《隆中對(duì)》教學(xué)實(shí)錄3

1、?隆中對(duì)?教學(xué)實(shí)錄3山人隆中對(duì)教學(xué)實(shí)錄由于一篇課文，確切的說(shuō)，是由于一篇課文里的一個(gè)小注釋。2000年，湖北省襄樊市半年內(nèi)5次進(jìn)京奔波，甚至市長(zhǎng)都親自出馬了。有關(guān)指導(dǎo)看到了他們以教研報(bào)告形式提交的匯報(bào)材料感到很驚奇，笑著對(duì)他們說(shuō)：“地方上來(lái)找我們都是為了要工程，搞創(chuàng)收，你們?yōu)榱艘黄n文能上教材跑到北京來(lái)，我們真是第一次碰到。2003年春，這篇課文出如今我們大家如今使用的這冊(cè)教材中?？珊幽鲜∧详?yáng)市又發(fā)起舉行了“萬(wàn)人簽名活動(dòng)，他們認(rèn)為這一課的一個(gè)注釋出現(xiàn)了錯(cuò)誤，并要求“尊重史實(shí)，保衛(wèi)歷史，糾正這個(gè)注釋。終究是哪一篇課文讓這兩個(gè)地方“大動(dòng)干戈呢？為什么一個(gè)小小的隆中，引起如此大的軒然大波？對(duì)，答案只

2、有一個(gè)，那就是因?yàn)橛辛酥T葛亮！所以后來(lái)為了折中起見(jiàn)，我們課文采取了：一說(shuō)是如今的湖北襄樊，一說(shuō)是如今的湖南南陽(yáng)，這樣的表達(dá)方式這也算是兩不得罪了！隆中對(duì)，顧名思義就是在隆中草廬中的對(duì)策，換句話說(shuō)，是諸葛亮與劉備機(jī)密談話的內(nèi)容。為什么說(shuō)是機(jī)密談話?。恳?yàn)榫退麄儍蓚€(gè)，課文里面說(shuō)是：因屏人曰！連劉備的結(jié)義兄弟張飛，關(guān)羽都在外面候著，也不能聽(tīng)，呵呵！劉備在遇到諸葛亮之前，大局部時(shí)間都是非常狼狽和悲慘的！你看看，他們光桿三兄弟先是投靠袁紹，然后再是曹操，再下來(lái)就是劉表可謂四海為家，無(wú)兵無(wú)將無(wú)立錐之地，說(shuō)的不好聽(tīng)點(diǎn)，叫喪家之犬！就是這樣一種情況下，劉備深切體會(huì)到人才的重要性，于是才不辭辛苦，忍辱負(fù)重，一次

3、又一次的地冒著風(fēng)霜雪雨三請(qǐng)孔明出山相輔。但就和如今我們找工作一樣，選擇是雙向的，劉備要諸葛亮，諸葛亮還不一定要?jiǎng)?！大家說(shuō)是不是。但從文中開(kāi)展的情節(jié)看，自比管仲，樂(lè)毅的諸葛亮顯然是被劉備打動(dòng)了！根據(jù)文中的內(nèi)容，我們來(lái)討論下，為什么清高到自稱臥龍的諸葛先生，會(huì)容許這樣一個(gè)無(wú)兵無(wú)將無(wú)立錐之地，惶惶如喪家之犬的，似乎已經(jīng)是末路窮途的劉備呢？我們課文里面一起找。第一個(gè)原因，其實(shí)也是我們最容易理解的原因，剛剛同學(xué)們講到的，諸葛亮被劉備三顧茅廬的誠(chéng)心感動(dòng)了。設(shè)身處地的想一想，假設(shè)你是諸葛亮，二十五六歲，天天龜縮在隆中草堂里睡懶覺(jué)，毫無(wú)寸土之功，還天天大言不慚，自比管仲樂(lè)毅。這樣的人，你用起來(lái)放心嗎？不放心

4、對(duì)不對(duì)？當(dāng)時(shí)也好多人不放心，看看課文里怎么講：時(shí)人莫之許也！這什么意思啊，當(dāng)時(shí)的人沒(méi)有一個(gè)認(rèn)為他能比得上管仲樂(lè)毅的！所以，在這樣一種不被人理解和諒解的氣氛下，作為帝室之胄的劉備，劉皇叔翩然而至，而且一來(lái)就來(lái)三次，不畏任何困難險(xiǎn)阻，態(tài)度恭謹(jǐn)謙卑之至這如何讓諸葛亮不心動(dòng)！呵呵，這是其一。其二：劉備所要從事的事業(yè)是欲信大義于天下！應(yīng)該來(lái)說(shuō)暗合了諸葛亮以天下為己任的明知不可為而為之的精神境界，所以當(dāng)劉備痛哭流涕道：漢室傾頹，奸臣竊命，主上蒙塵的時(shí)候，相信諸葛亮已經(jīng)就動(dòng)心了，再者劉備開(kāi)誠(chéng)布公：孤不度德量力，欲信大義與天下，而智術(shù)淺短，遂用猖獗，至于今日！這是什么，這就是毫無(wú)保存的托盤(pán)而出，這就是推心置腹

