小學開學第一課教案15篇

1、小學開學第一課教案15篇作為一無名無私奉獻的教育工作者，時常需要用到教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節(jié)點。那么問題來了，教案應該怎么寫？以下是小編為大家收集的小學開學第一課教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。小學開學第一課教案1（一）活動背景新年伊始，一場突如其來的疫情席卷中國，給全國帶來了嚴峻的挑戰(zhàn)。疫情當前，舉國同心。在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，各行各業(yè)的人挺身而出，眾志成城，筑起了抗疫的鋼鐵長城。他們用犧牲自我的精神，負重前行，書寫大愛詩篇，譜寫感天動地的生命贊歌。在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，英雄用生命守護生命。作為小學生，我們應該學習英雄的精神，努力學習知識，不斷增強本領，成為

2、國家的有用之才！（二）活動對象小學高年級學生（三）活動目標1.通過音頻、視頻、圖片讓同學們認識何為英雄。2.激發(fā)學生向英雄學習的熱情，引導學生悟懂英雄精神。3.讓學生明確自身的責任和努力的方向。（四）活動過程1.激情導入，點明主題師：孩子們，一場突如其來的疫情，讓我們經歷了一個不一樣的春節(jié)，經歷了一個超長版的宅家假期，經歷了一種特殊的學習方式居家網課。特殊時期，特殊學習，讓我們一起進入今天的特殊班會課，這節(jié)班會課的主題是英雄,向您看齊。2.認識英雄（1）釋義英雄師：春天已至，希望在前，我國疫情防控形勢積極向好態(tài)勢，我們即將取得抗擊疫情的偉大勝利。面對疫情，全國動員，全民參與，團結一致，各省之間

3、展現出非凡的團結行動力。中國的方法被事實證明是成功的！新冠肺炎全球多點暴發(fā)并擴散蔓延，意大利徹底炸開，疫情徹底失控。世衛(wèi)組織專家說：“中國為世界樹立了標準。各國應借鑒中國疫情防控經驗?！睅煟涸谒麄兩砩?，我理解了什么是英雄？英雄具有哪些精神品質？（播放抗擊疫情·有聲特輯英雄）師：英雄是愛祖國、勇敢、有責任、有擔當、無私忘我，不辭艱險，為人民利益而英勇奮斗，令人敬佩的人。（2）話英雄(出示圖片：鐘南山、李蘭娟、王春天、汪勇）師：在這次抗疫戰(zhàn)爭中，有無數的戰(zhàn)士奔赴抗疫前線，無數的醫(yī)務人員，主動請纓，晝夜奮戰(zhàn)在疫情的最前線。是他們這些逆行者的苦苦堅守，換來我們大多數人的歲月靜好。他們是真正的

4、英雄?。?）尋英雄師：孩子們，在我們身邊也有默默奉獻的英雄，讓我們一起來尋找吧。（出示圖片：交警、工人、環(huán)衛(wèi)工人、快遞員、教師）師：他們平凡普通，卻有著不平凡的擔當；他們默默無聞，卻有著一心為民的情懷；他們無私奉獻，凝聚起眾志成城的戰(zhàn)“疫”力量。他們是這個時代的英雄，他們是我們學習的榜樣。3.英雄榜樣踐行方向師：孩子們，在這次抗疫戰(zhàn)爭中，英雄用生命守護生命！我從他們身上看到了奉獻精神，看到了愛國情懷，更看到了中國力量。親愛的孩子們，少年強，則國強！祖國的希望在你們身上，作為一名新時代的少先隊員，我們應該怎樣做呢？4.拓展師：孩子們，祖國守護了我們，我們要報效祖國！希望你們向英雄學習，把愛國情、

5、強國志、報國行融入到學習中、生活中，努力成長為有知識、有品德、有作為的新一代接班人。我們今天的微班會到此結束。小學開學第一課教案2小學一年級的開學第一課教案1教學目標：1。讓學生初步了解小學生活，感受老師的親切，同學的友愛，學習的快樂。2。知道上課要遵守紀律，做到坐姿端正、專心聽講，主動舉手發(fā)言，聲音響亮。3。熟悉校園，教育學生愛校、尊師，為自己成為一名小學生而驕傲。教學重點：師生初步熟悉，了解學校生活。教學難點：學生能言行合一，逐步養(yǎng)成習慣，做到主動自覺。教學準備：幻燈兒歌教學過程：一、教師自我介紹。1。靜聽上課鈴聲，養(yǎng)成良好預備習慣（教師提前1分鐘，面帶微笑走上講臺。）師：親愛的小朋友們，

6、再過一分鐘，我們就會聽到上課鈴聲了，讓我們靜靜地等待吧。（孩子們靜靜地傾聽。）鈴聲響過，師：這就是上課鈴聲，多響亮呀，它告訴我們：上課啦，上課啦，小朋友們坐好啦！身子快挺直，小手快放好，眼睛看前方，小嘴不吵鬧。（教師示范，表揚做得好的孩子）師：小朋友們可真會聰明，一聽就懂，一學就會，坐得多端正，聽得多專心，對啦，鈴聲響起來，我們的心兒靜下來，笑容露出來，快樂的學習開始啦！2。通過識字、復習漢語拼音，進行教師的自我介紹。師：小朋友，你們知道我是誰嗎？我是你們的班主任，也是你們的語文老師。（故作神秘）想不想知道我叫什么名字？我的名字里有三個字，我把它寫在黑板上。（一筆一劃寫上自己的名字）小朋友，這

7、就是漢字，讀什么呢？不認識？沒關系，我只要給它注上拼音，你們就知道讀什么啦?。ㄔ诿稚献⑸掀匆簦┱垘讉€小朋友讀一讀。小朋友的拼音學得不錯呀！知道老師名字的小朋友舉手，都知道啦？真了不起！不過在我們中國，為了表示對長輩的尊重，我們不能直接喊長輩的名字，老師也是你們的這個長輩，你們平時應該怎么和我打招呼呢？（邵老師好?。┱媸莻€懂禮貌的好孩子?。◣熒ハ啻蛘泻簦纾赫郭i鵬，你好！邵老師好?。?。教師展示自己的特長，給學生留下好的印象。師：邵老師和小朋友們一樣，平時也有很多愛好呢，請小朋友來猜猜看，老師喜歡什么？（教師根據自己的特點，畫一些簡單的符號。例如書（愛看書，說說自己看書的故事）音符（喜歡音

