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1、會議培訓總結(jié)報告會議培訓總結(jié)報告范文篇一 作為新入職的老師,這 次小學英語骨干教師培訓會議對我個人影響非凡。這次培訓 讓我在教師職業(yè)素養(yǎng)與教師專業(yè)素養(yǎng)兩方面受益匪淺。首先從教師職業(yè)素養(yǎng)方面,韓院長用一些真實可感的案 例向我們傳遞了怎樣做才能成為一名優(yōu)秀的教師,怎樣才能 更好地培養(yǎng)我們的學生,教師職業(yè)生涯的每一階段老師需掌 握良好的專業(yè)實踐所必備的知識 . 技能與專業(yè)情意等知識。 其中專業(yè)情意讓我印象頗深。教師不是傳遞知識的工具,同 時學生也不是學習知識的機器,我們要真正的把教育當教育 辦,把人當人教。老師與學生都是有血有肉的活生生的人, 作為老師要有高度的熱情與強烈的責任感,用善良 . 真誠之
2、 心向?qū)W生傳遞知識,形成良好的師生互動。作為老師要真正 的去愛學生,當然怎樣去愛,怎樣一視同仁地對待學生,在 以后的教學中我還需要不斷地摸索學習的。韓院長所講的許多方面中還有一點讓我印象頗深。那就 是教師的職業(yè)倦怠問題。韓院長講了一句非常有哲理的話 “除掉雜草的最好辦法是種上莊稼” 。從這句話我領(lǐng)悟到面 對教師的職業(yè)倦怠問題,我們教師要學會自我救贖,消除職 業(yè)倦怠,真正愛上教師這份職業(yè)。怎樣消除職業(yè)倦怠?我們需要多讀書多研究。讀書可以增長我們的知識,開闊我們的 眼界,鍛煉思維能力,而且自我知識能力的提高有助于更好地向?qū)W生傳遞知識,增強老師的自信心與成就感。而自信心 與自我成就感會是我們熱愛教師
3、這份職業(yè)很大的動因。其次 多研究,我們面對的是形形色色的學生,我們需要研究觀察 學生,了解學生的身心發(fā)展特征,為更好地上好每一堂課打 下基礎。上完每堂課對學生的課堂反應. 學習效果等要進行反思研究,反反復復的自我反思與總結(jié)才有利于教師自身素 質(zhì)的提高。在今后的教學工作中,我要利用反思日記,不斷 提高自身教學素質(zhì)。再次從教師專業(yè)素養(yǎng)方面,作為教師除了具備扎實的專 業(yè)基礎知識 . 掌握傳遞專業(yè)知識的技巧外,還應具備較高的 人文素養(yǎng)。在這次培訓中王教授著重強調(diào)了人文素養(yǎng)的培養(yǎng), 在英語方面學生人文素養(yǎng)培養(yǎng)的任務:學生通過英語課程能 夠開闊視野,豐富生活經(jīng)歷,形成跨文化意識,增強愛國主 義精神,發(fā)展創(chuàng)
4、新能力,形成良好的品格與正確的人生觀與 價值觀。王教授人文素養(yǎng)培養(yǎng)的觀點讓我深受啟發(fā)。人文素 養(yǎng)培養(yǎng)的過程也是學生對這一學科興趣培養(yǎng)的過程,我們在 教學生學說英語的過程中,也要讓孩子了解外國的文化 . 風 俗人情,開闊他們的視野,同時與本國文化作比較,增強他 們的愛國主義精神,傳遞正確的人生觀與價值觀。在今后的 教學過程中,每講一堂新課,要講到文化或風俗人情或道德 情感等等,讓孩子要有人文素養(yǎng)的提高,讓孩子們真正喜歡上英語,真正做到教書育人。這次英語培訓讓我受益匪淺,希望以后有更多參加這樣 培訓的機會。會議培訓總結(jié)報告范文篇二 經(jīng)過這些天各位前輩、 領(lǐng)導對我們的諄諄教導,帶給我的啟發(fā)很大,首先
5、要謝謝你 們,謝謝你們不計回報的傾囊相教,技術(shù)上與管理上給我們 指明了很多方向。技術(shù)上我們要細心細心再細心,一切以圖紙為主,用數(shù) 據(jù)說話,在技術(shù)上互幫互助,在工程上環(huán)環(huán)相扣,掌握大局 觀,提前預期提前準備,保證安全保證質(zhì)量,善于總結(jié)靈活 運用,多看多問多琢磨,技術(shù)上的問題理論上了解了,更多 的還是要在現(xiàn)場上親身經(jīng)歷了才能熟練掌握,其實我覺得公 司安排這次培訓,主要目的不僅僅是培訓我們會多少技術(shù), 更多的是想我們能夠在心理上成熟,在心靈上升華,所以我 也想拙劣的談談自己領(lǐng)悟到的東西。“三力建設”不知道大家聽說過沒有,為了響應國家十 二五發(fā)展戰(zhàn)略計劃好多地方都開展了三力建設,我現(xiàn)在想說 的是執(zhí)行力