5、，這就是真誠(chéng)相待。假設(shè)我們把曹操會(huì)見(jiàn)許攸那一幕和這一幕進(jìn)展比照曹操迎接老朋友是奸笑著，劉備拜訪新朋友是痛哭著；曹操是一而再，再而三的欺騙許攸，而劉備是毫無(wú)保存的請(qǐng)教諸葛亮說(shuō)完了，為表自己矢志不渝的決心和信心，還特別強(qiáng)調(diào)了一句：然志猶未已，君謂計(jì)將安出？君，對(duì)人的一種尊稱！第三、諸葛亮的理想，其實(shí)在課文里已經(jīng)告訴我們，說(shuō)得清清楚楚了：每自比管仲樂(lè)毅！自比管仲樂(lè)毅，他們都是千古名相的楷模！諸葛亮自比他們，自然也是想一人之下，萬(wàn)人之上。而不是像陳勝那樣自立為王！這個(gè)愿望，在劉備這里可以得到實(shí)現(xiàn)。我們想想，假設(shè)！諸葛亮去投靠曹操，這樣的理想能實(shí)現(xiàn)嗎？呵呵，對(duì)，不能，肯定不能！為什么?。亢呛?，因?yàn)椴懿偈?/p>

6、下高手如云，人才濟(jì)濟(jì)，多如牛毛。諸葛亮假設(shè)去，也只不過(guò)是一位默默無(wú)聞的謀士而已！所以，諸葛確實(shí)是聰明之人當(dāng)諸葛亮下定決心跟劉備出山的時(shí)候，劉備的面試就顯得尤其重要了。君謂計(jì)將安出？諸葛亮由強(qiáng)到弱，逐一分析，逐一打破，最后聯(lián)絡(luò)劉備自身，真?zhèn)€知己知彼，分析的頭頭是道，絲絲入扣，鞭辟入里，入木三分！我們先來(lái)看他分析曹操，曹操挾天子以令諸侯擁百萬(wàn)之眾，且人才眾多無(wú)論政治上軍事上，還是人才上，劉備都根本缺乏以與曹操抗衡，假設(shè)做了，無(wú)異于以卵擊石，將死無(wú)葬身之地所以諸葛亮精辟的吶喊出了：此城不可以爭(zhēng)鋒！這是對(duì)第一強(qiáng)國(guó)采取的措施，通俗點(diǎn)講，就是：曹操這家伙太強(qiáng)大了，我們能躲那么躲，有事沒(méi)事千萬(wàn)不要去招惹他。

7、因?yàn)槲覀兏揪筒皇撬膶?duì)手！這是對(duì)最強(qiáng)國(guó)魏國(guó)的措施，對(duì)實(shí)力排名老二的吳國(guó)的態(tài)度呢？我們一起看看課文對(duì)吳國(guó)的描繪：這是對(duì)最強(qiáng)國(guó)魏國(guó)的措施，對(duì)實(shí)力排名老二的吳國(guó)的態(tài)度呢？我們一起看看課文對(duì)吳國(guó)的描繪：已歷三世，國(guó)險(xiǎn)而民富，賢能為之用。從地勢(shì)，民心，人才三方面點(diǎn)出了吳國(guó)的優(yōu)勢(shì)。對(duì)魏國(guó)是誠(chéng)不可與爭(zhēng)鋒，那對(duì)吳國(guó)采取的措施呢？是什么？呵呵，對(duì)了，是可以為援而不可圖也！什么意思??？就是說(shuō)：曹操老大太強(qiáng)悍了，吳國(guó)雖然是老二，但也非常危險(xiǎn)，老大始終虎視眈眈的盯著他這塊肥肉。其二，雖然是老二，但對(duì)你劉備而言，還是非常強(qiáng)大，所以只能和它結(jié)合共拒曹操，才能讓我們自己的利益最大化。我們才能在如此困難的夾縫中漸漸讓自己生存，發(fā)現(xiàn)，壯大！老大老二都如此之強(qiáng)，那照這樣下去？不是一輩子都要寄人籬下了？呵呵，不