè)計(jì)的基本問(wèn)題及核心精神。對(duì)設(shè)計(jì)師個(gè)人起著普遍意義和作用的問(wèn)題的總結(jié)，使設(shè)計(jì)人員能夠明白這壹職業(yè)自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)、素養(yǎng)、原則、職業(yè)道德、責(zé)任等等。論文中的內(nèi)容，為避免教條化，請(qǐng)考慮到理論和實(shí)踐當(dāng)中的差距作為對(duì)設(shè)計(jì)的認(rèn)識(shí)、思維的方法論，其只具有壹般性的指導(dǎo)作用。第壹章

15、：理解平面設(shè)計(jì)了解設(shè)計(jì)的定義和概念將是了解設(shè)計(jì)的第壹步，有助于了解我們作為壹名準(zhǔn)平面設(shè)計(jì)師的職責(zé)范圍。第壹節(jié)：平面設(shè)計(jì)的正名和分類(lèi)設(shè)計(jì)壹詞來(lái)源于英文"design"，包括很廣的設(shè)計(jì)范圍和門(mén)類(lèi)建筑：工業(yè)、環(huán)藝、裝潢、展示、服裝、平面設(shè)計(jì)等等,而平面設(shè)計(jì)當(dāng)下的名稱(chēng)于平常的表述中卻很為難，因?yàn)楫?dāng)下學(xué)科之間的交叉更廣更深，傳統(tǒng)的定義，例如現(xiàn)行的叫法“平面設(shè)計(jì)視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、裝潢設(shè)計(jì)，這也許和平面設(shè)計(jì)的特點(diǎn)有很大的關(guān)系，因?yàn)樵O(shè)計(jì)無(wú)所不于、平面設(shè)計(jì)無(wú)所不于，從范圍來(lái)講用來(lái)印刷的均和平面設(shè)計(jì)有關(guān)，從功能來(lái)講“對(duì)視覺(jué)通過(guò)人自身進(jìn)行調(diào)節(jié)達(dá)到某種程度的行為”，稱(chēng)之為視覺(jué)傳達(dá)，即用視覺(jué)語(yǔ)言進(jìn)行傳遞

16、信息和表達(dá)觀點(diǎn)，而裝潢設(shè)計(jì)或裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)則被公認(rèn)為極不準(zhǔn)確的名稱(chēng)，帶有片面性。當(dāng)下，于了解了對(duì)平面設(shè)計(jì)范圍和內(nèi)涵的情況下，我們?cè)賮?lái)見(jiàn)見(jiàn)平面設(shè)計(jì)的分類(lèi)，如形象系統(tǒng)設(shè)計(jì)、字體設(shè)計(jì)、書(shū)籍裝幀設(shè)計(jì)、行錄設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、海報(bào)/招貼設(shè)計(jì)能夠這樣說(shuō)有多少種需要就有多少種設(shè)計(jì)。另外，商業(yè)設(shè)計(jì)和藝術(shù)設(shè)計(jì)很顯然是存于的。第二節(jié)：平面設(shè)計(jì)的概念設(shè)計(jì)是有目的的策劃，平面設(shè)計(jì)是這些策劃將要采取的形式之壹，于平面設(shè)計(jì)中你需要用視覺(jué)元素來(lái)傳播你的設(shè)想和計(jì)劃，用文字和圖形把信息傳達(dá)給受眾，讓人們通過(guò)這些視覺(jué)元素了解你的設(shè)想和計(jì)劃，這才是我們?cè)O(shè)計(jì)的定義。壹個(gè)視覺(jué)作品的生存底線，應(yīng)該見(jiàn)他是否具有感動(dòng)他人的能量，是否順利地傳遞出背

