六年級語文上冊 父親的麥芽糖教案 北京版_第1頁
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1、科 目語文主備人復(fù)備人教學(xué)內(nèi)容第11冊第八單元第 32課第1課時第184頁題目32 父親的麥芽糖設(shè)計理念從人物的態(tài)度的變化過程中體會人物的感情變化，學(xué)會理解和體會。教學(xué)目標知識目標： 1.認讀本課4個生字。 2.體會含義深刻的句子，理解阿的情感變化。 3.默讀課文，了解勞力對阿德的身后父愛，懂得珍惜親情。情感目標： 1.了解勞力對阿德的身后父愛，懂得珍惜親情。 2.體會句子的豐富內(nèi)涵。課前準備教師學(xué)生預(yù)習(xí)課文重點了解勞力對阿德的身后父愛，懂得珍惜親情。 難點 體會句子的豐富內(nèi)涵。課型新課授課日期教 學(xué) 過 程復(fù) 備一、 導(dǎo)入新課 1.介紹麥芽糖。 2.簡介課文作者和作品。二、授新課 1.檢查預(yù)

2、習(xí)結(jié)果 (1)課文講了一件什么事？ 本文講述了一個叫阿德的男孩子，從小在父親的疼愛下長大，卻始終討厭他們賴以為生的麥芽糖，并因此離開了家鄉(xiāng)。在父親的一次交通意外后，阿德才真正理解了父親，第一次主動吃爸爸做的麥芽糖。 （2）你學(xué)會了哪些新詞？ 2.學(xué)習(xí)新課 自學(xué)后討論（1)誰喜歡麥芽糖，誰不喜歡麥芽糖？（2）阿德為什么討厭爸爸的麥芽糖？ (3) 爸爸為什么要買麥芽糖？ (4) 結(jié)合自己的生活實際說一說對阿德的看法。 先自己自學(xué)在同桌討論最后在發(fā)言。自學(xué)后討論 找出描寫父親外貌、動作和神態(tài)的句子，先讀一讀，再說一說自己的感受。體會一下父親的內(nèi)心活動。先跟同桌交流，在集體討論。 自學(xué)后討論后來阿德為什么又主動吃爸爸的麥芽糖？找出描寫阿德內(nèi)心活動的句子讀一讀，聯(lián)系課文內(nèi)容體會阿德的心情，說說阿德此時會想些什么？最后再說說自己對阿德的看法。 填空：本文通過記敘（ ），表現(xiàn)了老李對阿德（ ），以及阿德對父親的（ ）。三、教師小結(jié) 板書設(shè)計 父親的麥芽糖 含心茹苦 父親阿德 理解 感恩作業(yè)書面作業(yè)

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