6、、創(chuàng)新力、與公信力的建設。執(zhí)行力是將公司的戰(zhàn)略、規(guī)劃轉(zhuǎn)化成為效益、成果的關(guān) 鍵; 是工作得以正常運行的保障,也是一個人“能干成事” 的能力。為什么要把執(zhí)行力放在第一位呢,我想說,作為一 名管理人員我們的任務是什么,那就是執(zhí)行,公司在發(fā)展上 不是要你多么多么有能耐, 要的就是你懂得執(zhí)行, 能夠執(zhí)行, 做了多少工作并不重要,關(guān)鍵是執(zhí)行的結(jié)果是什么。員工要 練就執(zhí)行力,只需記住兩點:第一,閉嘴 ; 第二,干活。創(chuàng)新是一個企業(yè)的靈魂,是企業(yè)興旺發(fā)達的不竭動力。 創(chuàng)新力的核心就是能夠提出不同于常規(guī)的問題。對管理者來 說,創(chuàng)新力就是從現(xiàn)實出發(fā),從科學入手,不被老觀念、舊 框框束縛,能及時提出新觀點、新思路
7、、新方法,走出新路 子。公信力是一個將心比心的過程。就是做到能讓人信任, 能讓人信服,公信力的直接體現(xiàn)就是人格魅力,也是既是一 種大眾的信任。作為管理者要嚴格堅持依照規(guī)章制度辦事, 全心全意為企業(yè)與員工辦實事、做好事、解難事,使全體員 工勁忘一處使,心往一處想,不因暫時出現(xiàn)的問題與挫折垂 頭喪氣。天行健,君子以自強不息,地勢坤,君子以厚德載 物。作為一名管理人員應首先做到吃苦在前,享受在后,時 刻心中裝大局,工作看大局,言行護大局,自居服從與服務 大局。接下來我想給大家講一個小故事。鉛筆的故事,鉛筆被 放入盒子以前,鉛筆制造商把鉛筆叫到一旁。他告訴鉛筆: “在我將你送到世界各地之前,你要知道五
8、件事,并時刻牢 記再心,永遠不要忘懷,這樣你才能成為最好的鉛筆。 ”第:你能做出很多偉大的事情。但前提是你必須允許別人握 住你。第二,有時你會體會被削尖的痛楚,但這種經(jīng)歷會讓 你變得更優(yōu)秀。 第三,你要能改正自己肯能犯下的任何錯誤。 第四,內(nèi)心是你身體最重要的部分。第五你必須在被使用的 每一個表面留下痕跡, 不論在何種情況下, 你都得繼續(xù)下去。 鉛筆明白了這些道理,并許諾永遠銘記,然后它胸懷這個目 標進入盒子。你能做很多偉大的事,但前提是你必須允許別 人用手握住你。有時,你會體會被削尖的痛楚,但這種經(jīng)歷 會讓你變得更優(yōu)秀,讓你知道自己是獨一無二的 !才有成功的可能 !團結(jié)協(xié)作不僅僅是一種解決問
9、題的方法,更是一種道德 品質(zhì)。它匯集了整個團隊中的智慧與力量,就像有一根無形 的線把每個人都串起來。如果沒有團結(jié)協(xié)作的精神,可能會 什么是都做不成。管理人員與領(lǐng)導協(xié)作,工人要與管理人員 協(xié)作。總而言之,再一個人曲折漫長的生命之路上,少不了 遇到坎坷,這時就需要與別人團結(jié)協(xié)作才能渡過難關(guān)。一個 與尚挑水喝,兩個與尚抬水喝,三個與尚沒水喝。一只螞蟻 來搬米,搬來搬去搬不起,兩只螞蟻來搬米,身體晃來又晃 去,三只螞蟻來搬米,輕輕抬進洞里去。兩首童謠,敘述了 兩種截然不同的結(jié)果。 “三個與尚”之所以“沒水喝” ,是因 為不負責任,互相推諉 ; “三只螞蟻來搬米”之所以能“輕 輕抬進洞里”,是團結(jié)合作的結(jié)果。如果有一天我們湮沒在人潮中,庸碌一生,那是因為我 們沒有努力要活的豐盛,把每一天都當成世界末日來熱愛, 把每次機會都要當成最后一次機會來把握,我想說假如某件 事做錯了,那是我做的 ; 假如某件事做的只有一半好,那是 我們做的 ; 假如某件事做得非常好,那么他們是你們
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