長(zhǎng)垣職專汽車運(yùn)用與維修專業(yè)教學(xué)計(jì)劃

1、附件三:長(zhǎng)垣縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校 汽車運(yùn)用與維修專業(yè)實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃為了貫徹落實(shí)全國(guó)和全省關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決 定，使學(xué)校人才培養(yǎng)目標(biāo)符合中等職業(yè)教育辦學(xué)規(guī)律，人 才培養(yǎng)規(guī)格符合中等職業(yè)教育要求，堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨、 以就業(yè)為導(dǎo)向，以能力為本位，以學(xué)生為主體， 立德樹(shù)人， 促進(jìn)人才培養(yǎng)模式的改革創(chuàng)新，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和職業(yè)能力，使中等職業(yè)教育更好地適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)高素 質(zhì)勞動(dòng)者和技能型人才培養(yǎng)的要求。根據(jù)教育部2009關(guān)于制定中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃的原則意見(jiàn)和“河南省示范性中 等職業(yè)學(xué)校建設(shè)基本要求”，學(xué)校制定汽車運(yùn)用與維修專業(yè) 人才教學(xué)計(jì)劃。一、汽車運(yùn)用與維修專業(yè)招生對(duì)象及學(xué)制招生對(duì)象：初中

2、畢業(yè)生學(xué) 制：三年二、人才培養(yǎng)的原則根據(jù)社會(huì)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)需求，以提高學(xué)習(xí)者的職業(yè)實(shí) 踐能力和職業(yè)素養(yǎng)為宗旨，倡導(dǎo)以學(xué)生為本位的教育培訓(xùn)理 念和建立多樣性與選擇性相統(tǒng)一的教學(xué)機(jī)制，通過(guò)綜合和具 體的職業(yè)技術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，幫助學(xué)生積累實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，突出 職業(yè)教育的特色，全面提高學(xué)生的職業(yè)道德、職業(yè)能力和綜 合素質(zhì)。根據(jù)我國(guó)汽車工業(yè)和汽車維修行業(yè)的客觀需求及勞 動(dòng)力市場(chǎng)的特點(diǎn)，考慮不同地區(qū)經(jīng)濟(jì)、技術(shù)、社會(huì)和職業(yè)教 育與培訓(xùn)的發(fā)展水平和區(qū)域特點(diǎn)，著力提高學(xué)習(xí)者的操作技 能和技術(shù)服務(wù)能力，本專業(yè)領(lǐng)域技能型緊缺人才的培養(yǎng)培訓(xùn) 應(yīng)體現(xiàn)以下基本原則：1. 以全面素質(zhì)為基礎(chǔ)，以能力為本位以科學(xué)的勞動(dòng)觀與技術(shù)觀為指

3、導(dǎo)，幫助學(xué)生正確理解技 術(shù)發(fā)展、勞動(dòng)生產(chǎn)組織變革和勞動(dòng)活動(dòng)的關(guān)系，充分認(rèn)識(shí)職 業(yè)和技術(shù)實(shí)踐活動(dòng)對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和個(gè)人成長(zhǎng)的意義和價(jià)值，使 學(xué)生形成健康的勞動(dòng)態(tài)度、良好的職業(yè)道德和正確的價(jià)值 觀，全面提高勞動(dòng)者素質(zhì)。技能型緊缺人才的培養(yǎng)要把提高 學(xué)生的職業(yè)能力放在突出的位置，加強(qiáng)實(shí)踐性教學(xué)，使學(xué)生 成為企業(yè)生產(chǎn)服務(wù)一線迫切需要的高素質(zhì)勞動(dòng)者。2. 以企業(yè)需求為基本依據(jù)，以就業(yè)為導(dǎo)向?qū)M足企業(yè)的工作需求作為課程開(kāi)發(fā)的出發(fā)點(diǎn)，全力提 高教育與培訓(xùn)的針對(duì)性和適應(yīng)性。探索和建立根據(jù)企業(yè)用人“訂單”進(jìn)行教育與培訓(xùn)的機(jī)制。教育行政部門和職業(yè)學(xué)校 要關(guān)注企業(yè)需求變化，根據(jù)企業(yè)用人需求，調(diào)整專業(yè)方向， 確定培養(yǎng)培訓(xùn)規(guī)