8、樂）畫筆（愛好畫畫）漂亮的字（愛好書法）表達對孩子的喜愛，最后畫兩個小朋友的簡筆畫。師：我還喜歡什么呢？對啦，邵老師最喜歡小朋友們！小朋友們，愿意和邵老師交朋友嗎？呀，我真是太高興啦，我多了那么多的朋友啦！那你們愿意跟著邵老師學本領嗎？好的，朋友們，從今天起，讓我們一起努力，好好學習，天天向上，把自己變得更棒！二、熟悉校園，班級，激起學生成為小學生的自豪感。1。歌曲引線，讓學生體驗成為一名小學生的自豪。師：現在，讓我們來聽一首歌，會唱的小朋友可以跟著唱。小朋友們的歌聲里充滿了快樂，你們?yōu)槭裁磿@么高興呢？是呀，我們現在已經從幼兒園畢業(yè)了，上小學啦，我們有一個新的稱呼，叫小學生。開心嗎？老師祝賀

9、你們?。ê芮f重很認真地）成為一名小學生，就會學到更多的知識，會寫字，會看書，會許多許多本領，多了不起！誰來神氣地說說這句話：我是小學生?。銇碚f，多自信的小學生！我真喜歡這位小學生！）一起說說。，2。知道學校名稱、班級名稱以及所在位置。師：小朋友，我們的學校叫什么名字呀？（出示學校圖片，教師講解：位置，功能）我們是幾年級幾班呢？我們的教室在哪兒？3。填寫表格（拼音）。（反面印兒歌）學校：姓名：班級：教室所在位置：我的老師：（請幾名小朋友上來讀讀自己填寫的內容）三、上下課基本規(guī)則訓練。1。學習上下課兒歌。上課下課歌上課鈴響，快進課堂。下課鈴響，不慌不忙。坐姿端正，專心聽講。做好準備，再出課堂。積

10、極動腦，發(fā)言響亮。走路輕輕，入廁及時。自覺做好，人人夸獎。游戲文明，爭做榜樣。師：要成為一名合格的小學生，上下課應該怎么做呢？我們來學習一首兒歌。2。解讀兒歌要求，細化上下課的規(guī)范。（注意時間安排，來不及可留待下節(jié)課再進行，切忌匆忙，每個規(guī)范要訓練到位，在進行下個規(guī)范的訓練）下課鈴響，及時上廁所，課間不在走廊里追逐打鬧，做好下節(jié)課的準備工作，書本文具擺在什么位置，上課怎么站立和老師打招呼，舉手發(fā)言姿勢、下課和老師再見等方面的要求。四、總結。師：小結：小朋友們，我們是小學生啦，我們的學校又大又漂亮，有美麗的花壇，干凈的操場，寬敞的教室，還有可親的老師，可愛的小朋友，喜歡我們這個大家庭嗎？讓我們相

11、親相愛，在這個大家庭里開心地學習、生活吧！其他要注意訓練的要點（可選用，時間允許的話，可加入第一課時）：一、小朋友簡單自我介紹（讓孩子們互相認識，知道這是一個受歡迎的新集體。）二、知道養(yǎng)成正確的讀寫姿勢才能保護視力，初步學會正確的讀寫姿勢，初步養(yǎng)成良好的讀寫習慣。進口語文課本進行訓練（讀書看書姿勢，握筆姿勢，坐姿，站姿）三、繼續(xù)進行坐姿訓練、聽課發(fā)言常規(guī)訓練、課前準備和下課時的常規(guī)訓練。四、參觀校園，進行路隊訓練。五、行為要點。1。愛護公物。學校的一草一木，一桌一椅，學校里所有的東西都要愛護。不踩花，不摘花，不踩草坪，不摘樹葉，不在桌子上亂刻亂畫，不在教室里追逐打鬧。我們學校的操場正在施工，請

12、小朋友們不要到操場上玩耍。2。愛護自己的學習用品，包括書本、練習本、鉛筆、橡皮、文具盒等，每天上學前或放學時檢查自己的學習用品有沒有帶整齊。3。下課之后馬上先去廁所，去過之后再玩耍，并做到不爭不搶，文明入廁。4。講文明，懂禮貌。要來上學時，要跟爸爸媽媽說再見。要尊敬老師，向所有見面的老師問好，和小朋友之間文明相處，團結友愛。5。遇到不能解決的困難要及時向老師求助，找老師幫忙。6。按時作息，晚上早睡，早上不懶被窩，并認真吃早餐，按時上學，不遲到。7。講究個人衛(wèi)生，飯前便后要洗手，堅持每日刷牙，每周洗澡，特別是要勤剪指甲，衣服要干凈整潔。垃圾要丟進垃圾箱，不隨地吐痰，預防傳染病。8。我們是小學生了

13、，不能帶玩具來學校玩，并且注意不隨便亂吃零食，在校園、在班級不亂扔果皮紙屑。9。爸爸媽媽不來接送，不得私自走出校園，和小朋友做游戲時要時刻注意安全。放學路上靠右走，不在路上玩耍，要準時回家。訓練要求：1。坐姿要求：小手平方桌面（右手在上），雙腳平放地面，腰背挺直，眼睛看著黑板或老師。2。聽課發(fā)言要求：聽課要專心，坐姿端正，不能教室里隨意走動，不能同桌或邊上的小朋友隨便講話，眼睛跟著老師轉。別的同學發(fā)言，要認真傾聽，如果有話要說，要先舉起右手，得到老師的同意，起身，向右或向左輕移一步，站到凳子旁邊，雙手自然垂肩，腰背挺直，發(fā)言要響亮。3。課前準備和上課規(guī)范訓練要求：根據課表安排，拿出相對應學科的