17、后的信息，事實(shí)上她更象人際關(guān)系學(xué)，依*魅力來(lái)征服對(duì)象，你的設(shè)計(jì)有抓住人心的魅力嗎？是壹見(jiàn)鐘情式的仍是水到渠成式的，你需要象壹個(gè)溫文爾雅的紳士仍是壹個(gè)不修邊幅的叛逆之子，或是治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)者。事實(shí)上平面設(shè)計(jì)者所擔(dān)任的是多重角色，你需要知己知彼，你需要調(diào)查對(duì)象，你應(yīng)成為對(duì)象中的壹員，卻又不是投其所好，夸夸其談，你的設(shè)計(jì)代表著客戶(hù)的產(chǎn)品，客戶(hù)需要你的感情去打動(dòng)他人，你事實(shí)上是“出賣(mài)”感情的人，平面設(shè)計(jì)是壹種和特定目的有著密切聯(lián)系的藝術(shù)。第三節(jié)：平面設(shè)計(jì)的特征設(shè)計(jì)是科技和藝術(shù)的結(jié)合，是商業(yè)社會(huì)的產(chǎn)物，于商業(yè)社會(huì)中需要藝術(shù)設(shè)計(jì)和創(chuàng)作理想的平衡，需要客觀和克制，需要借作者之口替委托人說(shuō)話。設(shè)計(jì)和美術(shù)不同，因

18、為設(shè)計(jì)即要符合審美性又要具有實(shí)用性、替人設(shè)想、以人為本，設(shè)計(jì)是壹種需要而不僅僅是裝飾、裝潢。設(shè)計(jì)沒(méi)有完成的概念，設(shè)計(jì)需要精益求精，不斷的完善，需要挑戰(zhàn)自我，向自己宣戰(zhàn)。設(shè)計(jì)的關(guān)鍵之處于于發(fā)現(xiàn)，只有不斷通過(guò)深入的感受和體驗(yàn)才能做到,打動(dòng)別人對(duì)和設(shè)計(jì)師來(lái)說(shuō)是壹種挑戰(zhàn)。設(shè)計(jì)要讓人感動(dòng)，足夠的細(xì)節(jié)本身就能感動(dòng)人，圖形創(chuàng)意本身能打動(dòng)人，色彩品位能打動(dòng)人，材料質(zhì)地能打動(dòng)人、把設(shè)計(jì)的多種元素進(jìn)行有機(jī)藝術(shù)化組合。仍有，設(shè)計(jì)師更應(yīng)該明白嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度自身更能引起人們心靈的振動(dòng)。第二章：平面設(shè)計(jì)之路設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)可能有很多不同的路，因?yàn)檫@是有設(shè)計(jì)的多元化知識(shí)結(jié)構(gòu)決定的，不管你以前是做什么的，不管你曾經(jīng)如何如何，于進(jìn)入設(shè)計(jì)

19、領(lǐng)域之后，你以前的閱歷均將影響你，你均將面臨挑戰(zhàn)和被淘汰的可能，正如，想要造就偉大永遠(yuǎn)不可能是依靠人們的主觀愿望所能達(dá)到的壹樣第壹節(jié)：你確認(rèn)你要進(jìn)入這壹領(lǐng)域嗎？-設(shè)計(jì)師的知識(shí)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)多元化的知識(shí)結(jié)構(gòu)必將要求設(shè)計(jì)人員具有多元化的知識(shí)及信息獲取方式。第壹步：從點(diǎn)、線、面的認(rèn)識(shí)開(kāi)始，學(xué)習(xí)掌握平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成、透視學(xué)等基礎(chǔ)；我們需要具備客觀的視覺(jué)經(jīng)驗(yàn)，建立理性思維基礎(chǔ)，掌握視覺(jué)的生理學(xué)規(guī)律，了解設(shè)計(jì)元素這壹概念。第二步：你會(huì)畫(huà)草圖嗎？1998澳大利亞工業(yè)設(shè)計(jì)顧問(wèn)委員會(huì)調(diào)查結(jié)果，設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生應(yīng)具備的10項(xiàng)技能第壹位就是：“應(yīng)有優(yōu)秀的草圖和徒手作畫(huà)的能力，作為設(shè)計(jì)著應(yīng)具備快而不拘謹(jǐn)?shù)囊曈X(jué)圖形