4、模，開(kāi)發(fā)、設(shè)計(jì)實(shí)施性教育與培訓(xùn)方案。相 關(guān)行業(yè)、企業(yè)要深入地參與職業(yè)學(xué)校的教育與培訓(xùn)活動(dòng)，要 在確定市場(chǎng)需求、人才規(guī)格、知識(shí)技能結(jié)構(gòu)、課程設(shè)置、教 學(xué)內(nèi)容和學(xué)習(xí)成果評(píng)估等各方面發(fā)揮主導(dǎo)作用。3. 適應(yīng)企業(yè)技術(shù)發(fā)展，體現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容的先進(jìn)性和前瞻 性要關(guān)注我國(guó)汽車制造和維修企業(yè)的最新技術(shù)發(fā)展，通過(guò) 校企合作等形式，及時(shí)調(diào)整課程設(shè)置和教學(xué)內(nèi)容，突出本專 業(yè)領(lǐng)域的新知識(shí)、新技術(shù)、新工藝和新方法，克服專業(yè)教學(xué) 存在的內(nèi)容陳舊、更新緩慢、片面強(qiáng)調(diào)學(xué)科體系完整、不能 適應(yīng)企業(yè)發(fā)展需要的弊端。要結(jié)合專業(yè)要求，在扎實(shí)掌握專 業(yè)基本知識(shí)和基本技能的基礎(chǔ)上，及時(shí)了解、掌握本領(lǐng)域的 最新技術(shù)發(fā)展及相關(guān)技能，實(shí)現(xiàn)專業(yè)教學(xué)

5、基礎(chǔ)性與先進(jìn)性的 統(tǒng)一。4. 以學(xué)生為主體，體現(xiàn)教學(xué)組織的科學(xué)性和靈活性要根據(jù)各地經(jīng)濟(jì)技術(shù)的發(fā)展情況，充分考慮學(xué)生的認(rèn)知 水平和已有知識(shí)、技能、經(jīng)驗(yàn)及興趣，為每一個(gè)學(xué)生提供適 應(yīng)勞動(dòng)力市場(chǎng)需要和有職業(yè)發(fā)展前景的、模塊化的學(xué)習(xí)資 源，力求在學(xué)習(xí)內(nèi)容、教學(xué)組織、教學(xué)評(píng)價(jià)等方面給教師和 學(xué)生提供選擇和創(chuàng)新的空間，構(gòu)建開(kāi)放式的課程體系，適應(yīng) 學(xué)生個(gè)性化發(fā)展的需要。采用“大專業(yè)、小專門化”的課程 組織模式，用本專業(yè)職業(yè)能力結(jié)構(gòu)中通用部分構(gòu)筑能力平 臺(tái)，用靈活的模塊式課程結(jié)構(gòu)和學(xué)分制管理制度滿足企業(yè)和 學(xué)習(xí)者的不同需要。技能型緊缺人才培養(yǎng)的課程和教學(xué)項(xiàng) 目，不僅要適應(yīng)職業(yè)學(xué)校的學(xué)歷教育，而且要適應(yīng)在職人員

6、 更新知識(shí)和技能的需要。三、汽車運(yùn)用與維修專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)面向汽車維修業(yè)，培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，德、智、體、美全面發(fā)展，身心健康，具有與本專業(yè)相適應(yīng)的文化水平和 良好的職業(yè)道德，掌握本專業(yè)的基本知識(shí)、基本技能，具有 較強(qiáng)的實(shí)際工作能力，了解相關(guān)企業(yè)生產(chǎn)過(guò)程和組織狀況的 汽車使用與維修專業(yè)人員。技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)中應(yīng)重點(diǎn)體現(xiàn)的特色：本專業(yè) 培養(yǎng)、培訓(xùn)技能型緊缺人才，要在實(shí)施中等職業(yè)學(xué)校汽車 運(yùn)用與維修專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案的基礎(chǔ)上，特別突出以下知 識(shí)、技能和態(tài)度。(1) 了解汽車維修企業(yè)的生產(chǎn)過(guò)程，具有初步的企業(yè)生 產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)；(2) 能夠分析和解決本專業(yè)的一般技術(shù)問(wèn)題(如診斷、檢測(cè)等)，具有初步的工