14、課本、作業(yè)本以及文具，按大的在下，小的在上的順序整齊地擺在課桌的左上角（或右上角），動作要輕。師生問好，學生站姿參考發(fā)言時站立要求，坐下立刻端正坐姿。4。下課訓練要求：老師說下課，小朋友們再見，小朋友起立，說老師再見。然后輕輕收好課桌上的東西，把下節(jié)課要上課的課本文具輕輕擺好。輕輕走路，輕輕說話，及時入廁，安全游戲。5。路隊訓練要求：安靜，快速，整齊，和前面小朋友對齊，不能走到隊伍外面，上下樓梯靠右行走，不能推擠。小學一年級的開學第一課教案2教學目標：1、 充分認識安全工作的重要意義。2、 在學習和生活中注意人身安全，飲食安全，交通安全等。3、 進行預防災害，防肺結核的教育。教學過程：一、 導

15、入：列舉出生活中的安全事例。二、 安全工作的重要性1、 蘆南公路上的交通事故時有發(fā)生，是因為安全意識不強。2、 班級舉例學校發(fā)生的事故及后果。3、 國家、政府狠抓安全教育工作。4、 目前學校抓的幾項工作。三、 小學生應注意安全的地方：1、 學生討論。2、 集體歸納。（1）人身安全，在校園內或公路上不追逐打鬧，不爬圍墻，不爬樹，不接近有電等危險地點，勞動時，注意安全，不與社會上不三不四的人交往，特別是吸毒者，課外不玩火，不玩火。（2）交通安全，在公路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規(guī)則，交叉路口要注意行人車輛，騎自行車寧慢勿快，上、下坡要下車，通過公路要做到一停二看三通過。（3） 財產安全，保管好自己

16、的物品、錢財，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應向老師及時反映或報警。（4） 飲食安全，不飲生水，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品。四、學生自查哪些方面未做好，今后要加強注意。五、安全教育總結新學期開學以來，為提高四年級一班全體學生的安全意識和自護自救能力，預防和杜絕各類事故的發(fā)生，我積極采取有效措施，認真上好新學期第一堂安全課：在開學第一天對學生進行安全教育。安全教育內容緊扣學生實際，主要從以下三方面展開教育：一是教育學生時刻注意交通安全，平時外出嚴格遵守交通規(guī)則，不乘坐無安全保障的黑車、病車等。二是教育學生謹防發(fā)生在身邊的傷害事故，用血淋淋的事例教育學生

17、平時嚴格遵守守則規(guī)范，遠離學生傷害事故。三是教育學生做好個人衛(wèi)生，嚴防水痘、腮腺炎等春季傳染病的發(fā)生，若有發(fā)燒癥狀的及時自覺就醫(yī)等。同時，給學生上的安全第一課，堅持安全第一，落實安全措施的原則，著重進行防水、防電、防火、防毒、防騙、防病等知識的宣傳及交通法規(guī)、衛(wèi)生知識、安全常規(guī)等知識教育，切實提高了孩子們的安全意識和安全防范的能力，為全學期學校教育教學工作的順利開展打下了扎實的基礎。小學開學第一課教案3語文教學目的：讓學生盡快進行自我調整，明確奮斗目標，進入最佳的學習狀態(tài)。語文教學內容：重溫規(guī)章制度，擬定新學期打算。語文教學時間：一課時語文教學過程：一、常規(guī)教育1、重溫小學生守則和小學生日常行

18、為規(guī)范，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。2、作息時間的安排：早上清潔時間、早讀時間、午自習時間、放學時間、作業(yè)時間，并嚴格按照科學的作息時間(強調必須遵守)。3、集體活動時：要遵守學校的規(guī)章制度。4、早讀：書本教材、按學習進度讀書、背誦。5、課前準備：按課程表準備下節(jié)課的學習用品、相關書籍齊全。6、上課聽講：坐姿端正、積極思考、發(fā)言大膽、不影響他人學習。7、下課活動時：注意安全、團結友愛互幫互助、上下樓梯不擁擠，課間不得在過道、走廊上追逐打鬧、高聲喧嘩，不玩危險游戲，不瘋趕打鬧，不爬欄桿、云梯，做有意義的課間活動時。8、集合整隊：快、

19、靜、齊。9、午讀：課外閱讀資料，成立圖書角，完成有關閱讀習題。10、放學要求：按時回家，不進"三室一廳"，不結伴玩耍，注意交通安全，嚴格站路隊回家。二、安全教育1、不要將危險物品帶到學校，美術課需要的小刀，不要隨便拿出來玩。使用時要小心，以免受傷。2、下課活動時時要團結友愛互幫互助，上下樓梯不擁擠，走右邊，不要跑。不趴在走廊外的欄桿上。不玩危險游戲，不瘋趕打鬧，不爬欄桿、云梯，做有意義的課間活動時。切忌猛追猛打，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。3、走出校園也要注意交通安全。(行人靠右走，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規(guī)則。)飲食安全(不吃過期、腐爛

20、食品，有毒的藥物，不購買用竹簽串起的食物和油炸的食物：竹簽容易傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質。)同學們我們要將安全知識時時記，注意安全處處提。三、衛(wèi)生習慣：1、教室里將桌椅擺放整齊，抽屜內無雜物。地面無紙屑，教室墻壁、桌面無亂貼亂畫痕跡。值日生將黑板擦凈，講臺上的物品擺放整齊。2、每個學生要養(yǎng)成“三要”、“四勤”、“八不”的個人衛(wèi)生習慣。“三要”：早晚要刷牙，飯前便后要洗手，飯后要漱口。“四勤”：勤洗澡，勤理發(fā)，勤剪指甲、勤換衣?！鞍瞬弧保翰缓壬还灿貌璞?，不吃零食，不挑食，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不亂倒垃圾，不吸煙。小學開學第一課教案4教學目標：1、新學期伊始，開學第一

