魯教版九年級上冊化學33到實驗室去：配置一定溶質質量分數(shù)的溶液練習題

1、1.實驗時，如果沒有說明用量，那么液體藥品一般取（   A. 12mL  B. 34mL C. 5mL D. 蓋滿試管底部2.小紅同學在做使用量筒量取液體的實驗中，第一次俯視讀數(shù)為20 mL,倒出一部分后，第二次仰視讀數(shù)為10 mL,則倒出的液體體積為（ ） A. 等于10 mL     B. 大于10 mL   C. 小于10 mL   

2、0;D. 上述三種情況都有可能3.某學生用量筒量取液體，將量筒平放且面對刻度平視測量，初次視線與量筒內(nèi)凹液面的最低處保持水平，讀數(shù)為20 mL；倒出部分液體后，俯視凹液面的最低處，讀數(shù)為5 mL。則該學生實際倒出液體的體積（    ） A. 大于15 mL                       

3、0; B. 小于15mL                         C. 等于15 mL                   

4、;      D. 無法確定4.欲量取48mL的液體，最好選用的量筒規(guī)格為（    ） A. 5 mL B. 10 mL    C. 50 mL      D. 100 mL5.某學生量取液體，仰視讀數(shù)為30mL，將液體倒出一部分后，俯視讀數(shù)為20mL，則該同學實際倒出的液體體積為（   ） A. 大于10mL

5、0;       B. 小于10mL  C. 等于10mL    D. 無法確定6.某學生用量筒取液體時，量筒平穩(wěn)地放置在實驗臺上，使視線與凹液面的最低點保持水平，讀數(shù)為18mL；倒出部分液體后，俯視凹液面的最低處，讀數(shù)為12mL，則該學生實際倒出的液體體積為(    ) A. 肯定大于6 mL        

6、0;  B. 肯定小于6 mL           C. 肯定等于6 mL           D. 可能大于也可能小于6mL7.下列使用膠頭滴管的方法正確的是（    ） A. 一般的滴管（不是在滴瓶上的滴管）用完后要立即用水洗凈，平放在實驗臺上B. 滴瓶上的滴管用完后不要用水

7、沖洗，可直接插在原瓶中C. 向試管內(nèi)滴加液體時，膠頭滴管應伸入試管內(nèi)，以免因手抖動而使藥品撒出來D. 取液后的液管不能倒置，但可平放8.某同學欲用調至平衡的托盤天平稱量15.5g食鹽，稱量時發(fā)現(xiàn)指針向右偏轉，這時他正確的操作是（   ） A. 繼續(xù)添加少量食鹽固體     B. 減少少量食鹽固體     C. 移動游碼使天平平衡     D. 減少右盤中的砝碼9.用氯

8、化鈉固體配制一定質量分數(shù)的氯化鈉溶液，必須使用的一組儀器是     (     ) A. 天平.燒杯.量筒.玻璃棒.藥匙                                

9、60;B. 天平.燒杯.漏斗.蒸發(fā)皿.玻璃棒C. 天平.燒杯.量筒.鐵架臺.藥匙                                 D. 天平.集氣瓶.漏斗.蒸發(fā)皿.玻璃棒二、填空題（共4題；共10分）10.3%的硼酸溶液可用

10、于清洗皮膚的小面積創(chuàng)傷現(xiàn)配制300g質量分數(shù)為3%的硼酸溶液，實驗操作如下：（1）稱量硼酸固體的質量：在如圖1中分別標出所選砝碼的質量和游碼的示數(shù)_ （2）量取水的體積：用量筒取_ mL水（）（3）裝瓶、貼標簽：在如圖2的標簽中填上相應的內(nèi)容_  11.在實驗室里，取用塊狀要品用_傾倒液體時，瓶塞應_放于桌上，標簽對著_用量筒量取液體時，視線要跟量筒內(nèi)液體的_保持水平 12.量取10毫升某液體時，如果俯視量筒的刻度，則所量取液體的體積_（填“”、“”、“=”）10毫升 13.實驗室要嚴格按照規(guī)定的用量取藥，如果沒有說明用量，就應該取最少量，即液體用_，固體只需_