7、作計(jì)劃、組織、實(shí)施和評(píng)估能力；(3) 能夠借助工具書閱讀一般的專業(yè)外文技術(shù)資料；(4) 具有良好的人際交流能力、團(tuán)隊(duì)合作精神和客戶服 務(wù)意識(shí)；(5) 具有安全生產(chǎn)、環(huán)境保護(hù)以及汽車維修等法規(guī)的相 關(guān)知識(shí)和技能。專業(yè)基本能力： 本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)當(dāng)具備以下知識(shí)和技 能。(1) 具有計(jì)算機(jī)基本操作能力；(2) 具有本專業(yè)必需的機(jī)械、材料、電工和電子、液壓 技術(shù)等基本知識(shí)；(3) 具有讀圖和制圖基本知識(shí)，能夠識(shí)讀一般裝配圖、 繪制簡(jiǎn)單零件圖和進(jìn)行零件測(cè)量；(4) 具有汽車構(gòu)造、使用性能、檢測(cè)、維護(hù)、修理和汽 車駕駛的知識(shí)和技能；（5）掌握汽車維修企業(yè) 12個(gè)工作崗位所需的業(yè)務(wù)知識(shí)、基本技能，并具有初步經(jīng)

8、驗(yàn)，取得相應(yīng)的職業(yè)資格證書。就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生可在各類汽車維修企業(yè)從事汽 車發(fā)動(dòng)機(jī)維修、底盤維修、汽車電氣維修和汽車外形整修等 各類汽車維修工作；也可以從事汽車零配件管理、汽車維修 業(yè)務(wù)接待、汽車及配件銷售等工作。四、課程設(shè)置與要求（一）中等職業(yè)教育課程設(shè)置分為公共基礎(chǔ)課程和專 業(yè)技能課程兩類。公共基礎(chǔ)課程包括德育課、文化課、體育與健康課、 藝術(shù)課及其他選修公共課程。其任務(wù)是引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，提高學(xué)生思想政治素質(zhì)、職 業(yè)道德水平和科學(xué)文化素養(yǎng)；為專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)和職業(yè)技能的培養(yǎng)奠定基礎(chǔ)，滿足學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展的需要，促進(jìn) 終身學(xué)習(xí)。課程設(shè)置和教學(xué)應(yīng)與培養(yǎng)目標(biāo)相適應(yīng)，注重

9、學(xué) 生能力的培養(yǎng)，加強(qiáng)與學(xué)生生活、專業(yè)和社會(huì)實(shí)踐的緊密 聯(lián)系。德育課，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)（英語(yǔ)等）、計(jì)算機(jī)應(yīng) 用基礎(chǔ)課，體育與健康課，心理健康課為必修課，學(xué)生應(yīng) 達(dá)到國(guó)家規(guī)定的基本要求。人文科學(xué)類課程可作為公共基礎(chǔ)課程列為必修課或選修課，也可以多種形式融入專業(yè)課程之中。學(xué)校還應(yīng)根據(jù)需要，開(kāi)設(shè)關(guān)于安全教育、環(huán)境保 護(hù)、人口資源、現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)、管理等方面的選修課程或 專題講座。公共基礎(chǔ)課程必修課的教學(xué)大綱由國(guó)家統(tǒng)一制 定，學(xué)校據(jù)此執(zhí)行。專業(yè)技能課程的任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生掌握必要的專業(yè)知 識(shí)和比較熟練的職業(yè)技能，提高學(xué)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)能力和適 應(yīng)職業(yè)變化的能力。應(yīng)當(dāng)按照相應(yīng)職業(yè)崗位（群）的能力 要求，采用基礎(chǔ)平

