小學(xué)閱讀考級(jí)方案(試行稿)

1、小學(xué)閱讀考級(jí)方案（試行稿）語文課程標(biāo)準(zhǔn)在“實(shí)施建議”中提出：“要培養(yǎng)學(xué)生廣泛的讀書興趣，擴(kuò)大讀書面增加閱讀量，提倡少做題，多讀書，讀好書，讀整本的書，鼓勵(lì)學(xué)生自主選擇閱讀材料”。 閱讀的過程既是孩子們學(xué)語文、用語文、積累語文的過程，又是孩子們精神成長(zhǎng)的過程，如果小學(xué)生有了濃厚的閱讀興趣，形成了良好的閱讀習(xí)慣，那么他將會(huì)受益終生。 為了激發(fā)學(xué)生的讀書熱情，開闊學(xué)生視野，提高學(xué)生的審美情趣，本學(xué)期學(xué)校將開展“閱讀考級(jí)”活動(dòng)一、活動(dòng)目標(biāo)以考級(jí)激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，以評(píng)價(jià)提高讀書的質(zhì)量，讓讀書成為校園的主流，讓閱讀成為家庭的和諧氛圍，讓閱讀成為廣大師生及家庭的良好習(xí)慣。以循序漸進(jìn)、步步為營(yíng)的閱讀考級(jí)活動(dòng)

2、為載體，豐富閱讀內(nèi)容，開闊閱讀視野，提升閱讀質(zhì)量。讓學(xué)生具有濃厚的閱讀興趣，養(yǎng)成持久的閱讀習(xí)慣，為學(xué)生的成人成才奠定扎實(shí)的人文底蘊(yùn)。 二、考級(jí)級(jí)別設(shè)立及說明根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知水平，把考核內(nèi)容分為7個(gè)級(jí)別。一年級(jí)為一級(jí)， 二年級(jí)為二級(jí)，以此類推。每個(gè)年級(jí)又包含一星、二星、三星三個(gè)級(jí)別，一星級(jí)為每學(xué)年上學(xué)期的基礎(chǔ)級(jí)，二星級(jí)為第二學(xué)期的基礎(chǔ)級(jí)，三星級(jí)為每個(gè)年級(jí)的拔高級(jí)。各級(jí)別均以規(guī)定的閱讀量、閱讀書目、背誦的古詩(shī)和應(yīng)完成的讀書筆記為主要考級(jí)依據(jù)（一二級(jí)不設(shè)讀書筆記）。原則上16級(jí)分別為一至六年級(jí)學(xué)生所設(shè)。經(jīng)考核合格后頒布等級(jí)證書，證書的顏色為：赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、并在證書上根據(jù)學(xué)生的年齡特

3、點(diǎn)設(shè)計(jì)學(xué)生喜歡的圖案，激發(fā)學(xué)生的興趣。學(xué)生畢業(yè)時(shí)應(yīng)達(dá)到閱讀六級(jí)水平。7級(jí)是為高于畢業(yè)水平的學(xué)生而設(shè)的特別級(jí)。考過七級(jí)的學(xué)生可獲得“閱讀考級(jí)小博士”稱號(hào)。此考級(jí)方案既可保證各年級(jí)學(xué)生達(dá)到其相應(yīng)的能力水平，體現(xiàn)各年級(jí)間的銜接與遞進(jìn)，又可打破年級(jí)界限報(bào)考，從而鼓勵(lì)學(xué)生多讀書。 三、考級(jí)內(nèi)容與方法 （1）、一至六年級(jí)考級(jí)內(nèi)容：1各級(jí)必讀內(nèi)容和讀書量   每個(gè)等級(jí)都規(guī)定學(xué)生必須背誦出一定數(shù)量的格言警句、古詩(shī)、優(yōu)秀文章段落等，讀完規(guī)定數(shù)目的課外讀物或拼音讀物，撰寫一定數(shù)量的讀書筆記，并達(dá)到一定的閱讀總量，并在此基礎(chǔ)上養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，實(shí)現(xiàn)計(jì)劃閱讀。把閱讀考級(jí)制真正落到實(shí)處。