21、課師生共討論教室布置。并發(fā)動學生準備布置材料。2、仔細翻閱新教材，師生共同找出新舊教材的異同處。開學第一課3、針對每節(jié)不同的內容，找出所需材料并做記錄。開學第一課為整個一學期學習作準備。教學重點：記錄每節(jié)課所需材料，為一學期學習作準備。 江蘇版第九冊教學難點：讓學生找出不同課所需的多種不同材料。江蘇版第九冊課前準備：美術教材、鉛筆、教學過程：一、組織教學二、第一部分：（自我介紹）同學們，進入江蘇版美術教室有一種裝修一新的感覺，但你覺得美術教室還缺少點什么嗎？就這個小問題展開討論。（以幾個人自由組合的方式進行討論）1、 如何進一步整體地美化我們的美術教室 ？2、 針對一扇窗、一扇門、一堵墻或整個

22、教室進行裝飾。3、 江蘇版美術，完成具體作品的討論。（布置工作：兩周內，以組的形式，自由布置好美術教室。即時評獎）第二部分：新的書，你有什么新的感覺？（ ）小 結：書的外形大了、書中的內容多了、圖片美了、有趣味了、準備的材料面廣了希望大家一同把美術課上的更好！三、作業(yè)布置：1、 以第一課“印象深刻的事件”為例：書中圖片上應用了那些工具？（水彩筆、彩色鉛筆、蠟筆、油畫棒、水彩、水粉顏料、國畫工具、油性筆 、夢幻筆）2、 列出第一課到最后一課所應用的工具。（要求仔細翻閱每一頁，特別是手工類可擴展工具或聯想到其他工具。）3、 作業(yè)在“成績一覽表”一頁完成。江蘇版美術四、巡回指導：1、 全面觀察學生作

23、業(yè)。2、 及時發(fā)現學生對每一課工具的認識不足，并引導細心觀察。五、總 結：以小組為單位，討論下節(jié)課所帶工具。（工具可以以組為單位帶好，也可自己帶好工具。）小學開學第一課教案5活動目標：1、用輕松親切的語調，讓孩子們對小學生活有一個感性的認識。2、培養(yǎng)衛(wèi)生習慣、生活習慣、學習習慣、愛護公物的習慣。3、通過學習，讓孩子們對小學生活滿懷美好的憧憬。4、了解校園安全隱患，掌握安全知識，培養(yǎng)學生“珍愛生命，安全第一”的意識。5、進行預防災害，預防突發(fā)事情的教育?；顒又攸c：掌握安全知識，培養(yǎng)學生“珍愛生命，安全第一”的意識?；顒舆^程：一、導入：師：小朋友們好!首先祝賀小朋友們光榮地成為了一名小學生!老師看

24、到每一個孩子的笑臉，真高興啊，你們就像花兒一樣，老師非常喜歡你們!(在黑板上寫一個大大的“聰”字)首先是會用耳朵聽。聽老師說話要專心，不能東張西望，聽同學發(fā)言，要注意聽他回答對了沒有，如果你還有想法，就舉手說出你的想法。誰聽懂了?(試問學生)第二要會用眼睛看。你看到我們的教室干凈嗎?那是昨天老師們花了很長時間打掃的。那粉色的很新的墻群是工人叔叔粉刷的。所以，請同學們不要用手去摸，更不要用腳去踢，就像愛護我們的眼睛一樣地去愛護它，誰能做得到?第三要會用嘴巴說話。上課時，老師提問后，請你把小手舉起來，回答問題要響亮，讓全班小朋友都聽得到，每個小朋友都要會用你的小嘴巴表達哦!我們會用耳朵聽，會用眼睛

25、看，會用嘴巴說，是不是就很聰明了呢?不，最重要的是要會用心去聽，會用心去看，會用心去說，一句話，就是做什么事都要用心去做，才是真正聰明的孩子。聰明的孩子要做到以下幾點：(一)愛護公物。學校的一草一木，一桌一椅，學校里所有的東西都要愛護。不踩花，不摘花，不踩草坪，不摘樹葉，不在桌子上亂刻亂畫，不在教室里追逐打鬧。我們學校的南樓正在施工，請小朋友們不要到南樓里玩耍。(二)講究衛(wèi)生。上廁所時，不能在廁所外面隨處大小便，要進到廁所里指定的位置，你能做到了嗎?(課后，帶隊去看男女廁所的位置)在家里，每天早晚要刷牙，勤洗澡，勤換衣服，勤剪指甲。不隨地吐痰，預防傳染病。(三)愛惜糧食。午托的中餐要吃完，吃多

26、少就要多少。(四)排路隊時要做到快、靜、齊。走出校門后，如果找不到家長，不要自己回，要找到老師，或者回到校門口等家長來接。(五)我們是小學生了，不能帶玩具來學校玩，也不要帶錢來買零食吃?，F在天氣炎熱，我們每天要從家里自己帶來一瓶水，多喝水，既清嗓來又防病，聽明白了嗎?我相信我們一(2)班的小朋友一定會成為一個聰明的講文明的小學生。二、安全教育師：現在，小朋友們的小學生活的第一個學期即將開始，下面，針對目前安全方面的諸多問題，結合我們學校的實際情況，我和同學們一起學習安全注意事項，要求同學們認真聽講，認真領會，認真落實學校有關的安全制度，真正做到有備無患，警鐘常鳴，確保自身的安全。(一)校內安全

27、。1.在校內不互相追逐打鬧，上下樓梯不要擁擠，要注意禮讓靠右慢行。嚴禁在樓梯的扶手欄桿向下直滑或追逐奔跑。2.嚴禁爬高或在窗外探身取東西，在做衛(wèi)生時，禁止打鬧，以防滑倒跌傷。3、安排好作息時間，既要學習好，又要休息好。適當進行健康有益的活動?；顒忧耙龊脺蕚涔ぷ?，謹防意外傷害發(fā)生。4、體育課要做好準備活動，以防拉傷身體。身體有某些方面疾病的同學一定提前報告給班主任，防止在體育課或做其他劇烈運動時發(fā)生意外。(二)校外安全。1.一個人在家時要關好門窗;對陌生人來訪不要隨便開門;陌生人強行闖入，要跑到窗口，大聲叫喊或打110電話。2.在集體活動中，自覺服從老師和帶隊人員的統一管理，不打鬧、不隨意離開

