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文檔簡介
1、幼兒中班健康活動教案【篇一:中班健康教案】中班健康教案保護(hù)眼睛活動意圖:眼睛是我們身體的重要器官,隨著孩子們年齡的增加,看書畫畫的機會越來越多,保護(hù)眼睛就顯得更重要。此活動目標(biāo)讓幼兒收集保護(hù)眼睛的資料,在集體討論下,讓幼兒知道保護(hù)眼睛的重要性,掌握怎樣保護(hù)眼睛的基本常識,并在日常生活中怎樣注意保護(hù)自己的眼睛?;顒幽繕?biāo):1、了解有關(guān)眼睛的構(gòu)造和衛(wèi)生方面的知識,預(yù)防眼病。2、讓幼兒懂得愛護(hù)自己眼睛的重要性。3、掌握保護(hù)眼睛的基本方法。活動準(zhǔn)備:1、收集有關(guān)眼睛方面的資料。2、對班級幼兒視力進(jìn)行事先了解。3、若干幅涂上油脂的眼鏡,使眼睛看東西看不清楚。4、掛圖眼睛生病了活動過程1、幼兒之間相互交流自
2、己了解的有關(guān)眼睛的知識。2、出示掛圖眼睛生病了,教師提問:這個小朋友為什么要揉眼睛?他的眼睛怎么了?眼睛會生什么病呢?3 、討論:眼睛為什么會生病?教師總結(jié):用臟手帕擦眼睛、揉眼睛、眼睛看書太久、看電視太疲勞、坐姿不端等都會引起眼睛生病。4 、請若干孩子帶上涂油脂的眼鏡,讓幼兒體驗視力不好的痛苦。5、幼兒集體討論:怎樣才能保護(hù)眼睛的視力呢?教師總結(jié):在看電視時,距離電視要2米以上,看電視的時間不能超過2小時,要適當(dāng)讓眼睛休息;看書時要身體坐正,不能趴著、仰著看書,看書時間不能過長,要讓眼睛休息、向遠(yuǎn)處看看綠色的植物,不能在太強、太弱的光線下看書,寫字時注意姿勢正確,身子離桌子一拳遠(yuǎn),眼睛離本子
3、一尺遠(yuǎn)。平時多吃胡蘿卜,小朋友的毛巾、臉盆等要和父母分開用。并定期對毛巾、臉盆進(jìn)行消毒或清洗,防止相互傳染。眼睛生病了可以點眼藥水等進(jìn)行治療。6 、保護(hù)明亮的眼睛。請小朋友集體做一做看書、寫字的正確姿勢(教兒歌)帶領(lǐng)幼兒園做眼保健操。7 、活動延伸帶幼兒到外面看東西,讓幼兒說說看到了什么?看到最遠(yuǎn)的東西是什么?感受眼睛的重要。8 、齊唱兒歌。保護(hù)眼睛眼睛眼睛用處大,讀書寫字都靠它。坐在桌旁要注意,胸口離桌一拳距??磿嫯嬕斡洠劬﹄x書別太近。要想視力保護(hù)好,可別忘了做眼操。【篇二:幼兒園中班健康活動教案-體育活動:快樂的小兔_0】幼兒園中班健康活動教案-體育活動:快樂的小兔活動名稱:快樂的小
4、兔活動目的:1 、通過多種玩法,引導(dǎo)幼兒發(fā)展爬、滾等墊上動作,鞏固幼兒雙手同時進(jìn)行跳的技能。2 、讓幼兒在體驗游戲中歡樂的同時,培養(yǎng)幼兒要動腦筋的好習(xí)慣。活動準(zhǔn)備:墊子若干塊鋪成一片草地,錄音機、磁帶。關(guān)鍵點:引導(dǎo)幼兒嘗試創(chuàng)編操節(jié)動作。活動過程:操作環(huán)節(jié)操作要點教師扮演兔媽媽,幼兒扮小兔,師生一起聽小兔跳跳音樂,模仿兔子跳和舞蹈,突出小兔活潑可愛。1、引導(dǎo)幼兒嘗試創(chuàng)編操節(jié)動作。( 1)伸伸臂,除了向上伸還可以朝那個方向伸?(側(cè)平舉、后振、上舉等)( 2)彎彎腰,還可以向什么方向彎?(向后、向兩側(cè))( 3)踢踢腿,誰能和老師做的不一樣?(后踢、側(cè)踢)( 4)蹦蹦跳,可以怎么做的和別人不一樣?(單
