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1、八年下Unit 9 Have you ever been to a museum ?知識點(diǎn)Unit 9 Have you ever been to a museum ?重點(diǎn)詞組:在方面取得進(jìn)步make progress in 鼓勵某人做某事encourage sb to do sth兩個;一對a couple of數(shù)以千計的;許許多多的thousands of一方面另一方面on the one hand on the other hand不管還是whetheror全年all year round做某事費(fèi)力have problems (in) doing sth 重
2、點(diǎn)單詞娛樂;游戲amusement-amuse (v.)給娛樂-amusing (adj.)娛樂的發(fā)明;創(chuàng)造(v.)invent-invention(n.)a usual-an unusual和平的;安寧的peaceful(adj.)-peace(n.)收集;采集collect(v.)-collection(n.)German(adj.)德國的;德語的;德國人的;(n.)德語;德國人-Germany (n.)德國狐貍foxes(復(fù)數(shù))Whenever=no matter whenJapanese (adj.)日本的;日本人的;日語的;(n.)日本人;日語(單復(fù)數(shù)不變,同Chinese)see
3、sb do sth 看見某人做過某事see sb doing sth 看見某人正在做某事hear sb do sth 聽見某人做某事hear sb doing sth 聽見某人正在.hear of 聽說hear from 收到某人的來信語法:1.neither1)neither兩者都不-both 兩者都(both and )all三者以上都 none三者以上都不2)neither nor 既不也不(謂語與鄰近的主語一致)Neither I nor he knows the man .Neither he nor I know the man.3)neit
4、her of +賓語/名詞復(fù)數(shù)+謂語單/復(fù)數(shù)4) “也不”, 倒裝,用于否定句. Neither+ be/助動詞/情態(tài)動詞+主語She cant reach the book . Neither can I .= Me neither .肯定句倒裝用so , so + be/助動詞/情態(tài)動詞+主語, “也不”She bought the book . so did I .2somewhere different 不定代詞后接形容詞3how about you =what about you 。怎么樣?4.already
5、已經(jīng),用在肯定句疑問句 ever曾經(jīng),用在疑問句yet還,已經(jīng)。疑問句;否定句still至今還,現(xiàn)在仍然。用在肯定句5.population(n.)人口總數(shù)時,謂語用單數(shù) whats the population of ?The population of .is . 的人口是6.seem to do sthSeem (to be) +adjIt seems that7. 分?jǐn)?shù)的表達(dá)3/4three quarters1/3one third a third1/2on
6、e half a half1/4one fourth one/a quarter2/5 two fifths 6/7 six sevenths 重點(diǎn)句型:1.Its a great way to spend a Saturday afternoon.(to spend a Saturday afternoon是真正主語,it 是形式主語)2.watching the tea preparation is just as
7、enjoyable as drinking the tea itself.(動名詞做主語,謂語動詞用單數(shù),as+ adj/adv +as 和一樣)3.The tea art performances show how to make tea.(疑問詞+to do ,做前面動詞的賓格)Have you ever been to a science museum? Yes, I have been to a science museum.你曾經(jīng)去過科學(xué)博物館么?是的No, Ive never been to a science museum.不,我從沒去過Ive been to the ar
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