28、班級或活動小組;如有身體不適等情況要及早報告老師或有關人員。3.不要離家出走，與大人賭氣出門在外，讓大人操心，也避免遇上壞人。放學回家不要在外面玩，應先回家，如果有什么事需外出應與家長商量，好讓家人知道你的去向。4.同學們應加強網絡安全意識，不瀏覽不健康網站，不玩網絡游戲。嚴禁進入游戲機室、網吧、錄相廳、歌舞廳，以免接觸到一些壞人。(三)注意交通安全。1、行人走路須走人行道，養(yǎng)成文明走路好習慣。2、橫過公路時，應走人行橫道線。3、遇有信號燈的路段，須嚴格遵守紅燈停.綠燈行的規(guī)定。4、在沒有人行橫道、人行天橋或地道的路段，橫過公路應觀察無來往車輛時，做到快速通過。5、不要在車輛臨近時突然橫穿公路

29、。6、嚴禁翻越行人護欄或其他交通隔離設施。7、不要嬉戲.打鬧，不要在車前車后亂跑。8、乘車人應注意乘車安全，不要把頭手伸出車外。9、候車時應站在人行道上，不要在車行道上候車。(四)飲食、就餐的安全注意事項。1、不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方。2、禁止購買用竹簽串起的食物：油反復使用，竹簽容易傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質。堅決杜絕購買路邊小吃，流動攤販的食品，以免發(fā)生食物中毒和誘發(fā)腸道傳染病。3、做好秋季防病。秋季是多種傳染病流行的季節(jié)，要注意個人衛(wèi)生，勤洗手，勤通風，勤鍛煉，不暴飲暴食。(五)防溺水安全教育。嚴禁學生擅自下河、池、水庫等危險水

30、域游泳(游玩)，洗澡、釣魚等。(六)防電擊安全教育。1、學習用電常識，不要用硬的物品接觸電源，也不要用人體某個部位接觸電源，以防觸電。不要亂插、私接電源，特別是不要用濕手去插電源插頭。不要用濕布擦電器開關。2、不在雷雨時避于樹下、電線桿下或其它易發(fā)雷電的地方。(七)防火災安全教育。1、不準玩火，不準私自上山帶火，不接觸易燃易爆物品，不隨便放煙花，爆竹。2、嚴防煤氣中毒。住房內要注意通風。三、總結：同學們，希望通過我們的共同努力，形成一個“人人關心校園安全”的濃厚氛圍。生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，作到警鐘長鳴!

31、牢記健康的身體是學習生活的本錢，讓我們攜起手來，共同創(chuàng)建一個安全文明的校園。小學開學第一課教案6教案包括教材簡析和學生分析、教學目的、重難點、教學準備、教學過程及練習設計等。有關開學第一課的安全教案，歡迎大家一起來借鑒一下！教學目標：1、 充分認識安全工作的重要意義。2、 在學習和生活中注意人身安全，飲食安全，交通安全等。3、 進行預防災害，防肺結核的教育。教學過程：一、 導入：列舉出生活中的安全事例。二、安全工作的重要性1、 蘆南公路上的交通事故時有發(fā)生，是因為安全意識不強。2、 班級舉例學校發(fā)生的事故及后果。3、 國家、政府狠抓安全教育工作。4、 目前學校抓的幾項工作。三、小學生應注意安全

32、的地方：1、 學生討論。2、 集體歸納。（1）人身安全，在校園內或公路上不追逐打鬧，不爬圍墻，不爬樹，不接近有電等危險地點，勞動時，注意安全，不與社會上不三不四的人交往，特別是吸毒者，課外不玩火，不玩火。（2）交通安全，在公路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規(guī)則，交叉路口要注意行人車輛，騎自行車寧慢勿快，上、下坡要下車，通過公路要做到一停二看三通過。（3） 財產安全，保管好自己的物品、錢財，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應向老師及時反映或報警。（4） 飲食安全，不飲生水，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品。四、學生自查哪些方面未做好，今后要加強注意。五、安全教育總

33、結新學期開學以來，為提高四年級一班全體學生的安全意識和自護自救能力，預防和杜絕各類事故的發(fā)生，我積極采取有效措施，認真上好新學期第一堂安全課：在開學第一天對學生進行安全教育。安全教育內容緊扣學生實際，主要從以下三方面展開教育：一是教育學生時刻注意交通安全，平時外出嚴格遵守交通規(guī)則，不乘坐無安全保障的黑車、病車等。二是教育學生謹防發(fā)生在身邊的傷害事故，用血淋淋的事例教育學生平時嚴格遵守守則規(guī)范，遠離學生傷害事故。三是教育學生做好個人衛(wèi)生，嚴防水痘、腮腺炎等春季傳染病的發(fā)生，若有發(fā)燒癥狀的及時自覺就醫(yī)等。同時，給學生上的安全第一課，堅持安全第一，落實安全措施的原則，著重進行防水、防電、防火、防毒、

34、防騙、防病等知識的宣傳及交通法規(guī)、衛(wèi)生知識、安全常規(guī)等知識教育，切實提高了孩子們的安全意識和安全防范的能力，為全學期學校教育教學工作的順利開展打下了扎實的基礎。教案特點要與時俱進盡管各個學科課程都有各自的特點，教學形式和手段也不盡相同，但在培養(yǎng)學生成為德智體美全面發(fā)展、適應社會需求的高素質人才教育宗旨上是一致的，對教案的要求也是有共性的。這些共性原則上可以概括為以下幾點：1. 取材內容合理，切合課程宗旨，符合培養(yǎng)目標定位的要求，適應現實需要，講述內容觀點正確，有實際應用價值。2.能夠理論聯系實際，通過典型事例研究分析，揭示學科相關基本理論、基本方法的實質和價值及明確的應用方向。3.邏輯思路清晰