5、腿跳)2 、帶領(lǐng)幼兒跳過小河,來到草地,復(fù)習(xí)鞏固雙腳進(jìn)行跳的技能,鼓勵小兔們想出許多辦法在草地上玩兒,然后分散到草地上玩耍。3 、集合,讓小兔分別說說剛才是怎樣玩兒的,并個別演示,然后帶領(lǐng)幼兒做如下動作:(1)爬:雙手兩膝著地向前、先后、向兩側(cè)爬,注意動作連貫。(2)滾:象皮球一樣在草地上向兩側(cè)翻,要求動作輕巧連貫。4 、小兔分散到草地上自由進(jìn)行爬、滾動作練習(xí)。1 、小兔躺在草地上,跟著兔媽媽做系列放松動作。2 、以小兔拔蘿卜、回家吃蘿卜結(jié)束游戲活動相關(guān)內(nèi)容:幼兒園12下一頁教案|教育論文|幼兒園管理|幼兒園環(huán)境布置|幼兒園工作計劃|幼兒園教育隨筆【篇三:中班健康教案】1、健康活動:預(yù)防齲齒教
6、案活動目標(biāo)1. 引導(dǎo)幼兒初步了解齲齒的原因及齲齒的危害。2. 教育幼兒牙齒是人體的一個重要器官,知道保護(hù)它。3. 幫助幼兒樹立保護(hù)身體健康的意識?;顒訙?zhǔn)備1. 電腦、錄音機、動畫軟件。2. 小牙刷、茶杯。3. 對牙齒的作用有了一定的認(rèn)識?;顒舆^程1. 猜迷,引出課題,復(fù)習(xí)牙齒的作用:(1) 猜謎語。(2) 出示牙齒模型,復(fù)習(xí)了解牙齒的作用。小結(jié):方方的牙齒可以切斷食物,尖尖的牙齒可以撕拉食物,扁扁厚厚的牙齒把食物磨碎。它們各有各的作用,可以幫助我們把食物嚼碎,吸收有營養(yǎng)的食物,使我們的身體長的健康結(jié)實。2. 了解齲齒形成的原因及危害。(1) 看電腦動畫,提問:東東的牙齒為什么會疼?(2) 邊看
7、邊了解引起齲齒的原因。a)吃了東西就去睡覺。b)小細(xì)菌小紅臉、小藍(lán)臉在牙齒里住下做壞事。c)牙齒就會變成什么樣子?(3) 小紅臉、小藍(lán)臉有沒有找過你們?引導(dǎo)幼兒結(jié)合經(jīng)驗談一談自己得齲齒的感受。(4)了解齲齒的危害。小結(jié):愛吃甜食,吃過東西就去睡覺,不愛刷牙的小朋友,細(xì)菌就會在他的牙齒里住下來,把牙齒弄黑、弄壞,弄成小洞。這樣就不能很好地咀嚼食物,而且還很疼,影響我們吃飯睡覺,說話也不清楚,牙齒也變得不好看了。3. 教育幼兒如何保護(hù)牙齒。(1) 怎樣將小紅臉、小藍(lán)臉趕走?(念刷牙歌、教東東正確的刷牙的方法)(2) 怎樣才能不讓它們再來?小結(jié):牙齒對我們很重要,我們要保護(hù)牙齒。每天早上和睡覺前要刷
8、牙,刷牙方法要正確,吃完飯要漱口,保持牙齒的清潔,還要少吃甜食,這樣才能趕走小紅臉、小藍(lán)臉這些小細(xì)菌。如果牙齒有了小洞,要及時補起來,不要讓小細(xì)菌再來?;顒咏ㄗh1.如果沒有動畫軟件小紅臉、小藍(lán)臉,可以根據(jù)齲齒形成的原因和危害編成童話故事,將腐蝕牙齒的細(xì)菌起名為小紅臉、小藍(lán)臉,并將創(chuàng)編內(nèi)容繪制成圖片,讓幼兒邊聽邊看,從中得到教育。2. 在幼兒進(jìn)餐以后,組織幼兒漱口,并教會幼兒漱口的正確方法。3. 建議家長提醒自己的孩子在每天睡覺前,起床后刷牙,并督促進(jìn)孩子用正確的方法刷牙。4. 在日常生活中,提醒孩子少吃甜食。多用牙齒咀嚼食物,鍛煉我們的牙齒,讓它們變得更堅硬?;顒訁^(qū)活動1.在認(rèn)識區(qū)中,放置一些
9、和預(yù)防齲齒有關(guān)的正確與錯誤行為的圖片,讓幼兒辨別,并說說為什么,知道保護(hù)牙齒的正確方法。2.在表演區(qū)中,組織幼兒觀看神氣龜中學(xué)習(xí)刷牙的課程.2、健康活動:愛運動愛健康教案活動目標(biāo):1 、能為自己做簡單的周運動計劃,了解多運動對身體有好處。2 、喜愛參加體育鍛煉,養(yǎng)成愛運動的好習(xí)慣。活動準(zhǔn)備:1 、幼兒用計劃表格每人一張,教師用計劃表一張。2 、戶外活動器械(塑料杠鈴、呼啦圈、平衡木、小推車、籃球等)?;顒舆^程:一、談話引出主題,激發(fā)幼兒的活動興趣春天是個春暖花開的季節(jié),也是容易生病的季節(jié),請幼兒說一說怎樣避免生病?總結(jié)預(yù)防疾病的方法,多喝水可以及時補充水分,使身體中的病菌隨小便排出,多吃水果,