10、臺(tái)加專門化方向的課程結(jié)構(gòu)，設(shè)置專業(yè)技能課程。學(xué)校與行業(yè)企業(yè)合作，共同開(kāi)發(fā)專業(yè)課的校本課程，形成以任務(wù)、項(xiàng)目及職業(yè)崗位作業(yè)流程為導(dǎo)向的教學(xué)模 塊，實(shí)行模塊式教學(xué)。（二）主要課程教學(xué)基本要求1、德育與文化基礎(chǔ)課（1）職業(yè)生涯規(guī)劃（40學(xué)時(shí)）本課程是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門德育課程，旨在 對(duì)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃的指導(dǎo)。其任務(wù)是：使學(xué)生了解職業(yè)、 職業(yè)素質(zhì)、職業(yè)個(gè)性、職業(yè)選擇、職業(yè)理想的基本知識(shí)與要 求，樹(shù)立正確的職業(yè)理想；形成依法就業(yè)、競(jìng)爭(zhēng)上崗等符合 時(shí)代要求的觀念；學(xué)會(huì)依據(jù)社會(huì)發(fā)展、職業(yè)需求和個(gè)人特點(diǎn) 進(jìn)行職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的方法；增強(qiáng)提高自身全面素質(zhì)，自主擇 業(yè)、立業(yè)創(chuàng)業(yè)的自覺(jué)性。（2）職業(yè)道德與法律（

11、40學(xué)時(shí)）本課程是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門德育課程，旨在 對(duì)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)道德與法律基礎(chǔ)知識(shí)教育。其任務(wù)是：使學(xué) 生樹(shù)立正確的道德取向，掌握職業(yè)道德基本規(guī)范，以及職業(yè) 道德行為養(yǎng)成的途徑，陶冶高尚的職業(yè)道德情操；使學(xué)生了 解憲法、行政法、民法、經(jīng)濟(jì)法、刑法、訴訟法中與學(xué)生關(guān) 系密切的有關(guān)法律基本知識(shí)，初步做到知法、懂法，增強(qiáng)法 律意識(shí)，樹(shù)立法制觀念，提高辨別是非的能力；指導(dǎo)學(xué)生提 高對(duì)有關(guān)法律問(wèn)題的理解能力，對(duì)是與非的分析判斷能力， 以及依法律己、依法做事、依法維護(hù)權(quán)益、依法同違法行為 做斗爭(zhēng)的實(shí)踐能力，成為具有較高法律素質(zhì)的公民。（3）經(jīng)濟(jì)政治與社會(huì)（40學(xué)時(shí)）本課程是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的

12、一門德育課程。其任 務(wù)是：根據(jù)馬克思主義經(jīng)濟(jì)和政治學(xué)說(shuō)的基本觀點(diǎn)，以鄧小 平理論為指導(dǎo)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行經(jīng)濟(jì)和政治基礎(chǔ)知識(shí)的教育。引 導(dǎo)學(xué)生正確分析常見(jiàn)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)、政治現(xiàn)象，提高參與社會(huì) 經(jīng)濟(jì)、政治活動(dòng)的能力，為在今后的職業(yè)活動(dòng)中，積極投身 社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)、積極參與社會(huì)主義民主政治建設(shè)打下基 礎(chǔ)。（4）哲學(xué)與人生（40學(xué)時(shí)）本課程是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門德育課程，旨在 對(duì)學(xué)生進(jìn)行馬克思主義哲學(xué)知識(shí)及基本觀點(diǎn)的教育。其任務(wù) 是：通過(guò)課堂教學(xué)和社會(huì)實(shí)踐等多種方式，使學(xué)生了解和掌 握與社會(huì)實(shí)踐、人生實(shí)踐和職業(yè)實(shí)踐密切相關(guān)的哲學(xué)基本知 識(shí)；引導(dǎo)學(xué)生用馬克思主義哲學(xué)的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法觀察和 分析最常見(jiàn)的

13、社會(huì)生活現(xiàn)象；初步樹(shù)立正確的世界觀、人生 觀和價(jià)值觀，為將來(lái)從事社會(huì)實(shí)踐打下基礎(chǔ)。（5）心理健康教育（40學(xué)時(shí)）本課程是德育系列的必修課程。旨在培養(yǎng)學(xué)生的健康心 理素養(yǎng)，能盡快健康成長(zhǎng)，悅納自我，融入集體，適應(yīng)社會(huì)， 初步樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，為將來(lái)人生發(fā)展 和幸福奠定基礎(chǔ)。（6）語(yǔ)文（160學(xué)時(shí)）在初中語(yǔ)文的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)代文和文言文閱讀 訓(xùn)練，提高學(xué)生閱讀現(xiàn)代文和淺易文言文的能力；加強(qiáng)文學(xué) 作品閱讀教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生欣賞文學(xué)作品的能力；加強(qiáng)寫作和 口語(yǔ)交際訓(xùn)練，提高學(xué)生應(yīng)用文寫作能力和日常口語(yǔ)交際水 平。通過(guò)課內(nèi)外的教學(xué)活動(dòng)，使學(xué)生進(jìn)一步鞏固和擴(kuò)展必需 的語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)，養(yǎng)成自