35、，符合認識規(guī)律。在教知識的過程中滲透教認識問題的方法，通過互動式教學安排和過程，能夠使學生舉一反三，培養(yǎng)學生自主學習習慣和能力。4.不墨守成規(guī)，能繼往開來，教案既是以往教學經驗的總結，又是開拓知識新領域的鑰匙，能夠體現學科發(fā)展前沿的要求，具有一定的前瞻性，與時代發(fā)展相適應。5.教學方法有創(chuàng)新。不照本宣科，不滿堂灌，給學生留有充分的余地，注重引導學生思考問題、研究問題、解決問題。遵循精講多練的原則，講要抓住本質、引人入勝；練要有的放矢，調動學生自己解決實際問題的積極性，讓學生在教師啟發(fā)引導下，通過自身的探索，不但知道相關學科領域核心知識“是什么”和“為什么”，還要知道“做什么”、“怎樣做”，培養(yǎng)

36、學生勇于實踐勇于探索的精神和能力。6.教案不能面面俱到、大而全，而應該是在學科基本的知識框架基礎上，對當前急需解決的問題進行研究、探索、闡述，能夠體現教師對相關學科有價值的學術觀點及研究心得。不是我會什么講什么、我想講什么講什么，而是社會需要什么、學生將來走向社會需要什么就注重講什么，就帶領學生研究什么。總之，教案是針對社會需求、學科特點及教育對象具有明確目的性、適應性、實用性的教學研究成果的重要形式，教案應是與時俱進的。小學開學第一課教案7一、教學目標：1初步了解本學期所要學習的美術課內容，包括繪畫，手工，欣賞等。2指導學生進一步養(yǎng)成美術課中正確的學習習慣和良好的課堂紀律。3激發(fā)學生對學習美

37、術的興趣和培養(yǎng)熱愛生活的情感。二、教學重難點：重點：做好學期初的美術課準備工作。難點：培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的美術課學習習慣。三、教學準備：美術書、作業(yè)本、水彩筆、油畫棒等。四、教學過程：1 師生問候，簡單談談愉快的暑假生活。2 學生討論談談本學期希望學習哪些美術知識與技能，教師引導學生初步欣賞美術書本內容，了解即將學習的美術內容。3 學習習慣和紀律的養(yǎng)成：（1）明確上美術課的時間。上課前帶齊美術課所需的材料。做到每天觀察課表，提前一晚檢查材料，及時放進書包。如果忘記，到校提早向別的好朋友借（盡可能不在本班借），最晚在課前十分鐘想辦法備齊。（2）包好美術作業(yè)本，平時妥善保管，做到即壞即補。堅決不在美

38、術書、美術作業(yè)本、課桌、墻面等地方亂涂亂畫。（3）做個有心人，平時收集一些可能在美術課上使用的廢舊物品，集中到一個盒子里收藏。（4）上課前十分鐘整理好課桌。美術學習用品擺放有序，統一按左上角整齊放置。（用到水的課統一打半桶水，并提前放桌腳下。污水分置兩個大水桶，再由值日生按指定位置倒。）（5）注意美術課堂安全。手工課上使用刀剪，必須用完即合，堅決不拿刀剪等有安全隱患的學習工具等在人前比劃。（6）組長及時收發(fā)美術作業(yè)本，課代表及時交批，值日生準時擦黑板，做到互相提醒。（7）每節(jié)美術課按學號兩兩值日。兩個值日生主要負責維護課堂紀律，以在點名冊不遵守紀律的學生名字后畫圓圈做記號，在學期末累計算學習態(tài)

39、度成績，中途有進步或突出表現，可集體表決消圓圈。（8）作業(yè)做到堂堂清，不拖拉。不在課堂上玩耍、吵鬧。取一個最基本要求，由值日生打分。如：畫面構圖基本飽滿，即使未涂完顏色，可以畫星，表示本節(jié)課是認真的。同樣學期末計算總表現。5 請學生上前談談自己本學期學習美術的理想，對老師的希望等。在相互溝通中結束開學第一課。篇【2】：小學生美術開學第一課教學目標：1.引導學生初識美術的種類及審美標準。2.仔細翻閱新教材，師生共同關注新教材每一課的異同。針對每節(jié)不同的內容，找出所需材料并做記錄教學重點：記錄每節(jié)課所需材料，為一學期開學第一課學習作準備。中國美術教育資源網教學難點：讓學生找出不同課所需的多種不同材

40、料。教師教法：誘導啟發(fā)教學法學生學法：學生感悟理解課前準備：美術教材、鉛筆教學過程:開學第一課給孩子們說些什么呢?以往的始頁課總是講述美術課的要求、看新學期的書、互相交流?？偸沁@樣的流程，連我自己都覺得好無趣啊。怎樣給孩子們一個新的感受呢?進入班級，看到孩子們的笑臉(孩子們看還是我來教，都很開心啊!)，有了靈感哦!一、由“魔術”說起。師：同學們，不再自我介紹了，我們都是老朋友了啊!生：那是啊!師：出個問題考考大家，學了這么久的美術，你認為美術是什么?生：美術是一門藝術。美術可以是繪畫、可以是手工。美術分為很多種，有國畫、油畫等等。美術是一種創(chuàng)想。美術是把心中想的東西畫出來。.師：很多同學很專業(yè)

41、嘛，了解很多美術的專業(yè)知識，老師更喜歡“美術是一種創(chuàng)想”“是畫出心中的東西”，這些回答讓老師感受到的是你對美術課的熱情、對未來的夢想。想知道老師心中的“美術”是什么嗎?生：老師是怎么想的?師：很簡單的字面理解，美術美麗的魔術。(學生覺得很有趣。)師：去年的春晚，讓一位魔術師一夜出名，大家知道是誰嗎?生：劉謙。(異口同聲啊)師：那大家認為，這樣多的魔術師中，為什么劉謙可以脫穎而出呢?生：手法嫻熟，別人看不出他是怎樣變的?劉謙很帥。(哈哈，大家笑)劉謙和努力，從小就開始練。劉謙的經典語言：下面，鑒證奇跡的時刻到了!(哈哈哈，大笑)劉謙的魔術和別人的不一樣，有自己的特色。.師：我?guī)椭蠹倚〗Y一下，劉