10、補充維生素,多運動,可以提高身體提抗疾病的能力,能使小朋友身體長高長結(jié)實,還能鍛煉小朋友的反應(yīng)能力,變得很聰明。二、鼓勵幼兒交流知道的運動方式及運動器械的玩法。1 、請幼兒說說你都做過哪些運動。2 、鼓勵幼兒說出塑料杠鈴、呼啦圈、平衡木等器械都可以怎樣玩,還有哪些不同的玩法。三、教師介紹自己的運動計劃,引導(dǎo)幼兒制定自己的運動計劃。1 、教師按照一周7天的時間順序介紹自己的運動計劃,包括運動器械和運動內(nèi)容。2 、引導(dǎo)幼兒說說自己想制定怎樣的運動計劃,要求幼兒計劃要完整,內(nèi)容包括多種器械、運動方式和在幼兒園、家中運動的不同內(nèi)容。四、幼兒開始制定自己的運動計劃。1 、幼兒制定計劃,教師巡回觀察幼兒的
11、完成情況,適時的給予幫助和指導(dǎo)。2 、引導(dǎo)幼兒相互展示交流自己的運動計劃。五、討論運動時要注意的安全。1 、小朋友運動的時候要注意哪些安全?2 、在運動的時候應(yīng)該怎樣保護(hù)自己?活動延伸:1 、把幼兒制定的運動計劃布置成班級的春季運動專欄。2 、閱讀幼兒用書第2冊第42-43頁,引導(dǎo)幼兒說說畫面中的小朋友都在做什么運動,自己喜歡什么樣的運動。3 、健康活動:吃不完怎么辦教案一、活動目標(biāo)1 、知道吃不完的食品不封口會還潮、變質(zhì)。2 、通過嘗試操作,學(xué)習(xí)幾種簡單的封口辦法,在實驗中比較發(fā)現(xiàn)最好的封口方法,并用標(biāo)記作記錄。3 、感知科技的進(jìn)步,體驗成功的快樂。二、活動準(zhǔn)備1 、人手一只已開封的食品包裝
12、袋(如:暑片的包裝袋)保鮮袋,毛線、雙面膠、塑料夾、封口夾、五角星若干。2 、一袋已開袋的餅干,大記錄表一張。三、活動過程1 、師幼談話導(dǎo)入。出示已開袋的食品,提問:(1)食品吃不完,就這樣放著,過幾天吃感覺會怎樣呢?(2)為什么吃上去不香了?2 、幼兒討論交流。請大家討論一下,可以怎么辦讓食品吃上去還是香香的?3 、幼兒實踐交流。師:剛才你們想了很多辦法,老師也為你們準(zhǔn)備了一些材料,請你們?nèi)ピ囈辉?。師:你的袋口封住了嗎?,你是怎樣封住袋口的? 、實驗比較記錄。(1)師:小朋友剛才都試了用不同的方法封住袋口,你覺得用什么辦法最方便,封口封得最牢?我們來做個實驗。(2)幼兒實驗,將保鮮袋裝滿空
13、氣后封口,看哪種方法不漏氣。(3)進(jìn)行記錄,在自己認(rèn)為最好的方法下貼一個五角星。(4)師小結(jié):隨著科技的進(jìn)步,科學(xué)家們發(fā)明的產(chǎn)品越來越先進(jìn),就象這個食品封口夾,夾起來很方便,而且很密封。5 、拓展生活經(jīng)驗師:生活中我們除了沒吃完的食品要封口,還有什么時候塑料袋也要封口?可以怎樣封口?下次,我們小朋友可以幫助爸爸媽媽將塑料袋封口。四、活動延伸繼續(xù)探索其它為塑料袋封口的方法。6 、健康活動:保護(hù)眼睛教案一、活動目標(biāo):1 、了解眼睛進(jìn)入異物后的簡單處理方法。2 、知道紅眼病會傳染,教育幼兒不用別人的手帕或用臟水揉、擦眼睛。二、活動準(zhǔn)備:情境表演:“排除眼中的異物”。三、活動過程:1 、以情境表演引入
