教師2018個(gè)人專業(yè)成長(zhǎng)計(jì)劃

1、.教師 2018 個(gè)人專業(yè)成長(zhǎng)計(jì)劃單位：教師：時(shí)間：教師 2018 個(gè)人專業(yè)成長(zhǎng)計(jì)劃.在教育事業(yè)發(fā)展穩(wěn)步推進(jìn)的今天， 作為一名教師， 我覺得自己先要成為一名主動(dòng)學(xué)習(xí)者， 做學(xué)習(xí)型的教師，使自己成為適應(yīng)時(shí)代發(fā)展，符合高品位要求的教育者。 “凡事預(yù)則立， 不預(yù)則廢”，做任何事情，只有在做之前有一個(gè)明確的目的和方向， 才能在開展的時(shí)候能夠比較順利地進(jìn)行，為此特制定個(gè)人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃， 為自己今后的發(fā)展指明方向。一、指導(dǎo)思想敬業(yè)愛崗，為人師表，樹立良好的教師形象，規(guī)范和提高自己的道德觀念，形成敬業(yè)愛生、明禮誠(chéng)信、勤學(xué)樂教、廉潔奉獻(xiàn)的師德風(fēng)尚。在教育事業(yè)發(fā)展穩(wěn)步推進(jìn)的今天， 給教師自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)提供了一個(gè)

2、很好的平臺(tái)， 教師面臨的挑戰(zhàn)和機(jī)遇也更多， 教師要將個(gè)人的發(fā)展與學(xué)生的發(fā)展緊密的結(jié)合起來，積極提高自身的思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)，做一個(gè)學(xué)習(xí)型、研究型的教師。二、自我分析工作踏實(shí)，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心，熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，在工作上能夠積極完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)任務(wù) ; 與同事關(guān)系融洽，能和同事和睦相處，樂于助人 ; 善于接受別人的不同意見，虛心向他人學(xué)習(xí) ; 有一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和理論知識(shí) ; 能夠積極參加各類教研活動(dòng)和教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。.三、個(gè)人專業(yè)發(fā)展目標(biāo)1. 個(gè)人修養(yǎng)，做有品位的教師。 培養(yǎng)自身高尚的道德情操及職業(yè)道德修養(yǎng)，用自己的人格魅力，深厚的人文素養(yǎng)，廣博的知識(shí)積淀，真摯的博愛以及對(duì)學(xué)生

3、高瞻遠(yuǎn)矚的責(zé)任感影響教育學(xué)生， 使之形成高尚的品德，正確的人生觀和價(jià)值觀。2. 做一名業(yè)務(wù)上、 教學(xué)上都過硬的教師。要養(yǎng)成善于學(xué)習(xí)、樂于學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，為自己營(yíng)造一個(gè)學(xué)習(xí)的心境，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)科專業(yè)知識(shí)及系統(tǒng)的教育理論知識(shí)， 廣泛閱讀教育教學(xué)的報(bào)刊、 雜志及專著，提升對(duì)新課改理念的認(rèn)識(shí)。使自己具有綜合的科學(xué)文化素質(zhì)，掌握多層次、多元化的知識(shí)結(jié)構(gòu)，使自己能科學(xué)、系統(tǒng)的駕馭教學(xué)內(nèi)容 成為一個(gè)具有多元化知識(shí)結(jié)構(gòu)的人。同時(shí)在教學(xué)過程中實(shí)現(xiàn) 教-學(xué)- 研 一體化，領(lǐng)會(huì)生活化、情境化課堂教學(xué)的精髓。工作中要善于積累，勤于思考，做到教學(xué)中既有理論依據(jù)，又有實(shí)踐創(chuàng)新，提高自己的科研能力，使自己的教育教學(xué)水平

4、再上一個(gè)等級(jí)。3. 做一名輕松快樂的受學(xué)生歡迎的老師。 向身邊優(yōu)秀的同行學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)掌握教師工作必備的專業(yè)知識(shí)及工作藝術(shù)， 掌握兒童心理學(xué)及生理學(xué)等系統(tǒng)的科學(xué)知識(shí)， 提高自己的管理能力。 把對(duì)學(xué)生的做人教育放在首位，樹立為學(xué)生的一生負(fù)責(zé)的理念，培養(yǎng)人，塑造人，形成自己獨(dú)有的工作風(fēng)格。.4. 作一名 善于反思，勤于積累 的老師。對(duì)自己的教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行反思，及時(shí)積累教育教學(xué)工作中的成功與失敗，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)。及時(shí)的將自己的反思整理提煉，積極投稿。5. 現(xiàn)代化技術(shù)水平上一個(gè)臺(tái)階， 進(jìn)一步學(xué)習(xí)課件制作， 讓這一片天地更好的為自身、為教師發(fā)展服務(wù)。四、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)采取的具體措施1. 首先努力完成日常教學(xué)

5、工作，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上好每一堂課，愛崗敬業(yè)，按要求完成反思，及時(shí)對(duì)自己的教學(xué)進(jìn)行反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積累經(jīng)驗(yàn)，善于在日常教學(xué)工作中發(fā)現(xiàn)問題，并努力解決問題，認(rèn)真研究學(xué)科特點(diǎn)，學(xué)習(xí)理論知識(shí)，不斷拓寬自己知識(shí)視野，增加自己知識(shí)儲(chǔ)備。2. 勤于學(xué)習(xí)，更新觀念，認(rèn)真研究學(xué)科特點(diǎn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，與時(shí)俱進(jìn)。3. 積極參加各種聽、評(píng)課活動(dòng)，進(jìn)行高質(zhì)量的教研活動(dòng)，爭(zhēng)取機(jī)會(huì)讓自己在校內(nèi)或校外都開一些有質(zhì)量的公開課， 向更有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，提高自己的教學(xué)能力。.4. 及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思， 撰寫教育隨筆和教學(xué)反思， 加強(qiáng)課題研究和論文寫作 ; 平時(shí)抓緊時(shí)間加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，閱讀教育專著和教育教學(xué)文章，做好讀書筆記。5. 加強(qiáng)自身課堂調(diào)控能力和教學(xué)方法手段的靈活運(yùn)用， 對(duì)自己的課堂教學(xué)進(jìn)行深入研究 ; 注重傾聽學(xué)生的心聲， 嘗試走進(jìn)學(xué)生的心靈。6. 每個(gè)學(xué)期末對(duì)自己的的教學(xué)進(jìn)行總結(jié)，對(duì)學(xué)生的成績(jī)作出分析，及時(shí)反思自己的不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)?？傊?，在今后的時(shí)間里，我會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)工作認(rèn)真，樂于學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，以真摯的愛， 真誠(chéng)的心，以及創(chuàng)建有個(gè)性的課堂教學(xué)風(fēng)格吸引學(xué)生，打動(dòng)家長(zhǎng)。面對(duì)新的教育課程改革， 我時(shí)刻告誡自己要追求卓越，崇尚一流，拒絕平庸，注重自身創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力、情感、態(tài)度與價(jià)值觀的發(fā)展 , 使自己真