護(hù)士畢業(yè)個人鑒定

1、護(hù)士畢業(yè)個人鑒定這是一篇由網(wǎng)絡(luò)搜集整理的關(guān)于護(hù)士畢業(yè)個人鑒定的文檔，希望對你能有幫助。從踏入大學(xué)門檻的那天起,在良師的精心指導(dǎo)下，我奮力拚搏、自強(qiáng)不息， 逐漸成為了一個能適應(yīng)社會要求的新時代大學(xué)生，并為做一個知識型的社會主義 建設(shè)者打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。工欲善其事，必先利其器。在無涯的學(xué)海里，我不斷地挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自 我。在師友的嚴(yán)格教導(dǎo)及個人的努力下，我具備了扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識，系統(tǒng)地 掌握了臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)課程。在學(xué)好理論課的同時也注重于對各種相關(guān)醫(yī)學(xué)知識的 學(xué)習(xí)。我利用課余時間廣泛地閱讀了大量書籍，參加課外學(xué)生科研活動，不但充 實(shí)了自己，也培養(yǎng)了自己多方面的技能。在“立志立德，求真求精”的校訓(xùn)下，

2、嚴(yán) 謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度塑造了我樸實(shí)、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點(diǎn)。我努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研、勇于進(jìn)取、將自己培養(yǎng)成為具有綜合素質(zhì)的醫(yī)學(xué) 畢業(yè)生。我弊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，以“熱情、求實(shí)、盡職的作風(fēng)，積極完成學(xué)校 和年級的各項(xiàng)任務(wù)，在臨床實(shí)習(xí)期間，持著主動求學(xué)的態(tài)度，積極向臨床上級醫(yī) 生學(xué)習(xí)，秉著“健康所系性命相托"的信念，孜孜不倦地吸收醫(yī)學(xué)知識為日后的學(xué) 習(xí)、工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?！安粩嘧非?，不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，努力發(fā)展自我，完 善自我，超越自我”是我崇尚的理念?！氨M力做好每一件事"是我個人的基本原則。我熱愛醫(yī)學(xué)事業(yè)，并立志獻(xiàn)身于醫(yī)學(xué)事業(yè)！我牢記著醫(yī)學(xué)生的誓詞：我自 愿獻(xiàn)身醫(yī)學(xué)，熱愛祖

3、國，忠于人民，恪守醫(yī)德，尊師守紀(jì)，刻苦鉆研，孜孜不倦， 精益求精，全面發(fā)展。我決心竭盡全力除人類之病痛，助健康之完美，維護(hù)醫(yī)術(shù) 的圣潔和榮譽(yù)，救死扶傷，不辭艱辛，執(zhí)著追求，為祖國醫(yī)學(xué)衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和 人類身心健康奮斗終生。護(hù)士畢業(yè)個人鑒定2時間如此的短暫，三年的衛(wèi)校從剛進(jìn)入職高時的低落和茫然，到現(xiàn)在即將 走上工作崗位的從容和坦然。我知道，這必將我人生中的新挑戰(zhàn)，轉(zhuǎn)換了角色。 這除了要有較強(qiáng)的適應(yīng)力和樂觀的心態(tài)之外，更重要的是得益于三年的學(xué)習(xí)積累 和技能的培養(yǎng)。畢業(yè)之即，對自已三年來的校園生涯作一個鑒定。一、思想政治方面，本人有良好道德修養(yǎng)，并有堅(jiān)定的政治方向。我熱愛 祖國，熱愛人民，堅(jiān)決擁護(hù)共

4、產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會主義制度，遵紀(jì)守法，愛護(hù)公共財(cái) 產(chǎn)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人。并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參予學(xué)校的公益宣傳和愛國 主義活動。二、學(xué)習(xí)方面，我一直勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，通過認(rèn)真地學(xué)習(xí)掌握較為扎 實(shí)的基礎(chǔ)知識。由于有良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)和明確的學(xué)習(xí)H標(biāo)，曾獲得“優(yōu)秀團(tuán)員"、 “三好學(xué)生”等榮譽(yù)，得到了老師及同學(xué)們的肯定，樹立了良好的學(xué)習(xí)榜樣。三、在生活上，我崇尚質(zhì)樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng). 此外，對時間觀念性十分重視山于平易近人待人友好，所以一直以來與人相處其 是融洽.敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰(zhàn)。在衛(wèi)校的第三年是我到醫(yī)院實(shí)習(xí)的時間，基本上一年都是呆在醫(yī)院里學(xué)習(xí)。

