四年級《題西林壁》（課堂PPT）

1、1題題 西西 林林 壁壁23v字子瞻，號東坡居士，北宋文學家、書畫家。唐宋八大家之一。著有著有東坡全集東坡全集。他一生坎坷，屢。他一生坎坷，屢遭貶謫。本文是蘇軾在被貶途中遭貶謫。本文是蘇軾在被貶途中經過經過廬山廬山時寫下的五首游記詩之時寫下的五首游記詩之一。一。 v父親蘇洵、弟弟蘇轍都是著名文學家，三人世稱“三蘇”。題西林壁題西林壁 蘇軾蘇軾橫看成嶺側成峰，橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。遠近高低各不同。不識廬山真面目，不識廬山真面目，只緣身在此山中。只緣身在此山中。墻壁墻壁Page 5橫看成嶺側成峰，橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。遠近高低各不同。連綿起伏的山嶺連綿起伏的山嶺巍然聳立的險峰巍

2、然聳立的險峰 從從正面正面看，廬山是看，廬山是連綿起連綿起伏伏的山嶺的山嶺；從；從側面?zhèn)让婵?，廬山是看，廬山是峭峭拔挺立拔挺立的山峰的山峰。從。從遠處、近遠處、近處、高處、低處處、高處、低處看，廬山的樣看，廬山的樣子都子都不一樣不一樣。不識廬山真面目，不識廬山真面目，只緣身在此山中。只緣身在此山中。真實的全貌真實的全貌因為因為 為什么認不清廬山的真為什么認不清廬山的真面目呢？面目呢？自己在廬山自己在廬山之中。之中。作者為什么說自己作者為什么說自己“不識廬山真不識廬山真面目面目”呢？他不是已經說廬山呢？他不是已經說廬山“橫看成嶺側成峰橫看成嶺側成峰”了嗎？了嗎？因為他所站的位置不同，橫看成因為他

3、所站的位置不同，橫看成嶺側成峰是站在遠處看的，而不嶺側成峰是站在遠處看的，而不識廬山真面目則是身在廬山時看識廬山真面目則是身在廬山時看的。的。題西林壁題西林壁 蘇軾蘇軾橫看橫看 成嶺成嶺 側側 成峰，成峰，遠近遠近 高低高低 各各 不同。不同。不識不識 廬山廬山 真真 面面 目，目，只緣只緣 身在身在 此此 山山 中。中。(強調）強調） 看成嶺看成嶺 成峰，成峰， 各不同。各不同。 廬山真面目，廬山真面目，只只 身在此山中。身在此山中。橫側遠近高低不識緣14學了學了題西林壁題西林壁這首詩這首詩，你想對大家說些什么？，你想對大家說些什么？你還知道哪首描寫廬山的詩？你還知道哪首描寫廬山的詩？151

4、6 蘇東坡出生在一個文化修養(yǎng)特別高的家庭，蘇東坡出生在一個文化修養(yǎng)特別高的家庭，一家老小都是當時的文壇名人。一家老小都是當時的文壇名人。21歲時，蘇東坡歲時，蘇東坡參加了科舉考試，主考官是當時的文壇盟主歐陽參加了科舉考試，主考官是當時的文壇盟主歐陽修。歐陽修讀罷蘇東坡的文章后，禁不住對其他修。歐陽修讀罷蘇東坡的文章后，禁不住對其他參評官說：參評官說：“快哉！快哉！吾當避路此人，出人快哉！快哉！吾當避路此人，出人頭地。頭地?！币馑际钦f：高興啊，高興啊！我應當讓意思是說：高興啊，高興啊！我應當讓開道路，放他出一頭地。由此可見，年輕時的蘇開道路，放他出一頭地。由此可見，年輕時的蘇東坡是多么才華橫溢。