四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第二單元試卷及答案

1、1 / 5教學(xué)資料參考范本四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第二單元試卷及答案2 / 5數(shù)學(xué)上冊(cè)第二單元測(cè)試一、填空我能行（30分）1線段有（）個(gè)端點(diǎn),射線有（ ）個(gè)端點(diǎn),把線段向兩端無(wú)限延長(zhǎng),就得到一條（）,直線有（）端點(diǎn).2從一點(diǎn)引出兩條（）所組成的圖形叫做角.這個(gè)點(diǎn)叫做角的（ ）,這兩條（）叫做角的邊.3、量角的大小,要用到（）、角的計(jì)量單位是（）,用符號(hào)（）表示.把半圓分成（）,每一份所對(duì)的角的大小是（ ）,記做（ ）,五份表示 （）.4從一點(diǎn)出發(fā),可以畫(huà)（）條直線,可以畫(huà)（）條射線,經(jīng)過(guò)兩點(diǎn)可以畫(huà)（）條直線.5角的兩條邊在一條直線上,這樣的角叫做（）.一條射線繞著它的端點(diǎn)旋轉(zhuǎn)一周所成的角叫做（）.63時(shí)

2、整,鐘面上的時(shí)針與分針成（）；6時(shí)整成（）,鐘面上（）時(shí),時(shí)針與分針?biāo)傻慕嵌仁?50度的角.7. 三角板上的角有（）度、（）度、（）度、（)度.8. 圖（1）中有（）個(gè)銳角.有（）直角,（)個(gè)鈍角,（ ）個(gè)平角.圖(1)9.看圖（2）,已知/仁30度，/2=（),/3=(）,/4=(),/1+/5=().圖（2）10.數(shù)一數(shù)，圖（3）中有（）條線段，（）條射線,（ ）條直線.3 / 5圖（3）二、我當(dāng)小法官（15分）1一條線段長(zhǎng)19厘米,一條射線長(zhǎng)10厘米.（）2線段是直線的一部分,射線也是直線的一部分.（ ）3過(guò)任意兩點(diǎn)只能畫(huà)一條直線.（）4.小于9 0度的角是銳角，大于90度的角是鈍角.

3、（）5把一個(gè)30度的角放在一個(gè)可以放大5倍的放大鏡下,我們看到 的角是150度.()()7把一個(gè)鈍角分成兩個(gè)角,如果其中一個(gè)是直角,那么另一個(gè)一定是銳角.）.A、周角平角直角鈍角銳角6一條直線就是一個(gè)平角8周角的兩邊重合成一條射線9 直角和銳角的和一定比平角小 三、對(duì)號(hào)入座（12分）1把兩根細(xì)木條的一端釘在一起（ ）個(gè)大小不同的角、3個(gè)B、5個(gè) 用一副三角板,不能拼出（ 、15度B、20度 ）的角叫銳角.,旋轉(zhuǎn)其中的一根,可以形成A2A3A180度C、無(wú)數(shù)個(gè)） 的D、150度、大于90度B、小于90度C、大于90度小于4周角、直角、平角、銳角、鈍角的排列順序,正確的一組是4 / 5B、周角平角

4、鈍角直角銳角5 / 5C、平角 周角鈍角直角銳角5.三個(gè)同樣的角剛好組成一個(gè)平角，每個(gè)角是（A、60度B、30度C、90度6.四、我的計(jì)算最準(zhǔn)確 （9分）(2)已4c/1 =40vE3Z2 = *Z3 =Z4 =_.五、我是測(cè)量小專家(16分)1.2.3.4.六、我來(lái)畫(huà)畫(huà)看（10分）1.請(qǐng)畫(huà)一個(gè)60度的角2.135度的角圖中有（）個(gè)角A、4 B、6 C、10請(qǐng)畫(huà)一個(gè)6 / 5附試題答案: 一、1、2 1線段02、射線 頂點(diǎn) 射線3、量角器 度154、無(wú)數(shù) 無(wú)數(shù)15、平角 周角6、直角 平角5時(shí) 或7時(shí)(答案不唯一)7、30 60 90 458、2 4 2 49、/2=(60),/3=(120),/4=(60),/1+Z5=(120).10、51二、1、x2、7 3、“4V5、x6、x7、x8V9V三、1 C 2 B 3 B 4 B 5 A 6 B四、1、/2=180 -30=1502、/2=180 -40=140/3=180 -140=40/4=180 -40=140五、答案略六、答案略七、1、用一個(gè)三角板中45度角與另一個(gè)三角板中的30度角的頂點(diǎn)和 一條邊重和,兩條另一條邊形成的角就為15