42、謙有扎實的功底，營造出神秘的氛圍，更主要的是他的魔術新穎，自創(chuàng)的很多。與眾不同，便會讓你的作品精彩萬分。美術其實也是魔術哦，首先有一些基本的東西，同學們這兩年也學了不少，更重要的是創(chuàng)新，藝術貴在創(chuàng)新，這就是美術課的精髓。希望我們班的每個同學都能成為優(yōu)秀的魔術師。二、由“牛頭”說起。師：再給大家講個故事吧。(學生精神百倍，期待著。)大家知道畢加索嗎?生：知道。師：西班牙著名畫家畢加索，不僅會畫畫，還會“做手工”，尤其喜歡用廢舊的材料拼擺成藝術品。有一次，畢加索在路上看見一個拾破爛的人，它的大口袋里有很多廢銅爛鐵，自行車的廢舊零件，畢加索就請求拾破爛的人把這些廢舊零件給他。拿回去以后靈感大發(fā)，用車

43、把和車座拼成了一個牛頭，至今這個作品還保存在國外的展覽館里。(我把大概的形狀畫在黑板上)生：太有趣了。師：畢加索的創(chuàng)作特點，就是用簡潔的線、概括的形表現自己的想法，畫出與眾不同的作品來。最初，他的這些作品得不到別人的認可，大家甚至覺得很可笑，但他的堅持讓他獲得了成功。師：這些廢舊的材料，放在你的面前，你可以拼擺出作品來嗎?(有的學生說，可以;有的學生搖搖頭。)師：擺出這樣東西，并不難，難就難在你能不能想到，敢不敢想。這也是我們美術課的精髓敢想感畫敢做。三、由“美麗”說起。師：有的同學說，我畫得不好看。老師不這樣認為，好看是什么?美是什么?有標準答案嗎?生：沒有。(異口同聲)師：答得很好。今天，

44、你穿了一套衣服，你認為很美，但在我的眼里，我可能覺得很難看。(大家哈哈笑)，美是什么，各人有各自的看法，不要害怕別人說你丑。你的作品也是一樣，只要畫出你心中的想法，你的作品就是最棒的，至少老師我喜歡。四、由“教材”說起。師：大家都很想看我們的新教材吧。生：想。師：看之前，老師提兩個小要求。第一，看的時候找一找課本中有哪些生活中的廢舊材料，可以寫下來，平時注意收集;第二，把你感到新奇的東西可以和同伴們交流一下，希望以后你也可以有更好的創(chuàng)意。(下面的時間，同學們看起書來。有了要求來看書，大家看的很投入，被書上的精彩所吸引了。)教學十年有余，領悟到：美術教學有自己的特色，要求、規(guī)范必不可少，但更重要

45、的是興趣、是熱情、是自信、是堅持。相信我的學生，他們會做的很好。小學開學第一課教案8教學目標：1、自我介紹，拉近師生之間的距離，為以后學習打下良好的基礎。2、了解本冊數學書的內容，激發(fā)學習興趣。3、明確數學課和數學作業(yè)的要求，養(yǎng)成良好的學習行為習慣。4、通過講故事，悟出學習方法的重要性并掌握一些數學學習的方法和技巧。 教學重點、難點：1、明確自己本學期應有的學習態(tài)度，認真扎實地上好每一節(jié)課。2、悟出學習方法的重要性并掌握一些數學學習的方法和技巧。教學過程：一、導入自我介紹1、同學們知道這節(jié)是什么課嗎?你怎么知道的?(板書：數學)2、大家認識我嗎?怎樣歡迎?“朱”有幾筆，你怎么數出來的?3、你了

46、解朱老師什么?(根據學生的回答有針對性的互動)4、知道怎么聯系我嗎?背一背： (誰能說一說怎么快速的記住老師的電話)二、認識本學期學習任務1、如果現在請你看一看數學課本的目錄，再來向大家介紹本書的內容，你能行嗎?試一試吧。三、介紹本學科的相關要求問題1：上課前要做哪些準備?怎樣愛護書本?(一)學習用品1、課前準備好學習用品放在左上角。(安排檢查組長)2、書本要包皮，不亂涂、亂劃、亂寫。3、作業(yè)用同一種顏色的鋼筆。問題2：課堂上注意哪些紀律?在教師辦公室注意哪些紀律?(二)學習紀律1、坐姿端正不做小動作(慎言慎行)2、積極發(fā)言，聲音響亮，表達完整。3、老師講話時看老師，老師寫字時看黑板。4、預備

47、鈴響后馬上回座位靜候老師到來。5、上課遲到或進老師辦公室喊“報告”，得到允許后方可進入。6、在教師辦公室不得隨意講話，排隊三人以上時，第四人應在辦公室外等候，出一人后再進。7、做作業(yè)獨立完成。討論、請教同學等同抄寫，在家不會寫可以問家長，家長也不會的注明原因可不寫，在?？梢詥柪蠋?。8、課間不得寫作業(yè)(訂正除外)問題3：做作業(yè)應注意些什么?(三)家庭作業(yè)要求1、注明時間、作業(yè)內容;按時、按質、按要求完成作業(yè)。2、每格寫一行，做完一題空一行。3、訂正要重新寫，不得在原題上改;在練習冊上可以直接訂正，但要換一種顏色的筆。4、答題用鋼筆，字跡工整，爭取做到干凈、整潔、不涂改。5、班級姓名按照要求寫在指