14、。2 、引導(dǎo)幼兒討論。( 1)明明的眼睛怎么啦?(進(jìn)了灰塵或是沙子)( 2)眼睛進(jìn)了灰塵或沙子應(yīng)該怎么辦?3、討論:眼睛除了進(jìn)了異物后不舒服外,還有什么時候不舒服?(得了紅眼病的時候)(1)得了紅眼病有什么感覺?(很難受。眼睛會流淚、怕光,還有輕微的疼痛,眼睛沖血、腫脹、結(jié)眼屎等)(2)得了紅眼病該怎么辦?(因為紅眼病會傳染。得了紅眼病就不能同小朋友在一起,更不能用別人的手帕、毛巾,或用臟手去碰眼睛,也不能牽別人的手,不能使用別人的東西等。)(3)紅眼病的預(yù)防。(得了紅眼病要及時治療。)4、師小結(jié):告訴幼兒要愛清潔、講衛(wèi)生,嚴(yán)格保護(hù)自己眼睛。在紅眼病流行的時候,不到公共場所去玩。5、健康活動:
15、獨木橋教案活動目標(biāo):1 、能較熟練地掌握走平衡木的要點,平穩(wěn)地走過一定高度和寬度的窄道,發(fā)展平衡能力。2 、在想象中學(xué)習(xí)身體平衡,體驗其中的樂趣?;顒訙?zhǔn)備:1 .飲料罐四個為一組扎起來,每45組組成一座小橋,準(zhǔn)備3組:幼兒椅子8把組成一座小橋:平衡木為一座獨木橋“大飲料瓶若干:沙包:小籃子與幼兒人數(shù)相等。2 .在日常活動時讓幼兒觀看“獨木橋“的掛圖,了解獨木橋的名字和形狀。3 、輕松、歡快的背景音樂。4 .掛圖獨木橋活動過程:一幼兒隨教師聽背景音樂一路縱隊走走跑跑。二聽音樂做準(zhǔn)備操,活動身體。(上肢運動下蹲運動擴胸運動體側(cè)運動踢腿運動下蹲運動腹背運動跳躍運動整理)三探索“怎樣過橋”1. 提出問
16、題。教師:小動物要去河對面運糧食,可是遇到一個困難,那就是過獨木橋,你們想一想,可以怎么過呢?誰來試一試?2. 請個別幼兒示范,教師幫助總結(jié)動作要領(lǐng)。教師:看看這個小朋友是怎樣做的。教師:小朋友過橋的時候,要注意:眼要看前身體直,兩臂打開練平衡,腳要踩穩(wěn),步子小,一步一步走過橋。3. 幼兒練習(xí)走小橋。教師:你們想不想試一試呢?幼兒排成x路縱隊。魚貫練習(xí)過獨木橋。4. 引導(dǎo)幼兒嘗試過不同高度和寬度的獨木橋。5. 教師:河上有3座“獨木橋”,它們有的高,有的矮,有的寬,有的窄,你們每一種橋都要去試試,好嗎?看看你們能過幾座橋。6. 幼兒進(jìn)行練習(xí),可以自由選擇不同的高度和寬度的獨木橋。四游戲“運糧過
17、橋”1 .教師講解游戲規(guī)則和玩法:小朋友分成x路縱隊,每人頭上頂一個罐子,一個跟一個繞過小樹林,走過獨木橋,在河對面的草叢里那一份糧食放進(jìn)罐子里,從兩邊的小路跑回來,將糧食放到家里的籃子里,然后繼續(xù)運,每次你可以選擇不同的獨木橋哦!2 .幼兒進(jìn)行游戲,教師鼓勵幼兒選擇不同的獨木橋。五聽音樂做放松活動?;顒友由欤阂粚靾D掛在科學(xué)區(qū),引導(dǎo)幼兒談?wù)摢毮緲?. 教師:你覺得獨木橋像什么?它讓你想起了什么?2. 教師:獨木橋有什么好處?有什么不好?3. 翻看幼兒用書,了解原始的獨木橋、石橋等。二將活動中的材料置于戶外活動區(qū),讓幼兒在晨間鍛煉和平時的戶外活動時。繼續(xù)嘗試走不同難度的獨木橋。6、健康活動:小小身體來變橋教案:活動目標(biāo):1 .能利用身體大膽表現(xiàn)各種形態(tài)的橋。2 .嘗試在游戲中大膽想象,體驗想象的樂趣。活動準(zhǔn)備:1. 各種橋的圖片。2. 紗布、花環(huán)、繩子等可供搭橋的輔助材料。3. 輕松歡快的背景音樂。活動過程:一不同的橋。1 .展示各種各樣橋的圖片,請幼兒觀察討論。教師:你喜歡什么橋?它給你什么樣的感覺?它最好的地方在哪里?二我用身體來搭橋。2 .先
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