14、學(xué)和運(yùn)用語(yǔ)文的良好習(xí)慣，接受優(yōu) 秀文化熏陶，形成高尚的審美情趣。（7）數(shù)學(xué)（160學(xué)時(shí)）在初中數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)。必 學(xué)與限定選學(xué)內(nèi)容：集合與邏輯用語(yǔ)、不等式、函數(shù)、指數(shù) 函數(shù)與對(duì)數(shù)函數(shù)、任意角的三角函數(shù)、數(shù)列與數(shù)列極限、向 量、復(fù)數(shù)、解析幾何、立體幾何、排列與組合、概率與統(tǒng)計(jì) 初步。選學(xué)內(nèi)容：極限與導(dǎo)數(shù)、導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用、積分及其應(yīng)用、 統(tǒng)計(jì)。通過(guò)教學(xué)，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的基本運(yùn) 算、基本計(jì)算工具使用、空間想像、數(shù)形結(jié)合、邏輯思維和 簡(jiǎn)單實(shí)際應(yīng)用等能力，為學(xué)習(xí)專業(yè)課打下基礎(chǔ)。(8) 英語(yǔ)(120學(xué)時(shí))在初中英語(yǔ)的基礎(chǔ)上，鞏固、擴(kuò)展學(xué)生的基礎(chǔ)詞匯和基 礎(chǔ)語(yǔ)法；培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)

15、、說(shuō)、讀、寫的基本技能和運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn) 行交際的能力；使學(xué)生能聽(tīng)懂簡(jiǎn)單對(duì)話和短文，能圍繞日常 話題進(jìn)行初步交際，能讀懂簡(jiǎn)單應(yīng)用文，能模擬套寫或填寫 簡(jiǎn)單應(yīng)用文；提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)和繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力，并為學(xué) 習(xí)專門用途英語(yǔ)打下基礎(chǔ)。(9) 計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)(120學(xué)時(shí))在初中相關(guān)課程的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)知 識(shí)、常用操作系統(tǒng)的使用、文字處理軟件的使用、計(jì)算機(jī)網(wǎng) 絡(luò)的基本操作和使用，掌握計(jì)算機(jī)操作的基本技能，具有文 字處理能力，數(shù)據(jù)處理能力，信息獲取、整理、加工能力， 網(wǎng)上交互能力，為以后的學(xué)習(xí)和工作打下基礎(chǔ)。最后要取得 全國(guó)計(jì)算機(jī)一級(jí) B證書。(10) 體育與健康(80學(xué)時(shí))在初中相關(guān)課程的基礎(chǔ)

16、上，進(jìn)一步學(xué)習(xí)體育與衛(wèi)生保健 的基礎(chǔ)知識(shí)和運(yùn)動(dòng)技能，掌握科學(xué)鍛煉和娛樂(lè)休閑的基本方 法，養(yǎng)成自覺(jué)鍛煉的習(xí)慣；培養(yǎng)自主鍛煉，自我保健，自我 評(píng)價(jià)和自我調(diào)控的意識(shí)， 全面提高身心素質(zhì)和社會(huì)適應(yīng)能力， 為終身鍛煉、繼續(xù)學(xué)習(xí)與創(chuàng)業(yè)立業(yè)奠定基礎(chǔ)。（11）物理（160學(xué)時(shí)）在初中相關(guān)課程的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步學(xué)習(xí)光學(xué)、力學(xué)、電 磁學(xué)和近代物理物理知識(shí)，掌握光學(xué)、力學(xué)、電磁學(xué)原理和 實(shí)驗(yàn)方法，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和終身學(xué)習(xí) 的能力。2、專業(yè)理論（附表）教學(xué)模塊主要教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)要求建議教學(xué)課時(shí) 數(shù)教學(xué)建議與說(shuō)明專業(yè)基礎(chǔ)模塊機(jī)械制圖、汽車材料、汽車電工電子、 讀圖、繪制簡(jiǎn)單零件圖和零件檢測(cè)的能 力、必需

