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1、教師的淺笑給了我力量“請(qǐng)下面的一位同學(xué)答復(fù)。 ”教師溫柔的說(shuō)。恰好下一位是我,我害怕極了,雙腳發(fā)軟。正所謂“一日為師,終身為父”這一句名言永遠(yuǎn)的銘記在我的心中。教師是傳授知識(shí)的工程師, 教師是辛苦的園丁,無(wú)私奉獻(xiàn)的教誨我們,讓我們成為祖國(guó)的棟梁, 教師是一把閃閃發(fā)光的金鑰匙, 打開(kāi)了我的腦海,開(kāi)發(fā)了我藏在內(nèi)心的潛能,讓我的一生一片光明,少走挫折,少走失敗,走向成功。教師是偉大的,教師給了我無(wú)窮的力量。在我的腦海中,我仍然清晰的記得那一霎時(shí)對(duì)我的淺笑。有一次,我的班主任早讀課的時(shí)候, 興致勃勃地踏進(jìn)我班。 我看見(jiàn)教師笑嘻嘻的樣子,心里肯定有什么好事發(fā)生,果然,不出我所料,教師神采飛揚(yáng)地對(duì)我們說(shuō):
2、“等一下第一節(jié)課時(shí),有其他學(xué)校的教師來(lái)聽(tīng)課,要表現(xiàn)好點(diǎn),每一個(gè)同學(xué)都要積極發(fā)言。 ”“知道了?!蔽覀凖R聲答復(fù)。時(shí)間過(guò)得真快,如流水般的快。不一會(huì)兒,上課的鈴聲打響了。這時(shí),一些來(lái)世陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)到了我班,并坐了下來(lái)在我們讀書(shū)的時(shí)候。我在讀書(shū)時(shí),眼睛向后望了望,看見(jiàn)許多位教師,他們都十分莊重似的。這時(shí),教師來(lái)了,我們就開(kāi)始上課了。教師站在講臺(tái)上,有聲有色地講,則我們每一個(gè)人都坐的端端正正的。教師講了一陣子課,然后就發(fā)問(wèn)習(xí)題。剛好抽到我這一組,在我前面的幾個(gè)同學(xué), 答復(fù)的非常好。終于,輪到我了。 我害怕極了,我十指相扣保佑教師問(wèn)一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)1習(xí)題,然而,幸運(yùn)星不照我,教師問(wèn)了我一個(gè)難習(xí)題,我絞盡腦汁地想,不一會(huì)兒,我有了一些眉目,可我不敢說(shuō)。我抬起了頭,雙眼望著教師,教師仿佛看穿了我的心思,他對(duì)我微微一笑,他的眼睛仿佛在對(duì)我說(shuō): “試試看,大膽的說(shuō)出來(lái)。 ”于是,我鼓起了勇氣,大膽的說(shuō)了答案,結(jié)果對(duì)了。當(dāng)我坐下來(lái),再一次看教師時(shí),教師對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭。這給了我多大的鼓勵(lì)與肯定你是行的。一個(gè)輕輕的淺笑融化我心中的恐懼,能讓我哭出學(xué)業(yè)上的一大步,能
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