4、、考級(jí)標(biāo)準(zhǔn)附：考級(jí)評(píng)價(jià)內(nèi)容評(píng)價(jià)辦法一級(jí)一星1、課外朗讀本年段推薦書目3本（不少于3萬字。大部分書后出版發(fā)行處有字?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)。單位：千字），古詩(shī)背誦15首。 2、制作讀書卡3張。（注：一、二年級(jí)鼓勵(lì)用繪畫展現(xiàn)文字形成的畫面）1、.平日語文課堂學(xué)習(xí)觀察積累評(píng)價(jià)。2|、學(xué)生抽簽背誦古詩(shī)。3、抽讀課外朗讀書目，要求正確、流利、有感情。4、詢問學(xué)生朗讀課外讀物的情況，學(xué)生每讀完一本即附上“近期課外朗讀情況反饋表”教師根據(jù)家長(zhǎng)評(píng)價(jià)和師生交流情況在反饋表上簽上名。5、檢查學(xué)生“讀書卡”及“課外閱讀情況反饋表”或“讀書筆記”。二星1、課外朗讀本年段推薦書目4本（不少于6萬字），古詩(shī)背誦20首。 2、制作讀書卡6張

5、。3、喜歡看書，每日?qǐng)?jiān)持閱讀10分鐘以上。三星1、課外朗讀本年段推薦書目6本或以上（不少于12萬字），古詩(shī)背誦25首； 2、制作讀書卡8張。 3、喜歡看書。能堅(jiān)持閱讀15分鐘以上。附：考級(jí)評(píng)價(jià)內(nèi)容評(píng)價(jià)辦法二級(jí)一星1、課外朗讀本年段推薦書目3本（不少于12萬字。大部分書后出版發(fā)行處有字?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)。單位：千字），古詩(shī)背誦15首。 2、制作讀書卡10張。（注：一、二年級(jí)鼓勵(lì)用繪畫展現(xiàn)文字形成的畫面）3、每日能堅(jiān)持閱讀1、.平日語文課堂學(xué)習(xí)觀察積累評(píng)價(jià)。2|、學(xué)生抽簽背誦古詩(shī)。3、抽讀課外朗讀書目，要求正確、流利、有感情。4、詢問學(xué)生朗讀課外讀物的情況，學(xué)生每讀完一本即附上“近期課外朗讀情況反饋表”教師根

6、據(jù)家長(zhǎng)評(píng)價(jià)和師生交流情況在反饋表上簽上名。5、檢查學(xué)生“讀書卡”及“課外閱讀情況反饋表”或“讀書筆記”。二星1、課外朗讀本年段推薦書目4本（不少于16萬字），古詩(shī)背誦20首。 2、制作讀書卡12張。3、喜歡看書，每日?qǐng)?jiān)持閱讀10分鐘以上。三星1、課外朗讀本年段推薦書目6本或以上（不少于20萬字），古詩(shī)背誦25首； 2、制作讀書卡15張。 3、喜歡看書。能堅(jiān)持閱讀20分鐘以上。附：考級(jí)評(píng)價(jià)內(nèi)容評(píng)價(jià)辦法三級(jí)一星1、課外朗讀本年段推薦書目4本（不少于20萬字。大部分書后出版發(fā)行處有字?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)。單位：千字），古詩(shī)背誦15首。 2、讀書筆記6篇。（注：內(nèi)容為好詞、佳句。選擇摘記詞語、聯(lián)系生活或想象寫段）3

7、、喜歡看書，養(yǎng)成一定的看書習(xí)慣。1、.平日語文課堂學(xué)習(xí)觀察積累評(píng)價(jià)。2|、學(xué)生抽簽背誦古詩(shī)。3、抽讀課外朗讀書目，要求正確、流利、有感情。4、詢問學(xué)生朗讀課外讀物的情況，學(xué)生每讀完一本即附上“近期課外朗讀情況反饋表”教師根據(jù)家長(zhǎng)評(píng)價(jià)和師生交流情況在反饋表上簽上名。5、檢查學(xué)生“讀書卡”及“課外閱讀情況反饋表”或“讀書筆記”。二星1、課外朗讀本年段推薦書目6本（不少于25萬字），古詩(shī)背誦20首。 2、讀書筆記8篇。（內(nèi)容同上）3、喜歡看書，每日?qǐng)?jiān)持閱讀15分鐘以上。三星1、課外朗讀本年段推薦書目8本或以上（不少于30萬字），古詩(shī)背誦25首； 2、 讀書筆記10篇。（內(nèi)容同上）3、喜歡看書。能堅(jiān)持