5、 在醫(yī)院里我熟練我的護(hù)理操作技術(shù)，把理論和實(shí)踐結(jié)合在一起，在帶教老師的指 導(dǎo)下用我全部的耐心和愛心護(hù)理病人，使病人得到良好的照顧，早日康復(fù)。到醫(yī) 院實(shí)習(xí)認(rèn)識到許多也是學(xué)習(xí)護(hù)理的同學(xué)，也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí) 的機(jī)會，鍛煉了自身的交際能力，學(xué)到別人的長處，認(rèn)清自身的短處，所以我喜 歡實(shí)習(xí)。雖然有時會感到累些，但樂此不彼。我要適應(yīng)社會的發(fā)展，得不斷提高思想認(rèn)識，完善自身，改正缺點(diǎn)。作為 一名醫(yī)學(xué)專業(yè)的大學(xué)生，所受的社會壓力將比其他行業(yè)更加沉重，要學(xué)會學(xué)習(xí)， 學(xué)會創(chuàng)新，學(xué)會適應(yīng)社會的發(fā)展要求。護(hù)士畢業(yè)個人鑒定3難忘而珍貴的衛(wèi)校生活，轉(zhuǎn)眼兩年就過去啦，在這兩年的得與失當(dāng)中，留 下了很多值得回

6、味的記憶。使我在回首過往的點(diǎn)滴時，對未來的路也有了思緒。 我的學(xué)習(xí)成績雖然不是很優(yōu)秀，但我在學(xué)習(xí)的過程中卻學(xué)會了很多。在考進(jìn)衛(wèi)校的時候，本來想對自身放松一下，但看到周圉的同學(xué)們都在認(rèn) 真的學(xué)習(xí)，開始衛(wèi)校的學(xué)習(xí)旅程，使我很快明白，衛(wèi)校的學(xué)習(xí)同樣需要刻苦努力， 才發(fā)現(xiàn)自身不可以落后。這個時候自習(xí)能力和自制能力是很重要的。后來我知道 了想要學(xué)好知識，只黑埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會方法，做事悄的方法。學(xué)習(xí)的 竅門，做事情都要勤于思考，遇到不懂的問題能勤于提問。在學(xué)習(xí)時，以自行思 考作為自身的準(zhǔn)則，在學(xué)習(xí)知識的期間，我更與老師建立了深厚的師生情誼。老 師們的諄諄教導(dǎo)，使我體會到學(xué)習(xí)的樂趣。我和同學(xué)之間，也

7、建立了良好的學(xué)習(xí) 關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)。在學(xué)校的期間，我從各個方面嚴(yán)格要求自身。深知：知識就是未來。作為 21世紀(jì)的學(xué)生，我沒有只滿足于校內(nèi)理論的學(xué)習(xí)，從親身實(shí)踐中提高自身的綜 合能力，我相信我自己能夠適應(yīng)當(dāng)今社會激烈的競爭環(huán)境。尤其是經(jīng)過在icu, 內(nèi)科，兒科，婦產(chǎn)科等科的學(xué)習(xí)之后，讓我的知識和操作轉(zhuǎn)到了臨床中。對各種 病種的了解和護(hù)理有了較深刻的認(rèn)識，對專業(yè)的知識和專業(yè)技術(shù)操作則更為熟練、 靈活。學(xué)習(xí)的這段日子讓我收獲頗多，讓我從生命里愛上“白衣天使”這一神圣的'使命。這兩年的學(xué)習(xí)和鍛煉，我不但學(xué)到了專業(yè)知識，提高了自身綜合素質(zhì)，更 重要的是教會了我怎么做人，培養(yǎng)了我嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、

8、求索創(chuàng)新的個人素養(yǎng)，在努力 學(xué)習(xí)本專業(yè)知識的同時，我不斷充實(shí)自己，使自己努力成為當(dāng)今社會所需的復(fù)合 型人才。我始終以積極的信念和勤奮的態(tài)度，對護(hù)理工作滿腔熱情，將耐心、細(xì)心、 熱心、責(zé)任心貫穿于整個護(hù)理工作，在業(yè)務(wù)方面認(rèn)真專研，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)， 把學(xué)到的新理論新觀念及時的運(yùn)用到護(hù)理工作的具體實(shí)踐中，真正做到以病人為 中心，以質(zhì)量為核心的服務(wù)宗旨，工作盡職盡責(zé)、踏踏實(shí)實(shí)。練就了扎實(shí)的基本 功，成為了科室的護(hù)理骨干。護(hù)理工作得到了老師的好評和認(rèn)可?，F(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意，這是人們對醫(yī)療護(hù)理 服務(wù)提出更高、更新的需求，因而豐富法律知識，增強(qiáng)安全保護(hù)意識，并且可以 使護(hù)理人員懂