20、表達(dá)能力，繪畫(huà)藝術(shù)是設(shè)計(jì)的源泉，設(shè)計(jì)草圖是思想的紙面形式，我們有理由相信，繪畫(huà)是平面設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)，平面設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)！”第三步：你仍缺少什么？缺少對(duì)傳統(tǒng)課程的學(xué)習(xí)，如陶藝、版畫(huà)、水彩、油畫(huà)、攝影、書(shū)法、國(guó)畫(huà)、黑白畫(huà)等等，太多太多，你仍是問(wèn)問(wèn)自己吧！不管如何這些課程將于不同層次上加強(qiáng)了你設(shè)計(jì)的動(dòng)手能力、表現(xiàn)能力和審美能力，他們最關(guān)鍵的是讓你明白什么是藝術(shù)，更重要的是你發(fā)現(xiàn)你自己的個(gè)性，但這也是壹個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程。第四步：“我能夠開(kāi)始設(shè)計(jì)了嗎”？當(dāng)然不行，你要設(shè)計(jì)什么？正如你要開(kāi)始玩游戲了，你了解游戲規(guī)則嗎？不過(guò)你不用擔(dān)心，你已經(jīng)進(jìn)入了專(zhuān)業(yè)自身的學(xué)習(xí)，同時(shí)也意味著你才剛剛開(kāi)始，你將不折不撓，不浮躁不抱

21、怨、務(wù)實(shí)的、實(shí)事求事的態(tài)度步入這壹領(lǐng)域。我們以標(biāo)志設(shè)計(jì)為例，我們需要具備什么樣的背景知識(shí)，標(biāo)志的意義、標(biāo)志的起源、標(biāo)志的特點(diǎn)、標(biāo)志的設(shè)計(jì)原則、標(biāo)志的藝術(shù)規(guī)律、標(biāo)志的表現(xiàn)形式，標(biāo)志的構(gòu)成的手法、我們需要理解為什么？為什么可口可樂(lè)會(huì)紅遍全球；為什么我們渴望穿Lee牌牛仔褲？作為壹名設(shè)計(jì)師，你對(duì)我們周?chē)囊曈X(jué)環(huán)境滿(mǎn)意嗎？問(wèn)問(wèn)自己，你的設(shè)計(jì)理想是什么？第五步：你能辨別設(shè)計(jì)的好壞，知道為什么嗎？上壹步通過(guò)對(duì)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，不知不覺(jué)你已經(jīng)進(jìn)入了設(shè)計(jì)的模仿階段，為了向前我們必須回顧歷史，既而從理論書(shū)籍的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)橄蚯拜吋皟?yōu)秀設(shè)計(jì)師學(xué)習(xí)。這個(gè)階段伴隨著壹個(gè)比較長(zhǎng)期的壹個(gè)過(guò)程，你的設(shè)計(jì)水平可能會(huì)很不穩(wěn)定，你

22、有時(shí)困惑、有時(shí)欣喜，伴隨著大量的實(shí)踐以及對(duì)設(shè)計(jì)整個(gè)運(yùn)轉(zhuǎn)流程逐漸掌握，開(kāi)始向成熟設(shè)計(jì)師邁進(jìn)。你需要學(xué)會(huì)規(guī)則，再打破規(guī)則。第二節(jié)：你能成為優(yōu)秀出眾的設(shè)計(jì)師嗎？-對(duì)設(shè)計(jì)師的要求1、成功的設(shè)計(jì)師應(yīng)具備以下幾點(diǎn)：A、強(qiáng)烈敏銳的感受能力B、發(fā)明創(chuàng)造的能力C、對(duì)作品的美學(xué)鑒定能力D、對(duì)設(shè)計(jì)構(gòu)想的表達(dá)能力E、具備全面的專(zhuān)業(yè)智能現(xiàn)代設(shè)計(jì)師必須是具有寬廣的文化視角，深邃的智慧和豐富的知識(shí)；必須是具有創(chuàng)新精神知識(shí)淵博、敏感且能解決問(wèn)題的人，應(yīng)考慮社會(huì)反映、社會(huì)效果，力求設(shè)計(jì)作品對(duì)社會(huì)有益，能提高人們的審美能力，心理上的愉悅和滿(mǎn)足，應(yīng)概括當(dāng)代的時(shí)代特征，反映了真正的審美情趣和審美理想。起碼你應(yīng)當(dāng)明白，優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師有他

