雙重否定句改陳述句練習(xí)及答案重點(diǎn)講義資料

1、雙重否定句改陳述句的練習(xí)方法：先找到雙重否定的詞即兩個(gè)否定詞，在原句意思不變的情況下，把它改為肯定的意思。1、我不得不承認(rèn)那個(gè)是我的東西.2、從前線回來的人說到白求恩， 沒有一個(gè)不佩服，沒有一個(gè)不為他的精神所感動(dòng)。3、誰也不能否認(rèn)漁夫在海上打漁。4、我不覺得他干不出這樣的事5、這一回我非叫你在海里住一輩子 不可。6、您為我們付出了這樣高的代價(jià)， 不會(huì)不足以表達(dá)您對中國人的友誼。7、小明其實(shí)不是不想做個(gè)好孩子。8、我不得不告訴你我要離開這里了9、我沒有說你不是一個(gè)值得我們驕傲的孩子。10、大家不會(huì)不和你說話的。11、其實(shí)不是不好做而是沒時(shí)間做。12、這件事很燙手他 不可能不注意。13、人們不會(huì)不

2、喜歡他這樣的孩子。14、一塊兒來的小伙伴見了奶奶 沒有一個(gè)不低下頭，誰也不敢吱聲15、勝利不得不屬于這樣的隊(duì)伍。16、駱駝隊(duì)來了，沒有不停在我家門前仃、人們不會(huì)不喜歡他這樣的孩子。18、人們怎么不喜歡他這樣的孩子 呢？佃、詹天佑不能不算是我國杰出的愛國工程師。20、詹天佑怎么能不算是我國杰出的愛國工程師 呢?21、一塊兒來的小伙伴見了奶奶 沒有一個(gè)不低下頭，誰也不敢吱聲。22、 一塊兒來的小伙伴見了奶奶 怎么能不低下頭，怎么能敢吱聲 呢？23、講臺(tái)桌上的那束鮮花，難道不正表達(dá)了我們對老師的一片深情嗎?24、講臺(tái)桌上的那束鮮花，不正表達(dá)了我們對老師的一片深情嗎？25、難道這樣草草處理這件事你就

3、不覺不安嗎?26、怎么會(huì)不能用，不可能！27、我不得不佩服曾老師。28、從此，楚王 不敢不尊重晏子了29、沒有一個(gè)人不 佩服他。30、我無法不原諒他。31、她的話未必沒有道理。32、我不得不承認(rèn)那個(gè)是我的東西。33、幼兒園的小朋友 沒有一個(gè)不喜歡 王老師34、你不會(huì)不知道這件事。35、六一個(gè)同志的生命，危在旦夕！ 一千支注射劑，非得空運(yùn)不可!雙重否定句改陳述句的練習(xí)及答案：1、我不得不承認(rèn)那個(gè)是我的東西.我承認(rèn)那個(gè)是我的東西。（即：把兩個(gè) 不”刪除改為肯定語氣，再調(diào)整句式。）2、從前線回來的人說到白求恩， 沒有一個(gè)不佩服，沒有一個(gè)不為他的精神所感動(dòng)。，都很佩服，都為他的精神所感動(dòng)。（即：把 沒

4、有”和 不”刪除，改成一重的肯定，再調(diào)整句式。）3、誰也不能否認(rèn)漁夫在海上打漁。人們都認(rèn)為漁夫在海上打漁。（即：把 不能”和 否認(rèn)”刪除，改為肯定詞，再調(diào)整句式。）以上為個(gè)人見解。4、我不覺得他干不出這樣的事我覺得他干得出這樣的事5、這一回我非叫你在海里住一輩子 不可。這一回我要讓你在海里住一輩子。6、您為我們付出了這樣高的代價(jià)， 不會(huì)不足以表達(dá)您對中國人的友誼。您為我們付出了這樣高的代價(jià)，足以表達(dá)您對中國人的友誼。7、小明其實(shí)不是不想做個(gè)好孩子。小明其實(shí)想做個(gè)好孩子。8、我不得不告訴你我要離開這里了我得告訴你我要離開這里了。9、我沒有說你不是一個(gè)值得我們驕傲的孩子。我說你是一個(gè)值得我們驕傲的

5、孩子。10、大家不會(huì)不和你說話的。大家會(huì)和你說話的。11、其實(shí)不是不好做而是沒時(shí)間做。其實(shí)好做而是沒時(shí)間做12、這件事很燙手他 不可能不注意。這件事很燙手他可能注意。13、人們不會(huì)不喜歡他這樣的孩子。人們喜歡他這樣的孩子。14、一塊兒來的小伙伴見了奶奶 沒有一個(gè)不低下頭，誰也不敢吱聲 一塊兒來的小伙伴見了奶奶都低下頭，不敢吱聲。15、勝利不得不屬于這樣的隊(duì)伍。勝利屬于這樣的隊(duì)伍。16、駱駝隊(duì)來了，沒有不停在我家門前。駱駝隊(duì)來了，都要停在我家門前。仃、人們不會(huì)不喜歡他這樣的孩子。每個(gè)人都喜歡他這樣的孩子。18、人們怎么不喜歡他這樣的孩子 呢？每個(gè)人都喜歡他這樣的孩子。佃、詹天佑不能不算是我國杰出

6、的愛國工程師。詹天佑是我國杰出的愛國工程師。20、詹天佑怎么能不算是我國杰出的愛國工程師 呢？詹天佑是我國杰出的愛國工程師。21、一塊兒來的小伙伴見了奶奶 沒有一個(gè)不低下頭，誰也不敢吱聲。 一塊兒來的小伙伴見了奶奶都低下了頭，不敢吱聲。22、一塊兒來的小伙伴見了奶奶 怎么能不低下頭，怎么能敢吱聲 呢？ 一塊兒來的小伙伴見了奶奶都低下了頭，不敢吱聲。23、講臺(tái)桌上的那束鮮花，難道不正表達(dá)了我們對老師的一片深情嗎? 講臺(tái)桌上的那束鮮花，正表達(dá)了我們對老師的一片深情 .24、講臺(tái)桌上的那束鮮花，不正表達(dá)了我們對老師的一片深情嗎？講臺(tái)桌上的那束鮮花，正表達(dá)了我們對老師的一片深情.25、難道這樣草草處理這件事你就 不覺不安嗎？這樣草草處理這件事你會(huì)覺得不安。26、怎么會(huì)不能用，不可能！能用，可能！27、我不得不佩服曾老師。我佩服曾老師。28、從此，楚王 不敢不尊重晏子了。從此，楚王只得尊重晏子了。29、沒有一個(gè)人不 佩服他。所有人都佩服他。30、我無法不原諒他。我原諒他了。31、她的話未必沒有道理。她的話有道理。32、我不得不承認(rèn)那個(gè)是我的東西。我承認(rèn)那個(gè)是我的東西。33、幼兒園的小朋友 沒有一個(gè)不喜歡 王老師。