9、法、用法、依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生。理論水平與實(shí)踐水平有了一 定提高，兩年的衛(wèi)校生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一小段，它 包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用。護(hù)士畢業(yè)個人鑒定4珍貴的衛(wèi)校生活已經(jīng)結(jié)束了，現(xiàn)在要來總結(jié)一下這兒年來的得失，從中繼 承做得好的方面改進(jìn)不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要 走的路。雖然我的學(xué)習(xí)成績不是非常好，但我卻在學(xué)習(xí)的過程中收獲了很多。首先 是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。在我考進(jìn)衛(wèi)校時，本來想解放一下自身的，但是很快我就 明白了，衛(wèi)校的學(xué)習(xí)是更需要努力認(rèn)真的?？吹街茑龅耐瑢W(xué)們拼命的學(xué)習(xí)，開始 了衛(wèi)校的學(xué)習(xí)旅程，覺得自己落后了。衛(wèi)校的

10、學(xué)習(xí)不象初中那樣是填鴨式的，而是老師把課講完，然后自己去看, 去理解。這個時候自習(xí)能力和自制能力是很重要的。長期自習(xí)以來我知道了要想 學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會方法”，做事悄的方法。古人云：“授之以魚不 如授之以漁*我來這里的U的就是要學(xué)會“漁”，做什么都勤于思考，遇到不懂的地 方能勤于請教。在學(xué)習(xí)時，以”獨(dú)立思考"作為自身的座右銘，時刻不忘警戒。在 學(xué)習(xí)知識這段時間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導(dǎo)， 使我體會了學(xué)習(xí)的樂趣。我與身邊許多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互 助，克服難關(guān)。學(xué)習(xí)護(hù)理單有理論是不行的，還要有良好的護(hù)理技術(shù)。所以在上實(shí)踐課的 時候我都

11、會爭取機(jī)會多操作兒次，加上衛(wèi)校本來就少學(xué)生可給學(xué)生用的空間可不 少。所以我可以再趁放學(xué)時間多練習(xí)一下。到醫(yī)院實(shí)習(xí)認(rèn)識到許多也是學(xué)習(xí)護(hù)理的同學(xué)，也就增加了與其他同學(xué)交流 和向其學(xué)習(xí)的機(jī)會，鍛煉了自己的交際能力，學(xué)到別人的長處，認(rèn)清自己的短處。 所以我喜歡實(shí)習(xí)。雖然有時會感到累些，但樂此不彼。我個人認(rèn)為自己最大的缺點(diǎn)就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡 一口氣學(xué)許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學(xué)會，也已經(jīng)搞得自己很疲 勞。如今想想，這樣其實(shí)并不好，正所謂，貴在精而不在廣。如果我一段時期內(nèi) 專注于一種學(xué)問，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識。自 從我發(fā)現(xiàn)自身有這個缺點(diǎn)和問題

12、后，我常常警戒自己，步入社會后也不能一心兩 用。護(hù)士畢業(yè)個人鑒定5在培訓(xùn)中，院長要求我們對待工作要勤奮、對待組織要敬業(yè)、對待上級要 誠信、對待自己要自信。沒有規(guī)矩，不成方圓，規(guī)章制度與規(guī)程，規(guī)范我們的行 為，促進(jìn)人員的管理。通過各部門領(lǐng)導(dǎo)對各自部門規(guī)章制度、工作程序的介紹， 讓我們了解了工作中各部門的操作程序，為以后的相關(guān)工作提供了執(zhí)行依據(jù)，為 臨床工作帶來便利。醫(yī)生工作職責(zé)為我們明確了工作內(nèi)容與責(zé)任，有利于提高我們的責(zé)任心， 做好各自的本職工作，臨床工作中各項(xiàng)基本操作要求的學(xué)習(xí)，有利于我們進(jìn)一步 提高操作通過為次崗前培訓(xùn)，我還認(rèn)識到在醫(yī)院醫(yī)護(hù)人員與患者及家屬關(guān)系融 洽，將有利于醫(yī)囑、護(hù)囑的執(zhí)行，達(dá)到更好的治療效果。建立良好的工作與人際 關(guān)系對我們個人專業(yè)素質(zhì)的提高和服務(wù)質(zhì)量，服務(wù)意識的提高有重要意義。作為一名醫(yī)務(wù)人員做到微笑是 最基本的微笑可以給病人帶來溫暖、安慰和希望；同時醫(yī)務(wù)人員還應(yīng)對病人予 以寬容，做到將心比心，設(shè)身處地的為人著想，要好好用所學(xué)去實(shí)踐，真心地關(guān) 心他人，這樣才能做一個受歡迎的人，才能更好的融入社會這個大家庭。另外， LI前醫(yī)患關(guān)系形勢緊張，要當(dāng)好醫(yī)生，在現(xiàn)在的醫(yī)療環(huán)境中，首先要學(xué)會保護(hù)自 己，醫(yī)患關(guān)系課的培訓(xùn)為我們提高防范意識，謹(jǐn)慎規(guī)范，依法行醫(yī)作了提醒，醫(yī) 患關(guān)系處理程序的學(xué)習(xí)為我們以后發(fā)生醫(yī)療糾