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1、 濟(jì)源市實(shí)驗(yàn)中學(xué)濟(jì)源市實(shí)驗(yàn)中學(xué)馬海燕馬海燕20082008年年4 4月月中和反應(yīng)在實(shí)際生活、生產(chǎn)中有著廣泛的應(yīng)用,與中和反應(yīng)在實(shí)際生活、生產(chǎn)中有著廣泛的應(yīng)用,與生活、生產(chǎn)有著密切聯(lián)系,所以教材沒有簡(jiǎn)單將它作為生活、生產(chǎn)有著密切聯(lián)系,所以教材沒有簡(jiǎn)單將它作為酸或堿的性質(zhì)來介紹,而是專門編成一個(gè)課題來說明,酸或堿的性質(zhì)來介紹,而是專門編成一個(gè)課題來說明,充分體現(xiàn)了本節(jié)知識(shí)的重要性。教材從探究實(shí)驗(yàn)入手介充分體現(xiàn)了本節(jié)知識(shí)的重要性。教材從探究實(shí)驗(yàn)入手介紹了中和反應(yīng)及鹽的概念,目的是通過學(xué)生的親身體驗(yàn),紹了中和反應(yīng)及鹽的概念,目的是通過學(xué)生的親身體驗(yàn),增強(qiáng)對(duì)這部分知識(shí)的認(rèn)識(shí)。然后從酸堿性的角度說明了增強(qiáng)

2、對(duì)這部分知識(shí)的認(rèn)識(shí)。然后從酸堿性的角度說明了中和反應(yīng)在實(shí)際中的應(yīng)用價(jià)值,為下一課時(shí)溶液的酸堿中和反應(yīng)在實(shí)際中的應(yīng)用價(jià)值,為下一課時(shí)溶液的酸堿度的表示法度的表示法pHpH的學(xué)習(xí)做好了知識(shí)鋪墊。的學(xué)習(xí)做好了知識(shí)鋪墊。一、教材分析一、教材分析1 1、地位和作用、地位和作用反饋練習(xí)反饋練習(xí): :下列反應(yīng)屬于中和反應(yīng)的是(下列反應(yīng)屬于中和反應(yīng)的是( ) A A、CuO+HCuO+H2 2SOSO4 4= CuSO= CuSO4 4+ H+ H2 2O O B B、COCO2 2+2NaOH=Na+2NaOH=Na2 2COCO3 3+H+H2 2O O C C、Mg(OH)Mg(OH)2 2+2HCl=

3、MgCl+2HCl=MgCl2 2+2H+2H2 2O O D D、Fe+HFe+H2 2SOSO4 4=FeSO=FeSO4 4+H+H2 2C1 1、如何改良酸性土壤?、如何改良酸性土壤?2 2、硫酸廠排放的廢水如何處理?、硫酸廠排放的廢水如何處理?3 3、胃酸過多可服用什么藥物?、胃酸過多可服用什么藥物?試寫出胃康U治胃酸過多的原理。此藥中含有氫氧化鋁此藥中含有氫氧化鋁4 4、被蚊蟲叮咬后如何處理?、被蚊蟲叮咬后如何處理?學(xué)完本節(jié)課你有何收獲?學(xué)完本節(jié)課你有何收獲?問題(一)問題(一): :在蔬菜生長過程中,常噴灑農(nóng)藥防治在蔬菜生長過程中,常噴灑農(nóng)藥防治害蟲,但同時(shí)引起農(nóng)藥殘留等污染問題

4、。害蟲,但同時(shí)引起農(nóng)藥殘留等污染問題。據(jù)專家介紹,堿性環(huán)境可使殘留在蔬菜上據(jù)專家介紹,堿性環(huán)境可使殘留在蔬菜上的農(nóng)藥毒性降低,因此買來的蔬菜可以用的農(nóng)藥毒性降低,因此買來的蔬菜可以用稀釋的堿性溶液浸泡一段時(shí)間。浸泡蔬菜稀釋的堿性溶液浸泡一段時(shí)間。浸泡蔬菜時(shí)可向水中加入適量的(時(shí)可向水中加入適量的( )A A、固體碳酸鈉、固體碳酸鈉 B B、食醋、食醋C C、白酒、白酒 D D、白糖、白糖A20062006年年8 8月月2525日,一輛裝載大量濃燒堿溶液日,一輛裝載大量濃燒堿溶液的槽罐車在某一水庫上游墜橋,部分燒堿泄入的槽罐車在某一水庫上游墜橋,部分燒堿泄入河道。有關(guān)部門迅速向被污染的水域內(nèi)加入

5、稀河道。有關(guān)部門迅速向被污染的水域內(nèi)加入稀鹽酸,進(jìn)行科學(xué)合理的處理。鹽酸,進(jìn)行科學(xué)合理的處理。事故處理過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為事故處理過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_ _ 。問題(二)問題(二): :NaOH+HClNaOH+HCl= =NaClNaCl+H+H2 2O O問題(三)問題(三): :下列各組物質(zhì),要借助酸堿指示劑才下列各組物質(zhì),要借助酸堿指示劑才能判斷反應(yīng)發(fā)生的是能判斷反應(yīng)發(fā)生的是( )A A、CaCOCaCO3 3+HCl B+HCl B、FeFe2 2O O3 3+HCl+HClC C、COCO2 2+Ca(OH)+Ca(OH)2 2 D D、NaOH+HClNaOH+HClD【布置作業(yè)】:【布置作業(yè)】: 1 1、 你還有哪些可以判斷你還有哪些可以判斷NaOHNaOH和和HClHCl發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的新招?發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的新招?2、 2 2、 通過請(qǐng)教當(dāng)?shù)乜萍既藛T、查閱資通過請(qǐng)教當(dāng)?shù)乜萍既藛T

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