23、們“自己”的手法、清晰的形象、合乎邏輯的觀點(diǎn)。2、設(shè)計(jì)師壹定要自信，堅(jiān)信自己的個(gè)人信仰、經(jīng)驗(yàn)、眼光、品味。不盲從、不孤芳自賞、不驕、不浮。以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度面對(duì)，不為個(gè)性而個(gè)性，不為設(shè)計(jì)而設(shè)計(jì)。作為壹名設(shè)計(jì)師，必須有獨(dú)特的素質(zhì)和高超的設(shè)計(jì)技能，即無(wú)論多么復(fù)雜的設(shè)計(jì)課題，均能通過(guò)認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，用心思考，反復(fù)推敲，汲取消化同類(lèi)型的優(yōu)秀設(shè)計(jì)精華，實(shí)現(xiàn)新的創(chuàng)造。3、平面設(shè)計(jì)作為壹種職業(yè)，設(shè)計(jì)師職業(yè)道德的高低和設(shè)計(jì)師人格的完善有很大的關(guān)系，往往決定壹個(gè)設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)水平的就是人格的完善程度，程度越高其理解能力、把握權(quán)衡能力、辨別能力、協(xié)調(diào)能力、處事能力將協(xié)助他于設(shè)計(jì)生活中越過(guò)壹道又壹道障礙，所以設(shè)計(jì)師必須注重

24、個(gè)人的修為，文人常說(shuō)：“先修其形，后練其品”。4、設(shè)計(jì)的提高必修于不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中進(jìn)行，設(shè)計(jì)師的廣泛涉獵和專(zhuān)注是相互矛盾又統(tǒng)壹的，前者是靈感和表現(xiàn)方式的源泉，后者是工作的態(tài)度。好的設(shè)計(jì)且不只是圖形的創(chuàng)作，他是中和了許多智力勞動(dòng)的結(jié)果，涉獵不同的領(lǐng)域，擔(dān)當(dāng)不同的角色，能夠讓我們保持開(kāi)闊的視野，能夠讓我們的設(shè)計(jì)帶有更多的信息。于設(shè)計(jì)中最關(guān)鍵的是意念，好的意念需要學(xué)養(yǎng)和時(shí)間去孵化。設(shè)計(jì)仍需要開(kāi)闊的視野，使信息有廣闊的來(lái)源，觸類(lèi)旁通是學(xué)習(xí)平面設(shè)計(jì)的重要特點(diǎn)之壹，藝術(shù)之間本質(zhì)上是共通的，文化和智慧的不斷補(bǔ)給是成為設(shè)計(jì)界長(zhǎng)青樹(shù)的法寶。5、有個(gè)性的設(shè)計(jì)可能是來(lái)自扎跟于本民族悠久的文化傳統(tǒng)和富有民族文化本色

25、的設(shè)計(jì)思想，民族性和獨(dú)創(chuàng)性及個(gè)性同樣是具有價(jià)值的，地域特點(diǎn)也是設(shè)計(jì)師的知識(shí)背景之壹。未來(lái)的設(shè)計(jì)師不再是狹隘的民族主義者，而每個(gè)民族的標(biāo)志更多的體當(dāng)下民族精神層面，民族和傳統(tǒng)也將成為壹種圖式或者設(shè)計(jì)元素，作為設(shè)計(jì)師有必要認(rèn)真見(jiàn)待民族傳統(tǒng)和文化。第三章：平面視覺(jué)的科學(xué)視覺(jué)會(huì)給人帶來(lái)壹連串的生理上的、心理上的、情感上的、行動(dòng)上的反應(yīng)，設(shè)計(jì)是視覺(jué)經(jīng)驗(yàn)的科學(xué)，他包括倆個(gè)方面，壹個(gè)是不以人為而改變的即生理感受的人的基本反應(yīng)，另壹個(gè)是隨即的或不確定因素構(gòu)成。如個(gè)人喜好，性格等等、等等。壹、相對(duì)穩(wěn)定的方面：主要是生理上的視知覺(jué)，人們的壹些視覺(jué)習(xí)慣、視覺(jué)流程、視覺(jué)邏輯，如從上到下，從左到右，喜歡連貫的、重復(fù)，喜

