高中會考復(fù)習(xí)資料：商品、貨幣、價值規(guī)律

1、.高中政治會考復(fù)習(xí)資料：商品、貨幣、價值規(guī)律 高中的畢業(yè)考試，分為考試科和考察科，考試科分A,B,C,D四檔，C及其以上為及格的，會考全部通過可以領(lǐng)高中畢業(yè)證書并參加高考，高中肄業(yè)，有資格參加高考。會考的試題一般不是很難，通過率當(dāng)然也很高，幾乎百分之八九十的都能一次性通過的，真過不了的還有一次補考時機(jī)。高中政治會考知識點經(jīng)濟(jì)常識第一課 商品、貨幣、價值規(guī)律一、商品一使用價值與價值的關(guān)系區(qū)別：1含義不同。使用價值可以滿足人們某種需要的屬性。價值是價值結(jié)在商品無差異的人類勞動。2形態(tài)不同。使用價值詳細(xì);價值抽象。3性質(zhì)不同。使用價值是自然屬性;價值是社會屬性。4主體不同。使用價值是賣者擁有;價值是

2、買者支付。聯(lián)絡(luò)：商品是使用價值與價值的統(tǒng)一體。使用價值是價值的物質(zhì)承擔(dān)者，價值離不開使用價值。統(tǒng)一對立：商品消費者要想獲得商品的價值就必須讓渡商品的使用價值;商品的消費者要想獲得商品的使用價值就必須支付價值。二十大關(guān)系1.商品的價值量與社會必要勞動時間成正比。2.商品的價值量與社會勞動消費率成反比。3.社會必要勞動時間與社會勞動消費率成反比。4.商品的價值量與個別勞動時間無關(guān)。5.商品的價值量與個別勞動消費率無關(guān)。6.商品價值總量與個別勞動時間成反比。7.商品價值總量與個別勞動消費率成正比。8.商品價值總量與社會必要勞動時間無關(guān)。9.商品價值總量與社會勞動消費率無關(guān)。10.個別勞動時間與個別勞

3、動消費率成反比。二、貨幣一商品、貨幣、紙幣的區(qū)別與聯(lián)絡(luò)比較 商品 貨幣 紙幣區(qū)別 表現(xiàn)形式 多種多樣 金、銀 紙產(chǎn)生時間 先 后 最后本質(zhì) 價值 一般等價物 貨幣符號是否有價值 有 有 無聯(lián)絡(luò) 貨幣是商品交換開展到一定階段的產(chǎn)物，紙幣的發(fā)行量要以流通中實際需要的貨幣量為限度。二商品價值、商品價格、貨幣價值三者的關(guān)系在供求關(guān)系不變時，商品的價格除受商品價值決定外，還受貨幣價值影響。當(dāng)商品價值升高，而貨幣價值不變時，商品價格升高;當(dāng)商品價值不變，而貨幣價值下降時，商品價格就會進(jìn)步;當(dāng)商品的價值下降時，而貨幣價值不變時，商品價格會下跌;當(dāng)商品價值不變，而貨幣價值進(jìn)步時，商品價格也會下跌。三價格與交換

4、價值區(qū)別與共同點共同點：二者都是商品價值的表現(xiàn)形式。都是以價值為根底，由價值決定的。區(qū) 別：A交換價值是指兩種使用價值相交換的量的比例或關(guān)系存在于貨幣產(chǎn)生前即物物交換時期，而價格存在于貨幣產(chǎn)生后。B價格是價值的符號，而交換價值那么不是。四直接的物物交換與商品流通的區(qū)別1公式不同：直接的物物交換是早期的商品交換，是物與物直接交換，其公式是商品商品，商品流通是指以貨幣為媒介的商品交換，其公式是商品貨幣商品;2直接的物物交換一般在貨幣產(chǎn)生前，而商品流通那么是在貨幣產(chǎn)生后;3直接的物物交換的買、賣是同時進(jìn)展的，雙方只要滿意就可成交，而商品流通的買、賣在時間、空間上是別離的。三、價值規(guī)律1.價值規(guī)律的內(nèi)

5、容和表現(xiàn)形式注意：1等價交換并不是存在于每一個場合，而從整體上，從商品交換的本質(zhì)上說的。2價格波動現(xiàn)象并不違犯價值規(guī)律，這是因為價格波動是以價值為中心的，從較長時間看，商品平均價格還是與價值相一致的，即仍然是實行等價交換。2.價值規(guī)律的作用非常重要，假如不熟悉和不理解，還望回到課本上來重點知識綜合：貨幣、價格、通貨膨脹和通貨緊縮、財政政策1.貨幣流通規(guī)律流通中所需要的貨幣量公式包含三因素，要熟悉 2、影響商品價格的因素：商品的價值成正比貨幣本身價值的變化成反比國家的宏觀調(diào)控供求關(guān)系消費者的購置力新穎商品的新程度商品的使用價值紙幣的發(fā)行量3.物價與通貨膨脹通貨膨脹必然引起物價上漲，物價上漲并非都

6、因通貨膨脹引起1引起通貨膨脹的主要因素有：第一，紙幣發(fā)行量過大，超過流通中所需要的貨幣量;第二，紙幣流通周轉(zhuǎn)速度加快。在某一特定的時期，由于擔(dān)憂漲價，人們把手中的貨幣盡快出手搶購，使貨幣的流通速度加快2引起物價上漲的原因有：除了通貨膨脹外還有第一，商品供不應(yīng)求;第二，國家的宏觀調(diào)控政策政策性調(diào)價，理順價格關(guān)系引起紙幣發(fā)行量增加;第三，投資和消費需求過熱;第四，價格管理松弛，出現(xiàn)亂收費、亂漲價;第五，因某些特殊原因造成消費商品的社會必要勞動時間增加，商品價值量增大。3通貨膨脹的本質(zhì)：社會總需求大于社會總供給。4通貨膨脹的影響：通貨膨脹會使價格信息失真，搞亂社會經(jīng)濟(jì)，損害人民群眾的利益，造成社會不穩(wěn)定，影響社會經(jīng)濟(jì)開展，危害極大。5對策：A要大力開展消費，增加有效供給;B要控制貨幣供給量和信貸規(guī)模，實行適度從緊