技能大賽選手選拔及培訓(xùn)實(shí)施方案

1、技能大賽選手選拔及培訓(xùn)實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想為在全省、全國(guó)技能大賽中贏得更好的成績(jī)，取得更輝煌的戰(zhàn)果，以 最強(qiáng)陣容備戰(zhàn)大賽，我校擬在中心全體教師和相關(guān)專業(yè)的全體學(xué)生中培養(yǎng) 具有扎實(shí)專業(yè)素養(yǎng)、精湛操作技能的大賽選手，形成梯隊(duì)發(fā)展模式，增強(qiáng) 中心可持續(xù)發(fā)展力。特制定此實(shí)施方案。二、組織機(jī)構(gòu)組 長(zhǎng)：副組長(zhǎng)： 成 員：三、方法和措施（一）學(xué)生選手選拔和培訓(xùn)1、選拔范圍一、二年級(jí)全體學(xué)生。2、選拔培訓(xùn)方式（1）認(rèn)真組織理論教學(xué)課堂，在課堂中發(fā)現(xiàn)苗子選手理論教學(xué)中，通過(guò)對(duì)學(xué)生理論學(xué)習(xí)的觀察和指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)能將理論知識(shí) 融會(huì)貫通，并具備一定操作基礎(chǔ)的學(xué)生，課堂和課后后有意識(shí)的培養(yǎng)，強(qiáng) 化其理論知識(shí)，拓寬其知識(shí)面，

2、作為重點(diǎn)發(fā)展對(duì)象。2）精心設(shè)計(jì)理論月考試題，在月考中選拔種子選手理論教學(xué)期間，理論教師要精心選取有方向性、有代表性及以往大賽 的理論試題，每月對(duì)重點(diǎn)發(fā)展對(duì)象進(jìn)行考試，通過(guò)月考，選拔出優(yōu)秀學(xué)生， 作為種子選手。對(duì)于未選為種子選手的學(xué)生要進(jìn)行分析，找出原因。種子 選手通過(guò)月考實(shí)行優(yōu)勝劣汰。（3）研究制定大賽理論輔導(dǎo)計(jì)劃，在課余時(shí)間理論輔導(dǎo) 各專業(yè)依據(jù)大賽特點(diǎn)制定理論輔導(dǎo)計(jì)劃，課余時(shí)間按照計(jì)劃對(duì)種子選 手進(jìn)行理論輔導(dǎo)。（二）教師選手選拔和培訓(xùn)1 、選拔范圍 中心全體教師（重點(diǎn)為青年教師）2 、選拔培訓(xùn)方式（1）在月考中設(shè)置教師組，報(bào)名教師按專業(yè)進(jìn)行比賽，根據(jù)專業(yè)報(bào) 名人數(shù)，選取各專業(yè)前三至六名優(yōu)勝者。（2）各專業(yè)依據(jù)大賽特點(diǎn)制定培訓(xùn)計(jì)劃，課余時(shí)間按照規(guī)劃進(jìn)行強(qiáng) 化訓(xùn)練。四、課余培訓(xùn)安排 學(xué)生選手平時(shí)理論輔導(dǎo)和訓(xùn)練時(shí)間為每周一至周五二節(jié)課后，大賽 前一個(gè)月根據(jù)情況全天強(qiáng)化訓(xùn)練（包括周六、周日），教師選手平時(shí)強(qiáng)化 訓(xùn)練時(shí)間為每周二、四二節(jié)課后，大賽前一個(gè)月根據(jù)情況課余時(shí)間強(qiáng)化訓(xùn) 練（包括周六、周日）。五、努力方向通過(guò)每月的月考和課余培訓(xùn)，融學(xué)、練、賽為一體，不斷完善高技 能人才培養(yǎng)、激勵(lì)長(zhǎng)效機(jī)制，在全中心教師和學(xué)生中營(yíng)造出一個(gè)“