17、的汽車材料、鉗工、機(jī)械、電 工和電子、液壓技術(shù)等方面基礎(chǔ)知識(shí)和 相應(yīng)的基本操作技能；鉗工初級(jí)工操作 能力290課時(shí)考證要求：鉗工初級(jí)證主干 專業(yè) 模塊A1汽車發(fā)動(dòng)機(jī) 構(gòu)造與 維修汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的結(jié)構(gòu)、原理及控制，拆裝 與維修通過(guò)課程教學(xué)和技能實(shí)訓(xùn)，使學(xué)生基本 具備汽車發(fā)動(dòng)機(jī)拆卸、裝配的知識(shí)和能 力；具備使用維修工具、量具、設(shè)備進(jìn) 行發(fā)動(dòng)機(jī)各總成、部件修復(fù)的知識(shí)和技 能；能排除汽車發(fā)動(dòng)機(jī)常見(jiàn)故障48課時(shí)建議采用項(xiàng)目教學(xué)方 法；建議與“汽車發(fā)動(dòng) 機(jī)及零部件維修”崗位 要求相結(jié)合A2汽車 底盤構(gòu) 造與維 修汽車底盤各總成、部件的結(jié)構(gòu)、原理及 控制、拆裝和維修。通過(guò)課程教學(xué)和技 能實(shí)訓(xùn)，使學(xué)生基本具備汽車

18、底盤拆卸、 裝配能力；具備使用汽車底盤維修工具、 量具、設(shè)備進(jìn)行底盤各總成、部件修復(fù) 的技能;冃能排除汽車底盤常見(jiàn)故障48課時(shí)建議采用項(xiàng)目教學(xué)方 法；建議與“汽車傳動(dòng) 系維修”、“汽車懸架和 轉(zhuǎn)向系維修”、“汽車制 動(dòng)系維修崗位要求相 結(jié)合A3汽車 電氣設(shè) 備與維 修汽車電源、起動(dòng)、點(diǎn)火系統(tǒng)、照明設(shè)備 與信號(hào)裝置、儀表與輔助電氣設(shè)備等汽 車用各類電氣裝置設(shè)備的結(jié)構(gòu)認(rèn)識(shí)、原 理、控制及拆裝和維修，性能測(cè)試技能 訓(xùn)練，汽車電氣設(shè)備維修用基本工具、 量具、儀器設(shè)備的操作技能訓(xùn)練通過(guò)課程教學(xué)和技能實(shí)訓(xùn)，使學(xué)生基 本具備汽車電氣設(shè)備各總成、裝置的拆 卸、裝配連接能力；使用汽車電氣維修 工具、儀器設(shè)備進(jìn)行

19、各電氣總成、裝置 的修復(fù)和線路連接技能；能排除汽車電48課時(shí)建議采用項(xiàng)目教學(xué)方 法；建議與 “汽車電氣 和電子系統(tǒng)維修”、“汽 車暖氣和空調(diào)系統(tǒng)維 修崗位要求相結(jié)合氣設(shè)備常見(jiàn)故障A4汽車維修質(zhì) 量檢驗(yàn)汽車安全性能檢測(cè)，汽車發(fā)動(dòng)機(jī)綜合性 能分析、四輪定位、車輪動(dòng)平衡檢測(cè)和 調(diào)試通過(guò)課程教學(xué)和技能實(shí)訓(xùn)，使學(xué)生 基本具備汽車主要使用性能的檢測(cè)技能42課時(shí)建議米用案例教學(xué)方 法；建議與“汽車維修 質(zhì)量檢驗(yàn)”、“汽車故障 診斷崗位要求相結(jié)合汽車電子模塊 （汽車電子技術(shù)方向必修）實(shí)用汽車電子技術(shù)，單片機(jī)原理及接口 技術(shù)，汽車附屬電氣設(shè)備及車身電控系 統(tǒng)通過(guò)課程教學(xué)和技能實(shí)訓(xùn)，在掌握 A3 的基礎(chǔ)上，使學(xué)生