48、定地方。6、連線要用直尺，畫圖要用鉛筆和直尺。7、當天作業(yè)當天訂正。全對直接交組長，有錯訂正經老師批改后交組長。8、每天的家庭作業(yè)必須要家長檢查后簽字并寫上完成情況。(四)課堂作業(yè)的要求1、按時、按質、按要求完成作業(yè)。2、在每次寫作業(yè)之前，先在第一行寫上第幾次，在第二行寫上幾月幾日、星期幾，從第三行開始再寫作業(yè)。3、認真書寫，字跡工整，爭取做到干凈、整潔、不涂改。4、每格寫一行，做完一題空一行。5、有錯當天及時訂正，養(yǎng)成檢查的好習慣。6、只用一種顏色的筆寫作業(yè)。7、凡是請假的同學，來校之后立即補作業(yè)并及時上交。四、聽故事悟道理介紹數學學科的學習方法有個老人在河邊釣魚，一個小孩走過去看他釣魚，老

49、人技巧純熟，所以沒多久就釣上了滿簍的魚，老人見小孩很可愛，要把整簍的魚送給他，小孩搖搖頭，老人驚異的問道你為何不要?小孩回答：“我想要你手中的釣竿?！崩先藛枺骸澳阋灨妥鍪裁?”小學開學第一課教案9目標：通過開學第一課的常規(guī)教育，加深學生們對數學課堂常規(guī)的認識，使同學們重溫規(guī)范，學會動手實踐自己所學的知識，懂得課堂有效學習的重要性，讓每一位學生都能掌握課堂規(guī)范，養(yǎng)成良好的課堂習慣。過程：一、即時問候再開始課堂常規(guī)訓練。1、提前進入教室，明確課前應上廁所、喝水、準備本節(jié)課所需的學習用品及擺放位置等。如：數學課（數學書、筆記本、鉛筆盒等擺放在桌子左上角）2、課前兩分鐘預備鈴一響，迅速進入教室安靜坐

50、好。二、理論學習中滲透當堂訓練，在落實常規(guī)中以榜樣領頭。單純的理論學習，對于學生而言，是很枯燥、乏味的，也難以達到教育的效果。今天上課時，滲透了當堂訓練，讓學生有了實際體驗，也能掌握一些要領。如在訓練坐姿時，既告訴學生坐的方法，又讓他們馬上改正不正確的姿勢，并說明了好姿勢利于聽講的幾個好處，學生欣然接受，再在后面的課堂中經常提醒，學生就逐漸做得越來越好了。（一）問好1、當上課鈴響后，迅速會班級坐好，安靜的等待老師的到來！2、教師進入班級后，聽到教師喊上課后，班長喊起立，然后向教師問好，坐下（要求問好時聲音整齊、響亮，起立時速度快、整齊、安靜），練兩遍。（二）聽的要求1、上課中途需要離開教室，須

51、先向老師報告，老師允許后方能輕輕從后門進出。2、上課遲到者，遲到走到后門，眼睛注視老師，帶老師同意后，輕聲走進教室。（叫班長示范兩次）3、聽講時身體坐正，雙手抱胸，雙腳放平，注意力集中，不聊天講話、打鬧，不做小動作，不伸懶腰，不傳紙條，不閱讀與上課內容無關的書籍或做與本節(jié)課無關的作業(yè)。（訓練坐姿）5、珍惜課堂每一分鐘，認真傾聽，積極思考，大膽發(fā)言，不做旁觀者，敢于發(fā)表自己的見解。6、對回答問題出現錯誤的同學不嬉笑、不嘲諷。（三）說的要求1、課堂上回答提問與提出問題規(guī)范地舉起右手示意（叫學生一起示范），不能站著舉手或是邊舉手邊喊，經教師允許后起立站直回答。發(fā)言完畢，經老師同意后輕輕坐下。2、答題

52、或提問態(tài)度嚴肅認真，立姿自然得體，講普通話，吐字清晰，聲音響亮。做到說話完整，條理清楚，有自己的獨特看法。如果學生表現優(yōu)秀的話給予一定的加分表揚，以鼓勵其它同學展現自我風采。（四）寫的要求1、在課堂上做作業(yè)時應該聽清要求，明確格式，保持教室的安靜。2、作業(yè)格式規(guī)范、行款整齊，獨立、按時完成。3、學生只允許用鉛筆書寫，不許用自動筆、水筆、鋼筆等。4、作業(yè)姿勢要端正，左手按住作業(yè)本或是平放桌上，右手離筆尖一寸，胸離課桌一拳，眼離書本一尺，自覺保護視力。5、作業(yè)本要妥善保管，不能亂扔、亂寫、亂畫與撕毀，保持作業(yè)本的衛(wèi)生與整潔。（五）合作學習的要求要求學生們積極參與小組的討論，不做旁觀者，并提出適當的

53、獎勵加分的方式以激勵學生們互相探討學習的動機。三、小結課堂規(guī)范和學習習慣的養(yǎng)成不是一朝一夕就能做到的，要靠平時不斷地強化訓練和督促提醒才能越做越好。我相信，只要我和同學們都能花些心思，不斷重復的訓練，落實細節(jié)，加上我們班制定的班規(guī)、課堂禮儀和積分競賽措施，我們一定能早日養(yǎng)成良好的班風班貌的。小學開學第一課教案10我調整，明確奮斗目標，進入最佳的學習狀態(tài)。教學內容：重溫規(guī)章制度，擬定新學期打算。教學時間：一課時教學過程：一、常規(guī)教育1、重溫小學生守則和小學生日常行為規(guī)范，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。2、作息時間的安排：早上清潔時間、早讀時間、午自習時間、放學時間、作業(yè)時間，并嚴格按照科學的作息時間(強調必須遵守)。3、集體活動：要遵守學校的規(guī)章制度。4、早讀：書本教材、按學習進度讀書、背誦。5、課前準備：按課程表準備下節(jié)課的學習用品、相關書籍齊全。6、上課聽講：坐姿端正、積極思考、發(fā)言大膽、不影響他人學習。7、下課活動：注意安全、團結友愛互幫互助、上下樓梯不擁擠，課間不得在過道、走廊上追逐打鬧、高聲喧嘩，不玩危險游戲，不瘋趕打鬧，不爬欄桿、云梯，做有意義的課間活動。8、集合整隊：快、靜、齊。9、午讀：課外閱讀資料，成立圖書角，完成有關閱讀習題。10、放學要求：按時回家，不進&