蘇教版小學(xué)語文一年級下冊教學(xué)計(jì)劃

1、2013年小學(xué)語文一年級下冊教學(xué)計(jì)劃 一、教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)習(xí)慣。（1）繼續(xù)掌握正確的讀書姿勢，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。（2）培養(yǎng)專心傾聽、勇于發(fā)言的良好習(xí)慣。（3）繼續(xù)掌握正確的寫字姿勢和握筆方法，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。2、漢語拼音。（1）鞏固漢語拼音，能利用漢語拼音幫助識字和學(xué)習(xí)普通話。（2）能正確抄寫聲母，在四線格上寫得正確、工整。3、識字寫字。（1）準(zhǔn)確認(rèn)識441個(gè)生字。（2）掌握本冊課本安排的70個(gè)偏旁。（3）能按筆順正確書寫、默寫生字265個(gè)，做到書寫正確、規(guī)范、姿勢端正，卷面整潔。4、口語交際。（1）能聽懂別人說的一段話和一件簡單的事。能聽懂老師提問和同學(xué)的回答。（2）能看圖說

2、一句完整的話或幾句連貫的話。（3）能按照要求用幾句連貫的話講一件簡單的事情。5、閱讀。（1）能聯(lián)系課文和生活實(shí)際理解常用詞語和句子的意思。（2）認(rèn)識句號、問號、感嘆號，能讀出陳述、疑問、感嘆等不同的語氣。能正確讀出長句子中的停頓。（3）朗讀、背誦指定的課文。會分角色朗讀對話。（4）正確地復(fù)述課文，語氣連貫。（5）能想像課文所描繪的情境，知道課文的大意。 二、本班學(xué)生情況分析本班共有學(xué)生19名，其中男生11名，女生8名。大多數(shù)學(xué)生有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正，課堂動腦積極，發(fā)言熱烈，回答問題思路嚴(yán)密，表達(dá)完整；作業(yè)認(rèn)真，沒有拖拉作業(yè)的現(xiàn)象；書寫認(rèn)真，字寫得端正。但也有個(gè)別同學(xué)的學(xué)

3、習(xí)習(xí)慣有待加強(qiáng)，特別是課堂遵守紀(jì)律方面，這學(xué)期要注意嚴(yán)格要求。 三、改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量的措施。1、 結(jié)合實(shí)際，進(jìn)行反復(fù)嚴(yán)格的訓(xùn)練。讓學(xué)生充分認(rèn)識到姿勢   正確是讀書寫字的基本功的重要組成部分。2、 教學(xué)內(nèi)容由淺入深，有易到難，循序漸進(jìn)，逐步提高并利用直觀教學(xué)使學(xué)生吸收更多的知識。3、 利用漢語拼音提高學(xué)生的閱讀能力，要符合拼讀規(guī)則和直呼音節(jié)的方法。4、 注意低幼銜接，注意發(fā)展語言，發(fā)展思維，使學(xué)生的表達(dá)能力在原有的基礎(chǔ)上有很大的提高。5、 注意減少頭緒，控制教學(xué)內(nèi)容，以減少學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，有利于提高教學(xué)質(zhì)量。6、 培養(yǎng)學(xué)生對語文的學(xué)習(xí)興趣，提高思維能力，

4、口頭表達(dá)能力。 四、教學(xué)進(jìn)度：（內(nèi)容、教時(shí)和時(shí)間安排）單元教學(xué)內(nèi)容教時(shí)周次 培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣（一）3教時(shí)第一周第一單元識字12教時(shí)第一周識字22第一周識字32第二周識字42第二周練習(xí)13第二周第二單元1、春筍2第三周2、雨點(diǎn)2第三周3、小池塘2第三周4、春到梅花山2第四周5、草原的早晨2第四周練習(xí)23第四周第三單元6、蘑菇該獎(jiǎng)給誰2第五周7、騎牛比賽2第五周8、小松樹和大松樹2第五周練習(xí)33第六周第四單元9、他得的紅圈圈最多2第六周10、奶奶的白發(fā)2第七周11、陳毅探母2第七周12、好學(xué)的爸爸2第八周練習(xí)43第九周 期中復(fù)習(xí) 第九周第五單元識字52第十周識字62第十周識字72第十一周識字82第十一周練習(xí)53第十二周第六單元13、鮮花和星星2第十二周14、放小鳥2第十二周15、這兒真好2第十三周16、世界多美呀2第十三周17、我叫足球2第十四周練習(xí)63第十四周第七單元18、做什么事最快樂2第十四周19、螞蟻和蟈蟈2第十五周20、古詩兩首2第十五周練習(xí)73第十五周第八單元21、司馬光2第十六周22、好學(xué)的爸爸（二）2第十六周23、魯班和櫓板2