8、閱讀20分鐘以上。附：考級(jí)評(píng)價(jià)內(nèi)容評(píng)價(jià)辦法四級(jí)一星1、課外朗讀本年段推薦書目4本（不少于50萬字。大部分書后出版發(fā)行處有字?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)。單位：千字），古詩(shī)背誦15首。 2、讀書筆記6篇。（注：內(nèi)容為1、好詞2、佳句3、選擇摘記詞語、聯(lián)系生活或想象寫段4、我的感受）3、喜歡看書，養(yǎng)成一定的看書習(xí)慣。1、.平日語文課堂學(xué)習(xí)觀察積累評(píng)價(jià)。2|、學(xué)生抽簽背誦古詩(shī)。3、抽讀課外朗讀書目，要求正確、流利、有感情。4、詢問學(xué)生朗讀課外讀物的情況，學(xué)生每讀完一本即附上“近期課外朗讀情況反饋表”教師根據(jù)家長(zhǎng)評(píng)價(jià)和師生交流情況在反饋表上簽上名。5、檢查學(xué)生“讀書卡”及“課外閱讀情況反饋表”或“讀書筆記”。二星1、課外朗

9、讀本年段推薦書目6本（不少于80萬字），古詩(shī)背誦20首。 2、讀書筆記8篇。（內(nèi)容同上）3、能自覺積累好詞佳句，在書中勾畫好詞佳句。三星1、課外朗讀本年段推薦書目8本或以上（不少于100萬字），古詩(shī)背誦25首； 2、 讀書筆記10篇。（內(nèi)容同上）3、能自覺積累好詞佳句，在書中勾畫好詞佳句，體會(huì)思想感情。附：考級(jí)評(píng)價(jià)內(nèi)容評(píng)價(jià)辦法五級(jí)一星1、課外朗讀本年段推薦書目6本（不少于100萬字。大部分書后出版發(fā)行處有字?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)。單位：千字），古詩(shī)背誦15首。 2、讀書筆記8篇。（注：內(nèi)容為1、好詞2、佳句或精美段落3、我會(huì)仿寫4、我想說）3、能自覺積累好詞佳句，在書中勾畫好詞佳句，有批注，體會(huì)思想感情。1、

10、.平日語文課堂學(xué)習(xí)觀察積累評(píng)價(jià)。2|、學(xué)生抽簽背誦古詩(shī)。3、抽讀課外朗讀書目，要求正確、流利、有感情。4、詢問學(xué)生朗讀課外讀物的情況，學(xué)生每讀完一本即附上“近期課外朗讀情況反饋表”教師根據(jù)家長(zhǎng)評(píng)價(jià)和師生交流情況在反饋表上簽上名。5、檢查學(xué)生“讀書卡”及“課外閱讀情況反饋表”或“讀書筆記”。二星1、課外朗讀本年段推薦書目8本（不少于120萬字），古詩(shī)背誦20首。 2、讀書筆記10篇。（內(nèi)容同上）3、300400字的書評(píng)2篇3、學(xué)會(huì)一定的閱讀方法，能與同學(xué)交流分享，學(xué)習(xí)瀏覽，根據(jù)需要搜集信息。三星1、課外朗讀本年段推薦書目10本或以上（不少于150萬字），古詩(shī)背誦25首； 2、 讀書筆記12篇。（

11、內(nèi)容同上）3、300400字的書評(píng)4篇4、學(xué)會(huì)一定的閱讀方法，能與同學(xué)交流分享，學(xué)會(huì)瀏覽，根據(jù)需要搜集信息。附：考級(jí)評(píng)價(jià)內(nèi)容評(píng)價(jià)辦法六級(jí)一星1、課外朗讀本年段推薦書目6本（不少于150萬字。大部分書后出版發(fā)行處有字?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)。單位：千字），古詩(shī)背誦15首。 2、讀書筆記8篇。（注：內(nèi)容為1、好詞2、佳句或精美段落3、我會(huì)仿寫4、我想說）3、能自覺積累好詞佳句，在書中勾畫好詞佳句，有批注，體會(huì)思想感情。1、.平日語文課堂學(xué)習(xí)觀察積累評(píng)價(jià)。2|、學(xué)生抽簽背誦古詩(shī)。3、抽讀課外朗讀書目，要求正確、流利、有感情。4、詢問學(xué)生朗讀課外讀物的情況，學(xué)生每讀完一本即附上“近期課外朗讀情況反饋表”教師根據(jù)家長(zhǎng)評(píng)價(jià)