20、基本掌握安全氣囊、 GPS自動(dòng)空調(diào)、電控座椅、音響、自動(dòng) 門窗、防盜系統(tǒng)等裝置的拆檢與維修的 知識(shí)和技能116課時(shí)考證要求：汽車電工中 級(jí)證；建議采用項(xiàng)目教 學(xué)法；建議與 “汽車電 子電器主修人員”崗位 要求相結(jié)合汽車機(jī)修模塊 （汽車檢測(cè)與 維修方向必 修）汽車維修標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)范，汽車維修機(jī)具與 設(shè)備，發(fā)動(dòng)機(jī)、底盤新結(jié)構(gòu)通過(guò)課程教學(xué)和技能實(shí)訓(xùn)，在掌握 A1、 A2核心項(xiàng)目知識(shí)與技能基礎(chǔ)上，使學(xué)生 具備對(duì)汽車發(fā)動(dòng)機(jī)與底盤各種新結(jié)構(gòu)拆 卸、裝配與維修的知識(shí)與技能116課時(shí)考證要求：汽車維修中 級(jí)證；建議采用項(xiàng)目教 學(xué)法；建議與“汽車發(fā) 動(dòng)機(jī)及底盤維修主修 人員”崗位要求相結(jié)合實(shí)習(xí)實(shí)踐教學(xué)安排：（名稱、

21、內(nèi)容、場(chǎng)地、學(xué)時(shí)數(shù)）名稱內(nèi)容場(chǎng)地學(xué)時(shí)數(shù)專業(yè)基礎(chǔ)機(jī)械制圖、汽車材料、汽車電工電子、讀圖、繪 制簡(jiǎn)單零件圖和零件檢測(cè)的能力、必需的汽車材料、鉗工、機(jī)械、電工和電子、液壓技術(shù)等方面 基礎(chǔ)知識(shí)和相應(yīng)的基本操作技能；鉗工初級(jí)工操作能力太國(guó)汽修、五龍汽 修100課時(shí)實(shí)訓(xùn)主干 專業(yè)A1汽車發(fā)動(dòng) 機(jī)構(gòu)造與維 修汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的結(jié)構(gòu)、原理及控制，拆裝與維修 通過(guò)課程教學(xué)和技能實(shí)訓(xùn)，使學(xué)生基本具備汽車 發(fā)動(dòng)機(jī)拆卸、裝配的知識(shí)和能力；具備使用維修 工具、量具、設(shè)備進(jìn)行發(fā)動(dòng)機(jī)各總成、部件修復(fù) 的知識(shí)和技能；能排除汽車發(fā)動(dòng)機(jī)常見(jiàn)故障太國(guó)汽修、五龍汽 修60課時(shí)技能訓(xùn)練A2汽車底盤 構(gòu)造與維修汽車底盤各總成、部件的結(jié)構(gòu)、原理

22、及控制、拆 裝和維修。通過(guò)課程教學(xué)和技能實(shí)訓(xùn)，使學(xué)生基 本具備汽車底盤拆卸、裝配能力；具備使用汽車 底盤維修工具、量具、設(shè)備進(jìn)行底盤各總成、部 件修復(fù)的技能；能排除汽車底盤常見(jiàn)故障太國(guó)汽修、五龍汽 修60課時(shí)技能訓(xùn)練A3汽車電氣設(shè)備與維修汽車電源、起動(dòng)、點(diǎn)火系統(tǒng)、照明設(shè)備與信號(hào)裝 置、儀表與輔助電氣設(shè)備等汽車用各類電氣裝置 設(shè)備的結(jié)構(gòu)認(rèn)識(shí)、原理、控制及拆裝和維修，性 能測(cè)試技能訓(xùn)練，汽車電氣設(shè)備維修用基本工 具、量具、儀器設(shè)備的操作技能訓(xùn)練 通過(guò)課程教學(xué)和技能實(shí)訓(xùn)，使學(xué)生基本具備汽車太國(guó)汽修、五龍汽 修60課時(shí)技能訓(xùn)練電氣設(shè)備各總成、裝置的拆卸、裝配連接能力； 使用汽車電氣維修工具、 儀器設(shè)備進(jìn)行各電氣總 成、裝置的修復(fù)和線路連接技能；能排除汽車電 氣設(shè)備常見(jiàn)故障A4汽車維修 質(zhì)量檢驗(yàn)汽車安全性能檢測(cè)，汽車發(fā)動(dòng)機(jī)綜合性能分析、 四輪定位、車