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文檔簡介
1、沙塵暴 教學(xué)目標(biāo) 1、了解地球表面是在不斷變化的。 2、認(rèn)識各種自然力量對地表改變的作用。了解人類活動對地表改變的影響。 3、能利用簡單表格、圖形、統(tǒng)計等方法整理有關(guān)資料。 4、向?qū)W生進(jìn)行自然界是不斷運動變化的科學(xué)自然觀教育。 教學(xué)準(zhǔn)備 1.為學(xué)生準(zhǔn)備沙塵暴天氣的圖片以及沙塵暴天氣的影像資料。 2.導(dǎo)致沙塵暴現(xiàn)象的有關(guān)資料,近幾十年來我
2、國出現(xiàn)沙塵暴天氣的數(shù)據(jù)。 教學(xué)過程 一、教學(xué)引入 了解學(xué)生已有的對沙塵暴現(xiàn)象的認(rèn)識。問:你們見過沙塵暴現(xiàn)象嗎?有哪些現(xiàn)象? 二、新授 1.了解沙塵暴天氣的主要現(xiàn)象。 (1)出示沙塵暴天氣發(fā)生時的圖片,或沙塵暴天氣發(fā)生時的課件,讓學(xué)生分小組進(jìn)行觀察,有什么現(xiàn)象? (2)分小組匯報并歸納沙塵暴天氣發(fā)生時有哪些主要現(xiàn)象,并在全班匯報。
3、60; (3)全班歸納沙塵暴天氣發(fā)生時的主要現(xiàn)象。 風(fēng)將地面塵沙吹起;空氣中含有大量的沙子,空氣相當(dāng)混濁;車上、建筑物上、人的身上到處落是的沙子;天氣灰暗,看不見陽光,影響人的行走和交通,很容易造成交通事故 2.探險究沙塵暴現(xiàn)象形成的原因。 (1)學(xué)生分小組查閱資料,并在小組內(nèi)對所查閱的資料進(jìn)行歸納整理。 (2)全班匯報:沙塵暴是怎樣形成的? 多發(fā)生于沙漠、沙地、干旱的沙質(zhì)裸露地表;空氣易受熱,形成冷暖空
4、氣的上下對流;強風(fēng)的作用 3.探究沙塵暴對人類人危害。 (1)學(xué)生查閱資料,了解沙塵暴對了類有哪些危害?教師也可為學(xué)生提供一些沙塵暴天氣發(fā)生時的資料片,讓學(xué)生充分了解沙塵暴對人類的危害。 (2)了解近幾十年來我國發(fā)生沙塵暴天氣的情況:學(xué)生閱讀書上的資料。 (3)學(xué)生探究活動:繪制簡單的圖表,并展示學(xué)生繪制的圖表。 (4)學(xué)生活動:根據(jù)所繪制的曲線圖引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分析:從曲線中你們發(fā)現(xiàn)了什么?
5、160; 沙塵暴天氣出現(xiàn)的次數(shù)越來越多,特別是80年代以來,次數(shù)明顯增多;沙塵暴的強度越來越大;土地沙化的面積在不斷擴(kuò)大 (5)讓學(xué)生結(jié)合上面的分析及自己對沙塵暴現(xiàn)象的親身體驗進(jìn)行討論:沙塵暴對人類有哪些危害? 沙塵暴所到之處,造成土壤風(fēng)蝕,植物破壞沙塵暴使地表層土壤風(fēng)蝕、沙漠化加劇,覆蓋在植物葉面上厚厚的沙塵,影響正常的光合作用,造成作物減產(chǎn)。大氣嚴(yán)重污染,危害著人類身體健康;出現(xiàn)沙塵暴天氣時狂風(fēng)裹的沙石、浮塵到處彌漫,凡是經(jīng)過地區(qū)空氣渾濁,嗆鼻迷眼,呼吸道等疾病人數(shù)增加,沙塵暴天氣攜帶的大量沙塵蔽日遮光,天氣陰沉,造成
6、太陽輻射減少,幾小時到十幾個小時惡劣的能見度,容易使人心情沉悶,工作學(xué)習(xí)效率降低。嚴(yán)重影響交通,沙塵暴天氣經(jīng)常影響交通安全,造成飛機不能正常起飛或降落,使汽車、火車車廂玻璃破損、停運或脫軌。人畜死亡、建筑物倒塌、農(nóng)業(yè)減產(chǎn) 4.探究出現(xiàn)上述現(xiàn)象的原因。 (1)學(xué)生猜想,并在小組內(nèi)收集大家的意見,并將猜測的原因填寫在表中。 (2)學(xué)生探究原因:學(xué)生分小組查閱資料探究出現(xiàn)上述現(xiàn)象的原因,并填入上表。 (3)全班匯報總結(jié)。 5.人類應(yīng)該做些什么。 師:面對沙塵暴現(xiàn)象出現(xiàn)的次數(shù)越來越頻繁、土地沙化現(xiàn)象越來越嚴(yán)重,我們應(yīng)該做些什么? (1)分小組討論,并收集意見。 (2)全班匯報討論。 (3)總結(jié):植樹造林,建立良好的生態(tài)屏障;將已經(jīng)開墾成農(nóng)田的土地還原成草地、山林,恢復(fù)生物保護(hù)帶,在沙漠土帶科學(xué)種樹,建立
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