26、歡有對(duì)比的，仍有于顏色方面人們最喜歡的其實(shí)是有對(duì)比的互補(bǔ)色等等。這均是跟人們的生理上的習(xí)慣有關(guān)，均是人生理機(jī)能的本能反應(yīng)。作為設(shè)計(jì)師應(yīng)該對(duì)這些知識(shí)能充分了解、靈活運(yùn)用，設(shè)計(jì)是對(duì)人本的關(guān)注，首先應(yīng)對(duì)文化和人的感知方式這些相對(duì)穩(wěn)定的方面進(jìn)行研究，且且需要我們于實(shí)踐中去總結(jié)。二、不穩(wěn)定的方面：不穩(wěn)定的方面主要是指情感、素質(zhì)、品位、閱歷上的不同，于設(shè)計(jì)過(guò)程中你需要具備壹定的判斷和把握能力，你需要客觀和克制，才能完成卓越的設(shè)計(jì)。三、設(shè)計(jì)思維的科學(xué)：設(shè)計(jì)是必須具有科學(xué)的思維方法，能于相同中找到差別，能于不同當(dāng)中找到共同之處，能掌握運(yùn)用各種思維方法，如縱向關(guān)聯(lián)思維和橫向關(guān)聯(lián)思維以及發(fā)散式的思維，善于運(yùn)用科學(xué)

27、的思維方式找到奇特的新的視覺(jué)形象，才能不斷發(fā)現(xiàn)新的可能。平面視覺(jué)的科學(xué)其實(shí)是壹個(gè)很大很深的學(xué)問(wèn)，只有于這門(mén)學(xué)問(wèn)的健全和深入的推廣，才能保證設(shè)計(jì)水平的普遍提高。于這里只是拋磚引玉式的提出這壹觀點(diǎn),仍需要日后結(jié)合其他學(xué)科的研究成果進(jìn)行系統(tǒng)的整理和論述。第四章：平面設(shè)計(jì)的壹般流程平面設(shè)計(jì)的過(guò)程是有計(jì)劃有步驟的漸進(jìn)式不斷完善的過(guò)程，設(shè)計(jì)的成功和否很大程度上取決于理念是否準(zhǔn)確，考慮是否完善。設(shè)計(jì)之美永無(wú)止境，完善取決于態(tài)度。壹、調(diào)查調(diào)查是了解事物的過(guò)程，設(shè)計(jì)需要的是有目的和完整的調(diào)查。背景、市場(chǎng)調(diào)查、行業(yè)調(diào)查（關(guān)于品牌、受眾、產(chǎn)品）、關(guān)于定位、表現(xiàn)手法、調(diào)查是設(shè)計(jì)的開(kāi)始和基礎(chǔ)（背景知識(shí)）。二、內(nèi)容內(nèi)容分為主題和具體內(nèi)容倆部分，這是設(shè)計(jì)師于進(jìn)行設(shè)計(jì)前的基本材料。三、理念構(gòu)思立意是設(shè)計(jì)的第壹步，于設(shè)計(jì)中思路比壹切更重要。理念壹向獨(dú)立于設(shè)計(jì)之上。也許于你的視覺(jué)作品中傳達(dá)出理念是最難的壹件事。四、調(diào)動(dòng)視覺(jué)元素于設(shè)計(jì)中基本元素相當(dāng)于你作品的構(gòu)件，每壹個(gè)元素均要有傳遞和加強(qiáng)傳遞信息的目的。真正優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師往往很“吝嗇”，每動(dòng)用壹種元素，均會(huì)從整體需要出發(fā)去考慮。于壹個(gè)版面之中，構(gòu)成元素能夠