11、三、實驗探究題（共2題；共8分）14.如圖所示為配制100g質量分數(shù)為5%的氯化鈉溶液操作過程示意圖： 試回答（1）B操作中應稱量氯化鈉的質量是_ g （2）D操作應選用_ mL的量筒（填“10mL”或“100mL”），量筒必須放平穩(wěn)，視線要與量筒內(nèi)_保持水平（3）配制溶液后，測得溶液的質量分數(shù)小于5%，請你分析可能的原因（寫兩條）： _；_ 15.某同學配制100g溶質質量分數(shù)為0.9%的NaCl溶液，準備了下列實驗用品回答下列問題： （1）該同學按下列實驗步驟進行：計算 稱量 量取 _（填步驟名稱） （2）配制過程還缺少的一種玻璃儀器是_（填名稱） （3）配制溶液的質量

12、分數(shù)小于0.9%的原因可能是_（填寫一種情況即可） 五、綜合題（共1題；共5分）17.在題后橫線上簡要說明下列操作可能造成不良后果 （1）滴管取用試劑后平放或倒置_ （2）傾倒細口瓶里的藥液時，標簽沒向著手心_ （3）把大塊固體垂直投入試管中：_ （4）實驗剩余的藥品放回原瓶_ （5）用嘴吹滅燃著的酒精燈_ 答案解析部分一、單選題1.【答案】A 【解析】【解答】解：實驗時要嚴格按實驗規(guī)定的用量取用藥品，如沒有說明用量，應取最小量，固體只需蓋滿容器底部，液體應取12mL故選A【分析】根據(jù)藥品取用的節(jié)約原則判斷，實驗時要嚴格按實驗規(guī)定的用量取用藥品，如沒有說明用量，應取最小量2.【答案】C 【解析

13、】【分析】用量筒量取液體時，量筒要放平，讀數(shù)時視線應與凹液面最低處相平；如果仰視液面，讀數(shù)比實際偏低，若俯視液面，讀數(shù)比實際偏大根據(jù)量筒的讀數(shù)與實際值的關系來判斷該學生實際倒出液體的體積大小【解答】用量筒量取液體時，量筒要放平，讀數(shù)時視線應與凹液面最低處相平；如果仰視液面，讀數(shù)比實際偏低，若俯視液面，讀數(shù)比實際偏大該學生傾倒液體前俯視液面，其讀數(shù)會比實際偏大，那么實際體積應小于20mL；倒出一部分液體后仰視讀數(shù)為10mL，其讀數(shù)會比實際偏小，那么實際體積應大于10mL，則該學生實際傾倒的液體體積小于10mL故選C【點評】量筒的使用是中考熱點之一，量筒操作錯誤時會出現(xiàn)“俯大仰小”，即俯視讀數(shù)，數(shù)

14、值比實際體積大，反之，則小3.【答案】A 【解析】【分析】根據(jù)俯視凹液面的最低處，讀數(shù)為5mL測得的液體實際偏大還是偏小考慮，利用賦予數(shù)值法進行解析【解答】初次視線與量筒內(nèi)凹液面的最低處保持水平，讀數(shù)為20mL屬于正確的讀數(shù)方法，倒出部分液體后，俯視凹液面的最低處，讀數(shù)為5mL，俯視讀數(shù)看到的讀數(shù)偏大，量取到的實際液體體積偏小，所以可認為是4mL，所以倒出液體體積為：20mL-4mL=16mL，所以大于15mL故選A【點評】解答本題關鍵是要知道俯視讀數(shù)偏大，但量取到的液體實際體積偏小，利用賦值法回答更好4.【答案】C 【解析】【解答】解：A、5mL量筒量取48mL溶液，需10次才能完成，誤差太