12、和師生交流情況在反饋表上簽上名。5、檢查學(xué)生“讀書卡”及“課外閱讀情況反饋表”或“讀書筆記”。二星1、課外朗讀本年段推薦書目8本（不少于170萬字），古詩(shī)背誦20首。 2、讀書筆記10篇。（內(nèi)容同上）3、300400字的書評(píng)4篇3、學(xué)會(huì)一定的閱讀方法，能與同學(xué)交流分享，學(xué)習(xí)瀏覽，根據(jù)需要搜集信息。三星1、課外朗讀本年段推薦書目10本或以上（不少于200萬字），古詩(shī)背誦25首； 2、 讀書筆記12篇。（內(nèi)容同上）3、300400字的書評(píng)6篇4、嘗試探究性閱讀，學(xué)會(huì)擴(kuò)展自己的閱讀面附：一年級(jí)參考書目：1. 必背古詩(shī)篇目（20首）（1）敕勒歌（2）江南（3）古朗月行（4）村居（5）詠鵝（6）憫農(nóng)（一

13、）（7）憫農(nóng)（二）（8）江上漁者（9）靜夜思（10）登鸛雀樓（11）春夜喜雨（12）詠柳（13）賦得古原草送別（14）鹿柴（15）早發(fā)白帝城（16）春曉（17）憶江南（18）清明（19）絕句（兩個(gè)黃鸝杜甫）（20）游子吟2、推薦書目拼音版的兒歌和童話故事、成語故事為佳。如：童謠、365夜童話、格林童話、藍(lán)貓?zhí)詺馊枴⑷骼擞?、洋蔥頭歷險(xiǎn)記、小豬唏哩呼嚕、大頭兒子和動(dòng)物的故事等。3.中華經(jīng)典：、百家姓二年級(jí)參考書目：1. 必背古詩(shī)篇目（20首）（1）山行（2）楓橋夜泊（3）九月九日憶山東兄弟（4）竹石（5）四時(shí)田園雜興（6）樂游原（7）蜂（8）塞下曲（9）浪淘沙（九曲黃海萬里沙劉禹錫）（10

14、）別董大（11）江畔獨(dú)步尋花（12）望天門山（13）贈(zèng)汪倫（14）望廬山瀑布（15）送元二使安西（16）涼州詞（黃河遠(yuǎn)上白云間王之渙）（17）出塞（18）芙蓉樓送辛漸（19）絕句（遲日江山麗杜甫）（20）涼州詞（葡萄美酒夜光杯王翰）2、推薦書目成語故事、安徒生童話、格林童話、中華歌謠300首小布頭奇遇記寓言故事三百首、民間故事三百首阿凡提的故事、狐貍列那的故事、伊索寓言三個(gè)小寵物世界兒童文學(xué)名著精選連環(huán)畫、小老虎歷險(xiǎn)記、我不是壞小孩3、中華經(jīng)典：三字經(jīng)笠翁對(duì)韻三年級(jí)參考書目：1、必背古詩(shī)篇目（15首）（1）望洞庭（2）風(fēng)（3）元日（4）江雪（5）江南春（6）池上（7）小兒垂釣（8）小池（9）尋

15、隱者不遇（10）所見（牧童騎黃牛袁枚）（11）游園不值（12）黃鶴樓送孟浩然之廣陵（13）示兒（14）曉出凈慈寺送林子方（15）六月二十七日望湖樓醉書2推薦書目山海經(jīng)、尼爾斯騎鵝旅行記愛麗絲漫游奇境記、彼得兔的故事、神話故事、名人故事葉圣陶童話、高士其科普童話大林和小林、長(zhǎng)襪子皮皮的故事、愛的教育、木偶奇遇記3、中華經(jīng)典：弟子規(guī)、聊齋志異（白話本）四年級(jí)參考書目：1、必背古詩(shī)篇目（15首）（1）漁歌子（2）石灰吟（3）墨梅（4）泊船瓜洲（5）書湖陰先生壁（6）飲湖上初晴后雨（7）惠崇春江曉景（8）題西林壁（9）夏日絕句（10）秋夜將曉出籬門迎涼有感（11）鄉(xiāng)村四月（12）四時(shí)田園雜興（梅子）（