15、大，故A錯； B、10mL量筒量取48mL溶液，需5次才能完成，誤差太大，故B錯；C、50mL量筒量取48mL溶液，能保證測量一次，且量程與液體的取用量最接近，誤差最小，故C正確；D、100mL量筒量精確度差，取48mL溶液，量程與液體的取用量相距甚遠，誤差太大，故D錯故選C【分析】根據(jù)量筒規(guī)格選用的依據(jù)判斷，量筒量程選擇的依據(jù)有兩點：一是保證測量一次，二是量程要與液體的取用量最接近5.【答案】A 【解析】【解答】仰視讀數(shù)為30mL，仰視時看到的讀數(shù)偏小，但量取到的實際體積正好偏大，所以仰視讀數(shù)為30mL，實際大于30mL，俯視讀數(shù)時看到的讀數(shù)偏大，但量取到的實際體積正好偏小，所以俯視讀數(shù)為2

16、0mL，實際體積小于20mL，所以實際倒出的液體體大于10mLA符合題意.故答案為：A【分析】通過回答本題知道了用量筒量取液體時，仰視時看到的讀數(shù)偏小，但量取到的實際體積正好偏大；俯視讀數(shù)時看到的讀數(shù)偏大，但量取到的實際體積正好偏小用量筒量取液體時，視線與凹液面的最低處保持水平，如果仰視讀數(shù)或俯視讀數(shù)都會造成量取的誤差，量取的數(shù)值不準確，要根據(jù)具體做法去分析6.【答案】A 【解析】【解答】使用量筒量度液體體積時，讀數(shù)時的視線要與量筒內(nèi)液體凹液面的最低處保持水平，仰視時讀數(shù)偏低，俯視時讀數(shù)偏高某學生用量筒取液體時，使視線同溶液凹液面的最低處保持水平，讀數(shù)為18毫升，即開始液體的準確體積為18毫升

17、；倒出部分液體后，俯視凹液面的最低處，讀數(shù)為12毫升，則實際體積小于12毫升，所以實際倒出的液體體積大于18毫升-12毫升（6毫升)故選：A【分析】根據(jù)使用量筒量度液體體積的正確方法及錯誤操作造成的后果判斷，仰視時讀數(shù)偏低，俯視時讀數(shù)偏高了解量筒使用時正確的讀數(shù)方法，以及仰視、俯視對測定結果的影響是解題的關鍵7.【答案】B 【解析】【解答】A、非專用滴管可連續(xù)在不同試劑瓶中吸液，操作錯誤，用完必須清洗，但不可平放，故錯誤；B、滴瓶上的專用滴管，取用試劑后不要洗滌，立即回位，故正確；C、滴管滴加液體時，滴管不能接觸器壁，應垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，故錯誤；D、滴管吸液后，不

18、要平放或倒置，不得放在桌上或他處，故錯誤故選B【分析】本題主要了解各操作的注意事項：考查常用儀器膠頭滴管的使用方法和注意事項8.【答案】A 【解析】【解答】解：某同學欲用調至平衡的托盤天平稱量15.5g食鹽固體，步驟應該是：先調好砝碼和游碼，再向左盤增減藥品至天平平衡，然后向左邊托盤添加食鹽；稱量時發(fā)現(xiàn)指針向右偏轉，說明食鹽的質量小于砝碼的質量，故應繼續(xù)向左盤添加食鹽，直至天平平衡 故選：A【分析】使用托盤天平稱量藥品時應遵循“左物右碼”，稱量指定質量的藥品，此時先調好砝碼和游碼，再向左盤增減藥品至天平平衡；指針偏右，說明藥品質量小于砝碼質量，應減少藥品9.【答案】A 【解析】【解答】配制溶質

19、質量分數(shù)一定的溶液的基本步驟：計算、稱量、量取、溶解、裝瓶存放所以配制溶液需要用到的儀器有：燒杯、玻璃棒、量筒、膠頭滴管、天平.藥匙所以選A【分析】根據(jù)配制溶質質量分數(shù)一定的溶液的步驟推出需要的儀器二、填空題10.【答案】處填5；處填4；293；【解析】【解答】解：（1）溶質質量=溶液質量×溶質的質量分數(shù)，配制300g質量分數(shù)為3%的硼酸溶液，需氯化鈉的質量=300g×3%=9g；應使用5g的砝碼，游碼應撥到4g處（2）溶劑質量=溶液質量溶質質量，則所需水的質量=300g9g=293g（293mL）（3）標簽中填上相應的內(nèi)容是溶液的名稱、溶質的質量分數(shù)，圖2的標簽中填上相應