16、13）題臨安?。?4）春日（15）已亥雜詩(shī)（九州生氣恃風(fēng)雷龔自珍）2推薦書目楊紅櫻系列、彩烏鴉系列、海底兩萬里、一千零一夜、寄小讀者、假如給我三天光明、張?zhí)煲硗?、彼得潘、金波兒童?shī) 、十萬個(gè)為什么八十天環(huán)游地球中外名人故事、皮皮魯傳3、中華經(jīng)典：三國(guó)演義五年級(jí)參考書目：1.必背宋詞篇目（6首）（1）水調(diào)歌頭（明月幾時(shí)有）蘇軾（2）青玉案（東風(fēng)夜放花千樹）辛棄疾（3）蘇幕遮（碧云天）范仲淹（4）滿江紅（怒發(fā)沖冠）岳飛（5）聲聲慢（尋尋覓覓）李清照（6）虞美人（春花秋月何時(shí)了）李煜2、推薦書目曹文軒系列:草房子、昆蟲記、小王子、魯濱遜漂流記、假如給我三冰心兒童文學(xué)新作獲獎(jiǎng)叢書：象母怨、藍(lán)花、鐘聲

17、、青鳥飛過、秦文君文集、女兒的故事、格列佛游記、窗邊的小豆豆、好兵帥克、小兵張嘎、少年版：從百草園到三味書屋。3、中華經(jīng)典：水滸傳論語六年級(jí)參考書目：1、必背宋詞篇目（6首）（1）念奴嬌（洞庭青草）張孝祥（2）雨霖鈴（寒蟬凄切）柳永（3）念奴嬌（大江東去）蘇軾（4）卜算子（驛外斷橋邊）陸游（5）永遇樂（千古江山）辛棄疾（6）揚(yáng)州慢（淮左名都）姜夔2、推薦書目上下五千年（中國(guó)）、環(huán)球八十天、鋼鐵是怎樣煉成的、森林報(bào)曹文軒系列青銅葵花、山羊不吃天堂草、沈石溪?jiǎng)游镄≌f獲獎(jiǎng)作品集苦兒流浪記、綠太陽和紅太陽、羚羊木雕、紅雨傘紅木屐我要做好孩子、蟋蟀也吃興奮劑、希臘神話、湯姆索亞歷險(xiǎn)記、湯姆叔叔的小屋、王

18、子與貧兒簡(jiǎn)愛、3、中華經(jīng)典：西游記、古文觀止四、考級(jí)的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)定1、每個(gè)等級(jí)都規(guī)定學(xué)生必須背誦出規(guī)定數(shù)量的經(jīng)典古詩(shī)文，閱讀完規(guī)定的課外讀物，撰寫好一定數(shù)量的讀書筆記，并達(dá)到一定的閱讀總量，然后申請(qǐng)參加考級(jí)。2、以班級(jí)為單位成立閱讀考級(jí)評(píng)委會(huì)，每年的12月下旬每級(jí)基本級(jí)別一星級(jí)學(xué)生的考評(píng)，由語文教師與本班閱讀考級(jí)評(píng)委會(huì)學(xué)生負(fù)責(zé)考評(píng)。同時(shí)建立讀書檔案，學(xué)生每讀完一本書，（以家長(zhǎng)閱讀反饋表為依據(jù)）由語文老師進(jìn)行簡(jiǎn)單的考核與評(píng)價(jià)，簽上大名，獎(jiǎng)勵(lì)笑臉）并登記造冊(cè)，作為確定學(xué)生閱讀級(jí)別的依據(jù)。3、每年的6月上旬，進(jìn)行每級(jí)別二、三星級(jí)的考評(píng)。先由每位學(xué)生填好閱讀考級(jí)申報(bào)表，語文老師統(tǒng)一收齊上交對(duì)口考核班級(jí)語文老師，由每班語文教師與本班閱讀考級(jí)評(píng)委會(huì)學(xué)生對(duì)低一年級(jí)的對(duì)口班級(jí)進(jìn)行考評(píng)（如：六（1）班考評(píng)五（1）班，五（1）班考評(píng)四（1）班，以此類推），由