20、的內(nèi)容是硼酸溶液，3%故答案為：（1）處填5；處填4；（2）293；（3） 【分析】（1）根據(jù)溶質質量=溶液質量×溶質的質量分數(shù)，計算出所需硼酸固體的質量，進而確定所選砝碼的質量和游碼的示數(shù)（2）溶劑質量=溶液質量溶質質量，據(jù)此進行分析解答（3）標簽中填上相應的內(nèi)容是溶液的名稱、溶質的質量分數(shù)，進行分析解答11.【答案】鑷子；倒；手心；凹液面的最低處 【解析】【解答】解；在實驗室里，取用塊狀要品用鑷子傾倒液體時，瓶塞應倒放于桌上，標簽對著手心用量筒量取液體時，視線要跟量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平； 故答案為：鑷子；倒；手心；凹液面的最低處【分析】根據(jù)固體藥品的取用方法進行分析；

21、根據(jù)液體藥品的取用方法進行分析；根據(jù)用量筒量取液體體積時的注意事項進行分析12.【答案】 【解析】【解答】解：量筒讀數(shù)時視線應與凹液面相平，俯視量會變小，仰視量會變多 故答案為：【分析】量筒讀數(shù)時視線應與凹液面最低處相平13.【答案】12ml；蓋滿試管底部 【解析】【解答】解：使用藥品時要遵循不污染、節(jié)約的原則，如果沒有說明用量，就應該取最少量，但如果太少也不行，實驗效果不明顯，影響實驗結果的判斷，如果沒有說明用量，液體取12ml；固體只需蓋滿試管底部 故答案為：12ml；蓋滿試管底部【分析】藥品取用原則要遵循節(jié)約的原則，所以取用時要盡量少用，但必須保證現(xiàn)象明顯，不影響實驗結果的前提下，達到節(jié)

22、約的目的三、實驗探究題14.【答案】（1）5（2）100；平視凹液面的最低處（3）食鹽不純；量取水時仰視讀數(shù) 【解析】【解答】解：（1）氯化鈉的質量為：100g×5%=5g，故填：5；（2）水的質量為100g5g=95g，故其體積為95mL，應該選用100mL的量筒，讀數(shù)時視線要平視凹液面的最低處，故填：100，平視凹液面的最低處；（3）配制溶液時，食鹽不純、量取水時仰視讀數(shù)都會導致溶質質量分數(shù)偏小，故填：食鹽不純，量取水時仰視讀數(shù) 【分析】（1）根據(jù)溶質質量=溶液質量×溶質質量分數(shù)分析；（2）根據(jù)量筒的使用注意事項解答；（3）配制溶液時，稱取的溶質質量的多少或量取水的多少，都將直接影響溶液的配制結果；分析操作能否正確稱量配制所需要的溶質和溶劑量，判斷操作是否影響配制溶液的質量分數(shù)15.【答案】（1）溶解（2）玻璃棒（3）用量筒量取水時，仰視讀數(shù)（合理即可） 【解析】【解答】解：（1）配制100g溶質質量分數(shù)為0.9%的NaCl溶液，首先計算配制溶液所需NaCl和水的質量，再稱量所需的NaCl和量取水，最后進行溶解（2）配制100g溶質質量分數(shù)為0.9%的NaCl溶液，首先計算配制溶液所需NaCl和水的質量，再稱量所需的NaCl和量取水，最后進行溶解；在這些操作中需要的儀器：托盤天平、藥匙、量筒、膠頭滴管、燒杯和玻璃棒，故還缺少的一種玻璃儀器是玻璃棒（3）